Anda di halaman 1dari 2

Desain Pembelajaran ASSURE Pada Materi Persamaan Lingkaran di Kelas XI IPA²

Analyse Learners Kelas: XI IPA²


(Analisis Pelajar) Jumlah: 34 Orang (18 orang perempuan, 16 orang
laki laki)
Yang sudah diketahui :Siswa telah paham tentang
pengertian dan unsur unsur lingkaran
Sikap: Aktif
State Objective 1. 1. Kognitif
(Tentukan tujuan / Hasil - Siswa dapat menyusun persamaan lingkaran
pembelajaran)
- Siswa dapat menentukan kedudukan garis terhadap
lingkaran
- Siswa dapat menentukan titik potong garis terhadap
lingkaran.
- Siswa dapat menyusun persamaan garis singgung
lingkaran di pusat (0,0) jika diketahui titik
singgungnya.
2. Afektif
- Siswa terlihat antusias dengan mengangkat tangan
dan berdiri untuk menjawab selama sesi tanya
jawab.
Select methods, media and Metode Pengajaran dan Pembelajaran yang
materials digunakan :
(Pilih metode, media dan
- - - Metode ceramah
sumber bahan)
- Metode diskusi
Media yang digunakan :
- - - Laptop
- Infocus
- - - Sofware Geogebra
Sumber Bahan pengajaran dan pembelajaran yang
digunakan :
- Laptop
- LKS
Utilize media and materials - Memperlihatkan video mengenai "attack of WTC :
september 11" dan menceritakan sedikit tentang
perencanaan serangan tersebut yang akan dikaitkan
(Gunakan media dan sumber dengan kedudukan garis terhadap lingkaran.
bahan)
- Menjelaskan Mengenai pemodelan serangan WTC
tersebut dengan menggunakan sofware Geogebra. Dan
meminta siswa untuk menganalisis kedudukan garis
apakah yang tampak pada geogebra tersebut.
- Menjelaskan contoh di LKS pada halaman 51
Require learner participation Siswa terlibat secara aktif
(Libatkan siswa dalam Set induksi: Pemusatan bahan dan siswa
pembelajaran)
Langkah 1: Pemusatan bahan dan siswa
Langkah 2: Pemusatan siswa dan guru
Langkah 3: Pemusatan bahan dan siswa
Langkah 4: Pemusatan siswa dan bahan
Penutup: Pemusatan guru dan siswa, bahan
Evaluate and revise - Siswa menyimpulkan apa yang telah di pelajari
(Nilai dan Revisi) - Guru menyimpulkan seluruh pembelajan
- Guru memberikan PR dari LKS pada halaman 54
- Guru menutup pembelajaran dengan berdoa bersama

Anda mungkin juga menyukai