1.

Karakteristik peserta didik di sekolah tempat saya bertugas tentunya memiliki karakter yang
berbeda-beda. Perbedaan karakteristik tersebut disebabkan oleh adanya perbedaan latar belakang.
Sebagai seorang guru, semaksimal mungkin kita harus mampu mengakomodir perbedaan tersebut
sehingga setiap peserta didik mendapatkan pelayanan belajar yang baik. Namun, tidak semua guru
dapat mengimplementasikannya terlebih pada masa pandemi seperti ini kegiatan pembelajaran
dilakukan di rumah tidak bertatap muka secara langsung sehingga guru pasti akan merasa kesulitan
untuk mengenali karakteristik peserta didiknya. Faktor usia dan juga ketidak tahuan tentang
bagaimana cara membelajarkan peserta didik sesuai karakteristiknya yang berbeda turut
menentukan pula. Hal yang dapat kita lakukan agar peserta didik mendapatkan pelayanan terbaik
dari kita sebagai guru adalah memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran dan juga menggunakan
berbagai metode pembelajaran sehingga peserta didik yang memiliki perbedaan karakteristik akan
dapat terlayani dengan baik.