MAKALAH PEMANFAATAN

SARANA DAN PRASARANA

Disusun Oleh :

Dimas Patardo
Melda Murniasih
Putri Novitasari Sugito
Yuni

SMK Laboratorium Indonesia

Wisma Diklat P3GSD-KKGJ Sasakpanjang, Tajurhalang Bogor
 Kata Pengantar

Puji syukur alhamdulillah kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena telah
melimpahkan rahmat-Nya berupa kesempatan dan pengetahuan sehingga makalah ini bisa
selesai pada waktunya.

Terima kasih juga kami ucapkan kepada teman-teman yang telah berkontribusi dengan
memberikan ide-idenya sehingga makalah ini bisa disusun dengan baik dan rapi.

Kami berharap semoga makalah ini bisa menambah pengetahuan para pembaca. Namun
terlepas dari itu, kami memahami bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna,
sehingga kami sangat mengharapkan kritik serta saran yang bersifat membangun demi
terciptanya makalah selanjutnya yang lebih baik lagi.
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .............................................................................................................  
DAFTAR ISI ............................................................................................................................ 
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................................
1.1.       Latar Belakang .............................................................................................................
1.2.       Rumusan Masalah ........................................................................................................
1.3.       Tujuan Penulisan .........................................................................................................
1.4.       Manfaat Penulisan .......................................................................................................
BAB II PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Manajemen Sarana dan Prasarana .............................................................
2.2 Manfaat Manajemen Sarana dan Prasarana .................................................................
2.3 Tujuan Manajemen Sarana dan Prasarana ...................................................................
2.4 Jenis – jenis Sarana Prasarana dan ...............................................................................
2.5 Pengelolaan Sarana Prasarana Kantor ..........................................................................
2.6 Tujuan Pengelolaan Sarana dan Prasarana ...................................................................
BAB III PENUTUP
3.1 Kesimpulan..........................................................................................................................  
3.2 Saran....................................................................................................................................
 BAB 1

PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Pembangunan Prasarana diwilayah kelurahan/pedesaan mempunyai dampak langsung terhadap
kehidupan sosial ekonomi masyarakat secara berkesinambungan. Prasarana yang dibangun harus
dapat dimanfaatkan sampai masa yang panjang, untuk itu diperlukan upaya pemanfaatan dan
pemeliharaan. Bila prasarana yang dibangun tidak memberikan manfaat jangka panjang akibat
lemahnya pengelolaan, akan berakibat pada tidak tercapainya harapan masyarakat dan tujuan
program. Selain faktor Kualitas Konstruksi yang dihasilkan, faktor-faktor penting yang mempengaruhi
berfungsinya suatu prasarana dan sarana adalah Pengelolan prasarana, yang mencakup Organisasi
Pengelola, Pemanfaatan/Pengoperasian dan Pemeliharaan yang sesuai dengan kebutuhan. Bila salah
satu hal tersebut tidak dipenuhi maka akan berpengaruh kepada kualitas pelayanan dan umur
pemanfaatan yang akhirnya akan mengakibatkan tidak tercapainya harapan masyarakat dan tujuan
dibangunnya prasaran dan sarana.

1.2. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas maka penulis perumusan masalah sebagai berikut: a. Bagaimana
bentuk dan upaya guru dalam pemanfaatan sarana prasarana sebagai media pembelajaran PAI di
SDN 18 Mukomuko Utara? b. Faktor apa yang menjadi pendukung dan penghambat upaya
pemanfaatan sanana yang ada sebagai media dalam pembelajaran

1.3. Tujuan Penulisan

untuk memberikan petunjuk dalam pelaksanaan kegiatan Pemanfatan & Pemeliharaan sarana &
prasarana agar pemanfaatan sarana & prasarana dapat dilaksanakan secara bersama-sama oleh
masyarakat dan berkesinambungan.

