PRODI DIPLOMA III KEUANGAN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

KONTRAK PERKULIAHAN,
SILABUS, RPS DAN SAP :
BAHASA INGGRIS

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

2017
 KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : BAHASA INGGRIS

Kode Mata Kuliah : UNI1008
Dosen :
Semester :I

1. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini membahas Konsep Dasar Berbahasa Inggris, Structure And Grammar,
Reading Comprehension And Listening, Discussion, Conversation And Speech, And Writing.

2. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat berkomunikasi
pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan bacaan (reading
comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan mendengar percakapan
(listening) dan percakapan aktif (active conversation).

3. BENTUK PEMBELAJARAN
Metode perkuliahan ini menggunakan metode: ceramah, diskusi, tanya jawab, dan
praktikum. Metode lain juga digunakan seperti diskusi, latihan tugas pada pokok bahasan atau
sub pokok bahasan tertentu. Untuk metode diskusi mahasiswa akan dibagi menjadi beberapa
kelompok yang sesuai dengan topik diskusi. Sedangkan untuk latihan tugas akan dilaksanakan
secara individu. Untuk mencapai keberhasilan perkuliahan yang maksimal, strategi perkuliahan
ini akan menggunakan media belajar modern (infocus, dan laptop) sesuai dengan pokok bahasan.

4. KRITERIA PENILAIAN
Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:
Nilai Point Range
A 4,0 81.1 – 100
B+ 3,5 74.6 – 81.0
B 3,0 68 – 74.5
C+ 2,5 61.6 – 67.9
C 2.0 55.0 – 61.5
D 1,0 27,5– 54.9
E 0 0 – 27.4
Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut:
Tugas 20%
Partisipasi 20%
Ujian Tengah Semester 30%
Ujian Akhir Semester 30%

5. DAFTAR PUSTAKA
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara, 2015
Silabus : Bahasa Inggris (Teori)
Kode : UNI1008
SKS : 3

Minggu Pertemuan Bahan Kajian

Ke Ke
1 I KONSEP DASAR BERBAHASA INGGRIS
1. Strategi dasar kosakata dan tenses
2. Strategi dasar membaca
3. Penggunaan kamus
2 II KONSEP DASAR BERBAHASA INGGRIS
1. Bentuk dasar dan standar penulisan
2. Dasar percakapan dan mendengarkan
3. Formulasi dasar diskusi dan presentasi
3 III STRUCTURE AND GRAMMAR
1. Bentuk tenses dasar
2. Tenses lanjutan
3. Degree of comperatives
4. Prepotition
4 IV STRUCTURE AND GRAMMAR
1. Kalimat pasif
2. Clauses
3. Modals
4. Gerunds
5 V STRUCTURE AND GRAMMAR
1. Pronouns
2. Adjective
6 VI STRUCTURE AND GRAMMAR
1. Adverbs
2. Review reading strategies
7 VII READING COMPREHENSION AND LISTENING
1. Text structure
2. Text analisis
3. Reading test and assigment
8 VIII UJIAN TENGAH SEMESTER
9 IX READING COMPREHENSION AND LISTENING
1. Listening strategies
2. Listening conversation
3. Listening report
4. Listening speech/lecture
5. Listening test
10 X DISCUSSION, CONVERSATION AND SPEECH
1. Basic and daily conversation
2. Greetings
3. Congratulation
 4. Parting
5. Excuses
6. Thanks
11 XI DISCUSSION, CONVERSATION AND SPEECH
1. Conversation Drills
2. Discusion and Formal Discusion
3. Speech, Presentation and giving talk
4. Meeting exercise
12 XII WRITING
1. The process of writing
2. Example and exercise of summary writing
13 XIII WRITING
1. Abstrack writing
2. Report writing
14 XIV WRITING
1. Main structure pattern
2. Letter writing
3. Assignment for writing
4. Formal style letter
5. Useful expression in letter
6. Letter of application
7. Curriculum vitae writing
15 XV WRITING
16 XIV 1. Main structure pattern
2. Letter writing
3. Assignment for writing
4. Formal style letter
5. Useful expression in letter
6. Letter of application
7. Curriculum vitae writing
UJIAN AKHIR SEMESTER

Buku :

Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara, 2015
Silabus : Bahasa Inggris (Pratikum)
Kode : UNI1008
SKS : 3

