Pengertian Administrasi Pembelajaran.

Administrasi Pembelajaran Adalah Kegiatan Yg meliputi Pengaturan Seperangkat

Program Pengalaman Belajar Yang di Susun Untuk Mengembangkan Kemampuam Siswa Sesuai
Dengan Tujuan Sekolah Dalam Rangka Terciptanya Proses Belajar Mengajar Yang
Efektif Dan Efisien.Di mana Administrasi ini Sangat Perlu Atau Sangat Penting Dalam
Pembelajaran Di Taman Kanak-kanak.
B. Kegiatan –Kegiatan Administrasi Program Pembelajaran Di Tk.
1. Penyusunan Program.
Penyusunan Program Adalah Memikirkan Dan Menetapkan Kegiatan Yang Akan Di lakukan
Selama Satu Tahun Ajaran Dalam Rangka Mencapai Tujuan Pendidikan. Di mana Kegiatan
Ini Ada Partisipasi Antara Kepala Sekolah Guru,Serta Staf Yang Mendukung
Berjalannya Suatu Kegiatan Yang Akan Di laksanakan Pada Awal Tahun.Di mana
kegiatan awal tahun adalah suatu kegiatan yang di lakukan secara rutinitas tetapi
hanya di lakukan pada awal tahun di mana kegiatan ini di lakukan untuk
mendiskusikan apa-apa saja yg harus di lakukan pada awal tahun,kegiatan
harian,mingguan,bulanan dan akhir tahun.penyusunan program biasannya di lakukan
oleh kepala yayasan atau kepala sekolah berdasarkan hasil rapat.
Kegiatan ini di lakukan baik itu setiap awal tahun,harian,mingguan,bulanan,serta
akhir tahun di sebabkan agar terciptanya suatu kondisi yang nyaman sehingga
kegiatan belajar mengajar dapat berjalan dengan baik.kita ketahui bahwa di Tk harus
memiliki penyusunan program yang baik sehingga terciptanya suasana yang kondusif
yang aman,nyaman dan tentram.
Cara pelaksanaan dalam menyusun suatu program yaitu di mana adanya kerjasama antara
kepala sekolah,guru,serta staf yang ada di sekolah tersebut untuk melaksanakan
kegiatan yang di namakan rapat.di mana kegiatan belajar mengajar itu di lakukan
berdasarkan penyusunan program yg telah di buat pada tk tersebut.penyusunan program
tersebut harus di lakukan pada menjelang pembukaan tahun ajaran baru.
2. Kalender Pendidikan.
Penyusunan kalender pendidikan berbeda dengan penyusunan program kerja
tahunan.kalender pendidikan adalah suatu jadwal yang berisikan angka –angka
numeric yang harus di ikuti oleh sekolah di mana pada jadwal tersebut sudah di
tentukan di mana terdapat hari,tanggal,bulan n tahun yang sudah di resmikan oleh
Diknas.
Kalender pendidikan sangat di butuhkan pad ataman kanak –kanak guna terciptanya
dunia pendidikan yang teratur serta koordinir sehingga sekolah-sekolah pada saat
waktu dan jadwal kegiatan belajar mengajar bisa terlaksana dengan baik.kalender
pendidikan sangat di perlukan sekali selain di gunakan untuk menentukan jadwal-
jadwal rapat di sekolah juga di gunakan untuk melihat kapan menjelang liburan dan
masuk sekolah.
Cara pelaksanaan kalender pendidikan sekolah itu sudah di tentukan oleh usat atau
yayasan,di mana sekolah-sekolah pada anak uisa dini itu kalender pendidikannya
sudah di tentukan di mana di bagi dalam tiga macam yaitu umum,lembaga serta kelas
di mana umum itu biasa di gunakan di masyarakat luas sedangkan lemvaga dari pihak
yayasan baik itu dari lembaga atu muhamadiyah sedangkan kelas adalah suatu
kalender yang di gunakan oleh masing-masing pihak sekolah yang sudah di ubah
bentuknya oleh sekolah tersebut.
3. Jadwal kegiatan Belajar.
Jadwal kegiatan belajar mengajar adalah suatu kegiatan dalam proses belajar
mengajar yang sudah di tentukan oleh pihak sekolah sehingga tercapainya proses
belajar mengajar yang efektif.Dimana proses belajar mengajar ini akan berlangsung
baik apabila adanya kerjasama antara siswa dan anak muridnya,sehingga proses
belajar mengajar itu dapat berjalan sesuai apa yang di inginkan atau di harapakan
pada tk tersebut.
