LEMBAR KERJA MAHASISWA

METODOLOGI PENELITIAN

TOPIK: MENENTUKAN MASALAH PENELITIAN KEPERAWATAN

Nama Mahasiswa : Yulia Candra Ismawati

NIM : 181014201659
Kelas : Keperawatan 6A
Dosen Pendamping : dr. Dwi Soelistyoningsih, M.Biomed

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS

STIKES WIDYAGAMA HUSADA
MALANG
2021
 NILAI :
LEMBAR KERJA PRAKTIKUM
1
MENENTUKAN
MASALAH
PENELITIAN
KEPERAWATAN
1 Tentukan lingkup area/kelompok keilmuan keperawatan yang saudara minati
dalam penelitian keperawatan!
Keperawatan Anak

2 Topik/ide/fenomena apa yang menjadi perhatian dari area/bidang keilmuan

keperawatan yang telah saudara tentukan di atas!
Pemberian MP-ASI dini dengan status gizi pada anak, dikarenakan dipedesaan
masih banyak orang tua yang memberikan makanan padat pada bayi yang
berusia di bawah 6 bulan. Sedangkan pemberian MP-ASI dini akan memiliki
dampak yang tidak baik. Bila terlambat akan menyebabkan bayi kurang gizi.

3 Buatlah spider web dari topik/ide/fenomena apa yang menjadi perhatian dari
area/bidang keilmuan keperawatan yang telah saudara tentukan di atas!

Program
Pengetahuan ibu pemberian
makanan Dampak MP ASI dini:
tambahan 1. Diare
Pola asuh 2. Status gizi
keluarga 3. Alergi makanan
4. Hipertensi
Pendidikan MP-ASI Dini 5. Obesitas

Pemeliharaan
kesehatan Pekerjaan Tingkat pendapatan

4 Berdasarkan topik/ide/fenomena yang saudara angkat, tentukan kajian secara

teoritis yang menjadi landasan utama/mendukung fenomena/topik yang
saudara pilih tersebut!
 Masih rendahnya presentase ASI eksklusif dan tingginya presentase pemberian
MP-ASI dini pada bayi 0-6 bulan. Di masyarakat, seorang ibu seringkali
memberikan makanan padat kepada bayinya yang masih berumur beberapa
hari atau kurang dari 6 bulan seperti memberikan pisang, nasi tim, biscuit, roti-
rotian, dan lain sebagainya. Kemampuan pencernaan bayi belum siap
menerima makanan tambahan sehingga dapat mengakibatkan diare, infeksi
saluran napas, malnutrisi, alergi makanan, gangguan pertumbuhan, obesitas,
hingga dapat mengurangi konsumsi ASI. Selain itu pendidikan, pekerjaan, dan
pengetahuan orang tua juga sangat berpengaruh terhadap MP-ASI dini dengan
status gizi anak.

5 Topik/fenomena yang telah saudara tentukan diatas, terdapat fakta-fakta yang

bisa saja berbeda dengan kajian teori yang telah saudara uraikan di atas.
Karena itu tentukan kajian fakta-fakta yang relevan dengan topik yang saudara
pilih!
Kajian fakta-fakta, MP-ASI dini dapat menyebabkan beberapa masalah yang
sudah disebutkan diatas dan dapat dibuktikan karena:
a. Adanya tradisi masyarakat dalam hal bahwa bayi gemuk itu sehat
b. Masih banyak orang tua yang memberikan MP-ASI dini kepada anak
yang belum cukup umur. Ibu-ibu yang tidak bekerja biasanya
memberikan MP-ASI dini, hal itu disebabkan karena ibu tidak mendapat
informasi mengenai kesehatan dan merasa kasihan jika anaknya sering
menangis sehingga diberikan MP-ASI dini.
c. Pengetahuan ibu yang kurang dalam memenuhi status gizi dikarenakan
pendidikan yang rendah.
d. Tingkat pendidikan ibu dapat mempengaruhi pemberian MP-ASI dini, hal
ini disebabkan karena ibu tidak mengetahui waktu yang tepat dalam
pemberian MP-ASI.
e. Ibu yang memberikan susu formula karena ASI tidak keluar
f. Kematian anak yang disebabkan karena ketidakmampuan
mengekskresikan makanan padat yang dapat menimbulkan infeksi.

6 Dari kesenjangan antara teori dan fakta yang ada di atas, identifikasi
kemungkinan potensial variabel yang bisa dikembangkan dari kajian masalah di
 atas!
Diharapkan ibu-ibu dapat memberikan ASI eksklusif kepada bayinya dan
nantinya perlu diadakan penyuluhan dan/atau konseling di lingkungan
masyarakat serta membuat brosur kesehatan dengan tujuan untuk
meningkatkan informasi dan pemahaman ibu tentang MP-ASI dan gizi.
Sehingga masalah tersebut dapat diatasi dengan baik.

