Diterjemahkan dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia - www.onlinedoctranslator.

com

SIKLUS: Jurnal Penelitian Kebidanan Politeknik Tegal p-ISSN: 2089-6778

Volume 09, Edisi 01, Januari 2020 e-ISSN: 2549-5054

HUBUNGAN ANTARA PEMILIHAN MAKANAN

KOMPLEMENTER PERTAMA DENGAN MAKANAN PREFERENSI
PADA BAYI DAN BALITA
Esty Puji Rahayu1), Annif Munjidah2)
Surel:esty@unusa.ac.id
1Prodi S1 Kebidanan Universitas NU Surabaya Jl. SMEA No. 57 Wonokromo, Surabaya

2Prodi D3 Kebidanan Universitas NU Surabaya Jl. SMEA No. 57 Wonokromo, Surabaya

Informasi Artikel
Abstrak

Diterima:
Pemberian makanan pendamping ASI pada waktu yang tepat sangat
bermanfaat untuk pemenuhan kebutuhan gizi dan tumbuh kembang
10 Oktober 2019 bayi. Namun jika anak sulit makan atau memilih makan, maka tumbuh
kembang anak akan terganggu. Hal ini juga menjadi stres bagi orang
tuanya. Kebiasaan memilih makanan termasuk dalam istilah food
Diperbaiki:
preference. Selain pilih-pilih makanan, penolakan terhadap makanan
27 Desember 2019 tertentu juga termasuk dalam istilah ini. Dalam penelitian ini ingin
mengetahui hubungan antara pemilihan makanan pendamping
pertama dengan Food Preference pada bayi dan balita. Desain
Diterima:
penelitian yang digunakan adalah analitik korelasional dengan
19 Januari 2020 pendekatan retrospektif. Populasi dalam penelitian ini adalah ibu-ibu
yang memiliki bayi dan balita berusia di bawah 5 tahun di wilayah Rw
11 kecamatan Jagir. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik
Tersedia secara online:
purposive sampling. Dari analisis data dengan uji spearman. dalam
23 Januari 2020 penelitian ini pemilihan makanan pendamping ASI pertama dan Food
Preference memiliki hubungan yang signifikan dengan p value 0,044.
Diharapkan dari hasil penelitian ini akan membuat para ibu yang
memiliki balita semakin paham tentang memilih makanan pendamping
ASI yang tepat yaitu dengan menu lengkap yang kita rasa kita sebut
dengan menu bintang 4.

Kata kunci: makanan pendamping, picky eater, preferensi makanan

1. Perkenalan adalah 15,5%. Penentu kualitas

Pertumbuhan merupakan komponen
penting dalam menilai status gizi dan
dapat digunakan sebagai indikator
kesehatan/kesejahteraan individu dan
populasi. Gangguan pertumbuhan masih
menjadi masalah kesehatan di Indonesia.
Data awal Survei Kesehatan Nasional
2008 menunjukkan bahwa prevalensi
perawakan pendek pada anak balita
sebesar 37% disebabkan oleh kurangnya
suplai nutrisi pada masa pertumbuhan,
serta berat badan lahir di bawah standar
2,5 kilogram. Menurut hasil Susenas
2005, prevalensi balita adalah 28%,
sedangkan (wasting)
tumbuh kembang anak adalah faktor
intrinsik (kelainan genetik, bawaan,
dan hormonal) dan faktor ekstrinsik
(kualitas dan kuantitas gizi, penyakit
kronis, dan gangguan emosi).[1].
Berdasarkan Pemantauan Status Gizi
2017 yang dilakukan Kementerian
Kesehatan, balita yang mengalami masalah
gizi pada tahun 2017 mencapai 17,8%,
sama dengan tahun sebelumnya, dan
sementara stunting mencapai 29,6%.
Sebuah penelitian di Chicago melaporkan
bahwa masalah perilaku makan paling
sering ditemukan pada bayi yang tidak
selalu lapar pada waktu makan

