AH – 3.2 /4.2/3/1.

KUNCI KERUKUNAN

1.Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Akidah-Akhlak
b. Semester :5
a. Kompetensi Dasar :

1.2 Menghayati nilai-nilai positif dari tasamuh (toleransi), musawah

(persaamaan) derajat, tawasuth (moderat), dan ukhuwwah
(persaudaraan)
2.2 Mengamalkan sikap tasamuh (toleransi), musawah (persaamaan)
derajat, tawasuth (moderat), dan ukhuwwah (persaudaraan)dalam
kehidupan sehari-hari

3.2 Menganalisis makna, pentingnya, dan upaya memiliki sikap

tasamuh (toleransi), musawah (persaamaan) derajat, tawasuth
(moderat), dan ukhuwwah (persaudaraan
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang makna, pentingnya, dan upaya
memiliki sikap tasamuh (toleransi), musawah (persaamaan)
derajat, tawasuth (moderat), dan ukhuwwah (persaudaraan) dalam
menjaga keutuhan NKRI
 AH – 3.2 /4.2/3/1.1

b. Materi Pokok : Kunci Kerukunan

c. Alokasi Waktu : 2 JPX 2
d. TujuanPembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, analisis,

penugasan, danpresentasi dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat
memahami Kunci Kerukunan terampil menyajikan pengertian Kunci Kerukunan
sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya melalui belajar Kunci Kerukunan untuk mengembangkan sikap/
karakter jujur, peduli, dan bertanggungjawab serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi

e. Materi Pembelajaran
1. Bacalah Buku Teks Pelajaran (BTP): e Book Al Quran Hadist Madrasah AliyahKelas
XII. Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia dan buku teks penunjang lainnya
tentang toleransi.

Peta Konsep
 AH – 3.2 /4.2/3/1.1

KERUKUNAN DI DUNIA

Tasamuh Tawasuth
Toleransi Moderat

Ukhuwwah
Musawah Bersaudaraan
Sama derajat

2. ProsesBelajar
a. Pendahuluan

Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda membaca dan memahami ayat di
bawah ini.
‫﴿ قُلْ ٰيٓاَيُّهَا ْال ٰكفِرُوْ ۙنَ ٓاَل اَ ْعبُ ُد َما تَ ْعبُ ُدوْ ۙنَ َوٓاَل اَ ْنتُ ْم ٰعبِ ُدوْ نَ َمٓا اَ ْعبُ ۚ ُد َوٓاَل اَن َ۠ا عَابِ ٌد َّما َعبَ ْدتُّ ۙ ْم َوٓاَل اَ ْنتُ ْم ٰعبِ ُدوْ نَ َمٓا‬
)6-1 :109/‫الكفرون‬ ٰ ( ﴾ ࣖ ‫اَ ْعبُ ۗ ُد لَ ُك ْم ِد ْينُ ُك ْم َولِ َي ِدي ِْن‬
Terjemah Kemenag 2002
1. Katakanlah (Muhammad), “Wahai orang-orang kafir!

2. aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah,

3. dan kamu bukan penyembah apa yang aku sembah,

4. dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah,

5. dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah apa yang aku sembah.
 AH – 3.2 /4.2/3/1.1

6. Untukmu agamamu, dan untukku agamaku.” (Al-Kafirun/109:1-6)

Indonesia ini penuh dengan keberagaman baik dari suku, agama, ras,
maupun atar golongan. Ada sekitar 1.340 suku bangsa yang ada di Indonesia, 6
agama besar dan berpuluh- puluh agama kepercayaan. Dengan keberagaman
ini, agama Islam mengajarkan untuk saling mengenal antar bangsa dan suku
dan tidak merasa paling hebat di antara yang lainnya. Oleh karena itu, kita
harus membina dan menjaga kerukunan di Indonesia.

Dalam membina dan menjaga kerukunan ini, agama Islam

mengajarkan untuk bersikap toleransi kepada orang ataupun golongan
lain, meyakini persamaan derajat manusia, moderat atau bersikap
wasathiyah dan memahami persaudaraan.

b. Kegiatan Inti

1. PetunjukUmum UKBM
 AH – 3.2 /4.2/3/1.1

a. Baca dan pahami materi pada e Book Siswa Akidah-Akhlak Madrasah

AliyahKelas XII. Jakarta: Kementerian Agama Republik Indonesia. Dan
buku teks pelajaran (BTP Akidah Kelas XII halaman bab 2

b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir

tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini
c. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan.
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih,
apabila Anda yakin sudah paham dan mampu lanjut kerjakan kegiatan
belajar 1 dan 2.

2. KegiatanBelajar

Ayo… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!!!
Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan kon

Kegiatan Belajar 1

1. Coba jelaskan apa yang kalian ketahui tentang Tasamuh !

.................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

2. Coba kalian analisa kandungan QS al-An’am ayat 108

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3. Apa yang kalian ketahui tentang Musawah ?
 AH – 3.2 /4.2/3/1.1

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
4. Jelaskan pengertian Tawasuth dalam Islam !
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
5. Dalam Islam terdapat istilah ukhuwah, jelaskan pengertian ukhuwah dalam
Islam !
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................

Kegiatan Belajar 2

1. Bacalah materi “Kunci kerukunan ” dalam buku teks pelajaran (BTP Akidah-Akhlak Kelas
XII ) dan e book Akidah-Akhlak kelas XII
2. Kemudian, jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut !

Coba kalian analisa QS. al-Hujurāt [49]: 13

 AH – 3.2 /4.2/3/1.1

Berikan 3 contoh musawah dalam islam !

 AH – 3.2 /4.2/3/1.1

Berilah contoh tawasuth dalam Islam dilihat dari dimensi

Akidah !

Ada 3 ukhuwah dalam Islam,coba kalian sebutkan dan jelaskan

maksud dari masing masing !

c. Penutup
 AH – 3.2 /4.2/3/1.1

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2 , berikut
diberikan tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah Anda telah memahami tentang kunci

kerukunan ?
2. Apakah anda dapat Menyebutkan ayat tentang
Tasamuh ?
3. Apakah anda sudah hafal ayat tentang Tawasuth ?
4. Apakah anda dapat Menyebutkan dalil al-Qur’an
tentanf ukhuwah ?
5 Apakah anda sudah bisa menerapkan 4 kunci
kerukuna

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1,2
dan 3 yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.
Di mana posisi Anda?
Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Teks Prosedur dalam rentang 0 – 100,
tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

.
 AH – 3.2 /4.2/3/1.1

REFERENSI
 Al Quran Hadist Madrasah AliyahKelas X.. Jakarta: Kementerian Agama Republik
Indonesia, edisi 2014

Suksesuntukkalian!!!