Program j-QAF Pendidikan Khas

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AMALI SOLAT
PROGRAM j-QAF PENDIDIKAN KHAS
MASALAH PEMBELAJARAN

Bahagian Pendidikan Khas

Kementerian Pendidikan Malaysia

1
 Program j-QAF Pendidikan Khas

MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN AMALI SOLAT

BIL MASA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBB

1 1 Wuduk Aras 1 1. Menunjukkan atau menayangkan - Carta
(30 minit) Anggota wuduk 1. Murid dapat menyebut 4 anggota gambar anggota wuduk. - Gambar
1. Membasuh pergelangan tangan wuduk dengan betul. 2. Mengenal anggota wuduk. anggota
2. Berkumur 3. Menyebut anggota wuduk - CD
3. Memasukkan air ke dalam hidung. Aras 2 berdasarkan perlakuan wuduk. - Kaset
4. Niat 2. Murid dapat mengenalpasti 4 anggota 4. Murid menunjukkan anggota - Radio
5. Membasuh muka wuduk wuduk yang disebut oleh guru. - Lembaran Kerja
5. Simulasi perlakuan wuduk yang
Aras 3 ditunjukkan dalam gambar.
3. Murid dapat menunjukkan 4 anggota 6. Membuat latihan bertulis.
wuduk dengan betul.
2 2 Wuduk Aras 1 1. Menunjukkan atau menayangkan - Carta
(30 minit) Anggota berwuduk 1. Murid dapat menyebut 4 anggota gambar anggota wuduk. - Gambar
1. Membasuh pergelangan tangan wuduk dengan betul. 2. Mengenal anggota wuduk. anggota
2. Berkumur 3. Menyebut anggota wuduk - CD
3. Memasukkan air ke dalam hidung Aras 2 berdasarkan perlakuan wuduk. - Kaset
4. Niat 2. Murid dapat mengenalpasti 4 anggota 4. Murid menunjukkan anggota - Radio
5. Membasuh muka wuduk wuduk yang disebut oleh guru. - Lembaran Kerja
5. Mengikut perlakuan wuduk yang
Aras 3 ditunjukkan dalam gambar.
3. Murid dapat menunjukkan 4 anggota 6. Membuat latihan bertulis.
wuduk dengan betul.
3 3 Wuduk Aras 1 1. Menunjukkan atau menayangkan - Carta
(30 minit) 6. Membasuh tangan hingga siku 1. Murid dapat menyatakan 4 anggota gambar anggota wuduk. - Gambar
7. Membasuh kepala. wuduk betul. 2. Mengenal anggota wuduk. anggota
8. Membasuh telinga. 3. Menunjuk cara berwuduk - CD
9. Membasuh kaki Aras 2 mengikut urutan. - Kaset
10. Tertib 2. Murid dapat menunjukkan cara wuduk 4. Menyusun gambar perbuatan - Radio
dengan betul. wuduk mengikut tertib. - Lembaran Kerj
5. Membuat latihan bertulis.

2
 Program j-QAF Pendidikan Khas

BIL MASA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBB

4 4 Wuduk Aras 1 1. Menunjukkan atau menayangkan - Carta
(30 minit) 6. Membasuh tangan hingga siku 1. Murid dapat menyatakan 5 anggota gambar anggota wuduk. - Gambar
7. Membasuh kepala. wuduk betul. 2. Mengenal anggota wuduk. anggota
8. Membasuh telinga. 3. Menunjuk cara berwuduk - CD
9. Membasuh kaki Aras 2 mengikut urutan. - Kaset
10. Tertib 2. Murid dapat menunjukkan cara wuduk 4. Membuat latihan bertulis - Radio
dengan betul. - Lembaran Kerja
5 5 Wuduk Aras 1 1. Menunjukkan atau menayangkan - Carta
(30 minit) 1. Membasuh Pergelangan tangan 1. Murid dapat menyatakan 6 anggota gambar anggota wuduk. - Gambar
2. Berkumur wuduk betul. 2. Menunjuk cara berwuduk anggota
3. Memasukkan air ke dalam hidung mengikut urutan - CD
4. Niat Aras 2 3. Mengenal anggota wuduk. - Kaset
5. Membasuh Muka 2. Murid dapat menunjukkan cara 4. Menyusun gambar perbuatan - Radio
6. Membasuh tangan hingga siku berwuduk dengan betul. wuduk. - Lembaran Kerja
7. Membasuh kepala. 5. Membuat latihan bertulis
8. Membasuh telinga. Aras 3
9. Membasuh kaki 3. Murid dapat melakukan amali
10. Tertib berwuduk dengan betul.