Jadwal kegiatan mengajar ini sangat penting dalam proses kegiatan belajar
mengajar,di mana dengan adanya jadwal kegiatan belajar akan menciptakan suasana
disiplin bagi guru serta staf yang lain.selain itu guru jg bisa tau kapan dia
bertugas untuk mengajar anak-anak.selain itu itu anak-anak bisa mendapatkan
berbagai kegiatan yang berbeda sehingga mereka bisa mendapatkan pengetahuan yang di
berikan oleh guru tersebut.
Cara melaksanakannya yaitu dengan adanya persetujuan dari pihak sekolah serta
yayasan .di sini di perlukan adanya kerjasama antara pihak sekolah yaitu kepala
sekolah,guru serta staf yang lain.di sini guru memberikan kegiatan belajar mengajar
berdasarkan jadwal yang sudah ada atau sudah di tentukan oleh kepala sekolah.
4. Perencanaan Belajar Mengajar.
Perencanaan belajar mengajar adalah suatu rancangan kegiatan yang harus di lakukan
oleh pihak sekolah sehingga terlaksananya proses belajar mengajar yang kita
inginkan.tanpa adanya perencanaan belajar mengajar sangat susah menentukan apa-apa
saja yang di perlukan oleh para anak didik.oleh karena itu sebelum melaukan
kegiatan belajar mengajar terlebih dahulu di lakukan adanya kegiatan
perencanaan(planning ).
Perencanaan sangat di perlukan terlebih dahulu agar terciptanya kegiatan belajar
mengajar yang baik dan lancar.kegiatan perencanaan belajar ini harus di lakukan
sebelum proses kegiatan belajar mengajar itu berlangsung.sehinnga tidak terjadi
kekacauaan dalam proses belajar mengajar.apabila kegiatan perencanaan sudah di
rencanakan terlebih dahulu maka guru hanya tinggal menjalankan tugas mereka sebagai
pengajar dan pendidik.

5. Pembukaan Tahun Ajaran Baru.

Pembukaan tahun ajaran baru adalah suatu kegiatan setiap awal tahun yang di
dalamnya terdapat berbagai macam kegiatan seperti penerimaan siwa baru dengan di
adakan sensus anak usia prasekolah.di mana sekolah itu sudah menyiapkan buku untuk
pendaftaran anak murid yg mau masuk di tk tersebut.selain buku di berikan formulir
berupa biodata anak yg berisi tentang nama,tempat tanggal lahir,umur,nama orang
tua,pekerjaan orang tua dll.
Pembukaan tahun ajaran baru itu sangat berguna bagi penerimaan siswa baru dengan
mengganti siswa lama yang sudah tamat dari sekolah ,sehingga menambah murid di
sekolah tersebut.pembukaan tahun ajaran baru sangat penting bagi siswa baru.
Cara pelaksanaan tahun ajaran baru memang sudah di persiapkan oleh pihak sekolah
dari jauh hari di mana mereka sudah membentuk suatu kepanitiaan yang memang telah
di bagi atau sudah di beri tugas masing- masing oleh kepala sekolah.kegiatan yg di
lakukan itu seperti diadakan acara dengan tarian atau pameran dalam penerimaan
siswa baru.
6. Pelaksanaan Kegiatan Belajar.
Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar adalah suatu kegiatan yang di lakukan baik
itu di dalam kelas,maupun di luar kelas yang berada di lingkungan sekolah yang
terdiri dari pendidik dan anak didiknya.di mana dalam kegiatan proses belajar
mengajar ada di laksanakan suatu kegiatan yang memberikan pengetahuan kepada anak
sehingga kecerdasan yg di miliki anak bisa bertambah serta aspek-aspek perkembangan
yang di miliki oleh anak bisa terlihat.
Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar itu sangat penting agar anak-anak bisa
menambah pengetahuan.di mana dengan adanya kegiatan belajar mengajar guru bisa
melihat dan menilai anak didiknya yang cepat menangkap pembelajaran yang di ajarkan
oleh guru serta guru bisa menilai apa saja yang di butuhkan oleh anak didiknya
sehingga proses perkembangan anak didiknya.
Cara pelaksanaanya para pendidik di mana terlebih dahulu mereka menyediakan
media pembelajaran yang sudah di rancang terlebih dahulu.di mana tema itu di
kaitkan dengan media yg akan di bawakan pada waktu mengajar.sebelum mengajar
terlebih dahulu seorang guru memberikan penjelasan mengenai tema setelah itu guru
memberikan pertanyaan mengenai apa yg dia ajarkan tadi.kemudiana guru memberikan
tugas kepada anak-anak sehingga guru tersebut bisa tau batas kemampuan dari anak-
anak yang di ajarkan.
