RAT UPload TUTORIAL

KIT TUTORIAL UNIVERSITAS TERBUKA
Program Studi : Ilmu Administrasi Publik

Kode Mata Kuliah : ADPU4335
Nama Mata Kuliah : Administrasi Pertanahan
Jumlah sks : 3 sks
Nama Pengembang : Ali Maskur, S.AP., M.AP., M.A. Institusi : Universitas Brawijaya
Nama Penelaah : Drs. Ayi Karyana Institusi : Universitas Terbuka
Nama Validator (Pengampu MK) : Tuliskan nama validator Kit Tutorial lengkap Institusi : Tuliskan institusi tempat validator Kit
dengan gelar Tutorial bekerja
Tahun Pengembangan : 2019
Status Pengembangan : Baru/Revisi* (coret yang tidak sesuai)
Edisi Ke- : 1
Tangerang Selatan, 7 Februari 2019

Mengetahui, Menyetujui,
Ketua Jurusan Ilmu Administrasi Ketua Program Studi Administrasi Publik
Drs. Syarif Fadillah, M.Si Ridho Harta, S.Sos., M.Si

NIP 19660118 199203 1 001 NIP 19790530 200812 1 001
*) coret yang tidak sesuai
1. CAPAIAN PEMBELAJARAN DAN DESKRIPSI MATA KULIAH
a. Capaian Pembelajaran Akhir

Melalui mata kuliah Administrasi Pertanahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan administrasi pertanahan secara
keseluruhan. Kemampuan ini akan membekali mahasiswa dalam melihat dan memberikan masukan (advice) kepada masyarakat terkait
dengan berbagai persoalan pertanahan yang sering muncul di masyarakat.
b. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini akan membekali mahasiswa dengan pengetahuan utama dan applicable tentang berbagai hal yang berkaitan dengan
permasalahan pengelolaan pertanahan. Oleh karena itu, mahasiswa akan berdiskusi membahas berbagai persoalan terkait administrasi
pertanahan, serta berlatih untuk memahami berbagai peraturan terkait dengan administrasi pertanahan. Asesmen hasil belajar dilakukan
melalui tingkat pemahaman mahasiswa terhadap administrasi pertanahan dan melalui hasil analisa kasus dan penyelesaian masalah
terkait dengan administrasi pertanahan.
2. PETA KOMPETENSI MATA KULIAH
Kemampuan menjelaskan administrasi

pertanahan secara keseluruhan
Hak-hak atas Administrasi Administrasi Peralihan Administrasi Sistem

Land
tanah di Pendaftaran Pengadaan Hak Atas Penatagunaan Informasi
Reform
Indonesia Tanaha Tanah Tanah Tanah Pertanahan
Manajemen dan Organisasi Pertanahan
Konsep Dasar Administrasi dan

Administrasi Pertanahan
3. RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)
RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

TAHUN 2019

Kode Mata Kuliah : ADPU4335
Jumlah sks : 3 sks
Nama Pengembang : Ali Maskur, S.AP., M.AP., M.A.
Nama Penelaah : Tuliskan nama penelaah Kit Tutorial lengkap dengan gelar
Capaian Pembelajaran Umum : Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan administraso pertanahan secara
keseluruhan.
Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini mencakup Konsep Dasar Administrasi Pertanahan, Manajemen Pertanahan, Pendaftaran
Tanah di Indonesia, Hak Atas Tanah, Administrasi Penatagunaan Tanah dan Sistem Informasi Pertanahan.
Mata kuliah ini akan membekali mahasiswa dengan pengetahuan utama dan applicable tentang berbagai hal
yang berkaitan dengan permasalahan pengelolaan pertanahan. Oleh karena itu, mahasiswa akan berdiskusi
membahas berbagai persoalan terkait administrasi pertanahan, serta berlatih untuk memahami berbagai
peraturan terkait dengan administrasi pertanahan. Asesmen hasil belajar dilakukan melalui tingkat
pemahaman mahasiswa terhadap administrasi pertanahan dan melalui hasil analisa kasus dan penyelesaian
masalah terkait dengan administrasi pertanahan.
Tutoria Pokok Sub Pokok Modus Tugas

l Ke- Capaian Pembelajaran Khusus Aktivitas Belajar Tutorial Daftar Pustaka
Bahasan Bahasan (6)
TTM/ Tuton Praktik/
(1) (2) (3) (4) (5) Tuwe Praktikum
(7) (8)
b
1  Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Pengertian Fenomena kerjasama √ Handayaningrat. (1996) Pengantar
Studi Ilmu Administrasi dan
pengertian administrasi Dasar Administrasi antar manusia Manajemen. Jakarta: Gunung Agung
 Mahasiswa mampu menyebutkan Administrasi
ciri-ciri administrasi dan Pengertian √ Harsono, B. (1999). Hukum Agraria
 Mahasiswa mampu menjelaskan Administrasi Administrasi Indonesia: Sejarah Pembentukan
Pertanahan UUPA, Isi dan Pelaksanaannya.
penggolongan ilmu administrasi
Penggolongan Ilmu √ Jakarta: Djambatan
 Mahasiswa mampu menjelaskan
Administrasi
pengertian administrasi Murad, R. (1997). Administrasi
pertanahan* Administrasi Pengertian Pertanahan √ Pertanahan: Pelaksanaannya dalam
Bahasan Bahasan (6)
TTM/ Tuton Praktik/
(1) (2) (3) (4) (5) Tuwe Praktikum
(7) (8)
b
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pertanahan Praktik. Bandung: Mandar Maju
urgensi administrasi pertanahan Perlindungan, A.P. (1986). Komentar
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pengertian √
atas UU Penataan Ruang (UU No.
tujuan pelaksanaan administrasi Administrasi 24 Tahun 1992). Bandung: Mandar
pertanahan Pertanahan Maju
 Mahasiswa mampu menyebutkan Catur Tertib √ Soeprapto, R. (1986). Undang-
catur tertib pertanahan Pertanahan Undang Pokok Agraria dalam
 Mahasiswa mampu menyebutkan Praktik. Jakarta: UI Press
fungsi dan tugas pertanahan Ruang Lingkup √
Administrasi Sumardjono, Maria S.W. (2001).
Kebijakan Pertanahan: Antara
Pertanahan Regulasi & Implementasi. Jakarta:
Kompas
Pembagian Urusan √
Pemerintahan Bidang Peraturan Pemerintah
Pertanahan RepublikIndonesia Nomor 38 Tahun
2007 tentang Pembagian Urusan
Pemerintah antara Pemerintah,
Pemerintah Daerah Provinsi dan
Pemerintah Daerah Kabupaten
2  Mahasiswa mampu menjelaskan Manajemen Konsep Pengertian √ Handayaningrat. (1996) Pengantar

Studi Ilmu Administrasi dan
konsep manajemen pertanahan* Pertanahan Manajemen Manajemen Manajemen. Jakarta: Gunung Agung
 Mahasiswa mampu menjelaskan Pertanahan
dan menganalisis kebijakan- Harsono, B. (1999). Hukum Agraria
kebijakan di bidang manajemen Pengertian pertanahan √ Indonesia: Sejarah Pembentukan
pertanahan UUPA, Isi dan Pelaksanaannya.
Pengertian √ Jakarta: Djambatan
Manajemen
Manulang. (1994). Dasar-Dasar
Pertanahan Manajemen. Jakarta: Ghalia
Indonesia
Kebijakan Pengetahuan Tanah √
Manajemen Mitzberg, H. (1973). The Nature of
Penataan Penguasaan √
Pertanahan Managerial Work. New York: Harper
Tanah & Row
Pengurusan Hak √ Murad, R. (1997). Administrasi
Tanah Pertanahan: Pelaksanaannya dalam
Praktik. Bandung: Mandar Maju
Pengukuran dan √
Perlindungan, A.P. (1986). Komentar
Bahasan Bahasan (6)
TTM/ Tuton Praktik/
(1) (2) (3) (4) (5) Tuwe Praktikum
(7) (8)
b
Pendaftara Tanah atas UU Penataan Ruang (UU No.
24 Tahun 1992). Bandung: Mandar
Maju
Robbins, Stephen P & Mary Coulter.

(1999). Management. Sixth Edition,
Edisi Bahasa Indonesia Jilid I.
Jakarta: Prenhallindo.
Sarwoto. (1991). Dasar-Dasar

Organisasi dan Manajemen.
Bandung: Mandar Maju
Soeprapto, R. (1986). Undang-

Undang Pokok Agraria dalam
Praktik. Jakarta: UI Press
Sumardjono, Maria S.W. (2001).

