Silabus SKI Kelas 5 Semester 2

SILABUS PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : MI Miftahul Huda

Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas : V (Lima)
Semester : II (Genap)
Kompetensi Inti :
KI-1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya, sertcinta tanah air.
KI-3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI-4 : Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencermin perilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.
Materi Kegiatan Penilaian Alokasi

Kompetensi Dasar Sumber Belajar
Pokok Pembelajaran Waktu
1.1 Menghayati peristiwa-peristiwa di Mengembangkan sikap - Observasi
akhir hayat Rasulullah SAW. taat menjalankan agama - Penilaian Diri
sebagai implementasi - Penilaian
dari menghayati
Antar Teman
peristiwa-peristiwa di
akhir hayat Rasulullah - Jurnal
SAW.
2.1 Menunjukkan hikmah dari Membiasakan perilaku - Observasi
peristiwa akhir hayat Rasulullah disiplin, tanggung - Penilaian Diri
SAW. dalam kehidupan. jawab, santun, dan - Penilaian
peduli dalam kehidupan
Antar Teman
sehari-hari sebagai - Jurnal
implementasi dari
hikmah peristiwa akhir
hayat Rasulullah SAW.
3.1 Mengetahui peristiwa-peristiwa di Aku Rindu Mengamati: - Tes Lisan 8 JP - Al Quran dan Terjemah
akhir hayat Rasulullah SAW. Padamu Ya - Mengamati dengan - Tes Kemenag RI
Rasul cermat gambar/peta/ Tertulis - Buku SKI MI Kelas V
media/ cerita/ syair - Penugasan - Buku Penunjang
lagu yang relevan - Poster/ gambar
dengan materi - VCD
pembelajaran.
Menanya:
- Menanyakan hal-hal
atau sebab/ kejadian
yang berhubungan
dengan pesan gambar/
isi cerita.
Mengeksplorasi:
- Membaca materi
pelajaran dalam buku
ajar dengan cermat.
- Memahami materi
ajar dengan
melakukan tanya
jawab.
- Mengidentifikasi
akhir hayat Rasulullah
SAW.
- Mendiskusikan
SAW.
Mengasosiasi:
- Menganalisis
SAW.
- Merumuskan fakta
tentang peristiwa-
peristiwa di akhir
hayat Rasulullah
SAW.
- Merumuskan hasil
diskusi tentang
SAW.
- Menghubungkan
hikmah/ibrah
4.1 Menceritakan peristiwa-peristiwa peristiwa-peristiwa di
di akhir hayat Rasulullah SAW. akhir hayat Rasulullah
SAW. dengan
kehidupan
di masa sekarang. - Unjuk
- Bersama-sama Kerja
membuat kesimpulan. - Projek
- Produk
Mengkomunikasi: - Portofolio
- Menyebutkan secara
lisan/ tertulis
SAW.
- Mempresentasikan
hasil diskusi.
- Menceritakan kembali
secara lisan/tertulis
SAW.
- Melakukan refleksi.
1.2 Mengamalkan contoh nilai-nilai Membiasakan sikap taat - Observasi

kesalehan dari khalifah Abu menjalankan agama - Penilaian Diri
Bakar as-Siddiq r.a. dalam kehidupan sehari-
- Penilaian
hari sebagai
implementasi Antar Teman
mengamalkan contoh - Jurnal
nilai-nilai kesalehan
dari khalifah Abu Bakar
as-Siddiq r.a.
2.2 Meneladani kepribadian Khalifah Membiasakan sikap - Observasi