6 6 Wuduk Aras 1 1. Menunjukkan atau menayangkan - Carta

(30 minit) 1. Membasuh Pergelangan tangan 1. Murid dapat menyatakan 7 anggota gambar anggota wuduk. - Gambar
2. Berkumur wuduk betul. 2. Mengenal anggota wuduk anggota
3. Memasukkan air ke dalam hidung 3. Menunjuk cara berwuduk - CD
4. Niat Aras 2 mengikut urutan - Kaset
5. Membasuh Muka 2. Murid dapat menunjukkan cara 4. Melakukan amali wuduk secara - Radio
6. Membasuh tangan hingga siku berwuduk dengan betul. tertib - Lembaran Kerja
7. Membasuh kepala. 5. Menyusun gambar perbuatan
8. Membasuh telinga. Aras 3 wuduk
9. Membasuh kaki 3. Murid dapat melakukan amali 6. Membuat latihan bertulis
10. Tertib berwuduk dengan betul.

3
 Program j-QAF Pendidikan Khas

BIL MASA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBB

Solat 1. Memperdengarkan bacaan lafaz
7 7 Aras 1 niat solat zohor - Carta Niat Solat
(30 minit) Lafaz dan niat solat lima waktu. 1. Murid dapat menyebut lafaz niat solat 2. Membaca lafaz niat solat Zohor - Kad Ayat
1. Solat Zohor Zohor dengan betul. 3. Menyebut kalimah lafaz secara - CD
ٍ ‫ُاصلِى فَرض الظه ِر اَربع رَكع‬
‫ات اَدأ هلل تَ َعا َل‬ satu persatu. - Kaset
َ َ َ َْ َ َ Aras 2 4. Menyusun kad niat solat satu - Radio
2. Murid dapat membaca niat solat persatu - Lembaran Kerja
‘Sahaja aku solat Zohor empat rakaat Zohor dengan betul. 5. Talaqqi musyafahah.
kerana Allah Taala’ 6. Membuat latihan bertulis.

8 8 Solat Aras 1 1. Memperdengarkan bacaan lafaz - Carta Niat Solat

(30 minit) 1. Murid dapat menyebut lafaz niat solat niat solat Asar - Kad Ayat
Lafaz dan niat solat lima waktu. Asar dengan betul. 2. Membaca lafaz niat solat Asar - CD
1. Solat Asar 3. Menyebut kalimah lafaz secara - Kaset
ٍ ‫اصلِى فَرض العص ِر اَربع رَكع‬
‫ات اَدأ هلل تَ َعا َل‬ Aras 2 satu persatu. - Radio
َ َ َ َْ ْ َ َ َ 2. Murid dapat membaca niat solat 4. Menyusun kad niat solat satu - Lembaran Kerja
Asar dengan betul. persatu
‘Sahaja aku solat Asar empat rakaat 5. Talaqqi musyafahah.
kerana Allah Taala’ 6. Membuat latihan bertulis.