Kebijakan Pertanahan: Antara
Regulasi & Implementasi. Jakarta:
Kompas
Syafii, I. K. (1998). Manajemen

Pemerintahan. Jakarta: Pertja
3  Mahasiswa mampu menjelaskan Pendaftaran Pendaftaran Pendaftaran Tanah √ Bachtiar, effendi. (1983).
Pendaftaran Tanah di Indonesia.
pengertian, sistem pendaftaran, Tanah di Tanah di pada Umumnya Bandung: Alumni
asas, dan tujuan pendaftaran tanah* Indonesia dan Indonesia:
Badan Penyelenggara √
 Mahasiswa mampu menjelaskan Hak-Hak Pengertian, Boedi, Harsono (1997). Hukum
Pendaftara Tanah Agraria Indonesia. Jilid 1. Jakarta:
proses proses pendaftaran tanah Atas Tanah Sistem, Asas,
Jambatan
baik menurut PP Nomor 10 Tahun dan Pengertian √
1961 maupun menurut PP Nomor Tujuannya Pendaftaran Tanah Eddy Ruchiyat, (1986). Politik
24 Tahun 1997 Pertanahan Sebelum dan Sesudah
Tujuan Pendaftaran √ Berlakuknya UUPA. Bandung:
 Mahasiswa mampu menjelaskan
Tanah Alumni
hak-hak atas tanah baik secara
teoritis maupun menggunakan Sistem Publikasi √ Effendi Perangin, (1986). Hukum
rujukan yuridis UU No. 5 Tahun Pendaftaran Tanah Agraria di Indonesia: Suatu Teladan
Dari Sudut Pandang Praktisi Hukum.
1960 tentang Undang-Undang Jakarta: Rajawali
Pokok Agraria (UUPA) Sistem Pendaftaran √
Tanah Parlindungan, A.P. (1985). Pedoman
Bahasan Bahasan (6)
TTM/ Tuton Praktik/
(1) (2) (3) (4) (5) Tuwe Praktikum
(7) (8)
b
Asas-asas Pendaftaran √ Pelaksanaan UUPA dan Tata Cara
Pejabat Pembuat Akta Tanah.
Tanah Bandung: Alumni
Pendaftaran Tanah √
________, (1990). Pendaftaran
Sebelum Berlakunya Tanah di Indonesia. Bandung:
UUPA Mandar Maju
Pendaftaran Pendaftaran tanah √ Rusmadi Murad, (1997).

Tanah berdasarkan PP Administrasi Pertanahan
Menurut Nomor 10 tahun 1961 Pelaksanaannya dalam Praktik.
Bandung: Mandar Maju
Sistem
Pendaftaran tanah √
UUPA Soedikno Mertokusumo (1998).
berdasarkan PP Hukum dan Politik Agraria. Jakarta:
Nomor 24 tahun 1997 Karunika
Hak-Hak Hak-hak atas tanah √ Sunaryati, Hartono, (1978).

Atas Tanah sebelum berlakunya Beberapa Pemikiran ke Arah
(Hak-Hak UUPA Pembaharuan Hukum Tanah.
Bandung: Alumni
Atas Tanah
Arti dan tempat ha √
dalam
katas tanah dalam
Dimensi
administrasi
UUPA
pertanahan
Hak penguasaan atas √
tanah dan hak tanah
menurut UUPA
Hak-Hak Macam-macam ha √
Atas Tanah katas tanah menurut
(Macam- UUPA
Macam Hak
Prosedur administrasi √
Atas Tanah
permohonan ha katas
dalam Praktik
tanah
dan Cara
Permohonann
ya)
4  Mahasiswa mampu menjelaskan Landreform Pengertian, Tujuan Landreform √ A.P. Parlindungan, (1993). Komentar
Bahasan Bahasan (6)
TTM/ Tuton Praktik/
(1) (2) (3) (4) (5) Tuwe Praktikum
(7) (8)
b
pengertian, tujuan, dan ketentuan- Tujuan, dan Proram Landreform √ Atas Undang-Undang pokok
Agraria. Bandung: Mandar Maju
ketentuan Landreform di Indonesia Ketentuan-
Program Landreform √
 Mahasiswa mampu menjelaskan Ketentuan ______________, (1986). Bunga
dan menganalisa pelaksanaan Landreform Aparatur √ Rampai Hukum Agraria serta
Landreform yang terjadi di di Indonesia Penyelenggara Landreform Bagian I. Bandung:
Mandar Maju
Indonesia Landreform
______________, (1991).
Ketentuan-ketentuan √ Landreform di Indonesia 2. Bandung:
Landreform Indonesia Mandar Maju
Pelaksanaan Luas maksimum √ ______________, (1991).

Landreform Landreform I Indonesia suatu Studi
Tanah pertanian √ Perbandingan. Bandung: Mandar
di Indonesia
Maju
Tanah di beberapa √
daerah Budi Harsono, (1991). Hukum
Agraria Indonesia Himpunan
Pengertian keluarga √ Peraturan-Peraturan Hukum Tanah.
Jakarta :Djambatan
Larangan √
mengalihkan hak atas ______________, (1997). Hukum
tanah Agraria Indonesia Sejarah
Pembentukan Undang-Undang
Peraturan Pemerintah √ Pokok Agraria, Isi dan
Pelaksanaannya Jilid 1 Hukum
No. 224 tahun 1961 Tanah Nasional. Jakarta: Djambatan
dan No. 41 tahun 1964
Eddy Ruchyat, (1983). Pelaksanaan
Absentee √ Landreform dan Jual Gadai Tanah.
Bandung: ARMICO
Pensiunan pegawai √
negeri Effendi Perangin. (1986). Hukum
Agraria di Indonesia Suatu telaah
Sanksi √ dari Sudut Pandang Praktisi hukum.
Jakarta: Rajawali
Gadai √
R. Soeprapto, (1986). Undang-
Tugas dan tata kerja √ undang Pokok Agraria dalam
pelaksanaan Praktik. Jakarta: UI Press
landreform
Bahasan Bahasan (6)
TTM/ Tuton Praktik/
(1) (2) (3) (4) (5) Tuwe Praktikum
(7) (8)
b
5  Mahasiswa mampu menjelaskan Administrasi Pengertian Pengertian dan √ A.P. Parlindungan, (1993). Komentar
Atas Undang-Undang pokok
pengertian dan maksud pengadaan Pengadaan dan Maksud maksud pengadaan Agraria. Bandung: Mandar Maju
tanah Tanah Pengadaan tanah
 Mahasiswa mampu menjelaskan Tanah Effendi Perangin. (1986). Hukum
tata cara pengadaan tanah Tata Cara Tata cara pencabutan √ Agraria di Indonesia Suatu telaah
dari Sudut Pandang Praktisi hukum.
Pengadaan hak atas tanah Jakarta: Rajawali
Tanah bagi
Tata cara pembebasan √
Pelaksanaan Instruksi Presiden No. 9 Tahun 1973
ha katas tanah tentang Pedoman-Pedoman
Pembanguna
Pencabutan Hak-Hak Atas Tanah
n untuk Tata cara pengadaan √ dan Benda-Benda yang ada di
Kepentingan tanah bagi atasnya
Umum pelaksanaan
Keputusan Presiden No. 55 Tahun
pembangunan untuk 1993. Tentang Pengadaan Tanah
kepentingan umum bagi Pelaksanaan Pembangunan
untuk Kepentingan Umum
Tata cara pengadaan √
tanah berdasarkan Peraturan Kepala BPN No 3 Tahun
Peraturan Kepala BPN 2007 tentang Tata cara Pengadaan
Tanah Berdasarkan Peraturan Kepala
no. 3 tahun 2007 Badan Pertanahan Nasional No 3
tentang Peraturan Tahun 2007 Tentang Peraturan
Kepala BPN tentang Kepala Badan Pertanahan Nasional
Ketentuan Tentang Ketentuan Pelaksanaan
Peraturan Presiden No. 36 Tahun
Pelaksanaan Peraturan 2005 Tentang Pengadaan Tanah Bagi
Presiden no. 36 tahun Pelaksanaan Pembangunan Untuk
2005 tentang Kepentingan Umum Sebagaimana
Pengadaan Tanah bagi Telah Diubah Dengan Peraturan
Presiden No 65 Tahun 2006 Tentang
Pelaksanaan Perubahan Atas Peraturan Presiden
Pembangunan untuk No 36 Tahun 2005 Tentang
Kepentingan Umum Pengadaan Tanah Bagi Pelaksanaan
sebagaimana telah Pembangunan Untuk Kepentingan
Umum
diubah dengan
Peraturan Presiden Peraturan Menteri Dalam Negeri
No. 65 tahun 2006 (PMDN) No 15 Tahun 1975 tentang
tentang Perubahan Ketentuan-Ketentuan Mengenai Tata
Cara Pembebasan Tanah
Atas Peraturan
Presiden No. 36 tahun Peraturan Presiden No. 39 Tahun
Bahasan Bahasan (6)
TTM/ Tuton Praktik/
(1) (2) (3) (4) (5) Tuwe Praktikum
(7) (8)
b
2005 tentang 1973 tentang Acara Penetapan Ganti
Kerugian oleh Pengadilan Tinggi
Pengadaan Tanah sehubungan dengan Pencabutan
Bagi Pelaksana Hak-Hak Atas Tanah dan Benda-
Pembangunaan Untuk Benda yang ada di atasnya
Kepentingan Umum
Peraturan Presiden No 36 tahun 2005
tentang Pengadaan Tanah Bagi
Pelaksanaan Pembangunan Untuk
Kepentingan Umum
Peraturan Presiden No. 65 Tahun