Abu Bakar as-Siddiq r.a. dalam jujur, disiplin, tanggung - Penilaian Diri
kehidupan sehari-hari. jawab, santun, dan
- Penilaian
peduli dalam kehidupan
sehari-hari sebagai Antar Teman
implementasi dari - Jurnal/Catatan
meneladani kepribadian
Khalifah Abu Bakar as-
Siddiq r.a.
Mengamati:
3.2 Mengetahui contoh nilai-nilai Abu Bakar - Mengamati dengan - Tes lisan 8 JP - Al Quran dan Terjemah
positif dari khalifah Abu Bakar as-Siddiq cermat gambar/ - Tes Kemenag RI
as-Siddiq r.a. r.a. Sang media/ cerita yang tertulis - Buku SKI MI Kelas V
Pembenar relevan dengan materi - Penugasan - Buku Penunjang
pembelajaran. - Poster/ gambar
- VCD
Menanya:
atau kejadian yang
berhubungan dengan
isi gambar/ cerita.
Mengeksplorasi:
- Membaca materi
ajar dengan cermat.
- Memahami materi
ajar dengan
melakukan tanya
jawab.
- Mengidentifikasi
kepribadian,
perjuangan, dan nilai-
nilai positif khalifah
Abu Bakar as-Siddiq
untuk diteladani dalam
kehidupan sehari-hari.
- Mendiskusikan materi
pembelajaran.
Mengasosiasi:
- Merumuskan hasil
diskusi.
- Menganalisis
kepribadian,
Abu Bakar as-Siddiq
untuk diteladani
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Mengembangkan
sikap yang seharusnya
dilaksanakan/
dihindari.
- Bersama-sama
4.2 Menceritakan kepribadian Abu membuat kesimpulan.
Bakar as-Siddiq r.a. dan Mengkomunikasi:
perjuangannya dalam dakwah - Menyebutkan secara
Islam. lisan/ tertulis contoh-
contoh kepribadian, - Unjuk
perjuangan, dan nilai Kerja
positif khalifah Abu - Projek
Bakar as-Siddiq. - Produk
- Mempresentasikan - Portofolio
hasil diskusi.
- Bercerita secara lisan/
tertulis tentang
kepribadian Abu
Bakar as-Shiddiq dan
perjuangannya dalam
dakwah Islam.
- Menunjukkan sikap
meneladani khalifah
Abu Bakar as-Siddiq.
1.3Mengamalkan contoh nilai-nilai Menunjukkan sikap Non Tes -
kesalehan dari khalifah Umar bin yang baik kepada - Observasi
Khattab r.a. sesama sebagai bentuk - Penilaian Diri
manifestasi dari - Penilaian
kesalehan Umar bin Antar Teman
Khattab r.a. -Jurnal
2.3 Meneladani kepribadian Khalifah Membiasakan sikap - Observasi

Umar bin Khattab r.a. dalam jujur, disiplin, tanggung - Penilaian Diri
kehidupan sehari-hari. jawab, santun, tegas, - Penilaian
dan peduli dalam Antar Teman
kehidupan sehari-hari - Jurnal
sebagai implementasi
meneladani kepribadian
Khalifah Umar bin
Khattab r.a.
Mengamati:
3.3 Mengetahui contoh nilai-nilai Umar Bin - Mengamati dengan - Tes lisan 8 JP - Al Quran dan Terjemah
positif dari khalifah Umar bin Khattab cermat gambar/ - Tes Kemenag RI
Khattab r.a. Sang media/ cerita yang tertulis - Buku SKI MI Kelas V
Pemberani relevan dengan materi - Penugasan - Buku Penunjang
pembelajaran. - Poster/ gambar
- VCD
Menanya:
atau kejadian yang
berhubungan dengan
isi gambar/ cerita.
Mengeksplorasi:
- Membaca materi
ajar dengan cermat.
- Memahami materi
ajar dengan
melakukan tanya
jawab.
- Mengidentifikasi
kepribadian,
Umar bin Khattab r.a.
untuk diteladani dalam
kehidupan sehari-hari.
- Mendiskusikan materi
pembelajaran.
Mengasosiasi:
- Merumuskan hasil
diskusi.
- Menganalisis
kepribadian,
untuk diteladani
dalam kehidupan
sehari-hari.
- Mengembangkan
sikap yang seharusnya
dilaksanakan/
dihindari.
- Bersama-sama
4.3 Menceritakan kepribadian Umar membuat kesimpulan.
bin Khattab dan perjuangannya Mengkomunikasi:
dalam dakwah Islam. - Menyebutkan secara
lisan/ tertulis contoh- - Unjuk
contoh kepribadian, Kerja
perjuangan, dan nilai - Projek
positif khalifah Umar - Produk
bin Khattab r.a. - Portofolio
- Mempresentasikan
hasil diskusi.
- Bercerita secara lisan/
tertulis tentang
kepribadian Umar bin
Khattab r.a. dan
perjuangannya dalam
dakwah Islam.
- Menunjukkan sikap
meneladani khalifah
Mengetahui, Bumi Raharja, 20..

Kepala MI Miftahul Huda Guru Mapel SKI Kls 5
PURWONO, S.Pd.I ABU MASHUD

NIP. NIP.

Silabus SKI Kelas 5 Semester 2

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus SKI Kelas 5 Semester 2

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : MI Miftahul Huda

Materi Kegiatan Penilaian Alokasi

1.2 Mengamalkan contoh nilai-nilai Membiasakan sikap taat - Observasi

2.2 Meneladani kepribadian Khalifah Membiasakan sikap - Observasi

2.3 Meneladani kepribadian Khalifah Membiasakan sikap - Observasi

Mengetahui, Bumi Raharja, 20..

PURWONO, S.Pd.I ABU MASHUD

Anda mungkin juga menyukai