1.4. Manfaat Penulisan

Manfaatnya adalah dapat mempercepat proses pekerjaan sehingga menghemat waktu serta
meningkatkan produktivitas baik barang maupun jasa
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1  Pengertian Manajemen Sarana dan prasarana

            Manajemen berasal dari kata To Manage yang artinya mengatur. Pengaturan dilakukan
melalui proses dan diatur berdasarkan urutan dan fungsi-fungsi manajemen itu. G.R. Terry
menyatakan bahwa manajemen adalah satu proses yang khas yang terdiri dari tindakan tindakan
perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian yang dilakukan untuk menentukan
serta mencapai sasaran-sasaran yang telah ditentukan melalui pemanfaatan sumber daya manusia
dan sumber-sumber Lainnya. Jadi manajemen itu merupakan suatu proses untuk mewujudkan
tujuan yang diinginkan Ada kaitan yang erat antara organisasi, administrasi dan manajemen.
Administrasi dan manajemen tidak dapat dipisahkan dan harus merupakan suatu kesatuan, hanya
saja kegiatannya yang dapat dibedakan sesuai dengan perbedaan kedua wawasan. Administrasi
lebih sempit dari manajemen, dalam administrasi tercakup dalam manajemen. Secara spesifik
administrasi merupakan satu bidang dari manajemen sebab manajemen terdiri dari enam bidang,
yakni production, marketing, financial, personal, human relation dan administrative management.[4]

Disisi lain manajemen sering dikatakan sebagai ilmu, kiat, dan profesi. Dikatakan sebagai ilmu oleh
Luther Gulick karena manajemen dipandang sebagai suatu bidang penegetahuan yang secara
sistematik berusaha memahami mengapa dan bagaimana orang bekerja sama. Dikatakan sebagai
kiat oleh Follet karena manajemen mencapai sasaran melaui cara-cara dengan mengatur orang lain
menjalankan dalam tugas. Dipandang sebagai profesi karena manajemen dilandasi oleh keahlian
khusus untuk mencapai suatu prestasi manajer dan para profesional dituntun oleh suatu kode etik
(Fattah, 2003: 1).[5]

 Sarana pendidikan adalah peralatan dan perlengkapan yang secara langsung dipergunakan dan
menunjang proses pendidikan, khususunya proses belajar mengajar, seperti gedung, ruang kelas,
meja, kursi, serta alat-alat dan media pengajaran.

Adapun yang dimaksud dengan prasarana pendidikan adalah fasilitas yang secara tidak langsung
menunjang jalannya proses pendidikan atau pengajaran, seperti halaman, kebun, taman, sekolah
islam, jalan menuju sekolah islam, tetapi jika dimanfaatkan secara langsung untuk proses belajar
mengajar, seperti taman sekolah islamuntuk pengajaran biologi, halaman sekolah islam, sebagai
sekaligus lapangan olah raga, komponen tersebut merupakan sarana pendidikan (Mulyasa, 2007: 49)

Menurut (buku) pedoman penjaminan mutu akademik Universitas Indonesia, prasarana pendidikan
adalah perangkat penunjang utama suatu proses atau usaha pendidikan agar tujuan pendidikan
tercapai. Sedangkan sarana pendidikan adalah segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat/media
dalam mencapai maksud atau tujuan.[6]
Sedangkan menurut rumusan Tim Penyusun Pedoman Pembukuan Media Pendidikan Departemen
Pendidikan Dan Kebudayaan, yang dimaksud dengan ”sarana pendidikan adalah semua fasilitas yang
diperlukan dalam proses belajar mengajar, baik yang bergerak maupun yang tidak bergerak agar
pencapaian tujuan pendidikan dan berjalan dengan lancar, teratur, efektif dan efesien”. Arti sarana
seringkali disamakan dengan kata fasilitas. Lebih luas fasilitas diartikan sebagai segala sesuatu yang
dapat memudahkan dan melancarkan pelaksanaan sesuatu usaha. Usaha ini dapat berupa benda-
benda maupun uang. Jadi dalam hal ini fasilitas dapat disamakan dengan sarana. jadi manajemen
sarana dan prasarana adalah segenap proses penataan yang bersangkutan dengan pengadaan,
pendayagunaan dan pengelolaan sarana pendidikan agar tercapai tujuan yang telah ditetapkan secar
efektif.