2006 tentang Perubahan Atas
Perpres No 36 tahun 2005 tentang
Pengadaan Tanah Bagi Pelaksanaan
Pembangunan Untuk Kepentingan
Umum

undang Pokok Agraria dalam
UU No 20 Tahun 1961 tentang

Pencabutan Hak-Hak Atas Tanah
dan Benda-Benda yang ada di
atasnya

Peraturan Dasar Pokok-Pokok
Agraria
6  Mahasiswa mampu menjelaskan Peralihan Ruang Ruang lingkup dan √ A.P. Parlindungan, (1993). Komentar
dasar hukum peralihan ha katas Hak Atas Lingkup dan dasar hukum peralihan Agraria. Bandung: Mandar Maju
tanah, pejabat yang berwenang Tanah Dasar Hukum hak atas tanah
untuk mengalihkan, hak, bentuk Peralihan __________, (1997). Pendaftaran
akta peralihan hak, izin peralihan Hak Atas Tanah di Indonesia (PP No 24 Tahun
1997). Medan: Diktat Kuliah
hak, dan pendaftaran peralihan hak Tanah
atas tanah Jual Beli, Tukar menukar hak √ Budi Harsono, (1991). Hukum
 Mahasiswa mampu menjelaskan, Tukar atas tanah Agraria Indonesia Himpunan
menyebutkan dan menganalisa Menukar, dan Peraturan-Peraturan Hukum Tanah.
Hibah hak atas tanah √ Jakarta :Djambatan
praktik-praktik peralihan ha katas Hibah Hak
tanah yang sering terjadi baik Atas Tanah ______________, (1997). Hukum
dalam jual beli, tukar menukar, dan Agraria Indonesia Sejarah
Bahasan Bahasan (6)
TTM/ Tuton Praktik/
(1) (2) (3) (4) (5) Tuwe Praktikum
(7) (8)
b
hibah Pembentukan Undang-Undang
Pokok Agraria, Isi dan
Pelaksanaannya Jilid 1 Hukum
Tanah Nasional. Jakarta: Djambatan
Effendi Perangin, (1994). Mencegah

Sengketa Tanah Membeli, Mewarisi,
Menyewakan, dan Menjaminkan
Tanah Secara Aman. Jakarta: Raja
Grafindo Persada
_____________, (1986). Hukum

Agraria di Indonesia Suatu Telaah
dari Sudut Pandang Pandang
Praktisi Hukum. Jakarta: Rajawali
_____________, (1992). Praktik

Pengurusan Sertifikat Hak Atas
Tanah. Jakarta: Rajawali Press
_____________, (1991). Praktik

Permohonan Hak Atas Tanah.
Jakarta: Rajawali Press
_____________, (1994). Praktik Jual

Beli Tanah. Jakarta: Rajawali Press

7  Mahasiswa mampu menjelaskan Administrasi Kebijakan UU No. 26 Tahun √ A.P. Parlindungan, (1993). Komentar
kebijakan penggunaan tanah Penatagunaan Penggunaan 2007 tentang Penataan Agraria. Bandung: Mandar Maju
 Mahasiswa mampu menjelaskan Tanah Tanah Ruang
tata laksana penatagunaan tanah Johara T. Jayadinata, (1986). Tata
PP No. 16 Tahun 2004 √ Guna Tanah dalam Perencanaan
tentang Penatagunaan Pedesaan, Perkotaan, dan Wilayah.
Tanah Bandung: ITB
Tata Laksana Pemberian fatwa tata √ Peraturan Menteri Dalam Negeri No.
Penggunaan guna tanah (Peraturan 3 Tahun 1978 tentang Fatwa Tata
Guna Tanah
Tanah Menteri Dalam Negeri
No. 3 tahun 1978) Peraturan Pemerintah No 16 Tahun
Bahasan Bahasan (6)
TTM/ Tuton Praktik/
(1) (2) (3) (4) (5) Tuwe Praktikum
(7) (8)
b
Data penggunaan √ 2004 tentang Penatagunaan Tanah
tanah R. Soeprapto, (1986). Undang-

Penataan Ruang

Peraturan dasar Pokok-Pokok
Agraria
8  Mahasiswa mampu menjelaskan Sistem Pengertian Berbagai penggunaan √ Amirin, Tatang, M. (1996). Pokok-
Pokok Teori Sistem. Jakarta:
pengertian Sistem dan Sistem Informasi Sistem dan istilah Sistem Rajawali Pers
informasi Pertanahan Sistem
Definisi-definisi √
 Mahasiswa mampu menjelaskan Informasi Effendi Paringin & Nandang
Sistem Alamsah D. (1991). Keterampilan
pengertian Sistem informasi
Membuat Akta Perjanjian &
pertanahan Sistem, unsur-unsur √ Dokumen Lainnya. Jakarta: CLTC
 Mahasiswa mampu menjelaskan Sistem, dan tujuan
implementasi Sistem informasi Sistem Indroharto. (1996). Usaha
Memahami Undang-Undang tentang
pertanahan
Sistem Pengertian data dan √ Peradilan Tata Usaha Negara Buku
Informasi informasi II Beracara di Pengadilan Tata
Usaha Negara. Jakarta: Pustaka
Pertanahan Sinar Harapan
Jenis data spasial √
Pemrosesan data √ Kurdiato. (1991). Sistem Pembuktian
Hukum Acara Perdata dalam teori
Basis data √ dan Praktik. Surabaya: Usaha
Nasional
Tiga model basis data √
Rusmadi Murad, (1997).
Implementasi SIP √ Administrasi Pertanahan
Pelaksanaannya dalam Praktik.
Perkembangan Sistem √ Bandung: Mandar Maju
informasi ke depan
Sunendar, H.A.G. (1999). Makalah
Sistem Informasi Pertanahan
Supomo. (1986). Hukum Acara

Perdata Pengadilan Negeri. Jakarta:
Pradnya Paramita
Bahasan Bahasan (6)
TTM/ Tuton Praktik/
(1) (2) (3) (4) (5) Tuwe Praktikum
(7) (8)
b
Wallace, Lee, & Schubert. Record
Management: Integrated Information
System
Makalah tentang Konsep Basis

(1999)
Majalah Parlementaria
4. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI PUBLIK
PERTEMUAN KE-1

Kode Mata Kuliah : ADDPU4335
Jumlah sks : 3 sks
Nama Penelaah : Tuliskan nama penelaah Kit Tutorial lengkap dengan
gelar
Capaian Pembelajaran : Melalui mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan
Mata Kuliah administrasi pertanahan secara keseluruhan
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa mampu memahami administrasi dan
Umum (CPU) pentingnya administrasi pertanahan serta ruang lingkup
administrasi pertanahan
Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian
Khusus (CPK) administrasi
2. Mahasiswa mampu menyebutkan ciri-ciri administrasi
3. Mahasiswa mampu menjelaskan penggolongan ilmu
administrasi
4. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian
5. Mahasiswa mampu menjelaskan urgensi administrasi
pertanahan
6. Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan pelaksanaan
7. Mahasiswa mampu menyebutkan catur tertib
pertanahan
8. Mahasiswa mampu menyebutkan fungsi dan tugas
pertanahan
Pokok Bahasan Konsep Administrasi dan Administrasi Pertanahan
Tuliskan Pokok Bahasan 1. Pengertian Administrasi
sesuai pertemuan tutorial 2. Administrasi Pertanahan
yang tercantum pada
RAT
No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Tahapan Waktu
pembelajaran) Sumber Belajar
1. Persiapan Tutor menyiapkan bahan presentasi, media, sumber
Tutorial belajar yang akan digunakan, tugas, dan 120 menit
bahan/perangkat tutorial lainnya
2. Kegiatan  Menyapa mahasiswa  Tuliskan jenis Tahap
Pendahuluan  Menyampaikan tujuan media yang pendahuluan
pembelajaran digunakan sekitar 5 - 10
 Orientasi materi yang akan dalam kegiatan % dari 120
dibahas tutorial, baik menit
 Menyampaikan tujuan pada tahap
Tahapan Waktu
pembelajaran pendahuluan,
 Menyampaikan manfaat penyajian, dan
mempelajari materi yang akan penutup
dibahas  Tuliskan
3. Kegiatan sumber belajar Tahap
Penyajian Tuliskan kegiatan tutorial dalam yang lain penyajian 80 -
membahas materi tutorial yang selain BMP 90%, dari 120
menggambarkan adanya interaksi menit
antara tutor – mahasiswa – sumber
belajar, sesuai dengan metode
pembelajaran yang dipilih (sesuai
yang tercantum pada RAT) dalam
rangka mencapai kompetensi
4. Kegiatan Tuliskan kegiatan tutor dan Tahap penutup
Penutup mahasiswa dalam merangkum atau sekitar
menyimpulkan materi yang 5 - 10% dari
dibahas, pemberian tugas 120 menit
partisipasi dan/atau tugas tutorial
untuk pertemuan berikutnya, dan
umpan balik
PROGRAM STUDI Tuliskan nama program studi
PERTEMUAN KE-2
Nama Mata Kuliah : Tuliskan nama mata kuliah sesuai katalog

