Post by: https://dicariguru.

com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMP …………………

Mata Pelajaran : Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas : VII (Tujuh)
Semester : II (Genap)
A. TujuanPembelajaran
Melaluimetodeinquary learningpesertadidikmampu:
1. menyebutkanpengertianimankepadamalaikat-malaikat Allah.
2. menyebutkandalilnaqlidan aqlitentangimankepadaMalaikat.
3. menjelaskantugas-tugasmalaikat.
4. menerangkanketerkaitantugasmalaikatdenganperbuatan.
5. mengidentifikasiperilakuberimankepadamalaikat.
6. menunjukkancontohperilakuberimankepadamalaikat.
7. melaksanakanperintah Allah atasdasarimankepadamalaikat.

E. MateriPembelajaran
Sifat-sifatnyaadalah:
a. Selalupatuhkepada Allah Swt. dan tidakpernahberbuatmaksiatkepada-Nya.
b. Malaikatdapatberubahwujudsesuaikehendak Allah. Kadang-kadang Jibril datangkepada Nabi Muhammad saw.
menyamarsepertisahabat yang bernamaDihyah Al Kalbi, terkadangsepertisahabatdari Arab Badui.
c. Malaikattidakakan dan tidakminum.
d. Malaikattidakmemilikijeniskelamin.
e. Malaikattidakpernahletih dan tidak pula berhentiberibadahkepada Allah Swt.
f. Malaikatsenangmencari dan mengelilingimajeliszikir.
g. Malaikatberdoabagihamba yang duduk menunggu¡alatberjamaah.
F. MetodePembelajaran
Metode:
1. TanyaJawab
2. CTL
3. Diskusi
G. Media Pembelajaran
Video dan lagupembelajarantentangmalaikat
H. SumberBelajar
- Buku PAI dan Budi Pekerti PAI Kls VII SMP
- Al Qur’an dan Terjemah

https://dicarriguru.com
Post by: https://dicariguru.com

I. Langkah-langkahPembelajaran
PertemuanPertama:
Kegiatan
Pendahuluan
a. Membukapembelajarandengandengansalam, yelyelIslami, senamtangandan
berdo’a tentangmenuntutilmubersamadipimpin oleh salah seorangpesertadidikdenganpenuhkhidmat;
b. Memulaipembelajarandenganmembaca Q.S al (surah al-Anbiya/21:19).Membacabersama – sama.
c. Mengajukanpertanyaansecarakomunikatif berkaitandengantemamenteladanisifatmalaikat
d. Menyampaikankompetensidasar dan tujuan yang akandicapai;
e. Menyampaikan tahapankegiatan yang meliputikegiatanmengamati, menyimak,menanya, berdiskusi,
mengkomunikasikandenganmenyampailan, menanggapi dan membuatkesimpulanhasildiskusi
Kegiatan Inti
a. Mengamati
mengamati video pembelajarantentang salah satucontoh KetaatanMalaikat-malaikat Allah Swt.
Mencatathasilpengamatanterhadaphal- halpentingdaritayangan video KetaatanMalaikat-malaikat Allah
Swt.
b. Menanya
Melaluimotivasidari guru mengajukanpertanyaankepadatemankelompok dan guru tentanghal- hal yang
belumjelasdaripengamatanterhadap videotentangKetaatankepadaMalaikat-malaikat Allah Swt.
c. Eksperimen/Explore
Pesertadidikbersamakelompokmendiskusikanisi video denganajaran agama Islam dalam Q.S. al anbiya’ 19
Siswabertanyajawabdengan guru darihasilpengamatanterhadap video tentangnilaipositifdari video
KetaatanMalaikat-malaikat Allah Swt.
d. Asosiasi
Bersama kelompok, siswamendiskusikanalasanpentingkenapaharus MeneladaniKetaatanMalaikat-malaikat
Allah Swt.
MendiskusikanmanfaatInginMeneladaniKetaatanMalaikat-malaikat Allah Swt.
Selama proses pembelajaranberlangsung, guru melakukanpenilaianotentik
e. Komunikasi.
MenyampaikanhasildiskusitentangpentingkenapaInginMeneladaniKetaatanMalaikat-malaikat Allah Swt.
Menanggapihasilpresentasi (melengkapi, mengkonfirmasi, menyanggah)
Membuatkesimpulandibantu dan dibimbing guru
Penutup
a. Untukmelihatketercapaianhasilpembelajaran, guru melakukanpenilaiantesdalambentukuraianobjektif.
b.Melaksanakan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta didik dari kegiatan Ingin
Meneladani Ketaatan Malaikat-malaikat Allah Swt. Yang telah dilaksanakansebagaibahanmasukanuntuk
perbaikanlangkahselanjutnya;
c. Merencanakankegiatantindaklanjutdenganmemberikantugasbaikcaraindividumaupunkelompokbagipesertadidik
yang menguasaimateri;
d. Menyampaikanrencanapembelajaran pada pertemuanberikutnya. ( RTL )
C.PENILAIAN
 Penilaian Sikap: Lembar Observasi
 Penilaian Pengetahuan: Tes
 Penilaian Keterampilan: Unjuk
Mengetahui Lumajang, .................
Kepala Guru

………………… …………………

https://dicarriguru.com