Rahayu & Munjidah / Hubungan Antara Pemilihan Makanan Pendamping Pertama..... DOI: 66
10.30591/siklus.v9i1.1670.g1085
SIKLUS: Jurnal Penelitian Kebidanan Politeknik Tegal
Volume 09, Edisi 01, Januari 2020
(33%) sedangkan masalah perilaku makan
pada balita tidak selalu lapar pada waktu
makan (52%), berusaha untuk mengakhiri
makan setelah beberapa suap (42%), "pilih-
pilih makanan" (35%), dan kekuatan
preferensi makanan tertentu ( 33%)[2]. Sebuah
penelitian yang dilakukan oleh Sudibyo
Supardi (2015) menunjukkan bahwa
prevalensi kesulitan makan adalah 33,6%.[3]
Pemberian makanan pendamping
ASI pada waktu yang tepat sangat
bermanfaat untuk pemenuhan kebutuhan
gizi dan tumbuh kembang bayi. Prevalensi
stunting pada balita dengan keluhan sulit
makan sebesar 33%. Kejadian stunting
berhubungan dengan riwayat pemberian
ASI non-eksklusif dan usia dini inisiasi ASI
lebih awal atau lebih lambat serta
berhubungan dengan pemberian
suplementasi ASI yang tidak difortifikasi
pada anak.[4]
Mencapai pertumbuhan yang optimal
merupakan dambaan setiap orang tua. Namun,
jika anak sulit makan atau pilih-pilih makan, bisa
menyebabkan gangguan tumbuh kembang. Hal
ini juga menyebabkan stres bagi orang tua.
Kebiasaan memilih makanan termasuk dalam
istilah food preference. Selain pilih-pilih
makanan, penolakan terhadap makanan
tertentu juga termasuk dalam istilah ini.
Preferensi makanan memang memiliki spektrum
yang luas, mulai dari picky eater hingga selective
eater.[1]
Menurut Prof. Dr. Rini Sekartini,
SpA, picky eater merupakan gangguan
perilaku makan pada anak yang
berkaitan dengan perkembangan
psikologis pertumbuhan dan ditandai
dengan kondisi anak enggan mencoba
jenis makanan baru. Biasanya kondisi
picky eater ini disebabkan karena
kurangnya variasi makanan pada anak[3]..
Menu makanan pendamping ASI pertama
sangat mempengaruhi pola makan pada anak
selanjutnya. Umumnya ibu memberikan
makanan pendamping ASI pertama pada usia
enam bulan dengan memberikan pisang tumbuk
atau sereal. Padahal pada usia ini, mereka
diperbolehkan untuk memberikan
Rahayu & Munjidah / Hubungan Antara Pemilihan Makanan Pendamping Pertama..... DOI:
10.30591/siklus.v9i1.1670.g1085
p-ISSN: 2089-6778
e-ISSN: 2549-5054
menu makanan pelengkap lengkap dengan
berbagai rasa makanan.
Salah satu penyebab picky eater
termasuk dalam preferensi makanan adalah
pemilihan menu makanan pendamping.
Sebuah penelitian yang dilakukan di salah
satu TK di Bekasi menunjukkan bahwa picky
eater disebabkan oleh ketidaktepatan orang
tua dalam memberikan makanan
pendamping ASI. Saat mulai mendapatkan
makanan pendamping, jadwal makan yang
diberikan tidak konsisten. Begitu pula dengan
menu yang disediakannya. Beberapa anak
hanya mendapatkan makanan bertekstur
lembut seperti bubur sampai mereka berusia
dua tahun[5]. Studi observasional yang
dilakukan di Puskesmas Sidotopo Surabaya
dengan responden dari ibu yang memiliki
balita diperoleh hasil bahwa anak dengan
riwayat tidak mendapatkan ASI eksklusif dan
riwayat pemberian makanan pendamping ASI
yang tidak tepat cenderung memiliki perilaku
picky eater. Perilaku makan anak akan
mempengaruhi status gizi anak[6].
Berbagai upaya perlu dilakukan untuk
mengurangi kejadian picky eater dan
mengoptimalkan tumbuh kembang anak.
Selain menerapkan aturan makan anak,
berbagai upaya juga bisa dilakukan.
Strategi Global WHO untuk Pemberian
Makanan Bayi dan Anak pada tahun 2003
merekomendasikan agar pemberian
makanan pendamping ASI memenuhi
empat syarat, yaitu tepat waktu, memadai,
aman, dan diberikan dengan cara yang
benar. Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis hubungan antara pemilihan
makanan pendamping pertama dengan
kejadian Food Preference, sedangkan Food
preference terdiri dari selective eater dan
picky eater.
2. Metode
Penelitian ini menggunakan desain penelitian
analitik korelasional yaitu menghubungkan
variabel penelitian dengan menggunakan uji
statistik. Pendekatan yang digunakan secara
retrospektif terhadap populasi ibu yang
memiliki bayi dan balita di bawah usia 5 tahun
67
 SIKLUS: Jurnal Penelitian Kebidanan Politeknik Tegal p-ISSN: 2089-6778
Volume 09, Edisi 01, Januari 2020 e-ISSN: 2549-5054

wilayah RW 11 Desa Jagir. Teknik penyakit yang dapat menyebabkan

pengambilan sampel menggunakan malnutrisi dan gangguan pertumbuhan.[5]
teknik purposive sampling dimana
pengambilan sampel yang memenuhi B. Karakteristik Responden
kriteria penelitian adalah bersedia Berdasarkan Pendidikan Ibu
menjadi responden; bayi dan balita tidak Karakteristik responden
menderita kelainan kromosom dan cacat berdasarkan pendidikan ibu akan
— sampel dari 39 responden. Penelitian disajikan dalam tabel distribusi
dilakukan selama dua bulan. Penelitian frekuensi sebagai berikut:
dilakukan dengan mengisi kuesioner,
wawancara, dan observasi. Instrumen Meja 2 Distribusi Frekuensi
penelitian yang digunakan adalah Responden Menurut
lembar angket yang diberikan kepada Ibunya Terakhir

Pendidikan
responden tentang data umum
responden, data tentang makanan
Tidak Pendidikan F (%)
1. Sekolah Dasar 4 10.26
pendamping, dan masalah makan pada
2. Sekolah Menengah Pertama 7 17.95
anak. Pengumpulan data dilakukan
3. SMA/SMK 18 46.15
dengan cara rekapitulasi hasil observasi,
kemudian analisis data menggunakan uji 4. Ijazah 2 5.13
Chi-Square. 5. Sarjana 7 17.95
6. Guru 1 2.56
3. Hasil dan Pembahasan Total 39 100
Sebuah. Karakteristik responden
berdasarkan usia anak Tabel 2 menunjukkan bahwa sebagian
Karakteristik responden besar ibu dengan pendidikan SMA adalah
berdasarkan usia anak akan 46,15%. Pendidikan dapat mempengaruhi proses
disajikan dalam tabel distribusi belajar seseorang; semakin tinggi pendidikan
frekuensi sebagai berikut: seseorang akan semakin mudah menerima
informasi yang ada. Semakin banyak informasi
Tabel 1Distribusi Frekuensi dari yang masuk, semakin banyak pula pengetahuan
Responden Menurut ke yang didapat, termasuk informasi tentang
Usia Anak
kesehatan. Semakin tinggi pendidikan
Tidak Umur (bulan) F %
seseorang,
1. 6-12 14 35.89
semakin tinggi pengetahuan
2. 13-18 3 7.69
3. 19-24 3 7.69 seseorang.[7]
4. 25-36 7 17.95 Proses pemberian makanan
5. 37-48 9 23.09 tambahan sangat berpengaruh
6. 49-60 3 7.69 pada tumbuh kembang anak. Cara,
Total 39 100 pengolahan, dan pemilihan
makanan pendamping ASI juga
Dalam penelitian ini, responden dipengaruhi oleh pengetahuan ibu
adalah ibu-ibu yang memiliki balita tentang makanan pendamping ASI.
berusia enam bulan sampai 5 tahun. Pada penelitian yang dilakukan
Tabel 1 menunjukkan bahwa sebagian pada ibu yang memiliki bayi di
besar anak berusia 6-12 bulan (35,89%) bawah dua tahun, usia 6-24 bulan,
dan anak usia dini mengetahui makanan di Kecamatan Kestalan, Kecamatan
pendamping ASI. Makanan pendamping Banjarsari, Surakarta, didapatkan
ASI dini sebelum usia enam bulan akan hasil bahwa ada hubungan antara
menyebabkan bayi rentan terhadap pengetahuan ibu tentang makanan
infeksi dan alergi pendamping ASI dengan ibu hamil.

