KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA SENI

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER

Program Studi : Pendidikan Musik

Nama Mata Kuliah : Gitar iringan Kode MK: MUS 6218 Jumlah SKS : 2/P
Semester :2
Pengampu : Drs. Herwin Yogo Wicaksono, M.Pd
Dr.Dra, Ayu Niza Machfauzia, M.Pd.
Dr. Dra. Hanna Sri Mujilah, M.Pd.
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini bertujuan memberi bekal kompetensi kepada mahasiswa untuk menguasai dan memahami pengetahuan tentang konsep, jenis, dan ragam
repertoar music anak, music daerah, dan music popular yang sesuai dengan perkembangan peserta didik dan mampu mengiringi materi lagu tersebut
dengan baik dan benar disertai dengan penggarapan vokalnya. Bahan pembelajaran meliputi penguasaan pola-pola iringan (petikan dan strumming),
posisi-posisi akor pada gitar, serta pogresi akor yang umum digunakan. Kegiatan pembelajaran berupa praktik individual dan kelompok, tugas mandiri dan
kelompok, serta terstruktur. Penilaian dilakukan melalui pemberian tugas individu, kelompok, praktik harian serta tes akhir semsester.

Capaian Pembelajaran (Komp Mata Kuliah) :

Sikap:
a. memiliki sikap disiplin dan motivasi yang tinggi dalam berlatih;
b. mampu bekerjasama secara kelompok dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
c. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
d. mempunyai ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap, nilai, dan kemampuan peserta didik.

Pengetahuan:
a. mampu memahami dan menjelaskan pola-pola iringan (petikan dan strumming), posisisi akor pada gitar, serta progresi akor yang umum
digunakan.
b. mampu memahami dan menjelaskan peran masing-masing individu dalam permainan kelompok mengiringi vokal.
Keterampilan Khusus:
a. memiliki keterampilan mengiringi vocal dengan pola-pola iringan (petikan dan strumming) dengan baik dan benar.
b. memiliki keterampilan menggunakan progresi akor yang umum digunakan untuk mengiringi repertoar musik anak, musik daerah dan
musik popular yang sesuai perkembangan usia peserta didik dengan baik dan benar.

Keterampilan Umum:
a. mampu menyajikan permainan individu dan kelompok dalam mengiringi vokal dengan berbagai pola iringan (petikan dan strumming)
berbagai macam lagu yang baik dan benar ;
b. mampu meningkatkan kapasitas keterampilan gitar secara mandiri.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Bobot
Sub Capaian
Pertemuan Bahan Kajian/ Bentuk/ Model Pengalaman Indikator Teknik Penilaian
Pembelajaran Waktu Referensi
Ke- Pokok Bahasan Pembelajaran Belajar Penilaian Penilaian (per
(Sub Komp)
subkomp)
1 Dapat Tata tertib, Ceramah,  Dosen  Disiplin dan 5% 100 RPS dan
mengetahui dan hak dan dan diskusi menerangkan tertib dalam observasi menit Silabus2
memahami tata kewajiban dalam dan tugas. dan mengikuti
tertib mengikuti menjelaskan pekuliahan.
mengikuti
perkuliahan dan tentang tata  Tanggung
materi-materi perkuliahan, tertib mengikuti jawab
pembelajaran serta materi perkuliahan terhadap
yang didapat yang akan dan materi tugas yang
dalam satu dipelajari dan pembelajaran diberikan oleh
semester.dan diperdalam yang akan dosen.
pemberian selama satu diberikan
tugas. dalam satu
semester.
semester.
 Mahasiswa 5%
menyimak dan
memahami hak
dan
kewajibannya.
.

