RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK MUTIARA TAHUN AJARAN 2019/2020

Semester/Bulan/Minggu : I/Oktober/5
Kelas/Usia : Preschool/3thn
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Kebersihan
KD: SOSEM 2.5-2.10, NAM 1.1-2;3.2-4.2,FM 2.1; 3.3-4.3, KOG 2.2; 3.5-3.9, BHS2.14; 3.10-4.11
Materi
Bersyukur dan menjaga pemberian Tuhan, kebersihan diri, pengembangan motorik kasar,
pengembangan motorik halus, pembiasaan mau bertanya, mengidentifikasi fungsi alat kebersihan, cara
berbicara secara santun, memahami arahan pesan/perintah, bercerita tentang diriku, mengungkapkan
kata Tanya (apa,siapa, bagaimana, kapan), kebiasaan berani tampil dihadapan teman dan guru,
kebiasaan berbagi makanan dan mainan, penampilan diri, mengetahui tanggung jawab untuk
membersihkan, memperhatikan teman yang sedang berbicara/bercerita.

Alat/Bahan/Media
Senin,28 Okt 2019
 Sapu, pengki, lap, kemoceng, sapu tangan kecil, sikat, semrotan kaca, celemek
 Debu buatan
 air kotor
 krayon
Kegiatan Awal : 09.00-09.10 WIB
Berbaris masuk ke dalam kelas, Mengucapkan salam, Meletakkan peralatan sekolah pada tempatnya,
Meletakkan peralatan makan & minum pada tempatnya
Kegiatan pembukaan : 09.10-09.30
Kegiatan pembukaan meliputi : Berdoa, Menyapa teman, Menyanyi "We are Happy family" dan "Clean
up", Menari, Menyampaikan kabar dan hal yang dialami, Absensi.
Kegiatan inti : 09.30-10.00
Kegiatan inti memberikan kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya, mengumpulkan
informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut :
Senin
 Membaca buku "I am Responsible"
 Mengenal alat kebersihan
 Bersama teman-teman mencari bagian tidak bersih dan tidak rapih di kelas.
 Satu persatu mencoba enentukan alat yang tepat untuk membersihkan bagian yang kotor dan tidak
rapih.
 Berdua-berdua mempraktekkan menggunakan alat membersihkan yang kotor atau tidak rapih
 Menonton video kuman pada tangan yang kotor dilihat melalui microscope.
Montessori : 10.00-11.00 bekerja dengan alat Montessori pillihan masing-masing dan dilakukan sendiri-
sendiri atau bersama.
Istirahat: 11.00 - 12.15 mencuci tangan, menyiapkan meja makan dan menyusun bekal di atas meja,
berdoa bersama, makan bersama, membersihkan ruangan bersama setelah makan, gosok gigi, bermain
bebas di playground.
Logic: 12.15 - 12.45 Lembar kerja "Siapa yang harus membersihkan ruangan ini?"
Kegiatan penutup : 12.45-13.00
 Evaluasi kegiatan yang telah dilakukan
 Menyanyi
 Doa pulang
 Berbaris
 Mengucapkan salam
 Merapikan & membawa perlengkapan sekolah
Rencana penilaian : format terlampir
Mengetahui,

Ka. TK Mutiara Guru Kelas

(Novri.S.Pd) (Armyati)

Nim: 857073114
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK MUTIARA TAHUN AJARAN 2019/2020

Semester/Bulan/Minggu : I/Oktober/5
Kelas/Usia : Preschool/3thn
Tema/Sub Tema/Sub-Sub Tema : Kebersihan
KD: NAM 1.1-2;3.2-4.2, FM 2.1; 3.3-4.3, KOG 2.2; 3.5-3.9, BHS2.14; 3.10-4.11, SOSEM 2.5-2.10
Materi
Bersyukur dan menjaga tubuh pemberian Tuhan, kebersihan diri, pengembangan motorik kasar,
pengembangan motorik halus, pembiasaan mau bertanya, mengidentifikasi fungsi alat kebersihan, cara
berbicara secara santun, memahami arahan pesan/perintah, bercerita tentang diriku, mengungkapkan
kata Tanya (apa,siapa, bagaimana, kapan), kebiasaan berani tampil dihadapan teman dan guru,
kebiasaan berbagi makanan dan mainan, penampilan diri, mengetahui tanggung jawab untuk
membersihkan, memperhatikan teman yang sedang berbicara/bercerita.

Alat/Bahan/Media
Senin,28 Okt 2019
 Sikat gigi, sabun, sampo, korek kuping, tisu, handuk, gunting kuku, sisir
 Lembar kerja alat kebersihan
Kegiatan Awal : 09.00-09.10 WIB
Berbaris masuk ke dalam kelas, Mengucapkan salam, Meletakkan peralatan sekolah pada tempatnya,
Meletakkan peralatan makan & minum pada tempatnya
Kegiatan pembukaan : 09.10-09.30
Kegiatan pembukaan meliputi : Berdoa, Menyapa teman, Menyanyi "God is so Good" dan "Clean up",
Menari, Menyampaikan kabar dan hal yang dialami, Absensi.
Kegiatan inti : 09.30-10.00
Kegiatan inti memberikan kesempatan anak untuk bereksplorasi membangun pengalaman bermain yang
bermakna dengan menerapkan pendekatan saintifik, yakni anak mengamati, menanya, mengumpulkan
informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut :
Senin
 Membaca buku " God Gave Me a Body"
 Memperkenalkan cara merawat tubuh dan membersihkan tubuh
 Satu persatu mencoba menentukan alat yang tepat untuk membersihkan bagian yang tubuh yang
kotor.
 Berdua-berdua mempraktekkan menggunakan alat membersihkan tubuh yang kotor.
 Menonton video kuman pada tangan yang kotor dilihat melalui microscope.
Montessori : 10.00-11.00 bekerja dengan alat Montessori pillihan masing-masing dan dilakukan sendiri-
sendiri atau bersama.
Istirahat: 11.00 - 12.15 mencuci tangan, menyiapkan meja makan dan menyusun bekal di atas meja,
berdoa bersama, makan bersama, membersihkan ruangan bersama setelah makan, gosok gigi, bermain
bebas di playground.
Logic: 12.15 - 12.45 Lembar kerja "Tentukan alat yang tepat untuk membersihkan bagian tubuh"
Kegiatan penutup : 12.45-13.00
 Evaluasi kegiatan yang telah dilakukan
 Menyanyi
 Doa pulang
 Berbaris
 Mengucapkan salam
 Merapikan & membawa perlengkapan sekolah
Rencana penilaian : format terlampir
Mengetahui,

Ka. TK Mutiara Guru Kelas

(Novri.S.Pd) (Armyati)

Nim: 857073114