Rahayu & Munjidah / Hubungan Antara Pemilihan Makanan Pendamping Pertama..... DOI: 68
10.30591/siklus.v9i1.1670.g1085
SIKLUS: Jurnal Penelitian Kebidanan Politeknik Tegal
Volume 09, Edisi 01, Januari 2020
perilaku tentang pemberian
makanan pendamping.[8]Pada
penelitian ini sebagian besar ibu
berpendidikan SMA, namun
meskipun berpendidikan SLTA, ibu
tetap dapat memperoleh
informasi tentang makanan
pendamping ASI dari internet.
Meski begitu, tak banyak ibu yang
mengabaikan kebutuhan gizi
anak, terutama soal pemilihan dan
pengolahan makanan
pendamping ASI yang tepat.
C. Karakteristik Responden
Berdasarkan Pemilihan Makanan
Pendamping Pertama
responden karakteristik
berdasarkan pemilihan makanan
pendamping pertama akan
disajikan dalam tabel distribusi
frekuensi sebagai berikut:
Tabel 3Distribusi Frekuensi dari
Responden Menurut
Pemilihan Pelengkap
Pertama Makanan
Tidak bisa
Tidak Yang saling melengkapi F (%)
Menu makanan
1. Menu Tunggal 15 38.46
2. tepung bubur 2 5.13
3 Bubur Instan 12 30.77
4 Buatan sendiri bintang 4 10 25.64
Total 39 100
Tabel 3 menunjukkan bahwa
sebagian besar ibu memberikan lauk
pauk dengan menu tunggal seperti
pisang tumbuk, atau labu kukus
38,46%. Dari berbagai jenis makanan
pendamping ASI mulai dari menu
tunggal, bubur tepung, bubur instan,
dan menu bintang 4, dalam penelitian
ini sebagian besar ibu memilih menu
tunggal untuk makanan pendamping
ASI pertama anak. Menu tunggal
adalah menu yang hanya terdiri dari
satu jenis makanan.[9]Contoh menu
tunggal adalah pure pisang, kentang,
labu kuning. Tipikal pertama
Rahayu & Munjidah / Hubungan Antara Pemilihan Makanan Pendamping Pertama..... DOI:
10.30591/siklus.v9i1.1670.g1085
p-ISSN: 2089-6778
e-ISSN: 2549-5054
makanan pendamping ASI yang
diberikan kepada bayi di Indonesia
adalah pisang dan tepung beras yang
dicampur dengan ASI. Kedua makanan
ini dapat memenuhi kekurangan energi
karena pisang berukuran 15 cm dengan
berat 80 gram dapat menyumbang 90
kkal, dan 28 gram tepung beras
menyumbang 102 kkal. Jika mengacu
pada kebutuhan energi bayi laki-laki usia
enam bulan dengan berat badan 7 kg
dan panjang badan 66 cm, maka
kebutuhan energi ASI dan MP-ASI per
hari sekitar 770 kkal, dengan
perbandingan sekitar 200 kkal yang
dipenuhi oleh MP-ASI dan MP-ASI per
hari. sisanya dengan ASI. Artinya,
konsumsi 770-800 ml ASI ditambah satu
porsi tepung beras @28 gram ditambah
satu buah pisang memenuhi kebutuhan
energi bayi, tetapi tidak untuk zat besi,
protein, dan seng (Zn)[1]. Makanan
pendamping ASI yang tepat kaya energi,
protein, zat gizi mikro, mudah dimakan
oleh anak, sebaiknya dari makanan lokal
dan terjangkau. Menu makanan bintang
4 dibuat dengan memasukkan makanan
dari kategori makanan pokok, sayur dan
buah, kacang-kacangan, dan makanan
hewani.[10]
D. responden Karakteristik
Berdasarkan Preferensi Makanan
Karakteristik responden berdasarkan
preferensi makanan akan disajikan
dalam tabel distribusi frekuensi sebagai
berikut:
Tabel 4Distribusi frekuensi
responden Menurut ke
masalah makan anak
Makan Ya Tidak
Total
F % F %
Tidak
Masalah
1. Pilih-pilih 10 25.64 29 74,36 100
Pemakan
2. Selektif 22 56.41 17 43.59 100
Pemakan
Tabel 4 menunjukkan sebagian
besar anak yang mengalami picky
eating. Selain mempengaruhi
pertumbuhan dan perkembangan
69
 SIKLUS: Jurnal Penelitian Kebidanan Politeknik Tegal p-ISSN: 2089-6778
Volume 09, Edisi 01, Januari 2020 e-ISSN: 2549-5054