Minggu Pertemuan Bahan Kajian

Ke Ke
1 I KONSEP DASAR BERBAHASA INGGRIS
1. Bentuk dasar dan standar penulisan
2. Dasar percakapan dan mendengarkan
3. Formulasi dasar diskusi dan presentasi
2 II STRUCTURE AND GRAMMAR
1. Bentuk tenses dasar
2. Tenses lanjutan
3. Degree of comperatives
1. Prepotition
3 III STRUCTURE AND GRAMMAR
1. Kalimat pasif
2. Clauses
3. Modals
4. Gerunds
4 IV STRUCTURE AND GRAMMAR
1. Pronouns
2. Adjective
5 V STRUCTURE AND GRAMMAR
1. Adverbs
1. Review reading strategies
6 VI READING COMPREHENSION AND LISTENING
1. Text structure
2. Text analisis
3. Reading test and assigment
7 VII READING COMPREHENSION AND LISTENING
1. Listening strategies
2. Listening conversation
3. Listening report
4. Listening speech/lecture
5. Listening test
8 VIII UJIAN TENGAH SEMESTER
9 IX DISCUSSION, CONVERSATION AND SPEECH
1. Basic and daily conversation
2. Greetings
3. Congratulation
4. Parting
5. Excuses
6. Thanks
10 X DISCUSSION, CONVERSATION AND SPEECH
 1. Conversation Drills
2. Discusion and Formal Discusion
3. Speech, Presentation and giving talk
4. Meeting exercise
11 XI WRITING
1. The process of writing
2. Example and exercise of summary writing
12 XII WRITING
1. Abstrack writing
2. Report writing
13 XIII WRITING
14 XIV 1. Main structure pattern
2. Letter writing
3. Assignment for writing
4. Formal style letter
5. Useful expression in letter
6. Letter of application
3. Curriculum vitae writing
UJIAN AKHIR SEMESTER

Buku :

Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara, 2015
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI DIII KEUANGAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Mata Kuliah : Hukum Bisnis Semester : I (satu) Kode: UNI1008 SKS : 3 SKS
Prodi : Diploma III Keuangan Dosen :
Capaian Pembelajaran : Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah berbahasa Inggris yang ditujukan
untuk mahasiswa dan professional agar dapat berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang
mencakup bahan bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan mendengar
percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).

KRITERIA
MINGGU PERTEMUAN KEMAMPUAN AKHIR YANG BAHAN KAJIAN BENTUK BOBOT
PENILAIAN
KE KE DIHARAPKAN ( MATERI AJAR) PEMBELAJARAN NILAI
( INDIKATOR)
Mahasiswa diharapkan dapat TOPIK : KONSEP  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
memahami konsep, bahan dan DASAR BERBAHASA  Diskusi Kuis (20%)
kemampuan dasar yang dibutuhkan INGGRIS  Tanya Jawab UTS (30%)
1 dalam berbahasa inggris  Strategi dasar kosakata UAS (30%)
dan tenses
 Strategi dasar membaca
 Penggunaan kamus
Mahasiswa diharapkan dapat TOPIK : KONSEP Praktikum
1
memahami konsep, bahan dan DASAR BERBAHASA
kemampuan dasar yang dibutuhkan INGGRIS
dalam berbahasa inggris  Bentuk dasar dan standar
2 penulisan 5%
 Dasar percakapan dan
mendengarkan
 Formulasi dasar diskusi
dan presentasi
 Setelah mengikuti pratikum TOPIK : KONSEP  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
mahasiswa diharapkan dapat DASAR BERBAHASA  Diskusi Kuis (20%)
memahami konsep, bahan dan INGGRIS  Tanya Jawab UTS (30%)
kemampuan dasar yang dibutuhkan  Bentuk dasar dan standar UAS (30%)
3 penulisan
dalam berbahasa inggris
 Dasar percakapan dan
mendengarkan
2  Formulasi dasar diskusi
dan presentasi
Mahasiswa diharapkan memahami TOPIK : STRUCTURE Praktikum
tentang structure dan grammar yang AND GRAMMAR
terdapat dalam Bahasa inggris baik  Bentuk tenses dasar
4 5%
dalam bacaan maupun percakapan  Tenses lanjutan
 Degree of comperatives
 Prepotition
Setelah mengikuti pratikum TOPIK : STRUCTURE  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
mahasiswa diharapkan dapat AND GRAMMAR  Diskusi Kuis (20%)
memahami tentang structure dan  Bentuk tenses dasar  Tanya Jawab UTS (30%)
5 grammar yang terdapat dalam  Tenses lanjutan UAS (30%)
Bahasa inggris baik dalam bacaan  Degree of comperatives
maupun percakapan Prepotition
3
Mahasiswa diharapkan memahami TOPIK : STRUCTURE Praktikum
tentang structure dan grammar yang AND GRAMMAR
terdapat dalam Bahasa inggris baik  Kalimat pasif
6 5%
dalam bacaan maupun percakapan  Clauses
 Modals
 Gerunds
Setelah mengikuti pratikum TOPIK : STRUCTURE  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
mahasiswa diharapkan dapat AND GRAMMAR  Diskusi Kuis (20%)
4 7 memahami tentang structure dan  Kalimat pasif  Tanya Jawab UTS (30%)
grammar yang terdapat dalam  Clauses UAS (30%)
 Bahasa inggris baik dalam bacaan  Modals
maupun percakapan Gerunds

