167

Lampiran 22 INSTRUMEN WAWANCARA UNTUK GURU

LEMBAR WAWANCARA GURU SEBELUM DITERAPKAN

PEMBELAJARAN IPA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN
EXAMPLES NON EXAMPLES

No. Daftar Pertanyaan

1. Apakah siswa dapat menangkap pelajaran yang disampaikan guru ?

2. Apa penyebabnya sehingga siswa kurang memahami?
3. Bagaimana respon siswa terhadap materi pelajaran yang
disampaikan guru?
4. Apakah siswa dapat menjawab pertanyaan guru ?
5. Berapa siswa yang aktif dalam bertanya jawab dengan guru atau
teman?
6. Apakah siswa dapat mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru ?
7. Bagaimana bisa dikatakan belum maksimal?
8. Bagaimana hasil belajar yang diperoleh siswa?
9. Berapa jumlah siswa yang dapat mengerjakan tugas dengan nilai
sesuai KKM?
10. Apakah guru pernah menggunakan metode lain selain ceramah dan
penugasan?

Gebyog, 02 April 2016

Guru Kelas IV Peneliti

Beny Prasetyo A.P, S.Pd Retnowati Rahayu N

NIP. NIM. 1252000186
 168

LEMBAR JAWAB WAWANCARA GURU SEBELUM

DITERAPKAN PEMBELAJARAN IPA MELALUI STRATEGI
PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES

No. Jawaban

1. Ada yang bias menangkap dan ada yang diam saja rata-rata siswa jarang
ada yang memperhatikan
2. Kurangnya media dalam proses belajar sehingga anak kurang begitu
memahami
3. Kebanyakan anak yang tidak bias memahami dan merespon saat guru
menerangkan.
4. Dari 29 murid hanya beberapa persen saja yang bisa menanggapinya.
5. Sekitar 40 persen yang aktif dalam bertanya jawab saat diskusi.
6. Ada yang bisa bdan ada yang sama sekali kurang faham.
7. Dari diberikan soal terdapat nilai yang belum maksimal.
8. Dari kurangnya media gambar, media buku yang sangat minim anak
kurang mengimajinasi suatu pembelajaran.
9. Hanya 12 siswa yang tuntas dari 29 siswa seluruhnya.
10. Guru selain metode ceramah dan penugasan juga mengunakan metode
Tanya jawab.

Gebyog, 04 April 2016

Guru Kelas IV Peneliti

Beny Prasetyo A.P, S.Pd Retnowati Rahayu N.

NIP. NIM 1252000186