Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

MATEMATIKA SMP KELAS VIII

SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

(SPLDV)

Sub Materi:
KONSEP PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

Disusun Oleh :
RIZKA NOVIANDA, S.Pd
No. Peserta : 20022218010213

PPG MATEMATIKA Daljab Tahap 1 UPI

2020

LKPD-1
LKPD Kegiatan Pembelajaran – 1 (DARING) Alokasi Waktu

Konsep Persamaan Linear Dua Variabel 30 Menit

Sekolah : SMPN 1 Tambun Selatan Nama Lengkap:

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/ Ganjil
Kelas :
Materi Pokok : SPLDV

Kompetensi Inti

3. Pengetahuan
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Keterampilan
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi,
dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar
3.5 Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan penyelesaiannya yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.5.1 Mengidentifikasi konsep persamaan linear dua variabel

3.5.2 Mengidentifikasi persamaan linear dua variabel dan yang bukan persamaan linear
dua variabel dari masalah yang diberikan
3.5.3 Membuat model matematika persamaan linear dua variabel dari masalah yang
diberikan
4.5.1 Menyajikan hasil pembelajaran tentang persamaan persamaan linear dua variabel
4.5.2 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan persamaan linear dua
variabel di kehidupan sehari-hari

Tujuan Pembelajaran

Memahami konsep dan definsi persamaan linear dua variabel dengan tepat dan percaya
diri.
Mengidentifikasi contoh dari persamaan linear dua variabel dan bukan contoh persamaan
linear dua variabel dengan disiplin dan percaya diri.
Menyusun model persamaan linear dua variabel dengan tepat dan tanggung jawab.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perasamaan linear dua variabel dengan
menerapkan metode penyelesaian SPLDV dengan disiplin dan tanggung jawab
LKPD-1
 Petunjuk Pengerjaan

1. Isilah nama lengkap dan kelas,

2. Cermati permasalahan yang dikemukakan dengan teliti,
3. Kumpulkan LKPD yang sudah lengkap kepada guru pengajar sesuai dengan waktu yang
ditentukan.
4. LKPD sudah diunggah dalam bentuk soft file ke dalam layanan google form
dengan link https://forms.gle.m1jkxRdbTQPmLVxVA

Pengantar Materi

PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

Definisi Persamaan Linear Dua Variabel

Persamaan Linear Dua Variabel adalah persamaan linear yang memiliki dua variabel
dengan pangkat masing-masing variabel adalah satu. Berikut ini adalah bentuk umum dari
Persamaan Linear Dua Variabel:

Contoh persamaan linear dua variabel: Contoh yang bukan persamaan linear
dua variabel:
a. 2x – 5y = 2 a. 2x2 – 5y = 2
b. b.
c. m = ½ n c. mn = ½ n

LKPD-1
 MODEL PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

Kegiatan Rangsangan

Permasalahan tentang Agen Bus untuk Studi Wisata ini juga ditampilkan di dalam
Media Pembelajaran Online dalam bentuk slide power point

Sekelompok siswa SMPN 1 Tambun Selatan merencanakan studi wisata. Perwakilan

kelompok mereka mengamati brosur spesial yang ditawarkan oleh dua agen bus.
Kedua brosur tersebut tampak seperti gambar di bawah ini.
Agen Bus Galaksi menawarkan paket studi wisata dengan biaya yang dikeluarkan
sebesar Rp150.000,00 per siswa dengan biaya pemesanan hanya Rp2.000.000,00. Di
saat yang sama, Agen bus Angkasa menwarkan paket studi wisata seharga
Rp4.000.000,00 dengan biaya yang dikeluarkan per siswa adalah Rp100.00,00.
Bagaimana cara membuat model matematikanya?

Ayo mengumpulkan informasi !

Tuliskan hal-hal yang diketahui dan ditanyakan pada kolom berikut.

Diketahui :

Ditanyakan :

LKPD-1
 Ayo Menalar !

Langkah – langkah penyelesaian :

1. Uraikan dengan kata-kata bagaimana menentukan biaya sewa bus di Agen Bus
Angkasa jika siswa yang mengikuti studi wisata banyaknya sembarang.
Jawab:
Biayanya sama dengan … ditambah …

2. Gunakan variabel dan bilangan untuk menuliskan sebuah persamaan yang

menjelaskan biaya penggunaan Bus Angkasa dengan banyak siswa sebarang.
Misal h menunjukkan biaya yang dikeluarkan dan s menunjukkan banyak siswa.
Jawab:
…. = …

3. Gunakan cara yang sama yang kamu lakukan pada pertanyaan 1 dan 2 untuk
menuliskan sebuah persamaan yang menjelaskan biaya penggunaan Bus Galaksi
dengan banyak siswa sembarang. Misal h menunjukkan biaya yang dikeluarkan
dan s menunjukkan banyak siswa.
Jawab:
…. = …

Ayo Menyimpulkan

Tuliskan apa yang dapat kamu simpulkan dari masalah1 di atas pada kotak di bawah ini!

LKPD-1
 Masalah 1

Ayo amati!

Lima siswi SMP Negeri 1 Tambun Selatan telah menabung untuk mengikuti kegiatan Outing
Class. Mereka menyajikan data untuk menunjukkan tabungan masing-masing sebagai berikut:

Ayo menalar!

Manakah dari kelima data di samping yang dapat menyatakan persamaan linear dua variabel? Jelaskan!

Jawaban:

LKPD-1
 Masalah 2

Ayo amati!

Manakah dari persamaan berikut yang merupakan persamaan linear dua variabel? Jelaskan!

a. 2x – 5y = 2
b.
c. m = ½ n
d.
e. mn = ½ n

Ayo menalar!

Jawaban:

LKPD-1
 Masalah 3

Ayo amati!

Grafik berikut menunjukkan biaya c (dalam puluhan ribu rupiah) untuk pembelian n tiket masuk suatu
taman hiburan.

Ayo menalar!

Tuliskan persamaan linear dua variabel yang menyatakan grafik di samping! Jelaskan!

Jawaban:

LKPD-1
*Berikut ini adalah tampilan masalah pada kegiatan rangsangan di power point dan
tampilan soal yang diberikan di LKDP pada layanan Google Form

LKPD-1