TUGAS 02

Tugas 02
Mengidentifikasi Masalah Pembelajaran

Kelas/Kelompok : Pulang Pisau 5 / I

Nama Kepala Sekolah : NIKE, S.Pd.SD
Unit Kerja : SDN. SANGGANG 2
Kecamatan : Pandih Batu

Instrumen Identifikasi Masalah Pembelajaran

Deskripsi Sekolah Sendiri Identifikasi Masalah Masalah Utama yang

No
(kekuatan dan kelemahan) Pembelajaran Terkait Pembelajaran
a b C d

I KEKUATAN
1. Guru mempunyai semangat 1. Peserta didik kurang 1. Sikap dan prilaku
dan disiplin yang tinggi. konsentrasi dalam siswa terkadang
2. Terjalinya kerjasama semua proses menerima
warga Sekolah, dan Komite. kurang Konsentrasi.
pembelajaran
3. Dana BOS terkelola dengan 2. Siswa terlalu pasif
2. Ada sebagian guru
baik. jarang mengembalikan dalam menerima
4. Buku-buku pelajaraan Siswa hasil pekerjaan siswa. pelajaran.
lengkap. 3. Media yang digunakan
5. Tidak semua guru-guru bisa guru dalam
mengoperasi Kumpoter. pembelajaran tidak
mencukupi kebutuhan
KELEMAHAN 4. Tenaga pengajar masih
1. Belum banyak ruang kelas belum menguasai
dilengkapi sarana dan dalam mengelola kelas.
prasarana pembelajaran
2. Orang tua siswa sebagian
besar buruh tani dan
II berpengasilan tidak tetap.
3. Sekolah memiliki nilai
akreditasi C.
4. Sarana dan Prasarana kurang
lengkap.
5. Sekolah tidak ada guru
kelas.
6. Perumahan guru tidak
ada.

Rubrik Penilaian :
Nilai Indikator
Seluruh indikator 1. Deskripsi sekolah menunjukkan kekuatan dan
91 - 100
terpenuhi kelemahan yang disertai dengan data pendukung
Minimal tiga secara jelas
81 – 90,99
indikator terpenuhi 2. Identifikasi masalah pembelajaran dirumuskan
71 – 80,99 Dua indikator dengan mengacu kepada data yang riil di sekolah
 terpenuhi 3. Rumusan masalah utama terhubung dengan
deskripsi dan identifikasi masalah
Satu indikator 4. Adanya keterkaitan antara deskripsi sekolah,
< 70,99
terpenuhi identifikasi masalah pembelajaran, dan masalah
utama

1. Skenario

Sekolah SDN. Sanggang 2 terletak di poros kanan Desa Sanggang. Sekolah ini dipimpin oleh
Ibu Nike, S.Pd.SD. Menjabat Kepala Sekolah mulai Tahun 2012 di sekolah tersebut.
Sebelumnya dia adalah Guru di Sekolah SDN. Sanggang 1. Ibu Nike, S.Pd. SD. memiliki jiwa
dan kerjasama degan guru komite dan masyarakat untuk memajukan sekolah, salah satunya
dengan meningkat kerjasama yang baik warga sekolah dan semua pihak yang terkait.

Hasil wawancara
Pada saat wawancara, kepala sekolah menyampaikan informasi sebagai berikut :
1. Hubungan dengan dinas pendidikan baik, sehingga setiap ada kesulitan mendapat
solusi
2. Beberapa peserta didik masih ada yang sering datang terlambat,
3. Program sekolah selalu mendapat dukungan positif dari komite sekolah,
4. Sebagian besar guru lebih banyak ceramah dan jarang menerapkan metode kreatif dan
inovatif,
5. Akreditasi sekolah C, saat ini berusaha agar dapat meningkat menjadi B,
6. Motivasi siswa dalam berprestasi rendah,
7. Kepedulian siswa terhadap kebersihan sekolah rendah,
8. Program penguatan pendidikan karakter tidak dilaksanakan secara maksimal,
9. Semua lulusan melanjutkan ke jenjang berikutnya
Berdasarkan dokumen sekolah dapat dipaparkan informasi sebagai berikut :
Prestasi Akademik 3 (tiga) Tahun Terakhir

No Tahun Pelajaran Capaian

1 2017/2018 80 ( Baik)

2 2018/2019 82 (Baik)

3 2019/2020 82 ( Baik )

Prestasi Non Akademik 3 (tiga) Tahun Terakhir

No Tahun Pelajaran Capaian

1 2017/2018 Juara III Sepak Bola

2 2018/2019 Juara III Catur

 3 2019/2020 -

Data Kemampuan Guru Menggunakan TIK

No Kategori Jumlah Guru

1 Sangat Mampu

2 Mampu 2

3 Kurang mampu 4
Lembar Jawaban :
No Identifikasi Identifikasi Masalah Alternatif Solusi Terbaik Langkah-langkah Solusi Terbaik
Kekuatan Masalah Utama Solusi
Sekolah (Kelemahan
Sekolah)
a b c d e f g
Perencanaan :

Pelaksanaan:

Monev:

Refleksi:

Tindak Lanjut: