0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
29 tayangan2 halaman
RPP ini merencanakan pembelajaran seni budaya tentang tari kreasi untuk siswa kelas IX. Pembelajaran akan menggunakan model discovery learning dan mengulas tentang pengertian tari kreasi serta unsur pendukung tari sesuai iringan melalui diskusi, video, dan tugas praktik membuat karya tari. Asesmen dilakukan melalui kuis dan praktik membuat karya tari kreasi.
RPP ini merencanakan pembelajaran seni budaya tentang tari kreasi untuk siswa kelas IX. Pembelajaran akan menggunakan model discovery learning dan mengulas tentang pengertian tari kreasi serta unsur pendukung tari sesuai iringan melalui diskusi, video, dan tugas praktik membuat karya tari. Asesmen dilakukan melalui kuis dan praktik membuat karya tari kreasi.
RPP ini merencanakan pembelajaran seni budaya tentang tari kreasi untuk siswa kelas IX. Pembelajaran akan menggunakan model discovery learning dan mengulas tentang pengertian tari kreasi serta unsur pendukung tari sesuai iringan melalui diskusi, video, dan tugas praktik membuat karya tari. Asesmen dilakukan melalui kuis dan praktik membuat karya tari kreasi.
Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas / Semester IX Ganjil Alokasi Waktu 6 JP (2x pertemuan) KD 3 KD 4 3.2 memahami tari kreasi dengan 4.2 memeragakan tari kreasi dengan menggunakan unsur pendukung menggunakan unsur pendukung tari Tujuan Pembelajaran tari sesuai iringan sesuai iringan IPK 3 IPK 4 3.2.1 Mendeskripsikan tari kreasi 4.2.1 Mengekspresikan tari kreasi dengan dengan menggunakan unsur menggunakan unsur pendukung tari pendukung tari sesuai iringan sesuai iringan Materi Pembelajaran Prosedur Berkarya Seni Patung Dengan Berbagai Bahan Dan Teknik Model: Langkah pembelajaran: Discovery Learning 1. Merumuskan Pertanyaan Siswa dan guru mengadakan tanya-jawab/ diskusi mengenai tari kreasi Produk: dengan menggunakan unsur pendukung tari sesuai iringan yang diketahui Berkarya seni Tari siswa secara umum memalui grup wa/google class rooom.
Deskripsi: 2. Mengumpulkan dan menganalisis data
Peserta didik secara guru memberikan penjabaran mengenai tari kreasi dengan menggunakan mandiri mampu unsur pendukung tari sesuai iringan dari berbagai sumber (buku paket, berkarya seni tari internet, dan buku lain yang relevan) melalui google meet/ zoom. kreasi dengan menggunakan unsur 3. Merencanakan penyelidikan pendukung tari sesuai Guru menayangkan video tentang tari kreasi dengan menggunakan unsur Iringan pendukung tari sesuai iringan link: www.videopembelajaran.com pada grup Alat, Bahan, dan wa/google class rooom. Media: 1. Buku paket 4. Menarik kesimpulan seni budaya Guru dan siswa sama-sama menarik kesimpulan dari materi yang dijabarkan 2. Video Berkarya melalui grup wa/google class rooom. seni Tari 5. Aplikasi dan tindak lanjut Untuk menguji pemahaman siswa, guru memberikan tugas/quiz untuk mengukur pemahaman siswa tentang tari kreasi dengan menggunakan unsur pendukung tari sesuai iringan melalui google class room. Asesmen: 1. Tes tertulis: kuis pemahaman siswa tentang tari kreasi dengan menggunakan unsur pendukung tari sesuai iringan 2. Praktik : siswa membuat karya seni tari kreasi dengan menggunakan unsur pendukung tari sesuai Iringan