Mahasiswa diharapkan memahami STRUCTURE AND Praktikum

tentang structure dan grammar yang GRAMMAR
8 5%
terdapat dalam Bahasa inggris baik  Pronouns
dalam bacaan maupun percakapan  Adjective
Setelah mengikuti pratikum STRUCTURE AND  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
mahasiswa diharapkan dapat GRAMMAR  Diskusi Kuis (20%)
9
memahami tentang structure dan  Pronouns  Tanya Jawab UTS (30%)
grammar yang terdapat dalam  Adjective UAS (30%)
Bahasa inggris baik dalam bacaan
5 maupun percakapan
Mahasiswa diharapkan memahami TOPIK : STRUCTURE Praktikum
tentang structure dan grammar yang AND GRAMMAR
10 terdapat dalam Bahasa inggris baik  Adverbs 5%
dalam bacaan maupun percakapan  Review reading
strategies
Setelah mengikuti pratikum TOPIK : STRUCTURE  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
mahasiswa diharapkan dapat AND GRAMMAR  Diskusi Kuis (20%)
memahami tentang structure dan  Adverbs  Tanya Jawab UTS (30%)
11
grammar yang terdapat dalam Review reading UAS (30%)
Bahasa inggris baik dalam bacaan strategies
maupun percakapan
6 Mahasiswa diharapkan mampu TOPIK : READING Praktikum
memahami buku text, bacaan dan COMPREHENSION
laporan dalam Bahasa inggris AND LISTENING
12  Text structure 5%
 Text analisis
 Reading test and
assigment
 Setelah mengikuti pratikum TOPIK : READING  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
mahasiswa diharapkan dapat mampu COMPREHENSION  Diskusi Kuis (20%)
memahami buku text, bacaan dan AND LISTENING  Tanya Jawab UTS (30%)
13 laporan dalam Bahasa inggris  Text structure UAS (30%)
 Text analisis
Reading test and
assignment
7 Mahasiswa diharapkan mampu TOPIK : READING Praktikum
memahami buku text, bacaan dan COMPREHENSION
laporan dalam Bahasa inggris AND LISTENING
 Listening strategies
14 5%
 Listening conversation
 Listening report
 Listening speech/lecture
 Listening test
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
Mahasiswa diharapkan mampu TOPIK : READING  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
memahami buku text, bacaan dan COMPREHENSION  Diskusi Kuis (20%)
laporan dalam Bahasa inggris AND LISTENING  Tanya Jawab UTS (30%)
 Listening strategies UAS (30%)
15
 Listening conversation
 Listening report
 Listening speech/lecture
10  Listening test
Mahasiswa diharapkan mampu TOPIK : DISCUSSION, Praktikum
berkomuikasi secara aktif untuk CONVERSATION
Bahasa percakapan sederhana sehari- AND SPEECH
16 hari, mampu elakukan diskusi dan 5%
 Basic and daily
pertemuan sederhana berbahasa
inggris dan dapat menyampaikan conversation
pendapat atau pidato ilmiah  Greetings
 sederhana dalam Bahasa inggris  Congratulation
 Parting
 Excuses
Thanks
Mahasiswa diharapkan mampu TOPIK : DISCUSSION,  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
berkomuikasi secara aktif untuk CONVERSATION  Diskusi Kuis (20%)
Bahasa percakapan sederhana sehari- AND SPEECH  Tanya Jawab UTS (30%)
hari, mampu elakukan diskusi dan UAS (30%)
 Basic and daily
pertemuan sederhana berbahasa
inggris dan dapat menyampaikan conversation
17
pendapat atau pidato ilmiah  Greetings
sederhana dalam Bahasa inggris  Congratulation
 Parting
 Excuses
11
 Thanks
Mahasiswa diharapkan mampu TOPIK : DISCUSSION, Praktikum
berkomuikasi secara aktif untuk CONVERSATION
Bahasa percakapan sederhana sehari- AND SPEECH
hari, mampu elakukan diskusi dan  Conversation Drills
18 pertemuan sederhana berbahasa  Discusion and Formal 5%
inggris dan dapat menyampaikan Discusion
pendapat atau pidato ilmiah  Speech, Presentation and
sederhana dalam Bahasa inggris giving talk
Meeting exercise
Mahasiswa diharapkan mampu TOPIK : DISCUSSION,  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
berkomuikasi secara aktif untuk CONVERSATION  Diskusi Kuis (20%)
Bahasa percakapan sederhana sehari- AND SPEECH  Tanya Jawab UTS (30%)
12 19 hari, mampu elakukan diskusi dan  Conversation Drills UAS (30%)
 Discusion and Formal
pertemuan sederhana berbahasa
Discusion
inggris dan dapat menyampaikan  Speech, Presentation and
 pendapat atau pidato ilmiah giving talk
sederhana dalam Bahasa inggris  Meeting exercise