anak, pemilihan menu makanan itu menyediakan. Beberapa anak hanya

pendamping ASI pertama anak juga mendapatkan makanan bertekstur lembut
akan mempengaruhi masalah makan seperti bubur sampai ia berusia dua tahun.[5]
pada anak. Penelitian multisenter Hubungan antara pemilihan
yang dilakukan oleh UKK Gizi dan menu pelengkap pertama dengan
Penyakit Metabolik pada tahun selective eater dapat dilihat pada
2012-2013dokter
di 11 anak spesialis tabel di bawah ini:
institusi pendidikan penutup
1116 balita menunjukkan bahwa masalah Tabel 6Distribusi silang Pertama
makan dapat diklasifikasikan sebagai Makanan Pelengkap dengan
praktik pemberian makan yang tidak tepat, Selective Eater
pemakan kecil, mispersepsi orang tua, dan
Pertama
ya tidak Total
Yang saling melengkapi
preferensi makanan (picky eater dan Makanan F % F % F %
selective eater).[1] Menu Tunggal 7 17,95 8 20.51 15 38.4
6
e. Hubungan dari Pertama
tepung bubur 0 0 2 5.13 2 5.13
Makanan Pelengkap dengan Picky Instan 6 15.38 6 15.38 12 30.7
Bubur 6
and Selective Eater
Bintang 4 6 15.38 4 10.27 10 25.6
Hubungan antara pemilihan buatan sendiri 5
makanan pendamping ASI Total 19 48,71 20 51.29 39 100
pertama dengan Picky Eater
dapat dilihat pada tabel di Selain picky eater, selective eater
bawah ini: merupakan bagian dari Food Preference
pada anak. Selective eater adalah anak
Tabel 5Distribusi silang pertama yang menolak semua jenis makanan dalam
makanan pelengkap dengan kelompok makanan tertentu, misalnya
picky eater menolak semua makanan sumber protein.
Pertama Ya Tidak Total Selective eater merupakan preferensi
Yang saling melengkapi F % F % F % makanan patologis karena menyebabkan
Makanan

