BIMBINGAN PROGRAM GIS

SEKOLAH DAERAH BATU PAHAT TAHUN 2019

(PANDUAN BIMBINGAN OLEH PEGAWAI-PEGAWAI PPD KE SEKOLAH)

SENARAI SEMAK PROGRAM GIS PERINGKAT SEKOLAH

STRATEGI/ SEMAKAN
TINDAKAN SEKOLAH EVIDENS CATATAN
TINDAKAN ADA TIADA
1.Gunakan Instrumen Standard 4
Borang Standard 4 SKPMg2
BAHAN RUJUKAN SKPMg2 untuk pencerapan/ penilaian.
PENCERAPAN
PDPC & 2.Buku Kompilasi Panduan
Buku Kompilasi PAK 21
BIMBINGAN GIS Pelaksanaan PdPc PAK21.
***Panduan Pelaksanaan Program
Bimbingan di Sekolah Berasaskan
SKPMg2
Dokumentasi dan
SKOP BIMBINGAN 3.Status Program GIS di Sekolah
Perancangan
DENGAN PGB
ADALAH 4.Profiling GIS disediakan Profil Guru Ikon
BERKAITAN ***Penggunaan kitaran PDCA untuk
membantu PGB
GOAL/MATLAMAT
1. Analisis Standard 4
5.Mengenal pasti status kualiti GIS
Data ini sebenarnya 2. Analisis Pencapaian
melalui data & analisis Standard 4 guru
menunjukkan….? Murid
terlibat dan pencapaian murid.

6. Menetapkan objektif/ KPI yang ingin

Apakah yang anda hendak 1. ETR Standard 4
dicapai
tambahbaik? 2. ETR pencapaian murid
oleh pihak sekolah.

Apakah matlamat yang 7. Menentukan kandungan dan fokus Jadual Kandungan

realistik dan boleh dicapai? bimbingan kepada GIS Bimbingan Aspek Std 4

Apakah outcome/hasilan 8. Menyediakan jadual Pencerapan & Jadual Pencerapan dan

yang diingini? Bimbingan secara berkala bimbingan

1. Data Matriks Analisis

Apakah yang anda hendak 9. Memilih Intervensi yang berimpak 2. Carta impak
PLAN capai? tinggi untuk dijalankan (Bagi melaksana bimbingan
Aspek Stndrd 4)

*** Memilih pegawai (GPK/ GKMP)

yang dipertanggungjawabkan
Bilakah anda boleh capai
melaksankan bimbingan dan coaching
matlamat ini?
kepada GIS beserta dengan diskripsi
tugas yang jelas
10. Menyediakan plan kontegensi (plan
Bagaimanakah kita boleh Jadual Plan kunjungan PGB
kunjungan) masalah yang akan
lakukan? ke kelas
dijangkakan
Bagaimanakah cabaran ini 11. Menyediakan Garis Masa program
Garis Masa Pelaksanaan
boleh mencapai matlamat yang akan dijalankan bersesuaian
Aktiviti
tuan? dengan garis masa PPD.
Bagaimanakah komitmen anda ?
Kenapa anda hendak mencapainya?
REALITY/REALITI
12. Melaksanakan Pencerapan &
Apakah situasi sekarang? Bimbingan kepada GIS secara berkala Markah Pencerapan
seperti yang dijadualkan.
13. Melaksanakan Intervensi berimpak
Apakah masalah utama Catatan / Laporan PLC,
tinggi seperti PLC, Learning Walk dan
yang anda hadapi? Learning Walk dsb
strategi lain dilaksanakan.
Apakah faktor-faktor yang berkaitan?
DO
Bagaimanakah anda dapat mengukurnya?
Apakah kesan yang dapat ditunjukan sekarang?
Apakah perkara perkara yang anda telah cuba?
Apakah hasilan daripada percubaan itu?
Apakah yang anda pelajari dari percubaan itu?
 Adakah sesiapa yg telah mencapai kejayaan sebelum ini?
Pandangan orang lain tentang perkara ini?
OPTION/PILIHAN
1. Analisi Standard 4
Apakah program yang 14. Membuat penilaian berdasarkan
2. Analisis Pencapaian
berjalan lancar sebelum ini? data Standard 4, pencapaian murid.
Murid
15. Pembentangan pelaporan
Apa lagi anda dapat Catatan / laporan / gambar
pencapaian GIS dan program intervensi
lakukan? pembentangan
yang dijadualkan
16. Menganalisis maklumbalas
daripada GIS, guru2 lain, murid dan 1. Senarai Maklumbalas
Pernahkah anda fikirkan….?
pemegang taruh terhadap program 2. Analisis
CHECK yang dijalankan.
1. Analisi Standard 4
Siapa yang mungkin dapat 17. Out Come dapatan kajian
2. Analisis Pencapaian
membantu anda? keberkesanan program.
Murid
Bagaimana anda menangani masalah yang dihadapi?
Apakah pilihan yang anda perolehi?
Pilihan yang mana yang mungkin membantu?
Apakah sumber yang anda perolehi?
Apakah akan berlaku jika tidak berbuat apa?
WAY FORWARD/
MELANGKAH
KEHADAPAN
1. Senarai Isu Kritikal
Apakah yang anda akan 18. Mendapatkan isu kritikal yang perlu
2. Data Matriks Analisis
buat sekarang? diberi perhatian
3. Carta Impak

19. Membuat penambahbaikan 1. Senarai Intervensi yang

Apakah cabaran yang
program-program yang telah dijalankan dicadangkan
mungkin anda hadapi?
bagi memberi impak yang lebih besar. 2. Intervensi dipilih

ACTION Bagaimana boleh saya 20. Membuat penilaian semula dan 1. Laporan penilaian semula
bantu anda? dibentangkan 2. Catatan Pembentangan

Apakah yang mungkin 21. Menyebar luas amalan baik GIS 1. Catatan Laporan
menghalang anda? kepada guru-guru lain. 2. Iklan / Papan Kenyataan

Jangkamasa yang anda perlu untuk mencapainya?

Bagaimana anda mengesan perkembangan ini?

Bagaimana anda akan mengetahui anda telah mencapainya?

22. Mendapatkan maklum balas

daripada pihak sekolah berkaitan
dengan program/ aktiviti yang Ulasan PGB
dijalankan berdasarkan garis masa
yang ditetapkan oleh pihak sekolah.
TINDAKAN /
LAPORAN 23. Menyediakan pelaporan
PEGAWAI berdasarkan format yang disediakan Laporan Keseluruhan
untuk dibentangkan dalam mesyuarat Pelaksanaan GIS
pengurusan.

24. Ulasan Keseluruhan Pegawai

Dilaporkan oleh, Tandatangan PGB dan cap jawatan

Tarikh : _______________________ ___________________________________