Mahasiswa diharapkan dapat menulis TOPIK : WRITING Praktikum

abstrak kesimpulan, laporan teknisk  The process of writing
sederhana, surat resmi dasar, surat  Example and exercise of
20 summary writing 5%
untuk korespondensi sederhana, surat
lamaran, dan curuculum vitae dalam
Bahasa inggris
Mahasiswa diharapkan dapat menulis TOPIK : WRITING  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
abstrak kesimpulan, laporan teknisk  The process of writing  Diskusi Kuis (20%)
21
sederhana, surat resmi dasar, surat  Example and exercise of  Tanya Jawab UTS (30%)
untuk korespondensi sederhana, surat summary writing UAS (30%)
lamaran, dan curuculum vitae dalam
Bahasa inggris
13
Mahasiswa diharapkan dapat menulis TOPIK : WRITING Praktikum
abstrak kesimpulan, laporan teknisk  Abstrack writing
sederhana, surat resmi dasar, surat Report writing
22 5%
untuk korespondensi sederhana, surat
lamaran, dan curuculum vitae dalam
Bahasa inggris
Mahasiswa diharapkan dapat menulis TOPIK : WRITING  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
abstrak kesimpulan, laporan teknisk  Abstrack writing  Diskusi Kuis (20%)
23
sederhana, surat resmi dasar, surat  Report writing  Tanya Jawab UTS (30%)
untuk korespondensi sederhana, surat UAS (30%)
lamaran, dan curuculum vitae dalam
14 Bahasa inggris
Mahasiswa diharapkan dapat menulis TOPIK : WRITING Praktikum
abstrak kesimpulan, laporan teknisk  Main structure pattern
24 5%
sederhana, surat resmi dasar, surat  Letter writing
untuk korespondensi sederhana, surat  Assignment for writing
 lamaran, dan curuculum vitae dalam  Formal style letter
Bahasa inggris  Useful expression in
letter
 Letter of application
Curriculum vitae writing
Mahasiswa diharapkan dapat menulis TOPIK : WRITING  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
abstrak kesimpulan, laporan teknisk  Main structure pattern  Diskusi Kuis (20%)
sederhana, surat resmi dasar, surat  Letter writing  Tanya Jawab UTS (30%)
untuk korespondensi sederhana, surat  Assignment for writing UAS (30%)
14 25 lamaran, dan curuculum vitae dalam  Formal style letter
Bahasa inggris  Useful expression in
letter
 Letter of application
 Curriculum vitae writing
Setelah mengikuti pratikum TOPIK : WRITING  Ceramah Tugas (20%) 2,5%
mahasiswa diharapkan dapat menulis  Main structure pattern  Diskusi Kuis (20%)
abstrak kesimpulan, laporan teknisk  Letter writing  Tanya Jawab UTS (30%)
sederhana, surat resmi dasar, surat  Assignment for writing UAS (30%)
15 26 untuk korespondensi sederhana, surat  Formal style letter
lamaran, dan curuculum vitae dalam  Useful expression in
Bahasa inggris letter
 Letter of application
Curriculum vitae writing
16 UJIAN AKHIR SEMESTER