7 Dari variabel-variabel yang saudara tentukan diatas, buatlah keaslian

penulisan berdasarkan penelitian sebelumnya!
Judul, peneliti, Desain Variabel Hasil penelitian
tahun penelitian
Hubungan Kuantitatif Pemberia Hasil penelitian:
pemberian makanan n MP-ASI berdasarkan uji chi-square
pendamping air susu dengan terdapat hubungan yang
ibu (MP-ASI) dengan status gizi signifikan antara pemberian
status gizi bayi pada MP-ASI dengan status gizi
usia 6-12 bulan di bayi di wilayah kerja
wilayah kerja puskesmas manado.
puskesmas bahu
manado. A. Halil
Datesfordate, dkk
(2017)

Hubungan Kuantitatif Pemberia Hasil penelitian: di dapatkan

Pemberian Makanan n MP-ASI bahwa prevalensi gizi
Pendamping Asi Dini dini kurang sebesar 31,1%.
dengan Status Gizi dengan Rata-rata umur pemberian
Bayi 0-11 Bulan di status gizi MP-ASI dini <6 bulan
Puskesmas Bangko sebesar 59,7%. Dari hasil
Rokan Hilir. Winda analisis didapatkan adanya
Septiani, 2014 hubungan yang bermakna
 antara pemberian MP-ASI
dini dengan status gizi bayi
0-11 bulan.

8 Berdasarkan kajian teori dan kajian fakta tersebut, tentukan

kesenjangan/permasalahan utama (masalah) yang dapat saudara temukan,
sehingga perlu dilakukan penelitian!
Masalah utama yang dialami adalah masalah status gizi pada anak yang
diberikan MP-ASI dini <6 bulan.

9 Dari penentuan masalah yang telah saudara tentukan pada langkah di atas,
apakah rumusan masalah yang akan saudara jawab dalam penelitian ini?
 Apakah ada Hubungan Pemberian Makanan Pendamping ASI (MP-ASI) Dini
Dengan Status Gizi Pada Bayi Usia 0-6 Bulan.

10 Berdasarkan rumusan masalah penelitian yang telah saudara tentukan di atas,

maka apakah tujuan umum yang relevan dengan rumusan masalah saudara?
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemberian makanan
pendamping ASI (MP-ASI) dini dengan status gizi pada bayi usia 0-6 bulan.

11 Tujuan umum peneltian yang bersifat umum dan menyeluruh tersebut, penting
untuk dipilah dan break down menjadi tujuan khusus yang lebih spesifik.
Uraikanlah tujuan khusus penelitian saudara!
1. Mengidentifikasi pemberian makanan pendamping ASI (MP-ASI) dini
pada bayi usia 0-6 bulan.
2. Mengidentifikasi status gizi pada bayi usia 0-6 bulan.
3. Menganalisis hubungan pemberian makanan pendamping ASI (MP-ASI)
dini dengan status gizi pada bayi usia 0-6 bulan.

12 Berdasarakan tujuan umum dan khusus penelitian saudara, apakah judul

penelitian yang tepat sesuai dengan kaidah penulisan judul penelitian yang baik
dan benar!
Hubungan Pemberian Makanan Pendamping ASI (MP-ASI) Dini Dengan Status
Gizi Pada Bayi Usia 0-6 Bulan.

13 Apabila judul penelitian di atas dilaksanakan, maka pihak siapa sajakah yang
akan mendapatkan kemanfaatan dan pentingnya hasil penelitian?
Pihak yang mendapatkan kemanfaatan dan pentingnya hasil penelitian
a. Teoritis
b. Praktisi
1. STIKES Widyagama Husada Malang
2. Masyarakat
3. Peneliti selanjutnya

14 Apabila penelitian dengan judul di atas dilaksanakan, sebutkan kemanfaatan

secara praktis yang akan dapat diperoleh dari hasil penelitian tersebut?
Manfaat praktisi :
 a. Bagi mahasiswa STIKES Widyagama Husada Malang
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan data dan menjadi
bahan pertimbangan bagi mahasiswa ilmu keperawatan dalam
melakukan praktik keperawatan khususnya pada anak.
a. Bagi masyarakat
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan/atau
informasi serta menjadi acuan dan patokan untuk dapat mengetahui
pemberian makanan pendamping ASI (MP-ASI) dini dengan status gizi
pada anak.
b. Bagi peneliti selanjutnya
Hasil penelitian ini diharapkan bias memberikan tambahan pengetahuan
serta informasi khususnya tentang hubungan pemberian makanan
pendamping ASI (MP-ASI) dini dengan status gizi pada anak yang dapat
digunakan sebagai bahan acuan bagi peneliti selanjutnya.

15 Selaian kemanfaataan secara praktis, apakah hasil penelitian saudara juga

memberi kemanfaatan untuk pengembangan teori keilmuan? Jika ya uraikan
kemanfaataan secara teoritisnya!
Manfaat teoritis :
Sebagai bahan kajian ilmiah dalam cara mengembangkan ilmu pengetahuan
bagi ilmu keperawatan tentang hubungan pemberian makanan pendamping
ASI (MP-ASI) dini dengan status gizi pada bayi usia 0-6 bulan yang terangkum
dalam ilmu keperawatan anak.