Kode Mata Kuliah : Tuliskan kode mata kuliah sesuai katalog
Jumlah sks : Tuliskan sks mata kuliah sesuai katalog
Nama Pengembang : Tuliskan nama pengembang Kit Tutorial lengkap dengan
gelar
gelar
Capaian Pembelajaran : Tuliskan kompetensi umum yang terdapat pada BMP 
Mata Kuliah Lihat Tinjauan Mata kuliah atau Peta Kompetensi pada
Tinjauan Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran : Tuliskan Kompetensi Khusus (KK) yang memiliki sub-KK
Umum (CPU) (KK cluster) yang terdapat pada BMP/Peta Kompetensi,
sesuai pertemuan tutorial yang tercantum pada RAT
Capaian Pembelajaran : Tuliskan Kompetensi Khusus (KK) sesuai pertemuan
Khusus (CPK) tutorial yang tercantum pada RAT
Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Rincian Bahasan
Tuliskan Pokok Bahasan Tuliskan Sub Pokok Bahasan sesuai pertemuan tutorial
sesuai pertemuan yang tercantum pada RAT
tutorial yang tercantum
pada RAT

Tahapan Waktu
1. Persiapan Tuliskan persiapan tutor sebelum melaksanakan Tuliskan waktu
Tutorial kegiatan tutorial, seperti menyiapkan bahan presentasi, yang
media, sumber belajar yang akan digunakan, tugas, dan dibutuhkan
bahan/perangkat tutorial lainnya untuk setiap
tahapan
kegiatan
2. Kegiatan Tuliskan kegiatan tutor pada saat  Tuliskan jenis Tahap
Pendahuluan membuka kegiatan tutorial, seperti media yang pendahuluan
menyapa mahasiswa, digunakan sekitar 5 - 10
bertanya/mengingatkan mahasiswa dalam kegiatan % dari 120
tentang materi yang telah dibahas tutorial, baik menit
pada TTM yang lalu, pada tahap
menyampaikan tujuan pendahuluan,
pembelajaran, orientasi materi penyajian, dan
yang akan dibahas, menyampaikan penutup
manfaat mempelajari materi yang  Tuliskan
akan dibahas sebagai upaya sumber belajar
memotivasi mahasiswa yang lain
3. Kegiatan Tuliskan kegiatan tutorial dalam selain BMP Tahap
Penyajian membahas materi tutorial yang penyajian 80 -
menggambarkan adanya interaksi 90%, dari 120
antara tutor – mahasiswa – sumber menit
Tahapan Waktu
umpan balik
PERTEMUAN KE-3

gelar
gelar
pada RAT

Tahapan Waktu
tahapan
kegiatan
Tahapan Waktu
umpan balik
PERTEMUAN KE-4

gelar
gelar
pada RAT

Tahapan Waktu
tahapan
kegiatan
Tahapan Waktu
umpan balik
PERTEMUAN KE-5

gelar
gelar
pada RAT

Tahapan Waktu
tahapan
kegiatan
Tahapan Waktu
umpan balik
PERTEMUAN KE-6

gelar
gelar
pada RAT

Tahapan Waktu
tahapan
kegiatan
Tahapan Waktu
umpan balik
PERTEMUAN KE-7

gelar
gelar
pada RAT

Tahapan Waktu
tahapan
kegiatan
Tahapan Waktu
umpan balik
PERTEMUAN KE-8

gelar
gelar
pada RAT
Rincian Kegiatan (skenario Media &

No. Tahapan Waktu
1. Persiapan Tuliskan persiapan tutor sebelum melaksanakan
Tuliskan waktu
Tutorial kegiatan tutorial, seperti menyiapkan bahan
yang dibutuhkan
presentasi, media, sumber belajar yang akan
untuk setiap
digunakan, tugas, dan bahan/perangkat tutorial
tahapan kegiatan
lainnya
Pendahuluan membuka kegiatan tutorial, media yang pendahuluan
seperti menyapa mahasiswa, digunakan sekitar 5 - 10 %
bertanya/mengingatkan dalam kegiatan dari 120 menit
mahasiswa tentang materi yang tutorial, baik
telah dibahas pada TTM yang pada tahap
lalu, menyampaikan tujuan pendahuluan,
yang akan dibahas, penutup
menyampaikan manfaat  Tuliskan
mempelajari materi yang akan sumber belajar
dibahas sebagai upaya yang lain selain
memotivasi mahasiswa BMP
3. Kegiatan Tuliskan kegiatan tutorial dalam Tahap penyajian
Penyajian membahas materi tutorial yang 80 - 90%, dari
menggambarkan adanya 120 menit
interaksi antara tutor –
mahasiswa – sumber belajar,
sesuai dengan metode
pembelajaran yang dipilih
Rincian Kegiatan (skenario Media &
No. Tahapan Waktu
(sesuai yang tercantum pada
RAT) dalam rangka mencapai
kompetensi
Penutup mahasiswa dalam merangkum sekitar
atau menyimpulkan materi yang 5 - 10% dari 120
dibahas, pemberian tugas menit
partisipasi dan/atau tugas
tutorial untuk pertemuan
berikutnya, dan umpan balik
5. SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) ONLINE
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) ONLINE

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PUBLIK

Jumlah sks : 3 sks
Nama Penelaah : Drs. Ayi Karyana, M.Si
Capaian Pembelajaran Mata : Melalui mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan
Kuliah administrasi pertanahan secara keseluruhan
Capaian Pembelajaran :  Mahasiswa dapat memahami administrasi dan pentingnya
Umum (CPU) administrasi pertanahan serta ruang lingkup administrasi
pertanahan
 Mahasiswa mampu memahami konsep manajemen
pertanahan dan kebijakan-kebijakan di bidang
manajemen pertanahan
 Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan maksud
pengadaan tanah serta tata cara pembebasan ha katas
tanah dan pencabutan ha katas tanah
 Mahasiswa mampu memahami konsep sistem informasi
pertanahan
Capaian Pembelajaran :  Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian administrasi
Khusus (CPK)  Mahasiswa mampu menyebutkan ciri-ciri administrasi
 Mahasiswa mampu menjelaskan penggolongan ilmu
administrasi
 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian administrasi
pertahanan
 Mahasiswa mampu menjelaskan urgensi administrasi
pertanahan
 Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan pelaksanaan
 Mahasiswa mampu menyebutkan catur tertib pertanahan
 Mahasiswa mampu menyebutkan fungsi dan tugas
pertanahan
 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep manajemen
pertanahan
 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis
kebijakan-kebijakan di bidang manajemen pertanahan
 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, sistem
pendaftaran, asas, dan tujuan pendaftaran tanah
 Mahasiswa mamu menjelaskan proses pendaftaran tanah
baik menurut PP NO. 10 tahun 1961 dan PP No. 24 tahun
1994
 Mahasiswa mampu menjelaskan hak-hak atas tanah baik
secara teoritis maupun menggunakan rujukan yuridis UU
No. 5 tahun 1960 tantang Undang-Undang Pokok
Agraria (UUPA)
 Mahasiswa mampu menjelaskan tata cara pengadaan
tanah
 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, tujuan, dan
ketentuan-ketentuan Landreformdi Indonesia
 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisa
pelaksanaan Landrefirm yang terjadi di Indonesia
 Mahasiswa mampu menjelaskan dasar hukum peralihan
ha katas tanah, pejabat yang berwenang untuk pengalihan
hak, bentuk akta peralihan hak, izin peralihan hak, dan
pendaftaran peralihan ha katas tanah
 Mahasiswa mampu menjelaskan, menyebutkan, dan
menganalisa praktik-praktik peralihan ha katas tanah
yang sering terjadi baik dalam jual beli, tukar menukar,
dan hibah
 Mahasiswa mampu menjelaskan kebijakan penggunaan
tanah
 Mahasiswa mampu menjelaskan tata laksana
penatagunaan tanah
 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian sistem dan
sistem informasi
 Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian sistem
informasi pertanahan
 Mahasiswa mampu menjelaskan implementasi sistem
informasi pertanahan
1. Konsep dasar a. Pengertian administrasi
administrasi dan b. Administrasi pertanahan
2. Manajemen pertanahan a. Konsep manajemen pertanahan
b. Kebijakan manajemen pertanahan
3. Pendaftaran tanah di a. Pendaftaran tanah di Indonesia: pengertian, sistem, asas,
Indonesia dan hak-hak dan tujuannya
atas tanah b. Pendaftaran tanah menurut sistem UUPA
c. Hak-hak atas tanah (hak-hak atas tanah dalam dimensi
UUPA)
d. Hak-hak atas tanah (macam-macam ha katas tanah dalam
praktik dan dara permohonannya)
4. Landreform a. Pengertian, tujuan, dan ketentuan-ketentuan Landreform
di Indonesia
b. Pelaksanaan Landreform di Indonesia
5. Administrasi pengadaan a. Pengertian dan maksud pengadaan tanah
tanah b. Tata cara pengadaan tanah bagi pelaksanaan
pembangunan untuk kepentingan umum
6. Peralihan ha katas tanah a. Ruang lingkup dan dasar hukum peralihan ha katas tanah
b. Jual beli, tukar menukar, dan hibah ha katas tanah
7. Administrasi a. Kebijakan penggunaan tanah
penatagunaan tanah b. Tata laksana penggunaan tanah
8. Sistem informasi a. Pengertian sistem dan sistem informasi
pertanahan b. Sistem informasi pertanahan
Rincian
Kegiatan
Inisi Aktivitas Tutorial (Forum Diskusi, Chatting,
Tuton Referensi Dan Sumber-Sumber
asi Open Meeting Yang Dikaitkan Dengan Materi
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
0 Perkenalan  Memberikan sapaan dan motivasi BMP ADPU4335
&  Menjelaskan Rumusan Capaian Administrasi Pertanahan
Penjelasan Pembelajaran umum Edisi 2, Modul 1-9
Umum  Menjelaskan Rumusan Capaian
Tuton, dan Pembelajaran khusus
Ruang  Menjelaskan ruang lingkup mata kuliah
Lingkup
MK
1 Kegiatan  Memberikan sapaan dan motivasi 1. BMP ADPU4335
Pendahulu  Menjelaskan Rumusan Capaian Administrasi Pertanahan
an Pembelajaran yang akan dicapai Edisi 2, Modul 1
melalui Tuton sesi pertama 2. repository.ut.ac.id,
 Memberikan informasi aktivitas Tuton 3. Sistem Pembelajaran
sesi pertama yang harus diikuti oleh (http://www.ut.ac.id/siste
mahasiswa m-pembelajaran)
Kegiatan Materi Inisiasi 1 : 4. Jurnal
Inti (http://jurnal.ut.ac.id/inde
A. Memberikan informasi poin penting
x.php/JOM ),
yang harus dipelajari pada Modul 1 5. Radio UT
BMP ADPU 4335 Administrasi (www.utradio.ut.ac.id ),
Pertanahan 6. Perpustakaan Digital UT
1. Konsep Dasar Administrasi (www.pustaka.ut.ac.id/lib
a. Fenomena kerjasama antar /om ),
manusia 7. TV UT
b. Pengertian administrasi (https://www.youtube.co
c. Penggolongan ilmu m/channel/UCoUPOCg0
administrasi m4hGeHW_VP-q6QA )
2. Administrasi Pertanahan tulis di pencarian topik
a. Pengertian pertanahan sesuai dengan uraian
inisiasi dan diskusi
b. Pengertian administrasi
8. Latihan Mandiri
pertanahan
(https://elearning.ut.ac.id/
c. Catur tertib pertanahan lm/)
d. Ruang lingkup administrasi https://jurnal.ugm.ac.id/j
pertanahan mh/article/viewFile/1638
e. Pembagian urusan 3/17311
pemerintahan bidang
pertanahan
B. Materi Tambahan
Link ke (alamat website/OER):
 http://www.pustaka.ut.ac.id/lib/rbv/
fhisip/ilmu-administrasi-negara-s1/
 https://jurnal.ugm.ac.id/jmh/article/
viewFile/16383/17311
C. Menjelaskan strategi belajar yang
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
dapat digunakan mahasiswa dalam
mempelajari Modul 1 BMP ADPU
4335 Administrasi Pertanahan
D. Menjelaskan pemanfaatan aktivitas
Tuton sesi minggu pertama untuk
membantu mahasiswa dalam
menguasai materi yang dijelaskan pada
Modul 1 BMP ADPU 4335
E. Memberikan Diskusi 1: melakukan
diskusi antar mahasiswa serta diskusi
antara mahasiswa dan tutor dengan
diberikan pertanyaan untuk dijadikan
dasar diskusi, yang kemudian Tutee
bisa membuat model belajar secara
mandiri yang efektif untuk dirinya
F. Memberikan tes formatif 1
Tes Tes Formatif 1 ini berisi 5 pertanyaan yang
Formatif harus dikerjakan dalam waktu kurang dari
15 menit.
Materi yang diujikan berdasarkan
indikator:
1. Jika mahasiswa mampu menjawab
seluruh soal tes formatif dengan tepat,
maka mahasiswa memiliki tingkat
penguasaan yang baik sekali terhadap
materi, mahasiswa mampu
menjelaskan mengenai konsep
administrasi dan administrasi
pertanahan
2. Jika mahasiswa mampu menjawab 4
soal tes formatif, maka mahasiswa
memiliki tingkat penguasaan yang baik
terhadap materi konsep administrasi
dan administrasi pertanahan
memiliki tingkat penguasaan yang
cukup terhadap materi konsep
pertanahan
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
kurang terhadap materi konsep
pertanahan
5. Jika mahasiswa hanya mampu
menjawab 1 soal tes formatif, maka
mahasiswa memiliki tingkat
penguasaan yang sangat kurang
terhadap materi konsep administrasi
dan administrasi pertanahan
melalui Tuton sesi kedua 2. repository.ut.ac.id,
sesi kedua yang harus diikuti oleh (http://www.ut.ac.id/siste
Inti A. Memberikan informasi poin penting (http://jurnal.ut.ac.id/inde
x.php/JOM ),
yang harus dipelajari pada Modul 2
5. Radio UT
1. Konsep manajemen pertanahan (www.pustaka.ut.ac.id/lib
a. Pengertian manajemen /om ),
b. Pengertian pertanahan 7. TV UT
c. Pengertian manajemen (https://www.youtube.co
pertanahan m/channel/UCoUPOCg0
2. Kebijakan manajemen pertanahan m4hGeHW_VP-q6QA )
a. Pengetahuan tanah tulis di pencarian topik
b. Penataan penguasaan tanah sesuai dengan uraian
c. Pengurusan hak tanah inisiasi dan diskusi
8. Latihan Mandiri
d. Pengukuran dan pendaftaran
tanah
lm/)
B. Materi Tambahan
https://media.neliti.com/media/publicati
ons/77573-ID-pelaksanaan-program-
larasita-dalam-pener.pdf
C. Menjelaskan strategi belajar yang dapat
digunakan mahasiswa dalam
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
membantu mahasiswa dalam menguasai
materi yang dijelaskan pada Modul 2
BMP ADPU 4335 Administrasi
Pertanahan
15 menit.
indikator:
menjelaskan mengenai Manajemen
Pertanahan
terhadap materi Manajemen
Pertanahan
cukup terhadap materi Manajemen
Pertanahan
kurang terhadap materi Manajemen
Pertanahan
terhadap materi Manajemen
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
Pertanahan
an Pembelajaran yang akan dicapai Edisi 2, Modul 3-4
melalui Tuton sesi ketiga 2. repository.ut.ac.id,
sesi ketiga yang harus diikuti oleh (http://www.ut.ac.id/siste
x.php/JOM ),
yang harus dipelajari pada Modul 3-4
5. Radio UT
1. Pendaftaran tanah di Indonesia (www.pustaka.ut.ac.id/lib
a. Pendaftaran tanah pada /om ),
umumnya 7. TV UT
b. Badan penyelenggara (https://www.youtube.co
pendaftaran tanah m/channel/UCoUPOCg0
c. Pengertian pendaftaran tanah m4hGeHW_VP-q6QA )
d. Tujuan pendaftaran tanah tulis di pencarian topik
e. Sistem publikasi pendaftaran sesuai dengan uraian
tanah inisiasi dan diskusi
8. Latihan Mandiri
f. Sistem pendaftaran tanah
2. Pendaftaran tanah menurut UUPA
lm/)
a. Pendaftaran tanah berdasarkan
PP No. 10 tahun 1961
b. Pendaftaran tanah berdasarkan
PP No. 24 tahun 1997
3. Hak-hak atas tanah dalam dimensi
UUPA
a. Hak-hak atas tanah sebelum
berlakunya UUPA
b. Arti dan tempat hak-hak atas
tanah dalam administrasi
pertanahan
c. Hak penguasaan atas tanah dan
hak tanah menurut UUPA
4. Macam-macam hak-hak atas tanah
a. Macam-macam hak-hak atas
tanah menurut UUPA
b. Prosedur administrasi
permohonan hak atas tanah
B. Materi Tambahan
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
 https://ejournal.undip.ac.id/index.ph
p/lawreform/article/download/1615
6/11912
 https://www.youtube.com/watch?
v=XK9mVhnyPGg
mempelajari Modul 3-4 BMP ADPU
materi yang dijelaskan pada Modul 3-4
Pertanahan
G. Memberikan tugas tutorial 1
15 menit.
indikator:
menjelaskan mengenai Pendaftaran
Tanah di Indonesia dan Hak-Hak Atas
Tanah
terhadap materi Pendaftaran Tanah di
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
Indonesia dan Hak-Hak Atas Tanah
cukup terhadap materi Pendaftaran
Tanah
kurang terhadap materi Pendaftaran
Tanah
terhadap materi Pendaftaran Tanah di
Indonesia dan Hak-Hak Atas Tanah
Tugas  Jawablah 3 pertanyaan di bawah ini:
Tutorial 1 1. Jelaskan pengertian administrasi
dilihat dari sudut pandang proses,
fungsional, dan institusional serta
sebutkan catur tertib pertanahan!
2. Sebutkan 3 kategori penyebab
timbulnya permasalahan
pertanahan!
3. Sebutkan dan jelaskan asas-asas
pendaftaran tanah menurut PP No.
24 Tahun 1997!
Jawaban diketik dengan ketentuan
sebagai berikut:
1. Sistematika:
a. Cover yang disertakan nama,
NIM, dll
b. Halaman jawaban
c. Daftar pustaka
2. Ditulis pada kertas A4
3. Huruf Time New Roman 12 spasi
1,5
4. Margin yang digunakan:
o Left : 4 cm
o Right : 3 cm
o Top : 3 cm
o Button : 3 cm
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
 Cara Penilaian
Total nilai adalah 100. Masing-masing
soal memiliki bobot nilai sendiri
dimana
o Soal 1 bobot nilai 40, dengan
ketentuan:
- Nilai 40, Jika uraian jawaban
tepat, jelas, dan sangat sesuai
dengan pokok bahasan
kurang tepat, tidak jelas tetapi
masih sesuai dengan pokok
bahasan
tidak tepat dan tidak sesuai
- Nilai 0, Jika tidak menjawab
ketentuan:
- Nilai 25, Jika dapat
menyebutkan 3 kategori dengan
benar
- Nilai 20, Jika hanya dapat
benar
benar
- Nilai 5, Jika menjawab dengan
tidak ada yang benar
ketentuan:
- Nilai 35, Jika mampu
menyebutkan dan menjelaskan
dengan tepat seluruh asas-asas
menjelaskan dengan tepat
seluruh asas, namun tidak bisa
menyebutkan dengan tepat
menyebutkan dengan lengkap
namun tidak bisa menjelaskan
dengan tepat
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
sebagian
- Nilai 10, Jika tidak dapat
dengan benar
- Nilai 0, Tidak menjawab
melalui Tuton sesi keempat 2. repository.ut.ac.id,
sesi keempat yang harus diikuti oleh (http://www.ut.ac.id/siste
x.php/JOM ),
5. Radio UT
1. Pengertian, tujuan, dan ketentuan (www.pustaka.ut.ac.id/lib
landreform di Indonesia /om ),
a. Tujuan landreform 7. TV UT
b. Program landreform (https://www.youtube.co
c. Aparatur penyelenggara m/channel/UCoUPOCg0
landreform m4hGeHW_VP-q6QA )
d. Ketentuan-ketentuan tulis di pencarian topik
landreform di Indonesia sesuai dengan uraian
2. Pelaksanaan landreform di inisiasi dan diskusi
8. Latihan Mandiri
Indonesia
a. Luas maksimum
lm/)
b. Tanah pertanian
c. Tanah di beberapa daerah
d. Pengertian keluarga
e. Larangan mengalihkan hak-hak
atas tanah
f. Peraturan Pemerintah No. 224
tahun 1961 dan No. 41 tahun
1964
g. Absentee
h. Pensiunan pegawai negeri
i. Sanksi
j. Gadai
k. Tugas dan tata kerja
pelaksanaan landreform
B. Materi Tambahan
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
 https://www.academia.edu/9685833
/Jurnal_Landreform_Volume_2_De
s2014_MEMBANGUN_KEKUAT
AN_POLITIK_AGRARIA
Pertanahan
15 menit.
indikator:
menjelaskan mengenai Landreform
terhadap materi Landreform
cukup terhadap materi Landreform
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
kurang terhadap materi Landreform
terhadap materi Landreform
melalui Tuton sesi kelima 2. repository.ut.ac.id,
sesi kelima yang harus diikuti oleh (http://www.ut.ac.id/siste
x.php/JOM ),
5. Radio UT
1. Pengertian dan maksud pengadaan (www.pustaka.ut.ac.id/lib
tanah /om ),
a. Pengertian dan maksud 7. TV UT
pengadaan tanah (https://www.youtube.co
2. Tata cara pengadaan tanah bagi m/channel/UCoUPOCg0
pelaksanaan pembangunan untuk m4hGeHW_VP-q6QA )
kepentingan umum tulis di pencarian topik
a. Tata cara pencabutan hak atas sesuai dengan uraian
tanah inisiasi dan diskusi
8. Latihan Mandiri
b. Tata cara pembebasan hak atas
tanah
lm/)
c. Tata cara pengadaan tanah bagi
pelaksanaan pembangunan
untuk kepentingan umum
d. Tata cara pengadaan tanah
berdasarkan Peraturan Kepala
BPN No. 3 tahun 2007 tentang
Peraturan Kepala BPN tentang
ketentuan pelaksanaanPeraturan
Presiden No. 36 tahun 2005
tentang pengadaan tanah bagi
pelaksanaan pembangunan
untuk kepentingan umum
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
sebagaimana telah diubah
dengan Peraturan Presiden No.
65 tahun 2006 tentang
perubahan atas Peraturan
Presiden No. 36 tahun 2005
tentang Pengadaan Tanah bagi
Pelaksanaan Pembangunan
Untuk Kepentingan Umum
B. Materi Tambahan
v=Il-DpZYgptI
v=LSHb9t9wmiM
 https://journal.uii.ac.id/IUSTUM/art
icle/view/7240/6399
Pertanahan
15 menit.
indikator:
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
menjelaskan mengenai Administrasi
Pengadaan Tanah
terhadap materi Administrasi
Pengadaan Tanah
cukup terhadap materi Administrasi
Pengadaan Tanah
kurang terhadap materi Administrasi
Pengadaan Tanah
Pengadaan Tanah
Tutorial 2 1. Jelaskan tentang Catur Tertib
Pertanahan!
2. Jelaskan macam pengadilan
landreform dan kewenangannya!
3. Jelaskan tata cara pengadaan tanah
bagi pelaksanaan pembangunan
untuk kepentingan umum!
sebagai berikut:
1. Sistematika:
NIM, dll
b. Halaman jawaban
c. Daftar pustaka
1,5
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
o Left : 4 cm
o Right : 3 cm
o Top : 3 cm
o Button : 3 cm
 Cara Penilaian
dimana
ketentuan:
tepat, jelas, sangat sesuai
bahasan
tidak tepat, dan tidak sesuai
ketentuan:
bahasan
ketentuan:
bahasan
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
melalui Tuton sesi keenam 2. repository.ut.ac.id,
sesi keenam yang harus diikuti oleh (http://www.ut.ac.id/siste
x.php/JOM ),
5. Radio UT
1. Ruang lingkup dan dasar hukum (www.pustaka.ut.ac.id/lib
peralihan hak atas tanah /om ),
2. Jual beli, tukar menukar, dan hibah 7. TV UT
a. Tukar menukar hak atas tanah (https://www.youtube.co
b. Hibah hak atas tanah m/channel/UCoUPOCg0
B. Materi Tambahan m4hGeHW_VP-q6QA )
Link ke (alamat website/OER): tulis di pencarian topik
http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/ak sesuai dengan uraian
inisiasi dan diskusi
ta/article/view/1529/1181
8. Latihan Mandiri
C. Menjelaskan strategi belajar yang dapat (https://elearning.ut.ac.id/
digunakan mahasiswa dalam lm/)
Pertanahan
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
15 menit.
indikator:
menjelaskan mengenai Peralihan Hak
Atas Tanah
terhadap materi Peralihan Hak Atas
Tanah
cukup terhadap materi Peralihan Hak
Atas Tanah
kurang terhadap materi Peralihan Hak
Atas Tanah
terhadap materi Peralihan Hak Atas
Tanah
melalui Tuton sesi ketujuh 2. repository.ut.ac.id,
sesi ketujuh yang harus diikuti oleh (http://www.ut.ac.id/siste
x.php/JOM ),
5. Radio UT
1. Kebijakan penggunaan tanah
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
a. UU No. 26 tahun 2007 tentang (www.pustaka.ut.ac.id/li
Penataan Ruan b/om ),
b. PP No. 16 tahun 2004 tentang 7. TV UT
Penatagunaan Tanah (https://www.youtube.co
2. Tata laksana penggunaan tanah m/channel/UCoUPOCg0
m4hGeHW_VP-q6QA )
a. Pemberian fatwa tata guna
tulis di pencarian topik
tanah (Peraturan Menteri Dalam
sesuai dengan uraian
Negeri No. 3 Tahun 1978) inisiasi dan diskusi
b. Data penggunaan tanah 8. Latihan Mandiri
B. Materi Tambahan (https://elearning.ut.ac.id/
Link ke (alamat website/OER): lm/)
https://www.youtube.com/watch?
v=WgMkzV5tcC8
Pertanahan
15 menit.
indikator:
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
Penatagunaan Tanah
Penatagunaan Tanah
Penatagunaan Tanah
Penatagunaan Tanah
Penatagunaan Tanah
Tutorial 3 1. Jelaskan ruang lingkup dan dasar
hukum peralihan hak atas tanah!
2. Jelaskan kebijakan-kebijakan
penggunaan tanah!
3. Jelaskan Sistem informasi
pertanahan!
sebagai berikut:
1. Sistematika:
NIM, dll
b. Halaman jawaban
c. Daftar pustaka
1,5
o Left : 4 cm
o Right : 3 cm
o Top : 3 cm
o Button : 3 cm
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
 Cara Penilaian
dimana
ketentuan:
bahasan
ketentuan:
bahasan
ketentuan:
bahasan
8 Kegiatan  Memberikan sapaan dan motivasi
Pendahulu  Menjelaskan Rumusan Capaian
an Pembelajaran yang akan dicapai
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
melalui Tuton sesi delapan
 Memberikan informasi aktivitas Tuton
sesi delapan yang harus diikuti oleh
mahasiswa
Kegiatan A. Memberikan informasi poin penting
Inti yang harus dipelajari pada Modul 9
BMP ADPU4335 Administrasi
Pertanahan
1. Pengertian sistem dan sistem
informasi
a. Berbagai penggunaan istilah
sistem
b. Definisi sistem
c. Sistem, unsur-unsur sistem, dan
tujuan sistem
2. Sistem informasi pertanahan
a. Pengertian data dan informasi
b. Jenis data spasial
c. Pemrosesan data
d. Basis data
e. Tiga model basis data
f. Implementasi SIP
g. Perkembangan sistem
informasi ke depan
B. Materi Tambahan
https://www.youtube.com/watch?
v=jqRnwlYzp_o
C. Menjelaskan strategi belajar yang
dapat digunakan mahasiswa dalam
mempelajari Modul 9 BMP
ADPU4335 Administrasi Pertanahan
membantu mahasiswa dalam
menguasai materi yang dijelaskan pada
Modul 9 BMP ADPU4335
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
15 menit.
indikator:
Penatagunaan Tanah
Penatagunaan Tanah
Penatagunaan Tanah
Penatagunaan Tanah
Penatagunaan Tanah
8 Tes Menjelaskan petunjuk cakupan materi dan
Sumatif aturan dalam mengerjakan tes sumatif
dengan bentuk tes sesuai bentuk UAS
(sebaiknya tes objektif)
A. Cakupan Materi
Materi yang diujikan dalam tes sumatif
antara lain:
1. Pengertian administrasi
2. Administrasi pertanahan
Rincian
Kegiatan
(Skenario Lain
Ke Inisiasi/Kasus)
Pembelajar
an Online)
3. Catur tertib pertanahan
4. Konsep manajemen pertanahan
5. Kebijakan manajemen pertanahan
6. Badan penyelenggara pendaftaran
tanah
7. Sistem pendaftaran tanah
8. Asas pendaftaran tanah
9. Hak-hak atas tanah
10. Macam-macam hak-hak atas tanah
11. Tujuan landreform
12. Aparatur penyelenggara landreform
13. Ketentuan landreform
14. Larangan pengalihan hak atas tanah
15. Konsep pengadaan tanah
16. Tata cara perubahan hak-hak atas
tanah
17. Tata cara pengadaan tanah bagi
pelaksanaan pembangunan untuk
kepentingan umum
18. Peralihan hak atas tanah
19. Jual beli, tukar menukar, dan hibah
20. Kebijakan penggunaan tanah
21. Tata laksana penggunaan tanah
22. Konsep sistem dan sistem informasi
23. Sistem informasi pertanahan
B. Aturan Pengerjaan
Tes Sumatif ini berisi 45 pertanyaan
yang harus dikerjakan dalam waktu 60
menit. Masing-masing soal terdiri dari
4 pilihan jawanan (A), (B), (C), dan
(D). Setiap mahasiswa harus memilih
salah satu jawaban yang paling benar
atau sesuai dengan pertanyaan dengan
memberikan tanda silang (X) pada
jawaban yang dianggap paling benar
atau paling sesuai. Perubahan terhadap
jawaban diperbolehkan selama waktu
masih tersedia dengan memberikan
tanda (X) pada jawaban yang diubah
dan memberikan tanda silang (X) pada
jawaban yang dianggap benar.
C. Bentuk Tes
Tes diselenggarakan dalam bentuk
pilihan ganda (tes objektif) yang terdiri
dari 45 soal pilihan ganda dengan 4
alternatif pilihan.
6. SAJIAN PRESENTASI TUTOR DALAM BENTUK POWERPOINT
SAJIAN PRESENTASI TUTOR DALAM BENTUK POWERPOINT

