DISKUSI 7

PAUD4204 MEDIA & SUMBER BELAJAR PAUD

OLEH :

NAMA : INA MUTMAINNAH

NIM : 859396754
 Copy paste link berikut http://www.gurupintar.ut.ac.id/content/micro-teaching-
online/menanamkan-kejujuran-anak-melalui-cerita-moral
Kemudian buka videonya dan tuliskan pendapat Anda tentang isi video tersebut. Jelaskan selain
buku cerita, media pembelajaran apa lagi yang dapat digunakan untuk membantu AUD belajar
tentang kejujuran?

1. Apa alasan Anda mengikuti tutorial online (tuton) matakuliah ini?

2. Apa manfaat Anda mengikuti tuton ini?
3. Apa yang Anda pelajari dari mengikuti tuton ini? dan dimana kesulitan Anda dalam
mengikuti tuton matakuliah ini?
4. Sebagai mahasiswa UT, apakah Anda merasa bahwa tuton ini sesuai untuk mahasiswa UT
yang menggunakan sistem beljaar jarak jauh?
5. Bagaimanakah tuton matakuliah Media dan Sumber Belajar PAUD ini dapat membantu
Anda memahami isi matakuliah Media dan Sumber Belajar PAUD?
6. Dibandingkan dengan TTM, tutorial tatapmuka, apa kekurangan dan kelebihan tuton MK
ini?

Jawab :

1. Media yang dapat digunakan dalam menanamkan sikap jujur selain media buku cerita
adalah menggunakan media tv, hp, kaset dan radio yang dimana dapat diputarkan video
yang berisi pesan-pesan moral sehingga mampu menanamkan sikap jujur pada anak.
2. Alasan saya mengikuti tutorial online (tuton) matakuliah ini karena saya ingin menambah
ilmu dan memperluas wawasan saya dalam segi dunia pendidikan anak usia dini.
3. yang saya pelajari selama mengikuti tuton ini saya belajar tentang jenis-jenis sumber
belajar, merancang pemanfaatan media dan sumber belajar dalam pembelajaran di lembaga
AUD, merancang dan mengembangkan alat permainan edukatif, pengembangan media
audiovisual, mengembangkan media pembelajaran visual, perancangan dan pemanfaatan
lingkungan sebagai sumber belajar, evaluasi pemanfaatan sumber belajar serta
pengelolaan media dan sumber belajar.
4. kesulitan yang saya alami selama mengikuti tuton matakuliah ini adalah hanya kesulitan
jaringan karena terkadang saat tuweb berlangsung kadang jaringan naik turun sehingga
menghambat pembelajaran saya selama diskusi.
5. menggunakan sistem beljaar jarak jauh saya pribadi perpendapat sangat terbantu karna
saya pribadi mempunyai pekerjaan sampingan sambil mengajar yang dimana free time saya
hanya di hari sabtu dan minggu.
6. Dengan berdiskusi dan menampilkan video dilms itu sangat membantu saya dalam
memahami isi materi matakuliah Media dan Sumber Belajar PAUD ini
7. Selama saya mengikuti MK ini , saya belum pernah TTM hanya lewat daring, tetapi jika
diadakan tatap muka mungkin jauh memahami materi dan diskusi lebih hidup
Kelebihan : diskusi jauh lebih hidup dan lebih memahami materi yang di bawa oleh dosen
Kekurangan : dikhawatirkan saat pemberian tugas tidak dapat diselesaikan langsung dan
orang-orang yang bekerja tidak dapat mengatur waktunya