9 9 Solat Aras 1 1. Memperdengarkan bacaan lafaz - Carta Niat Solat

(30 minit) 1. Murid dapat menyebut lafaz niat solat niat solat Maghrib. - Kad Ayat
Lafaz dan niat solat lima waktu. Maghrib dengan betul. 2. Membaca lafaz niat solat Asar - CD
1. Solat Maghrib 3. Menyebut kalimah lafaz secara - Kaset
ٍ ‫ب اَربع رَكع‬
ِ ِ ‫ا‬
‫ات اَدأ هلل تَ َعا َل‬ َ َ َ َ ْ ‫رض الْ َم ْغ ِر‬
َ َ‫صلى ف‬
2. Murid dapat membaca niat solat satu persatu. - Radio
َ Maghrib dengan betul. 4. Menyusun kad niat solat satu - Lembaran Kerja
persatu
‘Sahaja aku solat Maghrib tiga rakaat 5. Talaqqi musyafahah.
kerana Allah Taala’ 6. Membuat latihan bertulis.

4
 Program j-QAF Pendidikan Khas

BIL MASA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBB

10 10 Solat Aras 1 1. Memperdengarkan bacaan lafaz - Carta Niat Solat
(30 minit) 1. Murid dapat menyebut lafaz niat solat niat solat Isyak. - Kad Ayat
Lafaz dan niat solat lima waktu. Isyak dengan betul. 2. Membaca lafaz niat solat Asar - CD
1. Solat Isyak 3. Menyebut kalimah lafaz secara - Kaset
ٍ ‫اصلِى فَرض العِش ِاء اَربع رَكع‬
‫ات اَدأ هلل تَ َعا َل‬ Aras 2 satu persatu. - Radio
َ َ َ َْ َ َ َ 2. Murid dapat membaca lafaz niat solat 4. Menyusun kad niat solat satu - Lembaran Kerja
Isyak dengan betul. persatu
‘Sahaja aku solat Isyak empat rakaat 5. Talaqqi musyafahah.
kerana Allah Taala’ 6. Membuat latihan bertulis.

11 11 Solat Aras 1 1. Memperdengarkan bacaan lafaz - Carta Niat Solat

(30 minit) 1. Murid dapat menyebut lafaz niat solat niat solat Subuh. - Kad Ayat
Lafaz dan niat solat lima waktu. Subuh dengan betul. 2. Membaca lafaz niat solat Asar - CD
1. Solat Subuh 3. Menyebut kalimah lafaz secara - Kaset
ٍ ‫اصلِى فَرض الْصب ِح اَربع رَكع‬
‫ات اَدأ هلل تَ َعا َل‬ Aras 2 satu persatu. - Radio
َ َ َ َْ ْ َ َ 2. Murid dapat membaca lafaz niat solat 4. Menyusun kad niat solat satu - Lembaran Kerja
Subuh dengan betul. persatu
‘Sahaja aku solat Subuh dua rakaat 5. Talaqqi musyafahah.
kerana Allah Taala’ 6. Membuat latihan bertulis.

12 12 Solat Aras 1 1. Tayangan gambar amali solat. - Carta

(30 minit) 1. Murid dapat menyebut kalimah 2. Membaca bacaan takbiratul - Gambar
Bacaan dalam solat takbiratul Ihram dengan betul. ihram. Talaqqi musyafahah. anggota Solat
Takbiratul Ihram 3. Membaca potongan bacaan - CD
Aras 2 takbiratul ihram. - Kaset

‫اهلل اَ ْك َب‬
2. Murid dapat melakukan
takbiratul Ihram dengan betul
4. Menyebut bacaan takbiratul - Radio
ihram beserta perlakuan. - Lembaran Kerja
5. Bacaan secara latih tubi.
6. Membuat latihan bertulis

5
 Program j-QAF Pendidikan Khas

BIL MASA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBB

13 13 Solat Aras 1 1. Memperdengarkan dan - Carta
(30 minit) 1. Murid dapat membaca kalimah- menayangkan bacaan surah al- - Kad ayat
Surah al-Fatihah kalimah dari surah al-Fatihah dengan Fatihah ayat demi ayat. - CD
‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‬ betul. 2. Membaca bacaan Surah al-
Fatihah
- Kaset
- Radio

