RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK HKTI 2 Purwareja Materi Pokok : Keselamatan dan Kesehatan
Klampok Kerja (K3)
Komp. Keahlian : TKRO, TBSM, TBO Kelas/Semester : X/ 1 (Gasal)
Tahun Pelajaran : 2020/2021 Alokasi Waktu : 2 Pertemuan (8 x 45 Menit)
Mata Pelajaran : Teknologi Dasar Kejuruan Pertemuan Ke : 1 dan 2
(TDO)

A. Kompetensi Dasar B. Tujuan Pembelajaran

3.1. Memahami Setelah melakukan kegiatan observasi, diskusi, dan tanya jawab,
prinsip-prinsip diharapkan peserta didik dapat:
Keselamatan dan 1. Menyimpulkan dan menerapkan Undang-Undang Keselamatan dan
Kesehatan Kerja Kesehatan Kerja dengan benar
(K3) 2. Menyebutkan dan memparaktikkan pengendalian potensi bahaya di
4.1. Mengidentifikasi bengkel sekolah
potensi dan resiko 3. Menyebutkan jenis dan fungsi alat pelindung diri (APD) dengan
kecelakaan kerja benar
4. Menggunakan alat pelindung diri (APD) dengan tepat
5. Menjelaskan dan menggunakan peralatan pertolongan pertama
pada kecelakaan (P3K) dengan terampil

C. Langkah – langkah Kegiatan Pembelajaran

C.1 Pertemuan Pertama :

1. Mempersiapkan media, alat ,bahan dan sumber belajar :
 LCD, internet, papan tulis dan spidol serta Alat Pelindung Diri
 Buku Siswa Teknologi Dasar Otomotif
 Modul UNY Teknologi Dasar Otomotif
 Wirawan sumbodo,dkk.2008.Teknik industri mesin industri jilid 1untuk SMK.direktorat
pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
2. Pemberian stimulus terhadap peserta didik:
 Peserta didik mengamati video tentang budaya pada Dunia Usaha/ Industri
 Peserta didik mengamati video tentang macam-macam Alat Pelindung Diri
3. Identifikasi Masalah
 Peserta didik berdiskusi mengidentifikasi tentang budaya pada Dunia Usaha/ Industri
 Peserta didik berdiskusi memecahkan soal tentang macam-macam Alat Pelindung Diri
 Peserta didik mempelajari fungsi-fungsi Alat Pelindung Diri
4. Mengumpulkan data
 Peserta didik melakukan observasi terhadap sebuah kendaraan atau dunia usaha/ industry
yang dekat dengan lingkungan sekolah, untuk proses pengumpulan data dan informasi yang
diperlukan mengenai budaya pada Dunia Usaha/ Industri dan macam-macam Alat Pelindung
Diri dari buku-buku referensi atau internet.
5. Mengolah
 Siswa berdiskusi untuk membandingkan hasil pencarian data dan informasi dari observasi,
buku sumber dan internet dengan hasil hipotesa di awal mengenai budaya pada dunia usaha/
industri dan macam-macam Alat Pelindung Diri (APD)yang baik dan ramah lingkungan.
6. Kesimpulan
  Membuat rangkuman/simpulan pelajaran;
 Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan; dan
 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
7. Penilaian
 Penilaian pengetahuan dilakukan dengan tes lisan
 Penilaian unjuk kerja penggunaan Alat Pelindung Diri

C.2 Pertemuan Kedua :

1. Mempersiapkan media, alat ,bahan dan sumber belajar :
 LCD, internet, papan tulis dan spidol
 Buku Siswa Teknologi Dasar Otomotif
 Modul UNY Teknologi Dasar Otomotif
 Wirawan sumbodo,dkk.2008.Teknik industri mesin industri jilid 1untuk SMK.direktorat
pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.
2. Pemberian stimulus terhadap peserta didik:
 Peserta didik mengamati video tentang macam-macam kecelakaan kerja
 Peserta didik mengamati video tentang cara menangani kecelakaan kerja dengan
menggunakan P3K
3. Identifikasi Masalah
 Peserta didik berdiskusi mengidentifikasi tentang macam-macam kecelakaan kerja
 Peserta didik berdiskusi memecahkan soal tentang cara menangani kecelakaan kerja dengan
menggunakan P3K
4. Mengumpulkan data
 Peserta didik melakukan observasi terhadap dunia usaha/ industry yang dekat dengan
lingkungan sekolah, untuk proses pengumpulan data dan informasi yang diperlukan mengenai
macam-macam kecelakaan kerja dan cara menangani kecelakaan kerja dengan menggunakan
P3K dari buku-buku referensi atau internet.
5. Mengolah
 Siswa berdiskusi untuk membandingkan hasil pencarian data dan informasi dari observasi,
buku sumber dan internet dengan hasil hipotesa di awal mengenai macam-macam kecelakaan
kerja dan cara menangani kecelakaan kerja dengan menggunakan P3K
6. Kesimpulan
 Membuat rangkuman/simpulan pelajaran;
 Melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan; dan
 Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
7. Penilaian
 Penilaian pengetahuan dilakukan dengan tes lisan
Banjarnegara, 07 Januari 2020