2 Dapat Pogres akor, Demostrasi  Dosen  Ketepatan  Unjuk 100 Kumpulan

menyanyikan Pola iringan, unjuk kerja memberi akor, kerja menit lagu
 lagu anak Improvisasi, menamilkan penjelasan  Progresi akor, {praktik} Nasional/Per
indonesia Artikulasi, tugas yang tentang kriteria  Tone colour,  observasi juangan.
dengan teknik Ekspresi, dan telah lagu, pola-pola  Prasering, 5% Kumpulan
yang baik dan Kreativitas. diberikan iringan,  Interpretasi, lagu Pop
benar sebelumnya progress akor,  Kesungguhan Indonesia
dan memberi serta  Santun dan Barat.
saran dan interpretasi tanggungjawab Kumpulan
masukan lagu yang lagu Daerah.
perbaikan. l gibawakan. Kumpulan
 Mahasiswa lagu
menyajikan Keroncong.
[agu yang Youtube.
ditugaskan
dengan
progres akor
dan pola
itingan yang
baik dan benar.
 Dosen
mengamati,
dan memberi
pengarahan
dan masukan 5%
mengenai lagu
yang
ditampilkan.
3 Dapat Pogres akor, Pola Ceramah,  Dosen  Ketepatan  Unjuk 100 Kumpulan
membawakan iringan, Demostrasi, memberi akor, kerja menit lagu
{menyanyikan} Improvisasi, tugas unjuk penjelasan  Progresi akor, {praktik} Nasional/Per
lagu anak non Artikulasi, kerja tentang kriteria  Tone colour,  observasi juangan.
indonesia Ekspresi, dan menampilkan lagu, pola-pola  Prasering, Kumpulan
dengan teknik Kreativitas. tugas yang iringan,  Interpretasi, lagu Pop
yang baik dan telah progress akor,  Kesungguhan Indonesia
benar diberikan serta  Santun dan Barat.
sebelumnya interpretasi tanggungjawab Kumpulan
dan memberi lagu yang lagu Daerah.
saran dan gibawakan. Kumpulan
masukan  Mahasiswa lagu
perbaikan. l, menyajikan Keroncong.
dan drill [agu yang Youtube.
ditugaskan
dengan
progres akor
dan pola
itingan yang
baik dan benar.
 Dosen
mengamati, dan
memberi
pengarahan dan
masukan
mengenai lagu
yang ditampilkan.
4 Dapat } Pogres akor, Ceramah,  Dosen  Ketepatan  Unjuk 100 .
membawakan Pola iringan, Demostrasi, memberi akor, kerja menit
{menyanyikan } Improvisasi, tugas unjuk penjelasan  Progresi akor, {praktik ) Kumpulan
lagu daerah jawa Artikulasi, kerja tentang kriteria  Tone colour,  observasi lagu
tengah dengan Ekspresi, dan menampilkan lagu, pola-pola  Prasering, Nasional/Per
teknik yang baik Kreativitas. tugas yang iringan,  Interpretasi, juangan.
dan benar telah progress akor,  Kesungguhan Kumpulan
diberikan serta  Santun lagu Pop
sebelumnya interpretasi tanggungjawab Indonesia
dan memberi lagu yang dan Barat.
saran dan gibawakan. Kumpulan
masukan  Mahasiswa lagu Daerah.
perbaikan. l, menyajikan Kumpulan
dan drill [agu yang lagu
ditugaskan Keroncong.
dengan Youtube.
progres akor
dan pola
itingan yang
baik dan benar.
Dosen
mengamati, dan
memberi
pengarahan dan
masukan
mengenai lagu
yang ditampilkan.
5 Dapat Pogres akor, Pola Ceramah,  Dosen  Ketepatan  Unjuk 100
membawakan iringan, Demostrasi, memberi akor, kerja menit
( menyanyikan ) Improvisasi, tugas unjuk penjelasan  Progresi akor, {praktik} Kumpulan
lagu daerah jawa Artikulasi, kerja tentang kriteria  Tone colour,  observasi lagu
barat dengan Ekspresi, dan menampilkan lagu, pola-pola  Prasering, Nasional/Per
teknik yang baik Kreativitas. tugas yang iringan,  Interpretasi, juangan.
dan benar telah progress akor,  Kesungguhan Kumpulan
diberikan serta  Santun lagu Pop
sebelumnya interpretasi tanggungjawab Indonesia
dan memberi lagu yang dan Barat.
saran dan gibawakan. Kumpulan
masukan  Mahasiswa lagu Daerah.
 perbaikan. l, menyajikan Kumpulan
dan drill [agu yang lagu
ditugaskan Keroncong.
dengan Youtube.
progres akor
dan pola
itingan yang
baik dan benar.
Dosen
mengamati, dan
memberi
pengarahan dan
masukan
mengenai lagu
yang ditampilkan.

6 Pogres akor, Pola Ceramah,  Dosen  Ketepatan  Unjuk 5% 100 Kumpulan

Dapat iringan, Demostrasi, memberi akor, kerja menit lagu
membawakan Improvisasi, tugas unjuk penjelasan  Progresi akor, {praktik} Nasional/Per
( menyanyikan ) Artikulasi, kerja tentang kriteria  Tone colour,  observasi juangan.
lagu daerah Ekspresi, dan menampilkan lagu, pola-pola  Prasering, Kumpulan
Sumatera Barat Kreativitas. tugas yang iringan,  Interpretasi, lagu Pop
dengan teknik telah progress akor,  Kesungguhan Indonesia
yang baik dan diberikan serta  Santun dan Barat.
benar sebelumnya interpretasi  tanggungjawa Kumpulan
dan memberi lagu yang b lagu Daerah.
saran dan gibawakan. Kumpulan
masukan  Mahasiswa lagu
perbaikan. l, menyajikan Keroncong.
dan drill [agu yang Youtube.
ditugaskan
dengan
progres akor
dan pola
itingan yang
baik dan benar.
Dosen
mengamati, dan
memberi
pengarahan dan
masukan
mengenai lagu
yang ditampilkan.
7 Pogres akor, Pola Ceramah,  Dosen  Ketepatan  Unjuk 5% 100 Kumpulan
 iringan, Demostrasi, memberi akor, kerja menit lagu
Dapat Improvisasi, tugas unjuk penjelasan  Progresi akor, {praktik} Nasional/Per
membawakan Artikulasi, kerja tentang kriteria  Tone colour,  observasi juangan.
( menyanyikan ) Ekspresi, dan menampilkan lagu, pola-pola  Prasering, Kumpulan
lagu daerah Kreativitas. tugas yang iringan,  Interpretasi, lagu Pop
Sumatera Utara telah progress akor,  Kesungguhan Indonesia
dengan teknik diberikan serta  Santun dan Barat.
yang baik dan sebelumnya interpretasi  tanggungjawa Kumpulan
benar dan memberi lagu yang b lagu Daerah.
saran dan gibawakan. Kumpulan
masukan  Mahasiswa lagu
perbaikan. l, menyajikan Keroncong.
dan drill [agu yang Youtube.
ditugaskan
dengan
progres akor
dan pola
itingan yang
baik dan benar.
Dosen
mengamati, dan
memberi
pengarahan dan
masukan
mengenai lagu
yang ditampilkan.
8 Pogres akor, Pola Ceramah,  Dosen  Ketepatan  Unjuk 5% 100 Kumpulan
iringan, Demostrasi, memberi akor, kerja menit lagu
Dapat Improvisasi, tugas unjuk penjelasan  Progresi akor, {praktik} Nasional/Per
membawakan Artikulasi, kerja tentang kriteria  Tone colour,  observasi juangan.
( menyanyikan ) Ekspresi, dan menampilkan lagu, pola-pola  Prasering, Kumpulan
lagu daerah Kreativitas. tugas yang iringan,  Interpretasi, lagu Pop
Papua dengan telah progress akor,  Kesungguhan Indonesia
teknik yang baik diberikan serta  Santun dan Barat.
dan benar sebelumnya interpretasi  tanggungjawa Kumpulan
dan memberi lagu yang b lagu Daerah.
saran dan gibawakan. Kumpulan
masukan  Mahasiswa lagu
perbaikan. l, menyajikan Keroncong.
dan drill [agu yang Youtube.
ditugaskan
dengan
progres akor
dan pola
itingan yang
baik dan benar.
 Dosen
mengamati, dan
memberi
pengarahan dan
masukan
mengenai lagu
yang ditampilkan.
9 Dapat Ceramah,  Dosen  Ketepatan  Unjuk 5% 100 Kumpulan
membawakan(m Pogres akor, Pola Demostrasi, memberi akor, kerja menit lagu
enyanyikan) lagu iringan, tugas unjuk kerja penjelasan  Progresi akor, {praktik} Nasional/Per
nasional/perjuan Improvisasi, menampilkan tentang kriteria  Tone colour, observasi juangan.
gan dengan baik Artikulasi, tugas yang telah lagu, pola-pola  Prasering, Kumpulan
dan benar. Ekspresi, dan diberikan iringan,  Interpretasi, lagu Pop
Kreativitas. sebelumnya dan progress akor,  Kesungguhan Indonesia
memberi saran serta  Santun dan Barat.
dan masukan interpretasi tanggungjawab Kumpulan
perbaikan. l, dan lagu yang lagu Daerah.
drill gibawakan. Kumpulan