‫ اَلََّر ْمحَ ِن‬.‫ي‬ ِ ِّ ‫اَ ْْلمد لِلَّ ِه ر‬

َ ْ ‫ب الْ َعالَم‬
Aras 2 3. Membaca potongan ayat bacaan - Lembaran Kerja
َ َْ 2. Murid dapat membaca bacaan ayat dari Surah al-Fatihah Talaqqi

َ َّ‫ اِي‬.‫ك يَ ْوِم الِّ ِدي ِن‬ ِ ِ‫ مل‬.‫الَّ ِرِحي ِم‬ surah al-Fatihah dengan betul. musyafahah.
‫اك نَ ْعبد‬ َ ْ 4. Menyebut bacaan Surah al-

ِّ ‫ اِ ْه ِدنَا‬.‫ي‬ ِ َ َّ‫واِي‬ Fatihah beserta perlakuan.

‫الصَرا َط‬ َ ‫اك نَ ْستَع‬ َ 5. Bacaan Surah al-Fatihah secara
ِ ِ ِ
latih tubi.
‫ت َعلَْي ِه ْم‬ َ ‫ صَرا َط الَّذيْ َن أَنْ َع ْم‬.‫يم‬ َ ‫الْم ْستَق‬ 6. Membuat latihan bertulis

.‫ي‬ َ ْ ِّ‫وب َعلَْي ِه ْم َوال الضَّال‬ ِ ‫َغ ِْْي الْم ْغض‬

َ
14 14 Surah al-Fatihah Aras 1 1. Memperdengarkan dan - Carta
(30 minit) 1. Murid dapat membaca kalimah- menayangkan bacaan surah al- - Kad ayat
‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‬ kalimah dari surah al-Fatihah dengan
betul.
Fatihah ayat demi ayat.
2. Membaca bacaan Surah al-
- CD
- Kaset
‫ اَلََّر ْمحَ ِن‬.‫ي‬ ِ ِّ ‫اَ ْْلمد لِلَّ ِه ر‬
َ ْ ‫ب الْ َعالَم‬
Fatihah - Radio
َ َْ Aras 2 3. Membaca potongan ayat bacaan - Lembaran Kerja

‫اك نَ ْعبد‬ ِ
َ َّ‫ اي‬.‫ك يَ ْوِم الِّ ِدي ِن‬ ِ ِ‫ مل‬.‫الَّ ِرِحي ِم‬ 2. Murid dapat membaca bacaan ayat dari Surah al-Fatihah Talaqqi
َ ْ surah al-Fatihah dengan betul. musyafahah.

ِّ ‫ اِ ْه ِدنَا‬.‫ي‬ ِ َ َّ‫واِي‬ 4. Menyebut bacaan Surah al-

‫الصَرا َط‬ َ ‫اك نَ ْستَع‬ َ Fatihah beserta perlakuan.
ِ ِ ‫الْمستَ ِق‬
5. Bacaan Surah al-Fatihah secara
‫ت َعلَْي ِه ْم‬ َ ‫ صَرا َط الَّذيْ َن أَنْ َع ْم‬.‫يم‬ َ ْ latih tubi.
6. Aktiviti pengayaan seperti kuiz
.‫ي‬ َ ْ ِّ‫وب َعلَْي ِه ْم َوال الضَّال‬ ِ ‫َغ ِْْي الْم ْغض‬
َ
bacaan
7. Membuat latihan bertulis.