2.2 Manfaat sarana prasarana

1. Memberikan Kenyamanan kerja bagi Karyawan
2. Meningkatkan konsentrasi karyawan
3. Meningkatkan produktivitas kerja karyawan

2.3 Tujuan sarana prasarana

         Secara umum, tujuan manajemen sarana dan prasarana pendidikan adalah memberikan
pelayanan secara professional di bidang sarana dan prasarana pendidikan dalam rangka
terselenggaranya proses pendidikan secara efektif dan efisien (Bafadol 2003)[8]. Secara rinci,
tujuannya adalah sebagai berikut:
1.      Untuk mengupayakan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan melalui sistem
perencanaan dan pengadaan yang hati-hati dan seksama. Dengan perkataan ini, melalui
manajemen sarana dan prasarana pendidikan diharapkan semua perlengkapan yang
didapatkan oleh sekolah adalah sarana dan prasarana yang berkualitas tinggi, sesuai dengan
kebutuhan sekolah, dan dengan dana yang efisien.
2.      Untuk mengupayakan pemakaian sarana dan prasarana secara tepat dan efisien.
3.      Untuk mengupayakan pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah, sehingga
keberadaannya selalu dalam kondisi siap pakai dalam setiap diperlukan oleh semua personel
sekolah
Manajemen sarana dan prasarana yang baik diharapkan dapat menciptakan sekolah/ sekolah
yang bersih, rapi, indah, sehingga menciptakan kondisi yang menyenangkan baik bagi guru
maupun untuk murid dan masyarakat  yang berada di sekolah .
Di samping itu juga diharapkan tersedianya alat-alat fasilitas belajar yang memadai secara
kuantitatif, kualitatif, dan relevan dengan kebutuhan serta dapat dimanfaatkan secara optimal
untuk kepentingan proses pendidikan dan pengajaran, baik oleh guru sebagai pengajar
maupun murid-murid sebagai pelajar.

2.4 Jenis – Jenis Sarana dan Prasarana

Sarana adalah segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai alat dalam mencapai maksud dan tujuan.
Sedangkan prasarana adalah segala sesuatu yang merupakan penunjang terutama terselenggaranya
sarana dan prasarana perkantoran.

1.     Peralatan atau Perlengkapan Kantor ( office Supplies )

Peralatan atau Perlengkapan Kantor (Office Supplies)

Peralatan atau perlengkapan kantor adalah alat atau bahan yang digunakan untuk membantu
pelaksanaan pekerjaan kantor sehingga menghasilkan suatu pekerjaan yang diharapkan selesai lebih
cepat, tepat, dan baik.

a.      Peralatan atau Perlengkapan dilihat dari bentuknya

 Berbentuk lembaran atau helaian (kertas). Contohnya :  berbagai jenis kertas, map, amplop
dan lain – lain.
Berbentuk non lembaran (bukan berupa kertas lembaran). Contohnya : stapler, perforator,
binder clip, sandaran buku, bantalan stempel, ordner, gunting, pemotong kertas dan lain –
lain.
Berbentuk buku, antara lain :
a.       Buku catatan (block note) yaitu buku yang digunakan untuk menulis catatan harian
sekretaris.
b.      Buku pedoman organisasi yaitu buku panduan tentang informasi yang berkaitan dengan
organisasi.
c.       Buku alamat relasi yaitu buku yang berisi tentang daftar alamat dari berbagai macam
organisasi lain atau relasi yang khususnya sering melakukan kerjasama.
d.      Buku telepon yaitu buku yang berisi daftar telepon dari berbagai organisasi yang
menjadi relasi dan nomor-nomor penting lainnya.
e.      Kamus (bahasa Indonesia dan asing).
f.        Peta kota-kota besar.
g.       Buku tahunan yaitu buku yang berisi tentang informasi perkembangan atau kemajuan
perusahaan selama setahun terakhir.
h.      Buku tamu yaitu buku yang digunakan untuk mencatat tamu yang datang ke
perusahaan.
i.         Buku agenda surat yaitu buku yang mencatat surat keluar masuknya surat setiap hari.
j.        Buku catatan keuangan.
k.       Buku objek wisata (brosur atau pamflet).
b.      Peralatan atau Perlengkapan dilihat dari penggunanya
Peralatan Habis Pakai adalah barang atau benda kantor yang penggunaannya hanya satu atau
beberapa kali pakai atau barang tidak tahan lama. Contohnya : tinta, kertas, klip, pensil,
pulpen, dan lain-lain.
Peralatan Tidak Habis Pakai barang atau benda kantor yang penggunaannya tahan lama.
Contohnya : Gedung, Kendaraan, dll.

