NAMA : NEICE SHIEVA SHAZHABILLA

NIM : P05120319033
MK : PROMOSI KESEHATAN

CONTOH MEDIA PROMOSI KESEHATAN DI BERBAGAI LEVEL:

1. READ
Read/ membaca biasanya melalui media cetak, seperti buku, majalah, koran, booklet,
pamflet, brosur, dll.

 Keuntungan
 Keuntungan dari media cetak ini, disamping relative murah pengadaannya, juga lebih
mudah dalam penggunaannya, dalam arti tidak memerlukan peralatan khusus, serta
lebih luwes dalam pengertian mudah digunakan, dibawa atau dipindahkan

 Kelemahan
Kelemahan dari media ini, terutama jika kurang dirancang dengan baik, cenderung
untuk membosankan. Di samping itu, media ini kurang dapat memberikan suasana
yang “hidup” bagi orang yang membacanya.

2. HEAR
Hear/mendengar dapat dipromosikan dengan cara target mendengarkan audio bisa
dari iklan di radio, atau yang lebih canggih lagi jaman sekarang sudah ada media
seperti podcast (berbicara tanpa direkam video hanya audionya saja) jadi kita bisa
mendiskusikan sekaligus juga memberikan informasi kesehatan di sana, podcast bisa
dilakukan di aplikasi spotify.
 Kelebihan
Mudah dilakukan karena hanya direkam audio saja, dengan menggunakan media
elektronik orang bisa dengan mudah mengaksesnya.
 Kelemahan
Kalau pembicara membawakannya dengan membosankan, orang kurang tertarik
untuk mendengarkan.
Harus tepat dalam memilih isu kesehatan, karena tidak semua orang tertarik dengan
isu yang dipilih.
Tidak semua orang bisa mengakses media elektronik, namun bisa mereka jangkau
dengan radio saja.

3. VIEW IMAGES
View images/melihat gambar bisa menggunakan sosial media. Sudah banyak platform
yang bisa kita bagikan, bisa dapat berupa poster digital, brosur digital, dll.
 Kelebihan
Mudah dijangkau oleh target promosi karena hampir semua orang menggunakan
sosial media. Lebih efisiien lagi kalau disertakan kalimat penyerta gambar.
 Kelemahan
Kalau gambar tidak menarik, minat viewers untuk melihat gambar sedikit.

4. WATCH VIDEOS
Watch videos (menonton video) bisa dengan menggunakan platform youtbe atau yang
lainnya.
 Kelebihan
bisa dijangkau bantak orang, banyak orang yang juga lebih suka melihat gambar dan
mendengarka suara karena lebih mudah dicerna.
 Kelemahan
Kendala di kuota internet, atau apabila isu yang diangkat tidak dikemas dengan baik
video menjadi tidak menarik dan sedikit yang menoton.

5. ATTEND EXHIBITIS/SITES
Mengunjungi situs. Sudah banyak situs yang mengangkat isu untuk mempro mosikan
kesehatan. Atau kita bisa membuka situs kemenkes yang terus meng-update terkait
masalah kesehatan.
 Kelebihan :
Bisa dijangkau semua orang, dalam mengendalikan sebuah situs juga lumayan mudah.
Mudah diakses untuk semua kalangan.
 Kekurangan:
 Kalau mengunjungi situs yang tidak terpercaya kita bisa menerima berita hoax.
Mengunjungi situs pasti juga kita diharuskan membaca halaman yang tersedia, di
Indonesia minat baca masyarakat masih rendah apalagi kalau isu yang diangkat tidak
menarik.

6. WATCH A DEMONSTRATION
Metode Demonstrasi dan eksperimen ialah suatu upaya pembelajaran atau proses
belajar dengan cara praktek menggunakan peragaan yang di tujukan pada siswa
dengan tujuan agar semuanya lebih mudah dalam memahami dan mempraktekkan 
apa yang telah diperolehnya dan dapat mengatasi suatu permasalahan yang terjadi
sehubungan dengan yang sudah didemonstrasikan.
 Kelebihan:
1) Perhatian lebih mudah dipusatkan pada proses belajar dan tidak tertuju pada hal-
hal lain;
2) Dapat mengurangi kesalahan dalam mengambil kesimpulan, apabila dibandingkan
dengan halnya membaca buku karena peserta mengamati langsung terhadap suatu
proses yang jelas;
3) Apabila peserta turut aktif dalam sesuatu percobaan yang bersifat demonstrative
maka anak didik akan memperoleh pengalaman-pengalaman praktis yang dapat
membentuk perasaan dan kemampuan anak, serta dapat mengembangkan
kecakapannya.
 Kekurangan:
1) Demonstrasi akan menjadi metode yang kurang tepat apabila alat-alat yang
dimonstrasikan tidak memadai atau tidak sesuai kebutuhan
2) Demonstrasi menjadi kurang efektif apabila tidak diikuti dengan sebuah aktivitas
dimana siswa sendiri dapat ikut bereksperimen dan tidak dapat menjadikan
aktivitas itu sebagai pengalaman yang berharga
3) Tidak semua hal dapat didemonstrasikan di dalam kelas.