Kepala Sekolah, Guru Mapel

Agung Budi Santosa, S.T, S.Kom, M.M Heri Setiawan, S.T

INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KERJA /KETERAMPILAN (RUBRIK)

Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kelas/semester
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
: SMK HKTI 2 Purwareja Klampok
: TKRO, TBSM, TBO
: X /1
: Teknologi Dasar Otomotif
: 3.1. Memahami prinsip-prinsip Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
4.1. Mengidentifikasi potensi dan resiko kecelakaan kerja

Kategori
KD
1 2 3 4
Melalui kegiatan praktik Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat
peserta didik dapat menyebutk menyebutk menyebutkan nama- menyebutkan nama-
mengetahui fungsi- an nama- an nama- nama APD, nama APD,
fungsi APD dan nama APD nama APD menyebutkan fungsi menyebutkan fungsi
menggunakan APD saja dan APD tetapi masih APD, dan memakai
sesuai dengan jenis fungsinya. belum lengkap APDap sesuai dengan
pekerjaan yang sesuai dengan jenis jenis pekerjaannya
dilakukan pekerjaannya

Pedoman Penskoran:
Kategori 4 skor 4
Kategori 3 skor 3
Kategori 2 skor 2
Kategori 1 skor 1

Pedoman Penilaian:
Jumlah skor perolehan
Nilai Perolehan KD ketrampilan= ×100
Jumlah skor total

No Soal Kunci Jawaban

 1. Jelaskan yang dimaksud dengan
Keselamatan dan Kesehatan Kerja
(K3) ?
2 Dalam dunia usaha/ industry setiap
pekerja wajib menggunakan Alat
Pelindung Diri (APD) sebelum
bekerja. Sebutkan dan jelaskan
macam-macam APD pada dunia
usaha/ industry ?
3 Pada saat terjadi kecelakaan kerja
kita harus dapat menangani
kecelakaan kerja, yaitu dengan
menggunakan peralatan
Pertolongan Pertama Pada
Kecelakaan (P3K). apa tujuan
pemberian P3K pada saat awal
terjadi kecelakaan ?
4 Salah satu kecelakaan kerja yang
paling parah adalah terjadinya
patah tulang. Jelaskan tindakan
pertolongan pertama yang dapat
dilakukan pada korban patah
tulang ?
K3 adalah sebagai suatu upaya agar pekerja selamat ditempat
kerjanya sehingga terhindar dari kecelakaan termasuk juga
untuk menyelamatkan peralatan serta produksinya
Macam-macam APD :
a. Kaca mata pengaman (safety glasses)
b. Penutup telinga (ear plug)
c. Pelindung kepala (safety helmet)
d. Masker hidung (respirator)
e. Baju kerja (wear pack)
f. Sarung tangan
g. Sepatu kerja (safety shoes)
Tujuan penggunaan P3K pada awal kecelakaan :
a. Meringankan rasa sakit korban kecelakaan
b. Mencegah infeksi akibat dari luka
c. Mencegah cacat permanen pada nggota tubuh
d. Mencegah kematian akibat kecelakaan
Tindakan pertolongan pertama pada korban patah tulang :
a. Jangan menggerakkan atau memindahkan korban apabila
tidak diperlukan
b. Jika ada luka dan pendarahan, harus dihentikan dan balut
disekitar luka agar tidka longgar
c. Usahan korban agar tidak mengalami shock
d. Ikat bagian anggota tubuh yang ptah dekat ke badan
dengan menggunakan bidai/ kayu agar tidak bergerak
e. Bawa segera ke dokter atau rumah sakit untuk
mendapatkan perawatan lebih lanjut

Kriteria Penskoran :

No. Soal Skor

Apabila jawaban benar dan lengkap 10
1 Apabila jawaban benar, tetapi kurang lengkap 6
Apabila jawaban salah 2
Apabila jawaban benar dan lengkap 20
2 Apabila jawaban benar, tetapi kurang lengkap 10
Apabila jawaban salah 5
Apabila jawaban benar dan lengkap 20
3 Apabila jawaban benar, tetapi kurang lengkap 10
Apabila jawaban salah 5
Apabila jawaban benar dan lengkap 30
4 Apabila jawaban benar, tetapi kurang lengkap 20
Apabila jawaban salah 5

Jadi skor ideal = 100

Skor Perolehan
NILAI = X 100
100