Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPH Homeostasis

    Diunggah oleh

    FATIMAH BINTI MOHAMAD -
    25 tayangan2 halaman
    Dokumen tersebut merangkum aktiviti pembelajaran sains tentang homeostasis dalam badan manusia menggunakan pendekatan 5E. Murid akan menjalankan aktiviti penerokaan untuk mengenalpasti bagaimana perubahan suhu persekitaran memberi kesan kepada suhu badan, dan bagaimana badan mengawal suhunya. Mereka kemudiannya akan memahami bagaimana atlet menggunakan kebuk kriogenik untuk meningkatkan prestasi dengan mengawal

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    RPH HOMEOSTASIS

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut merangkum aktiviti pembelajaran sains tentang homeostasis dalam badan manusia menggunakan pendekatan 5E. Murid akan menjalankan aktiviti penerokaan untuk mengenalpasti bagaimana perubahan suhu persekitaran memberi kesan kepada suhu badan, dan bagaimana badan mengawal suhunya. Mereka kemudiannya akan memahami bagaimana atlet menggunakan kebuk kriogenik untuk meningkatkan prestasi dengan mengawal

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    25 tayangan2 halaman

    RPH Homeostasis

    Diunggah oleh

    FATIMAH BINTI MOHAMAD -
    Dokumen tersebut merangkum aktiviti pembelajaran sains tentang homeostasis dalam badan manusia menggunakan pendekatan 5E. Murid akan menjalankan aktiviti penerokaan untuk mengenalpasti bagaimana perubahan suhu persekitaran memberi kesan kepada suhu badan, dan bagaimana badan mengawal suhunya. Mereka kemudiannya akan memahami bagaimana atlet menggunakan kebuk kriogenik untuk meningkatkan prestasi dengan mengawal

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    Tema : Penyenggaraan dan Kesinambungan Hidup

    Objektif Memahami Homeostasis dalam benda hidup


    (memahami MODUL 11 ( Episod 3 – mengawal suhu badan)
    standard
    kandungan)
    Standard : 3.1.1
    Pembelajaran/ Berkomunikasi maksud Homeostasis
    Hasil Pembelajaran
    3.1.2
    Menjelaskan dengan contoh sistem yang terlibat dengan
    Homeostasis dalam manusia dan haiwan

    Penggunaan 5E dalam aktiviti P&P:

    Perkembanga Aktiviti p&p Catatan/Nota


    n
    Pembelajaran

    Sebelum memulakan p&p, guru PERLU MEMASTIKANmurid memahami objektif


    pembelajaran hari tersebut

    Objektif Pembelajaran : Memahani homeostasis dalam benda hidup

    Pelibatan Mengenalpasti pengetahuan sedia


    ada melalui konteks

    1. Mencungkil pengetahuan sedia ada Guru mengeksploitasi


    murid dengan meminta pelajar kemahiran berfikir murid
    secara berpasangan berbincang untuk memahami konsep
    soalan pada slaid 3 homeostasis

    2. Kemukakan soalan seperti berikut: Guru digalakkan


    menggunakan teknik
     Apakah yang berlaku pada penyoalan dan sumbang
    pelari marathon semasa saran untuk mencungkil
    berlumba lari pada hari yang idea murid mengenai
    panas ? Mengapa ? sesuatu konsep sains

     Apakah yang dilakukan oleh


    bada untuk mengelakkan halini
    berlaku ?
    1
    Penerokaan 3. Menjalankan penyiasatan saintifik Murid merancang dan
    tentang bagaimana perpeluhan menjalankan aktiviti
    memberi kesan pada suhu badan penerokaan berdasarkan
    (slaid 4) lembaran kerja 3.1 persoalan yang ditimbulkan
    dalam secara berkumpulan

    4. Guru meminta pelajar merekod Murid mencatat/melakar


    pemerhatian yang diperolehi hasil penyiasatan dalam
    buku laporan amali individu.
    (*Elakkan penggunaan
    buku aktiviti dalam pasaran)

    Penerangan 5. Murid berkomunikasi dapatan Murid membuat


    penerokaan (slaid 6) pembentangan hasil
    penyiasatan secara
    Persoalan kepada murid berkumpulan
     Apakah yang berlaku kepada
    bacaan suhu kedua-dua
    termometer dalam masa 10
    minit ?
     Jelaskan apa yang berlaku ?
     Bagaimanakah hal ini dapat Guru menyemak penemuan
    membantu anda mengurangkan dan memantapkan
    suhu badan ? pemahaman konsep sains
     Mengapakah anda mempunyai dari pembentangan murid.
    termometer yang tidak basah

    Pengolahan Mengembangkan idea dalam situasi Guru juga menayangkan


    baru video dari youtube tentang
    kegunaan kebuk kriogenik
    6. Guru membimbing murid kepada kepada atlet.
    pemahaman bahawa atlet
    memasuki kebuk kriogenik untuk
    meningkatkan prestasi mereka.
    (slaid 7)

    Penilaian Guru meminta pelajar merekabentuk Aktiviti dilengkapkan


    poster keratan rentas rajah kulit untuk sebagai kerja rumah
    menunjukkan bagaimana badan
    kehilangan haba atau mengelakkan
    kehilangan haba
    Penting:

    Guru MESTI membuat rumusan tentang pembelajaran hari tersebut bersama murid.

    Anda mungkin juga menyukai