SILABUS MATA KULIAH : KERJA PRAKTEK

Semester : VII Kode MK : TSI P01 SKS : 2

Deskripsi Mata Kuliah

Capaian
Pembelajaran Mata
Kuliah / Learning
Outcomes
Penilaian / Kehadiran 10%
Assessment Tugas 15%
Kuis 20%
UTS 25%
UAS 30%
Total 100%

Hubungan Mata Kuliah dengan Tujuan Pendidikan Prodi

No Tujuan Pendidikan Prodi / Programme Kontribusi Kontribusi Minor
Educational Objectives (PEO) Mayor
1 Memberikan landasan ilmu dasar dan materi inti
teknik sipil yang kuat untuk menunjang profesi
engineer, inovasi teknologi dan responsif dalam
keragaman ilmu.
2 Memberikan ilmu perancangan teknik sipil sebagai
penguasaan kompetensi utama teknik sipil.
3 Membuka peluang untuk pengembangan keahlian
masing-masing sesuai minat melalui pemilihan
bidang peminatan dan materi pembelajaran
pendukung penelitian, serta menyusun tugas akhir
secara mandiri atas bimbingan staf akademik
program studi.
4 Kesempatan pendidikan penyeimbang melalui
pembelajaran di bidang humaniora, kewirausahaan
dan ilmu sosial.
5 Memberikan kesempatan pembelajaran untuk
meningkatkan kemampuan kompetisi melalui
penguasaan bahasa asing, penulisan ilmiah, dasar
kewirausahaan, keahlian komunikasi dan
penguasaan teknologi informasi, dan
6 Memberikan kesempatan mendapatkan pengalaman
profesi dan kemasyarakatan melalui kegiatan-
kegiatan ekstrakurikuler.
Hubungan Mata Kuliah dengan Capaian Pembelajaran Lulusan
No Capaian Pembelajaran / Programme Learning Kontribusi Kontribusi Minor
Outcomes (PLO) Mayor
1 Kemampuan menerapkan prinsip-prinsip
matematika, ilmu pengetahuan alam dan material
serta teknologi informasi untuk memahami prinsip-
prinsip keteknikan (keteknikan principles)
2 Kemampuan mendesain alternatif solusi untuk
masalah rekayasa pada bidang rekayasa geoteknik,
rekayasa transportasi, dan perancangan dan
pembangunan (konstruksi) prasarana
(infrastruktur)dengan memperhatikan faktor-faktor
ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik,
kultural, sosial dan lingkungan (environmental
consideration)

3 Kemampuan melakukan riset yang mencakup

identifikasi, formulasi dan analisis masalah
rekayasa pada bidang rekayasa geoteknik, rekayasa
transportasi, dan perancangan serta pembangunan
(konstruksi) prasarana (infrastruktur) seperti jalan,
jembatan, gedung, dan bangunan air.

4 Kemampuan menemukan sumber masalah rekayasa

pada bidang rekayasa geoteknik, rekayasa
transportasi, dan perancangan dan pembangunan
(konstruksi) rasarana (infrastruktur) seperti jalan,
jembatan, gedung, dan bangunan air melalui proses
penyelidikan, analisis, interpretasi data dan
informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa
serta merumuskan suatu rekomendasi solusi dalam
menyelesaikan permasalahan tersebut.

5 Kemampuan menerapkan pemikiran logis, kritis,

sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai
dengan bidang keahliannya

6 Kemampuan menguasai pengetahuan tentang

teknik komunikasi dan perkembangan teknologi
terbaru dan terkini

7 Kemampuan merencanakan suatu pengembangan

atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan
kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik
seni

8 Kemampuan memelihara dan mengembangkan

jaringan kerja di dalam suatu tim baik di dalam
maupun di luar lembaganya

9 Kemampuan bertanggungjawab atas pencapaian

 hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan
evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya

10 Kemampuan melakukan proses evaluasi diri

terhadap kerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri.