KEMENTERIAN PERTANIAN

BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM PERTANIAN

POLITEKNIK PEMBANGUNAN PERTANIAN MALANG
PROGRAM STUDI PENYULUHAN PETERNAKAN DAN KESEJAHTERAAN HEWAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
NO: Revisi: 00 Tanggal: 30 September 2020

Mata kuliah : TeknologiReproduksiRuminansia

Semester :V
Kode Mata Kuliah : 4255, SKS = 1-2
Program Studi : PenyuluhanPeternakandanKesejahteraanHewan
Dosen Pengampu/Asisten* : Dr. drh. Rudy Rawendra, M.App, Sc
drh. Nurdianti

I. PROFIL LULUSAN

PenyuluhPeternakandanKesejahteraanHewan

II. DESKRIPSI MATA KULIAH

Dalammatakuliahini, mahasiswamempelajaridanmendiskusikansegalaaspek yang berkaitandenganteknologireproduksi,
penilaiankelayakanakseptor, deteksibirahi, teknikinseminasibuatan(IB) sesuai SOP, dan recording IB.

III. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

1. Mampumemahamidanmendeskripsikanjenis-jenisteknologireproduksi (Inseminasibuatan, superovulasi, transfer embrio,
transgenik, kloningpadaternak)
2. Mampumemahamidanmenerapkankesehatandankeselamatankerja (K3) dalamkegiatan IB
3. Mampumemahamidanmengorganisasikanpekerjaandalamkegiatan IB
4. Mampumemahamidanmelakukankomunikasidalamkegiatan IB
5. Mampumemahamidanmembangunjejaringkerjadalamkegiatan IB
6. Mampumemahamidanmenanganialatdan semen bekudalamkegiatan IB
7. Mampumemahamidanmerencanakankebutuhan semen beku
8. Mampumemahamidanmenentukankelayakanakseptor
2
 9. Mampumemahamidanmelakukanteknikinseminasibuatan (IB) sesuai SOP
10. Mampumemahamidanmelakukanevaluasiserta recording inseminasibuatan (IB)
IV. MATRIK RENCANA PEMBELAJARAN

Pertk Model/Metode IndikatorPenila Waktu(m

CapaianPembelajaran BahanKajian PengalamanBelajar Referensi
e- Pembelajaran ian enit)