2.     Mesin – Mesin Kantor (office Machine )

. Mesin-mesin kantor adalah alat yang digunakan untuk menghimpun, mencatat, mengolah bahan-
bahan keterangan dalam pekerjaan kantor yang bekerja secara mekanik, elektrik, dan magnetik.
Cotohnya : komputer, laptop, LCD (Liquid Crystal Display), mesin tik, mesin fotokopi, mesin
penghancur kertas (paper shredder), mesin pengganda dokumen, scanner, mesin absensi,
kalkulator.

3.     Mesin Komunikasi Kantor ( Office Comunication )

Mesin komunikasi kantor adalah sarana kantor yang digunakan untuk melakukan komunikasi baik di
lingkungan organisasi sendiri maupun ke luar organisasi. Contohnya : telepon, interkom, faksimili
dan telepon wireles.

4.     Perabot Kantor ( Office Furniture )

Perabot kantor adalah benda-benda kantor yang terbuat dari kayu atau besi untuk membantu
pelaksanaan tugas pekerjaan kantor. Contohnya : Meja, kursi, sofa (meja dan kursi untuk tamu) rak
buku, lemari, filing cabinet, papan tulis, brangkas/cash box, tempat majalah/koran meja resepsionis.

5.     Interior Kantor ( Office Arrangement )

Interior kantor adalah benda-benda kantor yang digunakan untuk menambah suasana jadi
menyenangkan sehingga memberi semangat dan kenyamanan dalam menyelesaikan pekerjaan.
Contohnya :  gambar-gambar, patung, lukisan bendera, vas bunga jam dinding dan lain – lain

2.4 Pengertian Pengelolaan Sarana Dan Prasarana

Sarana dan prasarana sangat penting dalam dunia pendidikan karena sebagai alat penggerak suatu
pendidikan. Sarana dan prasarana pendidikan dapat berguna untuk menunjang penyelenggaraan
proses belajar mengajar, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam suatu lembaga dalam
rangka mencapai tujuan pendidikan. Prasarana dan sarana pendidikan adalah salah satu sumber
daya yang menjadi tolok ukur mutu sekolah dan perlu peningkatan terus menerus seiring dengan
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang cukup canggih.

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), sarana adalah segala sesuatu yang dapat dipakai
sebagai alat dalam mencapai maksud atau tujuan. Menurut Ketentuan Umum Permendiknas
(Peraturan Menteri Pendidikan Nasional) No. 24 tahun 2007. Sarana adalah perlengkapan
pembelajaran yang dapat dipindah-pindah. sarana pendidikan menurut (Tim Penyusun Pedoman
Media Pendidikan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan) adalah semua fasilitas yang diperlukan
dalam proses belajar mengajar, baik yang bergerak, maupun tidak bergerak, agar pencapaian tujuan
pendidikan dapat berjalan dengan lancar, teratur, efektif dan efisien. Menurut Ibrahim Bafadal
(2003: 2) sarana pendidikan adalah semua perangkatan peralatan, bahan dan perabot yang secara
langsung digunakan dalam proses pendidikan di sekolah.

Sedangkan prasarana menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah segala sesuatu yang
merupakan penunjang utama terselenggaranya suatu proses (usaha, pembangunan, proyek).
Prasarana pendidikan merupakan semua komponen yang secara tidak langsung menunjang jalannya
proses belajar mengajar di sekolah. Sebagai contoh: jalan menuju sekolah, halaman sekolah, gedung
dan sebagainya (Tim Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan FIP IKIP Malang).

Sarana dan prasarana pendidikan merupakan dua jenis yang biasa disebut dengan fasilitas
pendidikan di sebuah lembaga pendidikan. Sarana  pendidikan adalah semua perangkat peralatan,
bahan dan perabot yang secara langsung digunakan dalam proses pendidikan. Beberapa contoh dari
sarana di lembaga pendidikan adalah meja dan kursi siswa, papan tulis dan berbagai macam alat
peraga, serta meja dan kursi guru dan lemari kelas. Sedangkan prasarana  pendidikan adalah semua
perangkat kelengkapan dasar yang secara tidak langsung menunjang pelaksanaan proses pendidikan.
Beberapa contoh prasarana  pendidikan di lembaga sekolah adalah halaman sekolah, pagar sekolah
dan gedung.

Pengelolaan sarana dan prasarana dalam istilah asing disebut “school plant administration”, yang
mencakup lahan, bangunan, perabot dan perlengkapan  pendidkan atau sekolah. Pengelolaan sarana
dan prasarana dapat diartikan sebagai kegiatan, menata, mulai dari merencanakan kebutuhan,
pengadaan, penyimpanan, pemeliharaan, penginventarisan dan penghapusan serta penataan lahan,
bangunan, perlengkapan dan  perabot sekolah secara tepat guna dan tepat sasaran.

2.6 Tujuan Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan

Secara umum, tujuan pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan adalah memberikan pelayanan
secara professional di bidang sarana dan prasarana pendidikan dalam rangka terselenggaranya
proses pendidikan secara efektif dan efisien. Secara rinci, tujuannya adalah sebagai berikut:
1.    Untuk mengupayakan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan melalui sistem perencanaan
dan pengadaan yang hati-hati dan seksama. Dengan perkataan ini, melalui manajemen sarana dan
prasarana pendidikan diharapkan semua perlengkapan yang didapatkan oleh sekolah adalah sarana
dan prasarana yang berkualitas tinggi, sesuai dengan kebutuhan sekolah, dan dengan dana yang
efisien.

2.    Untuk mengupayakan pemakaian sarana dan prasarana secara tepat dan efisien.

3.    Untuk mengupayakan pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah, sehingga keberadaannya

selalu dalam kondisi siap pakai dalam setiap diperlukan oleh semua personel sekolah.
 BAB III
KESIMPULAN

Dari pembahasan diatas dapat dimpulkan bahwa:

1.      sarana dan prasarana adalah segenap proses penataan yang bersangkutan dengan pengadaan,
pendayagunaan dan pengelolaan sarana pendidikan agar tercapai tujuan yang telah ditetapkan secar
efektif.

2.      Tujuan sarana dan prasarana pendidikan adalah memberikan pelayanan secara professional di
bidang sarana dan prasarana pendidikan dalam rangka terselenggaranya proses pendidikan secara
efektif dan efisien.

3.      Mempermudah pengelola sekolah dalam merencanakan dan pengadaan serta pengevaluasian

sarana prasaran dalam meningkatkan kualitas pelayanan sekolah kepada masyarkat, guru dan murid
khususnya.

SARAN
Kita sebagai seorang calon pendidik diharapkan mampu mengelolah atau menggunakan
sarana prasarana dalam proses belajar mengajar agar siswa dapat memahami dan aktif dalam
lingkungan sekolahnya. Begitu juga saat menggunakan sarana pendidikan harus kita
sesuaikan dengan kriteria siswa yang dididik. Dengan adanya makalah ini penulis
mengharapkan apabila ada kesalahan dalam penulisan agar memberi tahu penulis. Karena
segala kekurangan datang dari kita dan kebenaran dari Allah SWT.
 DAFTAR PUSTAKA
https://id.search.yahoo.com/yhs/search?hspart=iry&hsimp=yhs-
fullyhosted_003&type=mnn_cpqovts_19_30&param1=1&param2=f%3D4%26b%3Dchmm%26cc
%3Did%26pa%3Dminio%26cd
%3D2XzuyEtN2Y1L1Qzu0C0AtA0D0DyEzytAzzyC0EtCyDyCtByBtN0D0Tzu0StByByCyDtN1L2XzuyEtFyD
tAtFtDtFtCyEtAtN1L1CzutN1L1G1B1V1N2Y1L1Qzu2SyBzztA0CyByEyCzztGtCzy0BtDtGtAyBtCyEtGyC0
FzyyCtGzytCtBtDyCtC0C0D0Dzy0AyE2QtN1M1F1B2Z1V1N2Y1L1Qzu2StAyByCyC1R1O1QtBtGtB1StAz
ytGyE1Q1Q1OtG1T1S1P1RtGtB1R1RyCyByByBtDzz1P1T1S2QtN0A0LzuyEtN1B2Z1V1T1S1NzutN1Q2Z
1B1P1RzutCyDyCyEtAyCzyzztDzy%26cr%3D1529786751%26a%3Dmnn_cpqovts_19_30%26os_ver
%3D10.0%26os%3DWindows%2B10%2BEnterprise&p=jenis-jenis+sarana+dan+prasarana

https://kekelengenkudanange.blogspot.com/2012/10/pengertian-manfaat-dan-tujuan-
manajemen.html

https://erika-putri123.blogspot.com/2015/05/jenis-jenis-sarana-dan-prasarana-kantor.html