6
 Program j-QAF Pendidikan Khas

BIL MASA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBB

15 15 Solat Aras 1 1. Menunjukkan atau menayangkan - Carta
(30 minit) 1. Murid dapat melakukan perbuatan perbuatan rukuk bersama bacaan. - Kad ayat
Rukuk rukuk dengan betul. 2. Melakukan perbuatan rukuk. - Gambar
3. Membaca potongan bacaan perlakuan

‫االعلَى َوِِبَ ْم ِده‬

ْ ‫ّب‬ َِّ‫َسْب َحا َن َر‬
Aras 2
2. Murid dapat membaca bacaan rukuk
rukuk.
4. Menyebut bacaan rukuk beserta
Rukuk
- CD
dengan betul. perlakuan. - Kaset
5. Perlakuan secara latih tubi. - Radio
6. Membuat latihan bertulis, - Lembaran Kerja

16 16 Solat Aras 1 1. Menunjukkan atau menayangkan - Carta

(30 minit) 1. Murid dapat melakukan perbuatan perbuatan iktidal bersama bacaan. - Kad ayat
Iktidal iktidal dengan betul. 2. Melakukan perbuatan iktidal - Gambar
3. Membaca potongan bacaan iktidal perlakuan
َِ ‫ََِسع اهلل لِمن‬
‫مح َده‬ Aras 2 4. Menyebut bacaan iktidal beserta iktidal
َ َ 2. Murid dapat membaca bacaan iktidal
dengan betul
perlakuan.
5. Perlakuan secara latih tubi.
- CD
- Kaset
6. Membuat latihan bertulis - Radio
- Lembaran Kerja
17 17 Solat Aras 1 1. Menunjukkan atau menayangkan - Carta
(30 minit) 1. Murid dapat melakukan perbuatan perbuatan sujud bersama bacaan. - Kad ayat
Sujud sujud dengan betul. 2. Melakukan perbuatan sujud - Gambar
3. Membaca potongan bacaan sujud perlakuan

‫ّب االَ ْعلَى َوِِبَ ْم ِده‬

َِّ‫سْب َحا َن َر‬
Aras 2
2. Murid dapat membaca bacaan sujud
4. Menyebut bacaan sujud beserta
perlakuan.
sujud
- CD
dengan betul 5. Perlakuan secara latih tubi. - Kaset
6. Membuat latihan bertulis. - Radio
- Lembaran Kerja

7
 Program j-QAF Pendidikan Khas

BIL MASA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBB

18 18 Solat Aras 1 1. Menunjukkan atau menayangkan - Carta
(30 minit) 1. Murid dapat melakukan perbuatan duduk perbuatan duduk antara dua sujud - Kad ayat
Duduk antara dua sujud antara dua sujud dengan betul. bersama bacaan. - Gambar
2. Melakukan perbuatan duduk perlakuan
ِ ِّ ‫ر‬
ْ ‫ب ا ْغفْرِل َو ْار َمحِِْن َو‬
‫اجب ْرِن‬ Aras 2 antara dua sujud duduk antara
َ 2. Murid dapat membaca bacaan duduk 3. Membaca potongan bacaan duduk dua sujud

‫َو ْارفَ ْع ِِن َو ْارزقْ ِِن َو ْاه ِدِن‬

di antara dua sujud dengan betul. antara dua sujud - CD
4. Menyebut bacaan duduk antara - Kaset
dua sujud beserta perlakuan. - Radio
‫َو َعافِِِن َو ْاعف َع ِِّن‬ 5. Perlakuan secara latih tubi.
6. Membuat latihan bertulis.
- Lembaran Kerja