1 2 3 4 5 6 7 8

1. Mahasiswamemahamituju 1. Mekanisme dan proses  Tatap muka  Mahasiswa  Pemahaman T : 1x50 1,2,3,4,5
anpembelajaran, pembelajaran  Studi memahami materi substansi (tes ,6
pengertian, 2. Kontrak belajar ajar dan kasus yang tulis)
Literatur
3. Paparan Silabus, RPS dan SAPRA di bahas
danruanglingkuppembelaj  Keaktifan
4. Pengertiandanruanglingkuplingkup  Mahasiswa
aransertakontrakbelajarm bioteknologiproduksidanreproduksi dalam diskusi
melakukan diskusi
ateriTeknologireproduksir 5. Small Group Discusion kelompok
kelompok kecil
uminansia  Penugasan
tentang
materiTeknologirepr
oduksiruminansia
2 Mahasiswa mampu Kesehatandankeselamatankerja (K3)  Tatap muka  Mahasiswa  Pemahaman T : 1x50 1,2,3,4,5
memahamidanmenerapka dalamkegiataninseminasibuatan  Studi mampumemahamim substansi (tes ,6
nkesehatandankeselamat enerapkankesehatan tulis) P : 2x120
Literatur
ankerjadalamkegiataninse dankeselamatankerj
 Menyusun  Keaktifan
minasibuatan adalamkegiatan
laporan dalam diskusi
 Mahasiswa
 Praktek kelompok
melakukan diskusi
 Penilaian hasil
kelompok kecil
presentasi
tentang
 Penugasan
materisertapraktikum
3 Mahasiswa mampu Mengorganisasikanpekerjaandalamk  Tatap muka  Mahasiswa  Pemahaman T : 1x50 1,2,3,4,5
memahamidanmengorgan egiataninseminasibuatan  Studi mampumemahamid substansi (tes ,6
isasikanpekerjaandalamk anmengorganisasika tulis) P : 2x120
Literatur
egiataninseminasibuatan npekerjaandalamkeg
 Menyusun  Keaktifan
iataninseminasibuat
laporan dalam diskusi
an (IB)
 Praktek kelompok
 Mahasiswa
 Penilaian hasil
melakukan diskusi
presentasi
kelompok kecil
 Penugasan
tentang
materisertapraktikum
4 Mahasiswa mampu Melakukankomunikasidalamkegiatani  Tatap muka  Mahasiswa  Pemahaman T : 1x50 1,2,3,4,5
3
 memahamidanmelakukan nseminasibuatan mampumemahamid substansi (tes ,6
komunikasidalamkegiatani  Studi anmelakukankomuni tulis)
nseminasibuatan kasidalamkegiatanin  Keaktifan P : 2x120
Literatur
seminasibuatan (IB) dalam diskusi
 Menyusun  Mahasiswa kelompok
laporan melakukan diskusi  Penilaian hasil
 Praktek kelompok kecil presentasi
tentang  Penugasan
materisertapraktikum
5 Mahasiswa mampu Membangunjejaringkerjadalamkegiat  Tatap muka  Mahasiswa  Pemahaman T : 1x50 1,2,3,4,5
memahamidanmembangu aninseminasibuatan  Studi mampumemahamid substansi (tes ,6
njejaringkerjadalamkegiat anmembangunjejarin tulis) P : 2x120
Literatur
aninseminasibuatan gkerjadalamkegiatan
 Menyusun  Keaktifan
inseminasibuatan
laporan dalam diskusi
(IB)
 Praktek kelompok
 Mahasiswa
 Penilaian hasil
melakukan diskusi
presentasi
kelompok kecil
 Penugasan
tentang
materisertapraktikum
6 Mahasiswa mampu 1. PengenalanalatInseminasiBuatan  Tatap muka  Mahasiswa  Pemahaman T : 1x50 1,2,3,4,5
memahamidanmengenala (IB)  Studi memahamidanmeng substansi (tes ,6
latinseminasibuatan (IB) 2. MenanganialatInseminasiBuatan enalalatinseminasibu tulis) P : 2x120
Literatur
(IB) atan
 Menyusun  Keaktifan
 Mahasiswa
laporan dalam diskusi
melakukan diskusi
 Praktek kelompok
kelompok kecil
 Penilaian hasil
tentang
presentasi
materisertapraktikum
 Penugasan

7 Mahasiswa mampu 1. Penanganan semen beku  Tatap muka  Mahasiswa  Pemahaman T : 1x50 1,2,3,4,5
memahamidanmelakukan 2. Praktekmenangani semen beku  Studi memahamidanmelak substansi (tes ,6
penanganan semen beku ukanpenanganan tulis) P : 2x120
Literatur
semen ternak
 Menyusun  Keaktifan
 Mahasiswa
laporan dalam diskusi
melakukan diskusi
 Praktek kelompok
kelompok kecil
 Penilaian hasil
tentang
presentasi
materisertapraktikum
 Penugasan

4
 8 Ujian Tengah Semester

9 Mahasiswa mampu 1. Semen beku  Tatap muka  Mahasiswa  Pemahaman T : 1x50 1,2,3,4,5
memahamidanmerencana 2. Merencanakankebutuhan  Studi memahamidanmere substansi (tes ,6
kankebutuhan semen semen ncanakankebutuhan tulis) P : 2x120
Literatur
bekudalamkegiataninseminasibuat semen
bekudalamkegiataninsemi  Menyusun  Keaktifan
an bekudalamkegiatani
nasibuatan laporan dalam diskusi
nseminasibuatan
 Praktek kelompok
 Mahasiswa
 Penilaian hasil
melakukan diskusi
presentasi
kelompok kecil
 Penugasan
tentang
materisertapraktikum
10 Mahasiswa mampu KelayakanAkseptordalamkegiatanins  Tatap muka  Mahasiswa  Pemahaman T : 1x50 1,2,3,4,5
memahamidanmenentuka eminasibuatan  Studi memahamidanmene substansi (tes ,6
nkelayakanAkseptordalam Literatur ntukankelayakanaks tulis) P : 2x120
kegiataninseminasibuatan eptordalan IB
 Menyusun  Keaktifan
 Mahasiswa
laporan dalam diskusi
melakukan diskusi
 Praktek kelompok
kelompok kecil
 Penilaian hasil
tentang
presentasi
materisertapraktikum
 Penugasan

