• Saljukiah - • Pengaruh Turki

Dinasti Saljuk
kerajaan yang Kedua yang
(447-640 Hijrah)
berasal daripada berpusat di
keturunan Saljuk Baghdad.
bin Tuqak .
• Al-Salajiqah al- • Di bawah
Kubra( Saljuk pemerintahan
Besar atau Saljuk beberapa Sultan:
Agung.
- Alp Arselan, Malik
syah dan sebagainya
Kerajaan Abbasiyah
 Membangunkan:
Karya yang Madrasah Nizamiyah
dihasikan :- Madrasah Nizamiyah
(perguruan tinggi )dan -Mempunyai beberapa
• Siyasat Nameh Hanafiyah di Baghdad.
(panduan cabang :- Balkh, Naisafur,
pemerintahan) Hirah, Isfahan, Basrah,
• Wasaya Merv,dan Mosul.
(autobiografi) -Melahirkan ulama besar :-
• Safar Nameh Imam al- Haramayn, Imam
(kitab al-Juwaini, Imam al-
pengembaraan) Ghazali dan sebagainya.

Sultan
Malik
Syah

Tokoh pemimpin dan

Seorang Ulama > ilmuan >Beliau amat
mengajar hadis- mementingkan keilmuan ,
hadis Nabi S.A.W banyak tokoh yang lahir,
di Jami' al-Mahdi tertubuhnya pusat
dan di Madrasah Bidang ilmu di pengajian yang aktif dan
Nizamiyah madrasah menganjurkan majlis
Nizamiyah:- al-Quran, ulama
hadis, fiqh dan bahasa
Arab.
Kemajuan peradaban dalam keilmuan pada zaman Bani Abbasiyah di bawah kerajaan Saljuk disebabkan:

Prihatin dan Adaptasi

Tradisi
Semangat memberi terhadap
Keilmuan
keilmuan kesedaran budaya asing
yang tinggi

Faktor Faktor Didorong

dalaman luaran oleh daya
umat Islam umat Islam tarik
Gerakan falsafah
penterjemahan
Pusat kajian dan
Mengalami
analisa
perubahan
keilmuan ,pusat- Tradisi berfikr
dan
pusat
kematangan
penterjemahan
Penyebab: Kerajaan Murabitun & Penyebab:
• Penulisan karya-karya Muwahiddun • Kegiatan keilmuan
dan usaha-usaha dari pelbagai sektor
penterjemahan karya berkembang pada
dijalankan. zaman pemerintahan
• Penterjemahan buku- Muwahiddun.
buku bahasa Arab dan • Kemasukan aliran
buku karya ilmiah Asya'irah di Andalus.
Yunani ke dalam • Mengamalkan sikap
bahasa Eropah. mementingkan
• Masjid dijadikan pusat pemerkasaan ilmu.
pengajian dan tenaga- Kerajaan Umaiyah • Kemasukan aliran-
tenaga pengajar. aliran sufi , zahiri,ahli
kalam, falsafah dan
sains Islam.
 Perkembangan pemikiran keagamaan(ilmu naqli)
zaman Khalifah
Kerajaan Abbasiyah Kerajaan Umaiyah

• Berpandukan kepada kesempurnaan • Pembukaan Andalus oleh kerajaan

HUKUM
ajarannya. Muwahhidun.
ISLAM
• Tidak terikat atau ketetapan pada sah • Pengaruh ulama Maliki semakin
ataupun tidak hukumnya. berkurangan.
• Kajian al-Quran:
- Tidak tertumpu pada teks.
Kajian al-
- Melahirkan tafsir bil Ma'tsur, lebih
Quran & hadis
menekankan kepada kontekstualnya.
- Melahirkan Tafsir Birra,yi.
• Pemikiran teologi(ketuhanan) meliputi
sistem dan metodologi kajiannya,berkaitan
dengan (objek) ilmu kalam. Ilmu kalam
• Dikenali ilmu tauhid.
• Perkembangannya membawa kepada ilmu
kalam dan pelakunya
disebut”Mutakallimin”.
 • komponen displin ilmu yang
Ilmu Tafsir tersusun telah berlaku secara
serentak dengan ilmu lain.
• Pengajian Islam mula diserap
masuk ke dalam sistem pendidikan
di Andalus.
• Sejarahnya di lakar oleh Muhy al-
Din Ibn' Arabi .
• Tokoh-tokoh mengunakan beberapa
potongan ayat al-Quran dalam
karya mereka.
• Didorong oleh Imam Ahmad Ibn
Abi Bakr Ibn al-Qurtubi.
 Perkembangan ilmu Aqli
Kerajaan Abbasiyah Kerajaan Umaiyah

• Induk kepada ilmu pengetahuan.

• Karya imam al-Ghazali berbentuk
falsafah. Falsafah
• Mengalami perubahan apabila bertemu
budaya luar.(Parsi dan Yunani.

• Farid al-Din al-'Athtar: penyair sufi,

penghasil karya Manthiq al- Seni Sastera
Thayr&Tadzkirat al-Awliya. Menguasai
falsafah,ilmu kalam,dan ilmu agamanya.
• Omar khayyam: seorang penyair(selain
menguasai Matematik, astronomi,dan
perubatan.
• Jabir Ibn Hayyan: Doktor yang
pertama dalam dunia Islam, Kitab Kedoktoran
al-kimya dan
• lahirnya tokoh:- Ikhwan as-safa, Al-
Hazan, Ibn Sina
 Tokoh:
• Nasiruddin Ath Thusi (ahli
astronomi),menguasai Astronomi
matematik,falsafah,kedoktoran,ilmu agama.
• Abu Wa'fa mencipta trigonometri,ruang
sudut,ruang penuh dan dasar perhitungan
lain.

Tokoh: Omar Khayyam( bidang algebra) Matematik

• mengklasifikasikan,penyelesaian
algebra dan geometrik
• karyanya; Mazalat fi al-jabr wa al-
Muqabila.

• Dikenali sebagai zaman keemasan • Toledo:Pusat peradaban dan kebudayaan

dan kegemilangan pengajian Islam.
• peringkat;kurikulum
-rendah> mempelajari al-Quran,Sirah
Nabi,membaca,menulis,puisi,ilmu nisab.
-menengah,tinggi> mempelajari ilmu
tafsir,hadis,kalam,tasawuf,bahasa,usul
fiqh,dan sebagainya.
Institusi pendidikan dan islam,pusat penterjemahan
perkembangan ilmu • Cordova: Pusat pentadbiran dan intelektual
utama di Andalus yang sering dikunjungi
pelajar Eropah.
• Andalus: Sumber cahaya Eropah(manfaat dari
segi ilmu dan budaya Islam).
 • Berkembang di Andalus pada zaman
Muhammad bin Abdul Rahman(832-
Falsafah dan ilmu 886)seterusnya pada zaman Al-Hakam(961-
976),yang datang dari Timur sehingga
mempunyai perpustakaan dan universiti.
• Tokoh yang berjasa : Ibn Bajjah,Ibn Tufail,Ibn
Rusyd.

• kebanyakan diadaptasi dan direka hasil

idea oleh sarjana Islam
ilmu pengetahuan
• Tokoh-tokoh: Abbas Ibn Firnas,Ibn
dan teknologi
Yahya al-Naqqash,Abdullah
Muhammad al-Idrisi,Said al-Andalusi.
• Kemajuannya :Sejarah dan Geografi

Tokoh: Ibn Zuhr(Avenzoar)ahli perubatan,pakar

klinikal,dan parasitologi.
Perubatan • Pernah bekerja di kerajaan al-
Murabitun,membataskan karyanya untuk
perubatan,menerangkan pembedahan
trakeotomi.
 Tokoh: al-hasan Ibn
Muzik dan Nafi(Zaryab)pemuzik
kesenian • pengubah lagu
• menunjukkan bakatnya
• mewariskan bakat muziknya.

• Mengutamakan bahasa Arab

Bahasa dan • Karya terkenal: Alfiyah Ibnu Malik
sastera karangan Muhammad Ibnu Malik
• Melahirkan tokoh-tokoh arif dan
mahir dalam bahasa Arab.
• Wujudnya kisah-kisah unsur
binatang dan mempunyai teladan.
 Runtuhnya kehidupan keilmuan dan pengetahuan zaman Abbasiyah

Sebab Serangan
tentera Mongol

Pusat ilmu pengetahuan Berkurangnya buku-buku

berpindah -randah dan perpustakaan

Akibat

Tidak ada sokongan Penyalahgunaan ilmu

pemerintah pengetahuan
 Perkembangan ilmu islam mempengaruhi peradaban Eropah

((minat dalam mengkaji ilmu dalam bangsa Yunani) (terjemahan bahasa-bahasa Arab yang dipelajari dan disalin
kembali dalam bahasa Latin))

Kebangkitan bangsa
ilmu pengetahuan Islam
Eropah

• pengaruh peradaban Islam; Universiti,Tradisi Keilmuan,dan karya ilmiah yang diterjemah.Seperti

tokoh
- Abolard Bath,Mazarabes,Archedeacon Dominico Gundisavi,Ibn Daud, Gerard Cremona,Roger Bacon.