Menu Tunggal 2 5.13 13 33.33 15 100 hilangnya asupan salah satu dari keempat
tepung bubur 0 0 2 5.13 2 100 kelompok makanan tersebut sehingga
Bubur Instan 3 7.69 9 23.08 12 100 anak berisiko mengalami defisiensi
SEBUAH bintang 4 5 12,82 5 12,82 10 100 mikronutrien atau mikronutrien tertentu.[1]
buatan sendiri
Total 10 25,64 29 74,36 39 100 Setelah dilakukan analisis
data dengan uji Spearman
Berdasarkan hasil uji statistik didapatkan hasil bahwa tidak
dengan uji Spearman diperoleh terdapat hubungan yang signifikan
hasil p-value 0,044 yang berarti antara pemilihan MP-ASI dengan
terdapat hubungan yang signifikan Selective eater dengan p-value
antara pemilihan makanan sebesar 0,725. Selective eater
pendamping pertama dengan Picky umumnya terjadi pada anak-anak
Eater. Utami (2016), menyatakan dengan gangguan perkembangan
bahwa perilaku picky eater tertentu, seperti spektrum autistik
kekacauan,
disebabkan karena ketidaktepatan pasca trauma makanan kekacauan,
orang tua dalam memberikan menelan gangguan, oromotor
makanan pendamping ASI. Saat penundaan, dan pencernaan
mulai mendapatkan makanan gangguan[1]. Sedangkan pada penelitian ini
pendamping ASI asalkan tidak ada responden yang mengalami
tidak konsisten. Begitu pula dengan menunya

Rahayu & Munjidah / Hubungan Antara Pemilihan Makanan Pendamping Pertama..... DOI: 70
10.30591/siklus.v9i1.1670.g1085
 SIKLUS: Jurnal Penelitian Kebidanan Politeknik Tegal
Volume 09, Edisi 01, Januari 2020
ASD atau gangguan oromotor, namun
masih ada beberapa anak yang mengalami
selective eater. Anak-anak dengan
gangguan spektrum autisme bersikeras
menggunakan alat atau piring yang sama
dan bersikeras menyiapkan makanan
dengan cara tertentu secara signifikan
lebih sering daripada anak-anak lain. Anak
berkebutuhan khusus memiliki masalah
muntah makanan dan keterlambatan
motorik oral dibandingkan anak lainnya.
Anak-anak tanpa kebutuhan khusus
memiliki lebih banyak kecemasan atau
masalah perilaku obsesif-kompulsif
daripada anak-anak lain.[11]
Picky eater dan selective eater
merupakan masalah yang perlu
segera diatasi karena jika tidak
maka akan mempengaruhi tumbuh
kembang anak. Anak bermasalah
makan nantinya juga akan
berkontribusi terhadap prevalensi
stunting dan gizi buruk di Indonesia.
Berbagai upaya perlu dilakukan
untuk menekan preferensi makanan
pada anak. Salah satunya dengan
mengedukasi ibu tentang
pentingnya makanan pendamping
ASI dengan nutrisi yang cukup,
pemilihannya dari sesuai
yang saling melengkapi makanan, informasi
tentang cara menyediakan makanan dan
inovasi tentang resep makanan pendamping
untuk meningkatkan nafsu makan.
4. Kesimpulan
Berdasarkan penelitian ini dapat
disimpulkan bahwa pemilihan makanan
pendamping pertama dan Preferensi
Makanan yaitu Picky Eater memiliki
hubungan yang signifikan dengan p-value
0,044. Saran yang diberikan agar
masyarakat khususnya ibu-ibu yang
memiliki balita memberikan makanan
gratis pertama sesuai dengan rekomendasi
WHO yaitu menu lengkap yang biasa kita
sebut dengan menu bintang 4.
Rahayu & Munjidah / Hubungan Antara Pemilihan Makanan Pendamping Pertama..... DOI:
10.30591/siklus.v9i1.1670.g1085
p-ISSN: 2089-6778
e-ISSN: 2549-5054
5. Ucapan Terima Kasih
Semua penulis mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya kepada LPPM UNUSA yang
telah membantu menyelesaikan studi ini. Kedua,
kami mengucapkan terima kasih kepada
responden di kelurahan Jagir Surabaya yang
berkenan untuk diwawancarai. Kajian ini
terbatas pada satu wilayah RW, dan diharapkan
kajian lain dapat melakukan kajian dalam
lingkup yang lebih luas.
6. Referensi
[1] Ikatan Dokter Anak Indonesia.
Pendekatan Diagnosis dan Tata
Laksana Masalah Makan di Batita
di Indonesia. Jakarta: UKK Nutrisi
dan Penyakit Metabolik. 2014.
[2] Ikatan Dokter Anak Indonesia.
Rekomendasi Praktik Pemberian
Makan Berbasis Bukti pada Bayi
dan Batita di Indonesia untuk
Mencegah Malnutrisi. Jakarta:
UKK Nutrisi dan Penyakit
Metabolik. 2015.
[3] Anna, Lusia Kus.Pengaruh Pola
Makan “Picky Eater” pada
Kesehatan Anak. Jakarta:
Kompas. 2018.
[4] Saputri, Diah Komang.Prevalensi
stunting pada balita dengan
keluhan sulit makan dan
hubungan dengan asupan
nutrisi pada satu tahun
pertama. Obat, Volume 50,
Nomor 2: 370-376. 2019.
[5] Utami, Fitria Budi. Picky Eater
Pada Anak Kota: Studi Kasus
Anak Usia 3-4 Tahun.Jurnal
Sosioreligi. 2016. Volume 14
Nomor 2, Edisi September.
[6] Cahyani, Arian Susanti Dewi.
Riwayat Asi Eksklusif, Hubungan
Riwayat Pemberian Makanan
Pendamping Asi (Mp-Asi) Dengan
Persepsi Ibu Terhadap Perilaku
Picky Eater Dan Status Gizi Pada
Anak Usia 12-36 Bulan Di
Puskesmas Sidotopo Surabaya.
71
SIKLUS: Jurnal Penelitian Kebidanan Politeknik Tegal p-ISSN: 2089-6778
Volume 09, Edisi 01, Januari 2020 e-ISSN: 2549-5054