MATA KULIAH Tuliskan nama mata kuliah
PERTEMUAN KE-1
PERTEMUAN KE-2
PERTEMUAN KE-3
PERTEMUAN KE-4
PERTEMUAN KE-5
PERTEMUAN KE-6
PERTEMUAN KE-7
PERTEMUAN KE-8
7. INSTRUMEN TUGAS TUTORIAL MATA KULIAH
KISI-KISI TUGAS TUTORIAL


Jumlah sks : 3 sks
Edisi Ke- : 1
Ranah Pokok Sumber BA Tugas

Belajar** Level Ranah Jenis Tugas
No. Kompetensi Khusus Indikator Bahasan/ Sub Utama Tutorial
K A P Kemampuan Tutorial
Pokok Bahasan (Modul/KB ke-) Ke
1  Mahasiswa mampu  Mahasiswa mampu √ Kognitif Konsep dasar Administrasi  Tertulis 1
menjelaskan konsep menjelaskan konsep administrasi dan Pertanahan Edisi 2
administrasi administrasi administrasi
pertanahan* pertanahan pertanahan
 Mahasiswa mampu  Mahasiswa mampu √ Manajemen
menjelaskan konsep menjelaskan konsep pertanahan
manajemen manajemen
pertanahan* pertanahan
 Mahasiswa mampu  Mahasiswa mampu √ Pendaftaran Tanah

menjelaskan menjelaskan di Indonesia
pengertian, sistem pengertian, sistem
pendaftaran, asas, dan pendaftaran, asas,
tujuan pendaftaran dan tujuan
tanah* pendaftaran tanah
2  Mahasiswa mampu  Mahasiswa mampu √ Hak-hak atas tanah  Tertulis 2
menjelaskan hak-hak menjelaskan hak-
atas tanah hak atas tanah
 Mahasiswa mampu  Mahasiswa mampu √ Landreform

menjelaskan menjelaskan
landreform landreform
 Mahasiswa mampu  Mahasiswa mampu √ Administrasi

menjelaskan menjelaskan pengadaan tanah
administrasi administrasi
pengadaan tanah pengadaan tanah
3  Mahasiswa mampu  Mahasiswa mampu √ Peralihan Hak Atas  Tertulis 3

menjelaskan peralihan menjelaskan Tanah
hak atas tanah peralihan ha katas
tanah
 Mahasiswa mampu  Mahasiswa mampu √ Administrasi

menjelaskan T- menjelaskan T- Penatagunaan
Administrasi Administrasi Tanah
Penatagunaan tanah Penatagunaan
tanah
 Mahasiswa mampu  Mahasiswa mampu √ Sistem Informasi

menjelaskan Sistem menjelaskan Pertanahan
informasi pertanahan Sistem informasi
pertanahan
* coret yang tidak sesuai

** beri tanda cek lis (√) pada salah satu: kolom K jika kompetensi khusus mengukur kognitif, kolom A jika kompetensi khusus mengukur afektif,
kolom P jika kompetensi khusus mengukur psikomotor
TUGAS TUTORIAL KE-1

Jumlah sks : 3 sks
Status : Baru/Revisi* (coret yang tidak sesuai)
Pengembangan
Tahun : 2019
Pengembangan
Edisi Ke- : 1
Skor Sumber Tugas

No Tugas Tutorial
Maksimal Tutorial
1 Jelaskan pengertian administrasi dilihat dari 40 Konsep dasar
sudut pandang proses, fungsional, dan administrasi dan
institusional serta sebutkan catur tertib administrasi
pertanahan! pertanahan/kegiatan
belajar 1&2
2 Sebutkan 3 kategori penyebab timbulnya 25 Manajemen
permasalahan pertanahan! Pertanahan/kegiatan
belajar 1
3 Sebutkan dan jelaskan asas-asas pendaftaran 35 Pendaftaran tanah
tanah menurut PP No. 24 Tahun 1997 di
Indonesia/kegiatan
belajar 1
PEDOMAN PENSKORAN TUGAS TUTORIAL KE-1


Jumlah sks : 3 sks
Edisi Ke- : 1
No Aspek/Konsep yang Dinilai Skor Maksimal

1 1. Jika uraian jawaban tepat, jelas, dan sangat sesuai 40
2. Jika uraian jawaban kurang tepat, tidak jelas tetapi 25
masih sesuai dengan pokok bahasan
3. Jika uraian jawaban tidak tepat dan tidak sesuai 10
4. Jika tidak menjawab 0
2 1. Jika dapat menyebutkan 3 kategori dengan benar 25
2. Jika hanya dapat menyebutkan 2 kategori dengan 20
benar
3. Jika hanya dapat menyebutkan 1 kategori dengan 10
benar
4. Jika menjawab dengan tidak ada yang benar 5
3 1. Jika mampu menyebutkan dan menjelaskan dengan 35
tepat seluruh asas-asas
2. Jika mampu menjelaskan dengan tepat seluruh asas, 30
namun tidak bisa menyebutkan dengan tepat
3. Jika mampu menyebutkan dengan lengkap namun 25
tidak bisa menjelaskan dengan tepat
4. Jika hanya dapat menyebutkan dan menjelaskan 20
sebagian
5. Jika tidak dapat menyebutkan dan menjelaskan dengan 10
benar
6. Tidak menjawab 0
TUGAS TUTORIAL KE-2

Jumlah sks : 3 sks
Pengembangan
Tahun : 2019
Pengembangan
Edisi Ke- : 1
Skor Sumber Tugas

No Tugas Tutorial
Maksimal Tutorial
1 Jelaskan tentang Catur Tertib Pertanahan! 30 Hak-Hak Atas
Tanah/kegiatan
belajar 1
2 Jelaskan macam pengadilan landreform dan 30 Landreform/kegiatan
kewenangannya! belajar 1
3 Jelaskan tata cara pengadaan tanah bagi 40 Administrasi
pelaksanaan pembangunan untuk kepentingan Pengadaan
umum! Tanah/kegiatan
belajar 2