19 19 Tahiyat akhir Aras 1 1. Menunjukkan atau menayangkan - Carta

(30 minit) .‫الصلَ َوات الطَّيِّبَات لِلَّ ِه‬
َّ ‫اَلتَّ ِحيَّات الْمبَ َارَكات‬ 1. Murid dapat melakukan perbuatan perbuatan Tahiyat akhir bersama - Kad ayat
Tahiyat akhir dengan betul. bacaan. - Gambar
.‫يك أَي َها النَِّب َوَرمحَة اهللِ َوبََرَكاته‬ َ َ‫لسلَم َعل‬ َّ َ‫ا‬ 2. Membaca potongan bacaan perlakuan
‫شهد أَ ْن‬ ِِ َّ ‫السلم علَي نَا وعلى ِعب ِاد‬ Aras 2 Tahiyat akhir. Tahiyat akhir
َ َ‫ أ‬.‫ي‬ َ ‫الصاْل‬ َ َ َ ْ َ َّ 3. Menyebut bacaan Tahiyat akhir - CD
.‫ول اهلل‬ َ ‫ َوأَ ْش َهد أَ َّن مَ َّمدا َرس‬.‫ال اِلَهَ اِال اهلل‬ 1. Murid dapat membaca bacaan tahiyat beserta perlakuan. - Kaset
akhir dengan betul 4. Perlakuan secara latih tubi. - Radio
‫ َك َما‬.‫ص ِّل َعلَى مَ َّم ٍد َو َعلَى اَِل مَ َّم ٍد‬ َ ‫اَللَّه َّم‬ 5. Membuat latihan bertulis. - Lembaran Kerja
‫ َوبَا ِرْك‬.‫يم‬ ِ ِ ِ ِ ِ
َ ‫يم َو َعلَى اَل ابْ َراه‬
َ ‫ت َعلَى ابْ َراه‬ َ ‫صلَّْي‬
َ
‫ت َعلَى‬ ٍ ِ ِ
َ ‫ َك َما بَ َارْك‬.‫َعلَى مَ َّمد َو َعلَى اَل مَ َّمد‬
ِ ‫ ِف الْعالَ ِم‬.‫اِب ر ِاهيم وعلَى ا ِل اِب ر ِاهيم‬
‫ك‬َ َّ‫ي ان‬ َ َ َ َْ َ َ َ َ َْ
.‫محْيد َِمْيد‬ َِ

8
 Program j-QAF Pendidikan Khas

BIL MASA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI BBB

20 20 Solat Aras 1 1. Membaca bacaan solawat ke atas - Carta
(30 minit) 1. Murid dapat menyebut kalimah bacaan nabi. - Kad ayat
Bacaan solawat ke atas nabi solawat ke atas nabi dengan betul. 2. Membaca potongan bacaan - Gambar
. solawat ke atas nabi. perlakuan
‫صلى َعلَى مَمد َو َعلَى اَِل‬
َ َُ ّ‫اَللهم‬
Aras 2
2. Murid dapat membaca bacaan solawat
3. Menyebut bacaan solawat ke atas
nabi.
Salam pertama
- CD
‫ممد‬ ke atas nabi dengan betul. 4. Bacaan secara latih tubi. - Kaset
5. Membuat latihan bertulis. - Radio
- Lembaran Kerja

21 20 Bacaan salam Aras 1 1. Membaca bacaan Salam pertama. - Carta

(30 minit) . 1. Murid dapat menyebut kalimah salam 2. Membaca potongan bacaan salam - Kad ayat

‫السلَم َعلَْيك ْم َوَر ْمحَة اهلل‬

َ
dengan betul. pertama.
3. Menyebut bacaan salam pertama
- Gambar
perlakuan
Aras 2 beserta perlakuan. Salam pertama
2. Murid dapat membaca bacaan salam 4. Bacaan secara latih tubi. - CD
dengan betul. 5. Membuat latihan bertulis. - Kaset
- Radio
- Lembaran Kerja

22 21 Solat Aras 1 1. Membaca bacaan niat solat. - Carta

(30 minit) 1. Murid dapat melakukan amali solat 2. Melakukan perbuatan dalam solat - Kad ayat
Amali Solat dengan betul. mengikut urutan. - CD
3. Membaca bacaan dalam solat - Kaset
Aras 2 mengikut pergerakkan perbuatan. - Radio
2. Murid dapat membaca bacaan dalam 4. Latih tubi perbuatan. - Lembaran Kerja
solat dengan betul dan lancar. 5. Latih tubi bacaan.
6. Latih tubi pergerakkan dalam
solat.

9
 Program j-QAF Pendidikan Khas

10