Anda di halaman 1dari 1

LEMBAR TUGAS TUTORIAL

UNIVERSITAS TERBUKA JEMBER


TUGAS TUTORIAL KE I
Kode MK : PDGK 4302 NIM : AGUNG BUDI SASONGKO
Nama MK : PEMBELAJARAN KELAS NAMA : 837566358
RANGKAP
Prodi/Semeste : S-1 PGSD/ 8A Pokjar : UMBULSARI
r

Petunjuk:
1. Tugas Tutorial harus dikerjakan/dijawab sesuai dengan urutan soal dan tidak diperbolehkan
mengerjakan secara acak.
2. Mohon diperhatikan penggunaan Font: Huruf (Times New Roman); Ukuran (12) dan Spasi
(1,5); rata kanan dan kiri.`
3. Tugas Tutorial ini dikerjakan/diselesaikan di rumah, dan dikumpulkan paling lambat tiga hari
(3 hari) setelah TUWEB dilaksanakan.
4. Tugas Tutorial dikirim melalui Email saya: ninin250280@gmail.com

TUGAS TUTORIAL I ( TT I ) :
Jawablah sesuai dengan pertanyaan di bawah ini !
1. Perhatikan saat teman sebaya Saudara sedang melakukan Pembelajaran Kelas Rangkap di
sekolah. Berikan gambaran tentang PKR yang ideal di lapangan menurut Saudara !
2. Setelah Saudara mempelajari Modul 2, terdapat Aneka Model Interaksi Kelas Rangkap dalam
PKR. Analisislah model tersebut setelah mengaplikasikannya pada pembelajaran yang Saudara
lakukan di sekolah !

JAWABAN:
1. PKR yang ideal adalah dengan memperhatikan sarana dan prasarana yang ada dan karakteristik
siswa. Setelah itu baru menentukan menggunakan model PKR 221 atau 222, stelah kita
menentukan model pembelarannya. Kita menentukan bagaimana kita melakukan proses
pembelajaran atau model pembelajaran yang akan kita gunakan.

2. Setelah saya mengaplikasikan model PKR 221 dan 222, saya menemukan untuk kelas yang saya
ajar yaitu kelas 3 & 4. Hasil belajar lebih maksimal dengan model 221 (kelas 3 dan 4 ada sebuah
pintu yang menghubungkan kedua kelas). Kenapa saya merasa lebih maksimal model 221?
Karena dengan model 221 siswa kelas 3 ketika diberikan tugas kelompok berjalan lebih optimal
dikarenakan adanya saya yang mengawasi sambil memberikan materi ke kelas 4. Berbeda
dengan model 222, hasil tugas kelompoknya tidak optimal. Karena jika ditinggal oleh guru siswa
mengobrol dan hanya sebagian yang berkerja.