11-12 Mahasiswa mampu 1. Teknikinseminasibuatanpadasa  Tatap muka  Mahasiswa  Pemahaman T : 1x50 1,2,3,4,5
melakukaninseminasibuat pi  Studi melakukaninseminas substansi (tes ,6
anpadasapidandapatmen 2. Praktekinseminasibuatansesuai ibuatanpadasapidan tulis) P : 2x120
Literatur
gevaluasihasilnya SOP melakukanevaluasih
 Menyusun  Keaktifan
3. Evaluasihasilinseminasibuatan asilnya
laporan dalam diskusi
 Mahasiswa
 Praktek kelompok
melakukan diskusi
 Penilaian hasil
kelompok kecil
presentasi
tentang substansi
 Penugasan
13 Mahasiswa mampu 1. PrinsipSuperovulasipadaternak  Tatap muka  Mahasiswa  Pemahaman T : 1x50 1,2,3,4,5
memahamidanmendeskri 2. MetodeSuperovulasipadaternak  Studi memahamidanmend substansi (tes ,6
psikansuperovulasipadate eskripsikansuperovul tulis) P : 2x120
Literatur
rnak asipadaternak
 Menyusun  Keaktifan
 Mahasiswa
laporan dalam diskusi
melakukan diskusi
 Praktek kelompok
kelompok kecil
 Penilaian hasil
tentang materi
presentasi
5
  Penugasan

14 Mahasiswa mampu 1. Prinsip transfer embrio  Tatap muka  Mahasiswa  Pemahaman T : 1x50 1,2,3,4,5
memahamidanmendeskri 2. Metode transfer embrio  Studi memahamidanmend substansi (tes ,6
psikan transfer eskripsikan transfer tulis) P : 2x120
Literatur
embrioternak embrioternak
 Menyusun  Keaktifan
laporan dalam diskusi
 Mahasiswa
 Praktek kelompok
melakukan diskusi
 Penilaian hasil
kelompok kecil
presentasi
tentang substansi
 Penugasan
15 Mahasiswa mampu 1. Prinsiptransgenikdankloning di  Tatap muka  Mahasiswa  Pemahaman T : 1x50 1,2,3,4,5
memahamidanmendeskri bidangreproduksiternak  Studi mendeskripsikantek substansi (tes ,6
psikanteknologitransgenik 2. Metodetransgenikdankloning di nologitransgenikdan tulis) P : 2x120
Literatur
dankloning di bidangreproduksiternak kloning di
 Menyusun  Keaktifan
bidangreproduksiternak 3. Produkhasiltransgenikdankloning bidangreproduksiter
di bidangreproduksiternak laporan dalam diskusi
nak
 Praktek kelompok
 Mahasiswa
 Penilaian hasil
melakukan diskusi
presentasi
kelompok kecil
 Penugasan
tentang substansi
16 Ujian Akhir Semester

V. BOBOT PENILAIAN

6
 Pembobotankomponen-komponenpenilaian :

NilaiTeori :

No JenisTagihan Bobot (%)

.
1. KuisdanPenugasan 30

2. Ujian Tengah Semester 30

3. UjianAkhir Semester 40

NilaiPraktik :

No JenisTagihan Bobot (%)

.
1. PelaksanaanPraktik 40

2. UnjukKerja/Portofolio 40
3. Hasil/Laporan 20

PedomanpenilaiandenganmenggunakanmodifikasiPenilaianAcuanPatokan (PAP) danPenilaianacuan Normal (PAN)

mengacupadaPedoman Proses danPenilaianPembelajaranPendidikanTinggiVokasiLingkupKementerianPertanian
No.42/Kpts/SM.220/I/09/2016

I. REFERENSI
1. Crouch, J.E. 1985. Functional Human Anatomy, 4-th Edition. Lea Febiger. Philadelphia.

7
2. Frandson, R.D. 1986. Anatomy and Physiology of Farm Animals. 4 th ed. By Lea &Febiger Philadelphia.
3. Gran. A. 1985. Method of Anatomy, 4-th Edition. Williams & Wilkins. Co Pub.
4. Hafez, E.S.E. 2012. Reproduction in Farm Animals 13 th ed. Willey Blackwell. John Willey and SOns.Pa.