DAFTAR PUSTAKA
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara, 2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Bahasa Inggris

Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- :1

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep, bahan dan kemampuan dasar yang
dibutuhkan dalam berbahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Strategi dasar kosakata dan tenses
 Strategi dasar membaca
 Penggunaan kamus

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Handout
Menjawab
Dosen menjelaskan dengan pertanyaan
menggunakan multimedia
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- :2

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep, bahan dan kemampuan dasar yang
dibutuhkan dalam berbahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Bentuk dasar dan standar penulisan
 Dasar percakapan dan mendengarkan
 Formulasi dasar diskusi dan presentasi

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Handout
Menjawab
Dosen menjelaskan dengan pertanyaan
menggunakan multimedia
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- :3

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Setelah mengikuti pratikum mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep, bahan
dan kemampuan dasar yang dibutuhkan dalam berbahasa inggris

B. Bahan Kajian

 Bentuk dasar dan standar penulisan

 Dasar percakapan dan mendengarkan
 Formulasi dasar diskusi dan presentasi

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Pratikum Dosen menjelaskan dengan
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
menggunakan multimedia Mengisi lembaran
tugas pratikum

Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT

Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- :4

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan memahami tentang structure dan grammar yang terdapat
dalam Bahasa inggris baik dalam bacaan maupun percakapan
B. Bahan Kajian
 Bentuk tenses dasar
 Tenses lanjutan
 Degree of comperatives
 Prepotition

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Handout
Menjawab
Dosen menjelaskan dengan pertanyaan
menggunakan multimedia
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- :5

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Setelah mengikuti pratikum mahasiswa diharapkan dapat
memahami tentang structure dan grammar yang terdapat dalam Bahasa inggris baik
dalam bacaan maupun percakapan
B. Bahan Kajian
 Bentuk tenses dasar
 Tenses lanjutan
 Degree of comperatives
 Prepotition

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Pratikum Dosen menjelaskan dengan
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
menggunakan multimedia Mengisi lembaran
tugas pratikum

Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT

Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- :6

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan memahami tentang structure dan grammar yang terdapat
dalam Bahasa inggris baik dalam bacaan maupun percakapan
B. Bahan Kajian
 Kalimat pasif
 Clauses
 Modals
 Gerunds

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Handout
Menjawab
Dosen menjelaskan dengan pertanyaan
menggunakan multimedia
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- :7

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Setelah mengikuti pratikum mahasiswa diharapkan dapat
memahami tentang structure dan grammar yang terdapat dalam Bahasa inggris baik
dalam bacaan maupun percakapan
B. Bahan Kajian
 Kalimat pasif
 Clauses
 Modals
 Gerunds

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Pratikum Dosen menjelaskan dengan
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
menggunakan multimedia Mengisi lembaran
tugas pratikum

Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT

Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- :8

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan memahami tentang structure dan grammar yang terdapat
dalam Bahasa inggris baik dalam bacaan maupun percakapan
B. Bahan Kajian
 Pronouns
 Adjective

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Handout
Menjawab
Dosen menjelaskan dengan pertanyaan
menggunakan multimedia
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- :9

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Setelah mengikuti pratikum mahasiswa diharapkan dapat
memahami tentang structure dan grammar yang terdapat dalam Bahasa inggris baik
dalam bacaan maupun percakapan
B. Bahan Kajian
 Pronouns
 Adjective

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Pratikum Dosen menjelaskan dengan
menggunakan multimedia Mengisi lembaran
tugas pratikum
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 10

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan memahami tentang structure dan grammar yang terdapat
dalam Bahasa inggris baik dalam bacaan maupun percakapan
B. Bahan Kajian
 Adverbs
 Review reading strategies

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Handout
Menjawab
Dosen menjelaskan dengan pertanyaan
menggunakan multimedia
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 11

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Setelah mengikuti pratikum mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang structure
dan grammar yang terdapat dalam Bahasa inggris baik dalam bacaan maupun
percakapan
B. Bahan Kajian
 Adverbs
 Review reading strategies

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Pratikum Dosen menjelaskan dengan
menggunakan multimedia Mengisi lembaran
tugas pratikum
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 12

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan mampu memahami buku text, bacaan dan laporan dalam
Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Text structure
 Text analisis
 Reading test and assignment

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Handout
Menjawab
Dosen menjelaskan dengan pertanyaan
menggunakan multimedia
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 13

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Setelah mengikuti pratikum mahasiswa diharapkan dapat mampu memahami buku
text, bacaan dan laporan dalam Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Text structure
 Text analisis
 Reading test and assignment

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Pratikum Dosen menjelaskan dengan
menggunakan multimedia Mengisi lembaran
tugas pratikum
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 14

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan mampu memahami buku text, bacaan dan laporan dalam
Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Listening strategies
 Listening conversation
 Listening report
 Listening speech/lecture
 Listening test

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Dosen menjelaskan dengan
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
menggunakan multimedia

Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT

Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 15

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan mampu memahami buku text, bacaan dan laporan dalam
Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Listening strategies
 Listening conversation
 Listening report
 Listening speech/lecture
 Listening test

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Dosen menjelaskan dengan
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
menggunakan multimedia

Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT

Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 16

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Setelah mengikuti pratikum mahasiswa diharapkan dapat mampu berkomuikasi
secara aktif untuk Bahasa percakapan sederhana sehari-hari, mampu elakukan diskusi
dan pertemuan sederhana berbahasa inggris dan dapat menyampaikan pendapat atau
pidato ilmiah sederhana dalam Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Basic and daily conversation
 Greetings
 Congratulation
 Parting
 Excuses
 Thanks

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Pratikum Dosen menjelaskan dengan
menggunakan multimedia Mengisi lembaran
tugas pratikum
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 17

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan mampu berkomuikasi secara aktif untuk Bahasa percakapan
sederhana sehari-hari, mampu elakukan diskusi dan pertemuan sederhana berbahasa
inggris dan dapat menyampaikan pendapat atau pidato ilmiah sederhana dalam
Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Basic and daily conversation
 Greetings
 Congratulation
 Parting
 Excuses
 Thanks

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Handout
Menjawab
Dosen menjelaskan dengan pertanyaan
menggunakan multimedia
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 18

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Setelah mengikuti pratikum mahasiswa diharapkan dapat mampu berkomuikasi
secara aktif untuk Bahasa percakapan sederhana sehari-hari, mampu elakukan diskusi
dan pertemuan sederhana berbahasa inggris dan dapat menyampaikan pendapat atau
pidato ilmiah
B. Bahan Kajian
 Conversation Drills
 Discusion and Formal Discusion
 Speech, Presentation and giving talk

 Meeting exercise

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Pratikum Dosen menjelaskan dengan
menggunakan multimedia Mengisi lembaran
tugas pratikum
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 19

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan mampu berkomuikasi secara aktif untuk Bahasa percakapan
sederhana sehari-hari, mampu elakukan diskusi dan pertemuan sederhana berbahasa
inggris dan dapat menyampaikan pendapat atau pidato ilmiah sederhana dalam
Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Conversation Drills
 Discusion and Formal Discusion
 Speech, Presentation and giving talk

 Meeting exercise

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Handout
Menjawab
Dosen menjelaskan dengan pertanyaan
menggunakan multimedia
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 20

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Setelah mengikuti pratikum mahasiswa diharapkan dapat menulis abstrak kesimpulan,
laporan teknisk sederhana, surat resmi dasar, surat untuk korespondensi sederhana,
surat lamaran, dan curuculum vitae dalam Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 The process of writing
 Example and exercise of summary writing

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Pratikum Dosen menjelaskan dengan
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
menggunakan multimedia Mengisi lembaran
tugas pratikum

Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT

Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 21

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan dapat menulis abstrak kesimpulan, laporan teknisk sederhana,
surat resmi dasar, surat untuk korespondensi sederhana, surat lamaran, dan curuculum
vitae dalam Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 The process of writing
 Example and exercise of summary writing

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Handout
Menjawab
Dosen menjelaskan dengan pertanyaan
menggunakan multimedia
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 22