Skripsi. Surabaya: Universitas

Airlangga. 2019.
[7] Widayatun.Ilmu Perilaku. Jakarta:
Rineka Cipta. 2004.
[8] Mawarni, Siti. hubungan
Pengetahuan Ibu Tentang Mp-
Asi Dengan Perilaku Pemberian
MP-ASI Dan Status Gizi Pada
Baduta Usia 6-24 Bulan Di
Kelurahan Kestalan Kecamatan
Banjarsari Kota Surakarta.skripsi
tesis. Universitas Muhammadiyah
Surakarta. 2013.
[9] Pusparini,Cahyani Endah.
Penyuluhan Pemberian Mpasi
Menu Tunggal Menurut Who
Dengan Media Buku Saku Untuk
Pengetahuan Ibu Dan Penerapan
Pada Bayi Umur 6 Bulan Di Bpm
Suryati Puring.Karya Tulis Ilmiah.
Gombong : Sekolah Tinggi Ilmu
Kesehatan Muhammadiyah
Gombong. 2018.
[10] Saputri, Frada. penerapan
Penyuluhan tentang MP ASI
terhadap Praktek Pemberian
MP ASI 4 Bintang pada Bayi
Umur 6- 12 Bulandi BPM
Jemanis Kabupaten Kebumen. Itu
universitas ke-10 Riset
Kolokium Sekolah Tinggi Ilmu
Kesehatan Muhammadiyah
Gombong. 2019.
[11] Keith E. Williams, Bridget G.
Gibbons, dan Kimberly A.
Schreck. Membandingkan
Pemakan Selektif dengan dan
Tanpa Perkembangan Disabilitas.
Jurnal Kecacatan
Perkembangan dan Fisik. 2005.
Jil. 17, No.3

Rahayu & Munjidah / Hubungan Antara Pemilihan Makanan Pendamping Pertama..... DOI: 72
10.30591/siklus.v9i1.1670.g1085