Jumlah sks : 3 sks
Edisi Ke- : 1

1 1. Jika uraian jawaban tepat, jelas, sangat sesuai dengan 30
pokok bahasan
3. Jika uraian jawaban tidak tepat, dan tidak sesuai 5
pokok bahasan
pokok bahasan
TUGAS TUTORIAL KE-3

Jumlah sks : 3 sks
Pengembangan
Tahun : 2019
Pengembangan
Edisi Ke- : 1
Skor Sumber Tugas

No Tugas Tutorial
Maksimal Tutorial
1 Jelaskan ruang lingkup dan dasar hukum 40 Peralihan hak atas
peralihan hak atas tanah! tanah/kegiatan
belajar 1
2 Jelaskan kebijakan-kebijakan penggunaan 30 Administrasi
tanah! penatagunaan
tanah/kegiatan
belajar 1
3 Jelaskan Sistem informasi pertanahan 30 Sistem informasi
pertanahan/kegiatan
belajar 1


Jumlah sks : 3 sks
Edisi Ke- : 1

pokok bahasan
pokok bahasan
pokok bahasan
LEMBAR CEK LIS KELENGKAPAN KIT TUTORIAL
Penjelasan Umum
1. Lembar ini digunakan untuk mengecek kelengkapan dan kualitas isi Kit Tutorial yang
dikembangkan oleh penulis dan pengampu mata kuliah.
2. Baca dan cermati setiap komponen Kit Tutorial yang akan dicek, lalu gunakan format
ini untuk merekam hasil pengecekan, dengan cara sebagai berikut.
a. Beri tanda cek lis cek lis (√) pada kolom yang sesuai dengan kelengkapan dan
kualitas setiap komponen Kit Tutorial
b. Tuliskan komentar Anda terkait kelengkapan dan kualitas setiap komponen Kit
Tutorial
c. Pada akhir pengecekan, tuliskan kesan umum Anda terhadap hasil pengembangan
Kit Tutorial yang dicek serta tuliskan saran perbaikan pada tempat yang disediakan.
Program Studi : Tuliskan nama program

studi
Kode Mata : Tuliskan kode mata kuliah
Kuliah sesuai katalog
Nama Mata : Tuliskan nama mata kuliah
Kuliah sesuai katalog
Jumlah sks : Tuliskan sks mata kuliah
sesuai katalog
Nama : Tuliskan nama pengembang Institus : Tuliskan institusi
Pengembang Kit Tutorial lengkap dengan i tempat pengembang
gelar Kit Tutorial bekerja
Nama Penelaah : Tuliskan nama penelaah Kit Institus : Tuliskan institusi
Tutorial lengkap dengan i tempat penelaah Kit
gelar Tutorial bekerja
Nama Pemeriksa : Tuliskan nama validator Kit Institus : Tuliskan institusi
(evaluator) Tutorial lengkap dengan i tempat validator Kit
gelar Tutorial bekerja
Tahun : Tuliskan tahun
Pengembangan pengembangan Kit Tutorial
Status : Baru/Revisi* (coret yang
Pengembangan tidak sesuai)
Edisi Ke- : Tulis edisi Kit Tutorial
No Ad Tidak Tidak
Komponen Kit Tutorial Sesuai Komentar
. a Ada Sesuai
1. Lembar Identitas Kit tutorial
2. Capaian Pembelajaran Mata
Kuliah
3. Deskripsi Mata Kuliah
4. Peta Kompetensi Mata Kuliah
5. Rancangan Aktivitas Tutorial
(RAT)
6. Satuan Aktivitas Tutorial (SAT)
Tutorial Tatap Muka/ Tutorial
Webinar (TTM/Tuweb)
No Ad Tidak Tidak
. a Ada Sesuai
a. SAT TTM/Tuweb pertemuan
pertama
b. SAT TTM/Tuweb pertemuan
kedua
c. SAT TTM/Tuweb pertemuan
ketiga
d. SAT TTM/Tuweb pertemuan
keempat
e. SAT TTM/Tuweb pertemuan
kelima
f. SAT TTM/Tuweb pertemuan
keenam
g. SAT TTM/Tuweb pertemuan
ketujuh
h. SAT TTM/Tuweb pertemuan
kedelapan
7. SAT Tutorial Online (Tuton)
a. SAT Tuton sesi pertama
b. SAT Tuton sesi kedua
c. SAT Tuton sesi ketiga
d. SAT Tuton sesi keempat
e. SAT Tuton sesi kelima
f. SAT Tuton sesi keenam
g. SAT Tuton sesi ketujuh
h. SAT Tuton sesi kedelapan
16. Sajian PowerPoint (PPt) materi
konsep esensial
a. Sajian PPt pertemuan pertama
b. Sajian PPt pertemuan kedua
c. Sajian PPt pertemuan ketiga
d. Sajian PPt pertemuan keempat
e. Sajian PPt pertemuan kelima
f. Sajian PPt pertemuan keenam
g. Sajian PPt pertemuan ketujuh
h. Sajian PPt pertemuan kedelapan
25. Acuan dan instrumen penilaian
hasil belajar
a. Kisi-kisi Tugas Tutorial
b. Soal Tugas Tutorial 1
c. Soal Tugas Tutorial 2
d. Soal Tugas Tutorial 3
e. Pedoman Penskoran Tugas
Tutorial 1
f. Pedoman Penskoran Tugas
Tutorial 2
g. Pedoman Penskoran Tugas
Tutorial 3
No Ad Tidak Tidak
. a Ada Sesuai
33. Kisi-kisi Tes Sumatif
Kesan Umum
Saran Perbaikan
Tuliskan tempat, tanggal, bulan dan

tahun
Mengetahui,
Ketua Program Studi Penelaah
Bubuhkan tanda tangan Ketua Program Studi Bubuhkan tanda tangan Anda
Tuliskan nama Ketua Program Studi Tuliskan nama Anda
NIP Tuliskan NIP Ketua Program Studi NIP Tuliskan NIPAnda

RAT UPload TUTORIAL

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAT UPload TUTORIAL

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KIT TUTORIAL UNIVERSITAS TERBUKA

Program Studi : Ilmu Administrasi Publik

Tangerang Selatan, 7 Februari 2019

Drs. Syarif Fadillah, M.Si Ridho Harta, S.Sos., M.Si

a. Capaian Pembelajaran Akhir

b. Deskripsi Mata Kuliah

Kemampuan menjelaskan administrasi

Hak-hak atas Administrasi Administrasi Peralihan Administrasi Sistem

Manajemen dan Organisasi Pertanahan

Konsep Dasar Administrasi dan

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

Nama Mata Kuliah : Administrasi Pertanahan

Tutoria Pokok Sub Pokok Modus Tugas

2  Mahasiswa mampu menjelaskan Manajemen Konsep Pengertian √ Handayaningrat. (1996) Pengantar

Robbins, Stephen P & Mary Coulter.

Sarwoto. (1991). Dasar-Dasar

Soeprapto, R. (1986). Undang-

Sumardjono, Maria S.W. (2001).

Syafii, I. K. (1998). Manajemen

Pendaftaran Pendaftaran tanah √ Rusmadi Murad, (1997).

Hak-Hak Hak-hak atas tanah √ Sunaryati, Hartono, (1978).

Pelaksanaan Luas maksimum √ ______________, (1991).

Peraturan Presiden No. 65 Tahun

R. Soeprapto, (1986). Undang-

UU No 20 Tahun 1961 tentang

UU No 5 Tahun 1960 tentang

Effendi Perangin, (1994). Mencegah

_____________, (1986). Hukum

_____________, (1992). Praktik

_____________, (1991). Praktik

_____________, (1994). Praktik Jual

R. Soeprapto, (1986). Undang-

UU No 26 Tahun 2007 tentang

UU No 5 Tahun 1960 tentang

Supomo. (1986). Hukum Acara

Makalah tentang Konsep Basis

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA/TUWEB

Nama Mata Kuliah : Administrasi Pertanahan

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Nama Mata Kuliah : Tuliskan nama mata kuliah sesuai katalog

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Nama Mata Kuliah : Tuliskan nama mata kuliah sesuai katalog

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Nama Mata Kuliah : Tuliskan nama mata kuliah sesuai katalog

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Nama Mata Kuliah : Tuliskan nama mata kuliah sesuai katalog

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Nama Mata Kuliah : Tuliskan nama mata kuliah sesuai katalog

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Nama Mata Kuliah : Tuliskan nama mata kuliah sesuai katalog

No. Rincian Kegiatan (skenario Media &

Nama Mata Kuliah : Tuliskan nama mata kuliah sesuai katalog

Rincian Kegiatan (skenario Media &

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) ONLINE

Nama Mata Kuliah : Administrasi Pertanahan

SAJIAN PRESENTASI TUTOR DALAM BENTUK POWERPOINT

KISI-KISI TUGAS TUTORIAL

Nama Mata Kuliah : Administrasi Pertanahan

Ranah Pokok Sumber BA Tugas

 Mahasiswa mampu  Mahasiswa mampu √ Pendaftaran Tanah

 Mahasiswa mampu  Mahasiswa mampu √ Landreform

 Mahasiswa mampu  Mahasiswa mampu √ Administrasi