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Setelah mengikuti pratikum mahasiswa diharapkan dapat menulis abstrak kesimpulan,
laporan teknisk sederhana, surat resmi dasar, surat untuk korespondensi sederhana,
surat lamaran, dan curuculum vitae dalam Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Abstrack writing
 Report writing

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Pratikum Dosen menjelaskan dengan
menggunakan multimedia Mengisi lembaran
tugas pratikum
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 23

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan dapat menulis abstrak kesimpulan, laporan teknisk sederhana,
surat resmi dasar, surat untuk korespondensi sederhana, surat lamaran, dan curuculum
vitae dalam Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Abstrack writing
 Report writing

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Handout
Menjawab
Dosen menjelaskan dengan pertanyaan
menggunakan multimedia
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 24

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Setelah mengikuti pratikum mahasiswa diharapkan dapat menulis abstrak kesimpulan,
laporan teknisk sederhana, surat resmi dasar, surat untuk korespondensi sederhana,
surat lamaran, dan curuculum vitae dalam Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Main structure pattern
 Letter writing
 Assignment for writing
 Formal style letter
 Useful expression in letter
 Letter of application
 Curriculum vitae writing

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Pratikum Dosen menjelaskan dengan
menggunakan multimedia Mengisi lembaran
tugas pratikum
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 25

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Mahasiswa diharapkan dapat menulis abstrak kesimpulan, laporan teknisk sederhana,
surat resmi dasar, surat untuk korespondensi sederhana, surat lamaran, dan curuculum
vitae dalam Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Main structure pattern
 Letter writing
 Assignment for writing
 Formal style letter
 Useful expression in letter
 Letter of application
 Curriculum vitae writing

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Handout
Menjawab
Dosen menjelaskan dengan pertanyaan
menggunakan multimedia
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah : UNI1008/3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan Ke- : 26

A. Tujuan Instruksional
1.Capaian Pembelajaran
Mata kuliah ini berisi integrasi berbagai materi yang terdapat dalam kaidah
berbahasa Inggris yang ditujukan untuk mahasiswa dan professional agar dapat
berkomunikasi pasif maupun aktif dengan bahasa Inggris, yang mencakup bahan
bacaan (reading comprehension), tata bahasa (structure and grammar), latihan
mendengar percakapan (listening) dan percakapan aktif (active conversation).
2.Kemampuan Akhir Yang Diharapkan
Setelah mengikuti pratikum mahasiswa diharapkan dapat menulis abstrak kesimpulan,
laporan teknisk sederhana, surat resmi dasar, surat untuk korespondensi sederhana,
surat lamaran, dan curuculum vitae dalam Bahasa inggris
B. Bahan Kajian
 Main structure pattern
 Letter writing
 Assignment for writing
 Formal style letter
 Useful expression in letter
 Letter of application
 Curriculum vitae writing

C. Kegiatan Belajar, Media dan Alat Pengajaran

Media dan Alat

Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Pendahuluan Melakukan review materi Menjawab LCD, Slide PPT
minggu lalu pertanyaan Handout
Menanyakan dua atau tiga
pertanyaan yang berkaitan Mendengarkan dan
dengan materi kuliah memperhatikan
minggu lalu
Memberi penguatan
terhadap jawaban yang
benar atau melakukan
koreksi terhadap jawaban
yang salah
Menjelaskan secara ringkas
tujuan dan target kuliah
 Media dan Alat
Tahap Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Pembelajaran
Ceramah Menyampaikan materi : Mendengarkan LCD, Slide PPT
penjelasan Whiteboard,
Menggunakan metode Marker
Diskusi pembelajaran : Mencatat Buku teks
Ceramah Menjawab Handout
pertanyaan
Pratikum Dosen menjelaskan dengan
menggunakan multimedia Mengisi lembaran
tugas pratikum
Penutup Memandu review Mahasiswa yang LCD, Slide PPT
Menanyakan hal-hal yang ditunjuk menjawab Whiteboard,
kurang jelas Memperhatikan Marker
Menyimpulkan perkuliahan Handout
Memberikan gambaran
umum materi perkuliahan
yang akan datang

D. Evaluasi:
Pertanyaan review dan mengkoreksi kesalahan jawaban

F. Daftar Pustaka
Muchtar, Muhizar, dkk., English for Student of Economics, Univ.Sumatera Utara,
2015