7. PARTICIPATE IN HANDS-ON-WORKSHOPS
Mengahadiri workshop atau seminar secara langsung. Ketika da suatu intansi atau tim
mengadakan workshop, mereka bisa mempromosikan isu kesehatan.
 Kelebihan metode ini adalah :
 1) Dapat dipakai orang dewasa
2) Menghabiskan waktu dengan baik
3) Dapat dipakai pada kelompok yang besar
4) Tidak terlalu melibatkan banyak alat bantu
5) Dapat dipakai sebagai penambah bahan yang mudah dibaca
6) Dapat dipakai untuk mengulang atau memberi pengantar pada pelajaran atau
aktivitas
 Kekurangan metode ini adalah :
1) Menghalangi respons dari pendengar
2) Hanya sedikit pengajar yang dapat menjadi pembicara yang baik
3) Pembicara harus menguasai pokok pembicaraan
4) Dapat menjadi kurang menarik
5) Pembicara kurang dapat memanfaatkan pendengar
6) Sulit digunakan oleh anak-anak
7) Daya ingat biasanya terbatas
8) Biasanya hanya satu indra yang dipakai
9) Pembicara tidak selalu dapat menilai reaksi pendengar

8. DESIGN COLLABORATIVE LESSONS

Merancang pembelajaran kolaboratif. belajar kolaboratif menuntut adanya modifikasi
tujuan pembelajaran dari yang semula sekedar penyampaian informasi menjadi
konstruksi pengetahuan oleh individu melalui belajar kelompok. Dalam belajar
kolaboratif, tidak ada perbedaan tugas untuk masing-masing individu, melainkan
tugas itu milik bersama dan diselesaikan secara bersama tanpa membedakan
percakapan belajar masyarakat. Bisa dilakukan dengan belajar bersama, bermain
games, dll.
 Kelebihan:

1) Dapat belajar bermusyawarah

2) Dapat belajar menghargai pendapat orang lain
3) Dapat mengembangkan cara berpikir kritis dan rasional
4) Dapat memupuk rasa kerja sama
5) Adanya persaingan yang sehat
 Kelemahan:
1) Pendapat serta pertanyaan dapat menyimpang dari pokok persoalan.
2) Membutuhkan waktu cukup banyak.
3) Adanya sifat-sifat pribadi yang ingin menonjolkan diri atau sebaliknya yang
lemah merasa rendah diri dan selalu tergantung pada orang lain.
4) Kebulatan atau kesimpulan bahan kadang sukar dicapai.

10 SIMULATE, MODEL, OR EXPERIENCE A LESSONS

Mensimulasikan pengalaman atau pembelajaran hampir mirip dengan
demonstrasi.
 Kelebihan :
Mudah dipahami, mudah dilakukan siapa saja, sifatnya tidak terlalu formal.
 Kekurangan :
Media yang digunakan sulit dibuat atau dicari.

11 DESIGN/PERFORM A PRESENTATION – “DO THE REAL THING”

Presentasi biasanya dilakuakn saat diskusi besar atau dalam seminar.
 Kelebihan metode ini adalah :
1) Dapat dipakai orang dewasa
2) Menghabiskan waktu dengan baik
3) Dapat dipakai pada kelompok yang besar
4) Tidak terlalu melibatkan banyak alat bantu
 Kekurangan metode ini adalah :
1) Menghalangi respons dari pendengar
2) Hanya sedikit dapat menjadi pembicara yang baik
3) Pembicara harus menguasai pokok pembicaraan
4) Dapat menjadi kurang menarik
5) Pembicara kurang dapat memanfaatkan pendengar
6) Sulit digunakan oleh anak-anak
7) Daya ingat biasanya terbatas
8) Biasanya hanya satu indra yang dipakai
9) Pembicara tidak selalu dapat menilai reaksi pendengar