SILABUS MATA PELAJARAN:

OTOMATISASI TATA KELOLA HUMAS DAN KEPROTOKOLAN

Satuan Pendidikan                : SMK SWASTA ARINA SIDIKALANG

Kelas                                      : XII
Semester                                : GANJIL DAN GENAP
Tahun Pelajaran                   : 2020/ 2021
Mata pelajaran                     : Otomatisasi dan Tata Kelola Humas Keprotokolan
Kompetensi Keahlian            : Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran
Jumlah Pertemuan                :108 X 45 menit

Kompetensi Inti:

KI 1: Menghayatidanmengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2: Mengembangkanperilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramahlingkungan, gotongroyong, kerjasama, cintadamai,
responsifdan pro-aktif)
danmenunjukansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahanbangsadalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosi
aldanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia.
KI 3: Mengirim pesan kepada public, Mengunakan media ( foto) untuk menyampaikan pesan kepada public., Membuat Mou dengan
DUDI,Mengolah informasi yang diterima dari media secara efektif dan efisien, memilah jenis organisasi profesi humas,
mempraktekkan kegiatan humas internal/eksternal
KI 4: Mendeskripsikan Humas, menjelaskan : media humas, macam-macam humas, profil humas, organisasi profesi humas, kegiatan
internal/eksternal public relation

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1 Bertambahkeimanannyadeng
anmenyadarihubunganketera
turandankompleksitasalamda
njagadrayaterhadapkebesaran
Tuhan yang menciptakannya
1.2 Penerapandisiplinwaktudanm
engikutiaturan yang
berlakusebagaibentukpengam
alannilai-nilaiagama yang
dianut
1.3 Mengaplikasikansisteminform
asisebagaihasilpemikiranman
usiasehinggadapatbekerjaden
gantepatdanakurat,
bermanfaatbagi orang
banyakuntuklebihmendekatk
andiripadaTuhan
2.1Memilikimotivasi internal
danmenunjukkan rasa
ingintahudalampembelajarans
isteminformasimanajemen,
proseduroperasionalstandarda
notomatisasiperkantoran
2.2Menunjukkanperilakuilmiah
(jujur , disiplin,
tanggungjawab, peduli,
santun, ramahlingkungan,
gotongroyong)
dalammelakukanpembelajaran
sebagaibagiandarisikapilmiah
2.3Menghargaikerjaindividudanke
lompokdalampembelajaranseh
ari-
harisebagaiwujudimplementas
isikapkerja
2.4MemilikiSikapproaktifdalamm
elakukanpembelajaransistemi
nformasimanajemen,
 proseduroperasionalstandarda
notomatisasiperkantoran
Semester 5
3.1 Mendeskripsikan Ruang  Definisi protokol Mengamati Non Tes 9 x 7 JP Modul, buku
Lingkup Protokol Mengamati teks dan
 Azaz keprotokolan
ruanglingkukeprotokoland Mengamatisikap internet
4.1 Mengamati kegiatan protokol  Tujuan protokol ariberbagaisumber padasaatpembel
di sekolah  Peran keprotokolan ajaransesuaiden
 Unsur-unsur protokol Menanya gan instrument
 Tugas dan fungsi Memberikan kesempatan
protokol siswa menanyakan hal-hal Tes
yang berkaitan dengan
 Syarat-syarat petugas ruanglingkupkeprotokolan Project work
protokol
 Sumber-sumber protokol Eksperimen/explore Observasi
 Aturan protokolan Merangkum seluruh
 ruang lingkup tugas kegiatan keprotokolan Ceklistlembarpe
ngamatankeprot
protokol
okolan

Asosiasi
Mendiskusikan Portofolio
ruanglingkupkeprotokolan
Laporantertuliste
ntangkeprotokol
Komunikasi
ah
Mempresentasikan
ruanglingkupkeprotokolan
Tes

Testertulis
3.2 Mengidentifikasi tata cara  Pengertiantamukantor Mengamati Non Tes 9 x 7 JP Modul,bukut
menerima tamu  Jenis- Mengamati tata cara eksdan
jenistamudancarapelaya penerimaan tamu Mengamatisikap internet
 n-annya padasaatpembel
4.2Menyusunpersiapantatacarame  Etika : Menanya ajaransesuaiden
nerimatamu - menerimadanmenolak Memberikan kesempatan gan instrument
tamu) siswa menanyakan hal-hal
- jamuanmakanresmi yang berkaitan dengan Test
(table manner) tata cara penerimaan
menerima tamu Project work
 Administrasitamu
Eksperimen/explore Mempraktekkan
Bermain peran tentang table manner
bagaimana menerima
tamu

Asosiasi
Mengamati peran yang
diperagakan oleh Observasi
kelompok lain
Ceklistlembarpe
ngamatantata
Komunikasi cara
Mempresentasikan hasil Table manner
pengamatan tata cara
menerima tamu

Semester 6

3.3Mendeskripsikan Ruang  Pengertian perjalan Mengamati Non Tes 5 x 7 JP Modul, buku

Lingkup Perjalanan dinas Mengamati Perjalanan teks dan
dinas./bisnis
pimpinan dinas pimpinan secara Mengamatisikap internet
pimpinan on line menggunakan ada saat
4.3Mempraktikan pembuatan  Macam- internet pembelajaran
Jadwal perjalanan dinas dan macamperjalanandinas
sesuai dengan
berbagai dokumen baik  Tata Cara Menanya instrument
manual maupun on line pelaksanaanperjalanan Memberikan kesempatan
 dinas siswa menanyakan hal- Tes
hal yang berkaitan
 Persiapan
dengan Perjalanan dinas Test Tulis
 Pelaksanaan pimpinan
Lisan
Eksperimen/explore Observasi
Menyimpulkanhasilpenga
matan di internet Ceklistlembarpe
ngamatankeprot
Asosiasi okolan
Mendiskusikan
Perjalanan dinas
pimpinan

Komunikasi
Mempresentasikan
Perjalanan dinas
pimpinan

3.4Menguraikancara membuat  Tata Cara Mengamati Non Tes 5 x 7 JP

laporan perjalan dinas Mengamati Laporan
PembuatanLaporanPerjal
ananDinas perjalanan dinas/bisnis Mengamatisikap
pimpinan padasaatpembel
4.4 Membuat laporan perjalan  Laporan perjalanan
ajaransesuaiden
dinas dinas/bisnis pimpinan
Menanya gan instrument
Memberikan kesempatan
Test
siswa menanyakan hal-
hal yang berkaitan Test Tulis
dengan Laporan
perjalanan dinas/bisnis Lisan
pimpinan
Observasi
Eksperimen/explore
 Simulasi teknik Laporan Ceklistlembarpe
perjalanan dinas/bisnis ngamatan
pimpinan Portofolio
Laporan
Asosiasi
Mendiskusikan Laporan
perjalanan dinas/bisnis
pimpinan

Komunikasi
Mempresentasikan
Laporan perjalanan
dinas/bisnis pimpinan

Sidikalang, Juli 2020

Distujui oleh Diperiksa Oleh Dibuat oleh

Kepala SMK Swasta Arina Sidikalang Wakasek Bid. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Drs. Asi Sitanggang Herman Kurniawan, S.Pd Nova Delima Marbun, S.Pd
NIP. 196 111 0 199512 1 001