RSKD MAKASSAR
DISUSUN OLEH
BAB I
PENDAHULUAN
Terapi Aktifitas Kelompok berdasarkan masalah keperawatan jiwa yang paling banyak
ditemukan dikelompok sebagai berikut :
1. TAK sosialisasi (untuk klien dengan menarik diri yang sudah sampai pada tahap mampu
berinteraksi dalam kelompok kecil dan sehat secara fisik).
3. TAK orientasi realita (untuk klien halusinasi yang telah mengontrol halusinasinya, klien
waham yang telah dapat berorientasi kepada realita dan sehat secara fisik).
6. TAK penyaluran energy (untuk klien perilaku kekerasan yang telah dapat
mengekspresikan marahnya secara konstruktif, klien menarik diri yang dapat
berhubungan dengan orang lain secara bertahap dan sehat secara fisik).
C. PERSIAPAN LINGKUNGAN
1. Ventilasi baik
2. Penerangan cukup
3. Suasana tenang
1. Leader
Tugas:
c. Membuka acara
2. Co Leader
Tugas:
a. Mendampingi Leader
3. Fasilitator
Tugas:
b. Memberikan stimulus dan motivator pada anggota kelompok untuk aktif mengikuti
jalannya terapi
4. Observer
Tugas
a. Mencatat serta mengamati respon klien (dicatat pada format yang tersedia).
b. Mengawasi jalannya aktivitas kelompok dari mulai persiapan, proses, hingga penutupan.
5. Operator
Tugas
E. PROSES SELEKSI
3. Melakukan kontak mata pada klien untuk mengikuti aktivitas yang akan lakukan.
BAB II
A. Tujuan :
1. Tujuan umum
2. Tujuan khusus
g. Klien mampu menyampaikan pendapat tentang manfaat kegiatan TAKS yang telah
dilakukan.
Aktivitas TAKS dilakukan 2 sesi yang melatih kemampuan sosialisasi klien. Klien yang
mempunyai indikasi TAKS adalah klien dengan gangguan hubungan sosial berikut :
3. Klien dengan gangguan harga diri rendah yang telah dapat berinteraksi dengan orang
lain.
4. Klien dengan kondisi fisik yang dalam keadaan sehat (tidak sedang mengidap penyakit
fisik tertentu seperti diare, thypid, dan lain-lain)
C. Setting
Keterangan :
L : Leader
Co : Co Leader
F : Fasilitator
O : Observer
K : Klien
Op : Operator
Petunjuk
Metode TAKS
1. Dinamika kelompok
Waktu :
Tempat :
Klien yang mengikuti kegiatan berjumlah orang, sedangkan sisanya sebagai cadangan
jika klien yang ditunjuk berhalangan. Adapun nama-nama klien yang akan mengikuti TAK
serta pasien sebagai cadangan yaitu :
1. Tn. Y
2. Tn. S
3. Tn. F
4. Tn. S
5. Tn. D
6. Tn. B
7. Tn. A
8. Tn. W
9. Tn. R
10. Tn. H
2. Handphone (MP3)
D. Susunan Pelaksana
b. Co. Leader : Andriani
m. Operator : Arinal Haq
E. Langkah Kegiatan
1. Persiapan
a. Memilih klien sesuai dengan indikasi, yaitu isolasi sosial: menarik diri
c. Kontrak:
· Jika ada klien yang akan meninggalkan kelompok harus meminta izin kepada terapis.
3. Tahap kerja
a. Jelaskan kegiatan yaitu music pada Handphone akan di hidupkan, serta bola diedarkan
berlawanan arah jarum jam. Dan pada saat tape di matikan, maka anggota kelompok
yang memegang bola memperkenalkan diri.
b. Hidupkan kaset pada handphone dan edarkan bola berlawanan jarum jam.
c. Pada saat music di hentikan, anggota kelompok yang memegang bola mendapat giliran
untuk menyebutkan: salam, nama lengkap, nama panggilan, hoby, dan asal di mulai dari
terapis sebagai contoh.
d. Tulis nama panggilan pada kertas atau papan nama dan temple atau pakai.
f. Beri pujian untuk tiap keberhasilan anggota kelompok dengan memberi tepuk tangan.
4. Tahap terminasi.
d. Menganjurkan tiap anggota kelompok melatih memperkenalkan diri kepada orang lain di
kehidupan sehari-hari.
1. Evaluasi Input
e. Klien, tidak ada kesulitan memilih klien yang sesuai dengan kriteria dan karakteristik
klien untuk melakukan terapi aktivitas kelompok sosialisasi.
2. Evaluasi Proses
d. 100% klien yang mengikuti permainan dapat mengikuti kegiatan dengan aktif dari awal
sampai selesai.
3. Evaluasi Output
Setelah mengadakan terapi aktivitas kelompok sosialisasi dengan 8 klien yang diamati,
hasil yang diharapkan adalah sebagai berikut;
a. 100% klien yang mengikuti permainan dapat mengikuti kegiatan dengan aktif dari awal
sampai selesai.
b. 100% klien dapat meningkatkan komunkasi non verbal: bergerak mengikuti instruksi,
ekspresi wajah cerah, berani kontak mata.
c. 100% klien dapat meningkatkan komunikasi verbal (menyapa klien lain atau perawat,
mengungkapkan perasaan dengan perawat).
· SESI 1
· SESI 2
B. EVALUASI
a. Kemampuan verbal
3. Menyebutkan asal
4. Menyebutkan hobi
b. Kemampuan nonverbal
1. Kontak mata
2. Duduk tegak
a. Kemampuan verbal
1. Menyampaikan perasaan dengan jelas
2. Menyampaikan perasaan secara ringkas
3. Menyampaikan perasaan secara relevan
4. Menyampaikan perasaan secara spontan
b. Kemampuan nonverbal
1. Kontak mata
2. Duduk tegak
Petunjuk
1. Tulis nama panggilan klien yang ikut TAK pada kolom nama klien
2. Untuk tiap klien, beri penilaian pada semua aspek dengan memberi tanda (√) jika klien
mampu dan tanda (-) jika klien tidak mampu
3. Jumlahkan kemampuan yang ditemukan, jika nilai 3 atau 4 klien mampu dan jika nilai <
2 klien belum mampu
C. DOKUMENTASI
1. Sesi I TAKS
2. Sesi II TAKS
search
Telusuri
search
Telusuri
Entri Populer
SOP Pemberian Suntikan IV IM SC IC
Translate
Arsip Blog
▼ 2014 (22)
o ► Maret (4)
o ▼ Februari (10)
Komunikasi Efektif dan Asertif Management Keperawa...
Resume Halusinasi Penciuman Keperawatan Jiwa
Sinopsis K-Drama Mimi Episode 1
Proposal Terapi Aktivitas Kelompok (TAK) Keperawat...
Strategi Pelaksanaan Ansietas pada Keperawatan Jiw...
Resume Keperawatan Jiwa Ansietas
Laporan Pendahuluan Asuhan Keperawatan Jiwa Ansiet...
Satuan Acara Penyuluhan (SAP) Kanker
Satuan Acara Penyuluhan (SAP) Imunisasi Dasar
I ❤ Allah SWT
I ❤ Muhammad SAW
I ❤ My Parents
I ❤ SuperJunior
I ❤ Eunhyuk
I ❤ Owl
I ❤ Indonesia
I ❤ South Korea
I ❤ My Friends
facebook.com/fhara.eunhyuk
Twitter: @Fhara_kim
ID LINE : fhara_eunhyuk
Email: fhara_hyukjae@yahoo.com
Gmail: fhara.eunhyuk@gmail.com
Weibo: chen_rui93@yahoo.com
Instagram: fhara_eunhyuk
fharaeunhyuk.blogspot.com
Fhara_eunhyuk