PENERAPAN PEMBELAJARAN SAINS DAN TEKNOLOGI UNTUK ANAK

USIA 3 – 4 TH PEEK A BOO SCHOOL TA 2021 – 2022

A. DOKUMENTASI PENERAPAN PEMBELAJARAN SAINS MELALUI KEGIATAN BERKEBUN

1. 2.

Guru mengajak anak untuk melakukan
pengamatan tentang bahan-bahan yang
dibutuhkan untuk menanam dan bagian – bagian
dari tanaman serta cara menanamnya.
Guru memberikan kesempatan kepada anak didik
untuk melihat, memegang dan menyebutkan
bagian – bagian dari tanaman. Dalam tahap ini,
guru dan anak saling berkomunikasi dalam bentuk
tanya jawab dan anak langsung mempraktekkan
secara langsung cara menanam tanaman.
.
3. 4.

Anak melakukan proses menanan tahap akhir Anak memberikan laporan hasil pengamatannya
yaitu menyiram dan menyimpan tanaman di selama 10 hari sejak hari pertama menanam.
tempat yang cukup disinari mataharisesuai
dengan instruksi dan keterangan yang didapatnya.

B. DOKUMENTASI PENERAPAN PEMBELAJARAN SAINS DAN TEKNOLOGI MELALUI KEGIATAN MEMBUAT

APE SEDERHANA

Anak mempraktekkan cara membuat alat musik Anak menunjukkan hasil karyanya dan
sederhana dari bahan-bahan di sekitar rumah. menggunakan langsung utk sarana bermain dan
belajar di rumah.
B. DOKUMENTASI PENERAPAN PEMBELAJARAN SAINS DAN TEKNOLOGI MELALUI KEGIATAN
PENGENALAN DAN EKSPERIMEN WARNA

Sebelum bereksperimen guru menjelaskan bahan- Anak menunjukkan hasil ekperimennya dan
bahan yang diperlukan. Lalu memberikan memberikan pendapatnya dengan bahasanya
kesempatan anak2 utk bertanya dan memberikan sendiri sesuai dgn pengamatannya.
pendapatnya tentang apa yang akan terjadi bila
kertas tisu dimasukkan dalam wadah yg terisi
cairan berwarna. Kemudian anak mulai
bereksperimen langsung secara mandiri.
ANALISIS PENERAPAN PEMBELAJARAN SAINS DAN TEKNOLOGI UNTUK
ANAK USIA 3 – 4 TH

Merujuk dari artikel online yang diunggah oleh :

1. A. Izzuddin dengan judul yaitu MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS ANAK USIA DINI
MELALUI AKTIVITAS BERKEBUN oleh Mirawati dan Rini Nugraha dari Universitas Muhammadiyah
Tasikmalaya 2 : TK Laboratorium UPI

2. Petty Lubis dengan judul yaitu 5 PERMAINAN SAINS DAN TEKNOLOGI UNTUK ANAK, YUK BUAT
SENDIRI DI RUMAH

Adapun analisisnya sebagai berikut :

TK Peek A Boo School juga mengimplementasikan aktivitas berkebun sebagai pembelajaran sains kepada
anak usia dini juga memberikan hasil seperti yang diharapkan dan memberikan banyak kontribusi ke
berbagai aspek perkembangan, anatara lain perkembangan fisik-motorik, bahasa, kognitif, sosial-emosi
dan juga moral-keagamaan. Selain aktifitas berkebun, ada juga kegiatan yang menggunakan alat – alat
sederhana di sekitar rumah atau lingkungan sekolah yang tujuannya adalah sebagai pembelajaran sains
dan teknologi. Kegiatannya antara lain membuat alat musik mini drum dan ekperimen warna. Aktifitas
tersebut bertujuan meningkatkan kemampuan kognitif anak setelah penerapan pembelajaran sains
melalui eksperimen. Anak akan belajar memahami fakta, memahami konsep, mengamati (observasi),
mengklasifikasikan, meramalkan, menyimpulkan, mengkomunikasikan, menggunakan alat dan
pengukuran, merencanakan penelitian, menerapkan konsep, selain itu jugan menumbuhkan rasa
tanggung jawab, rasa ingin tahu, disiplin, tekun, Jujur, terbuka terhadap pendapat lain. Oleh karena itu
kegiatan berkebun, membuat mini drum dan eksperimen warna ini dapat dijadikan sebagai salah satu
alternatif pembelajaran sains dan teknologi yang tepat dan sarana pengembangan berbagai aspek
perkembangan bagi anak usia dini.