TUGAS INDIVIDU

TEKNOLOGI PENDIDIKAN & MEDIA PEMBELAJARAN

Metode Role Play Dalam Pembelajaran Tanggung Jawab Bidan

Disusun Oleh :
Nama : Zubaeda
NIM : 16617850
Kelas : 8.1 Pendidik

PROGRAM STUDI DIV KEBIDANAN (D.IV) MINAT PENDIDIK

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS KADIRI
2017
 MATERI PEMBELAJARAN
TANGGUNG JAWAB BIDAN
A. Tujuan Pembelajaran : Setelah proses pembelajaran ini, mahasiwa diharapkan mampu
memahami dan menerapkan tanggung jawab bidan dalam
masyarakat.
B. Metode Pembelajaran : Role Play (Memainkan Peran)

Sebagai tenaga professional, bidan memikul tanggung jawab dalam melaksanakan

tugasnya. Seorang bidan harus dapat mempertahankan tanggung jawabnya bila terjadi
gugatan terhadap tindakan yang dilakukannya. Tanggung jawab bidan adalah sebagai berikut:

1. Tanggung Jawab Terhadap Peraturan Perundang-Undangan

Bidan adalah salah satu tenaga kesehatan. Pengaturan tenaga kesehatan ditetapkan
di dalam undang-undang dan peraturan pemerintah. Tugas dan kewenangan bidan serta
ketentuan yang berkaitan dengan kegiatan praktik bidan diatur didalam peraturan atau
kepuasan menteri kesehatan. Kegiatan praktik bidan dikontrak oleh peraturan tersebut.
Bidan harus dapat mempertanggungjawabkan tugas dan kegiatan yang dilakukannya
sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

2. Tanggung Jawab Terhadap Pengembangan Kompetensi

Setiap bidan memiliki tanggung jawab memelihara kemempuan profesionalnya.
Oleh karena itu bidan harus selalu meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya
dengan mengikuti pelatihan, pendidikan berkelanjutan, seminar, serta pertemuan ilmiah
lainnya.

3. Tanggung jawab terhadap penyimpanan catatan kebidanan

Setiap bidan diharuskan mendokumentasikan kegiatan dalam bentuk catatan
tertulis. Catatan bidan mengenai pasien yang dilayaninya dapat dipertanggungjawabkan
bila terjadi gugatan.catatan yang dilakukan bidan dapat digunakan sebagai bahan lporan
untuk disampaikan kepada atasannya.

4. Tanggung Jawab Terhadap Keluarga Yang Dilayani

Bidan memiliki kewajiban memberi asuhan kepada ibu dan anak yang meminta
pertolongan kepadanya. Ibu dan anak merupakan bagian dari keluarga. Oleh karena itu,
 kegiatan bidan sangat erat kegiatannya dengan keluarga.tanggung jawab bidan tidak
hanya pada kesehatan ibu dan anak, tetapi juga menyangkut kesehatan keluarga.

C. Langkah – Langkah Pembelajaran

1. Dosen menyampaikan materi mengenai tanggung jawab bidan.
2. Dosen membagi mahasiswa dalam 4 kelompok.
3. Kelompok 1 membawakan materi tanggung jawab bidan terhadap peraturan
perundang-undangan.
4. Kelompok 2 membawakan materi tanggung jawab bidan terhadap pengembangan
kompetensi
5. Kelompok 3 membawakan materi tanggung jawab bidan terhadap penyimpanan
catatan kebidanan
6. Kelompok 4 membawakan materi tanggung jawab bidan terhadap keluarga yang
dilayani
7. Masing – masing kelompok membuat skenario cerita yang berhubungan dengan
materi.
8. Masing – masing kelompok melakukan role play sesuai dengan materi dan scenario
yang telah dibuat
9. Kelompok lain memberikan penilaian dan menyimpulkan role play yang telah
dilakukan.
10. Dosen memberi penguatan dan menyimpulkan kembali materi role play yang telah
dibawakan

D. Alasan Pemilihan Metode Role Play

Materi konsep kebidanan umumnya dibawakan dengan metode ceramah, padahal
materi yang dibawakan penuh dengan konsep – konsep dan pandangan dari berbagi sudut
pandang. Ha tersebut terkadang justru kurang dipahami oleh mahasiswa, karena
penggunaan bahasa – bahasa yang belum terlalu akrab ditelinga mahasiswa, terlebih lagi
pada mahasiswa semester I. melalui metode role play, mahasiswa memerankan peran
sesuai dengan mater yang dibawakan, secara tidak langsung, mahasiwa akan memahami
peran yang telah dimainkannya, sehinngga mahasiswa mampu menerapkan dan tidak
kaget lagi jika berhadapan pada situasi langsung nantinya. Selain itu proses
pembelajaranpun menjadi lebih menyenangkan, dan mahaiswa lebih aktif.