7. Pengaturan Permainan.
Pengaturan permainan adalah proses mengatur serta merancang suatu kegiatan bermain
yang mana akan di laksanakan baik itu di dalam kelas maupun di luar kelas yang
sudah terlebih dahulu di persiapkan oleh guru dalam proses belajar mengajar
sehingga kegiatan permainan tersebut dapat berjalan dengan lancar.
Pengaturan permainan ini berguna untuk memacu kecerdasan dan kemampuan siswa.dalam
sebuah permainan anak di berikan kesempatan untuk melatih kecerdasan berpikirnya
selain itu perkembangan beberapa aspek yg di miliki oleh anak itu bisa berkembang
dengan baik.sehingga pengetahuananak itu bisa bertambah dan anak itu bisa lebih
kreatif dalam melakukan suatu kegiatan.
Cara pelaksanaan pengaturan permainan terlebih dahulu sudah di persiapkan atau di
rencanakan oleh guru.kegiatan permainan itu di tentukan oleh guru di mana anak-anak
yang melakukan kegiatan permainan kemudian guru bisa melihat dan menilai kemampuan
dari setiap anak didiknya.
8. Pelaksanaan Evaluasi.
Pelaksanaan evaluasi adalah suatu kegiatan yang di lakukan oleh para guru atau
tutor untuk menilai anak didiknya berdasarkan kemampuan yang di miliki anak
didiknya.bentuk penilaian atau pelaporan dalam bentuk sebuah narasi yang di tulis
dalam buku rapor yang berisikan tentang aspek-aspek perkembangan pada anak didik.
Pelaksanaan evaluasi sangat berguna agar bisa mengetahui kemampuan dari setiap anak
didik.di mana kita ketahui bahwa setiap anak itu memiliki kemampuan yang berbeda-
beda.apabila kita sudah mengetahui kemampuan anak didik.sebagai guru yang baik guru
tersebut tinggal membenahi apa-apa saja yang harus di benahi agar kemampuan anak
tersebut bisa bertambah.
Cara pelaksanaan evaluasi ini yaitu di lakukan pada akhir semester di mana pada
saat siswa terima rapot.di mana buku laporan itu bukan berisikan narasi saja tetapi
berisikan tanda ceklis.di mana buku laporan berisikan kemampuan anak dalam menerima
proses belajar mengajar selama satu semester.
9. Layanan Bimbingan Dan Penyuluhan.
Layanan bimbingan dan penyuluhan yaitu suatu tempat di mana di lakukan konsultasi
mengenai apa-apa saja permalsahan yang di hadapi baik orang tua maupun anak didik
itu sendiri.layanan ini bertujuan bagi anak-anak yang sedang menghadapi masalah
yang membutukan perhatian dari seorang guru dan tugas dari guru adalah menangani
masalah yang ada pada anak.selain pada anak orang tua juga di berikan bimbingan
atau penyuluhan mengenai orientasi program sekolah pada tk tersebut.
Tujuan di lakukan layanan dan bimbingan dan penyuluhan yaitu untuk mengetahui apa
saja masalah yang di hadapi oleh anak dan bagaimana cara mengatasinya.sebagai guru
kita harus melakukan pendekatan,memberikan pemahaman dahulu kepada anak sehingga
anak tersebut mau merubah atau mau mengakui kesalahan yang di buat oleh anak
tersebut.
Dalam layanan bimbingan dan penyuluhan yaitu cara pelaksanaanya yaitu bagi anak
didik biasanya di lakukan pendekatan secara individual atau kelompok.di mana agar
anak tersebut dapat merubah kesalahn yang telah di buatnya.bagi orang tua biasanya
pelayananya di lakukan setiap bulan mengenai program kegiatan belajar di mana di
lakukan dengan diadakan rapat antara guru dan orang tua.
10. Penutupan Tahun Ajaran Baru.
Penutupan tahun ajaran baru adalah kegiatan yang di lakukan setiap tahun di mana
kegiatan tersebut antara lain yaitu adnya laporan pertanggungjawaban ke diknas
setiap tahunnya mengenai kegiatan apa saja yang di lakukan baik itu dalam urusan
administrasi,keuangan dan lain-lain serta adanya penyerahan ijazah para siswa yang
mau tamat di sekolah tersebut serta di adakan kegiatan seni tari pada sat
penyerahan ijazah berlangsung.