TUGAS 1

FORMAT RANCANGAN INTERVENSI

PROGRAM UNTUK MENANGANI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

DISUSUN OLEH:

MAKDALENA RINI
NIM. 837274183

PROGRAM STUDI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UPBJJ
UNIVERSITAS TERBUKA SAMARINDA
TAHUN 2023
 Rancangan Intervensi - 1
Topik Kasus LEARNING DISABILITIES: KASUS DISLEKSIA
Definisi Kasus Disleksia mengacu pada anakbanak yang memiliki perkembangan keterampilan yang buruk dalam
mengenali kata-kata dan memahami bacaan. Disleksia ditandai dengan adanya kesulitan dalam
membaca pada anak dan dewasa yang seharusnya menunjukkan kemampuan dan motivasi untuk
membaca secara fasih dan akurat. Disleksi merupakan salah satu masalah tersering terjadi pada
anak dan dewasa.
Nama Siswa Anyeq Merang
Sasaran Usia Siswa TK Umur 5-6 Tahun
Intervensi Ke- Nama Program Media dan Langkah Pelaksanaan
Metode
1 Program Metode Program remediasi ini dilakukan dengan teknik: 1. One-on-
remedial keterampilan one teaching (satu guru mengajar satu siswa) - proses
akademik pengenalan pendampingan lebih intensif; 2. Mastery learning - tujuan
(recognizing) dan diarahkan pada tercapainya penguasaan materi pelajaran; 3.
pengkodean Pemberian penguatan (reinforcement) setiap berhasil
(decoding) kata mengusai keterampilan yang ditargetkan. Langkah-
langkahnya: 1. Pengulangan konsep dasar; 2. Pengulangan
konsep dasar; 3. Penambahan jumlah kosakata
Daftar Referensi Saleh, U. (no Y). Intervensi anak berkebutuhan khusus learning disabilities: Kasus disleksia. Diakses melalui
http://digilib.unhas.ac.id/uploaded_files/temporary/DigitalCollection/MTNhNDViZWMzYWEyMDBjODI2YTZ
kYTQ3MzIxOWZiMmU4ZmQ4Mzg0NQ==.pdf