 Mahasiswa lagu
menyajikan Keroncong.
[agu yang Youtube.
ditugaskan
dengan
progres akor
dan pola
itingan yang
baik dan benar.
Dosen
mengamati, dan
memberi
pengarahan dan
masukan
mengenai lagu
yang ditampilkan.
10 Dapat Pogres akor, Pola Ceramah,  Dosen  Ketepatan  Unjuk 5% 100 Kumpulan
membawakan iringan, Demostrasi, memberi akor, kerja menit lagu
(menyanyikan) Improvisasi, tugas unjuk kerja penjelasan  Progresi akor, {praktik} Nasional/Per
lagu pop Artikulasi, menampilkan tentang kriteria  Tone colour, observasi juangan.
Indonesia Ekspresi, dan tugas yang telah lagu, pola-pola  Prasering, Kumpulan
dengan baik dan Kreativitas. diberikan iringan,  Interpretasi, lagu Pop
benar. sebelumnya dan progress akor,  Kesungguhan Indonesia
memberi saran serta  Santun dan Barat.
dan masukan interpretasi  tanggungjawa Kumpulan
perbaikan. l, dan lagu yang b lagu Daerah.
drill gibawakan. Kumpulan
 Mahasiswa lagu
 menyajikan Keroncong.
[agu yang Youtube.
ditugaskan
dengan
progres akor
dan pola
itingan yang
baik dan benar.
Dosen
mengamati, dan
memberi
pengarahan dan
masukan
mengenai lagu
yang ditampilkan.
11 Dapat Pogres akor, Pola Ceramah,  Dosen  Ketepatan  Unjuk 5% 100 Kumpulan
membawakan iringan, Demostrasi, memberi akor, kerja menit lagu
(menyanyikan) Improvisasi, tugas unjuk kerja penjelasan  Progresi akor, {praktik} Nasional/Per
lagu pop barat Artikulasi, menamilkan tentang kriteria  Tone colour, observasi juangan.
dengan baik dan Ekspresi, dan tugas yang telah lagu, pola-pola  Prasering, Kumpulan
benar. Kreativitas. diberikan iringan,  Interpretasi, lagu Pop
sebelumnya dan progress akor,  Kesungguhan Indonesia
memberi saran serta  Santun dan Barat.
dan masukan interpretasi  tanggungjawa Kumpulan
perbaikan. l, dan lagu yang b lagu Daerah.
drill gibawakan. Kumpulan
 Mahasiswa lagu
menyajikan Keroncong.
[agu yang Youtube.
ditugaskan
dengan
progres akor
dan pola
itingan yang
baik dan benar.
Dosen
mengamati, dan
memberi
pengarahan dan
masukan
mengenai lagu
yang ditampilkan.
12 Dapat Pogres akor, Pola Ceramah,  Dosen  Ketepatan  Unjuk 5% 100 Kumpulan
membawakan iringan, Demostrasi, memberi akor, kerja menit lagu
(menyanyikan) Improvisasi, tugas unjuk kerja penjelasan  Progresi akor, {praktik} Nasional/Per
lagu Keroncong Artikulasi, menampilkan tentang kriteria  Tone colour,  observasi juangan.
 dengan baik dan Ekspresi, dan tugas yang telah lagu, pola-pola  Prasering, Kumpulan
benar. Kreativitas. diberikan iringan,  Interpretasi, lagu Pop
sebelumnya dan progress akor,  Kesungguhan Indonesia
memberi saran serta  Santun dan Barat.
dan masukan interpretasi  tanggungjawa Kumpulan
perbaikan. l, dan lagu yang b lagu Daerah.
drill gibawakan. Kumpulan
 Mahasiswa lagu
menyajikan Keroncong.
[agu yang Youtube.
ditugaskan
dengan
progres akor
dan pola
itingan yang
baik dan benar.
Dosen
mengamati, dan
memberi
pengarahan dan
masukan
mengenai lagu
yang ditampilkan.
13-14 Dapat Pogres akor, Pola Ceramah,  Dosen  Ketepatan  Unjuk 5% 200 Kumpulan
membawakan iringan, Demostrasi, memberi akor, kerja menit lagu
(menyanyikan) Improvisasi, tugas unjuk kerja penjelasan  Progresi akor, {praktik} Nasional/Per
lagu pop Artikulasi, menampilkan tentang kriteria  Tone colour,  observasi juangan.
Indonesia dari Ekspresi, dan tugas yang telah lagu, pola-pola  Prasering, Kumpulan
grup Legen Kreativitas. diberikan iringan,  Interpretasi, lagu Pop
tdengan baik dan sebelumnya dan progress akor,  Kesungguhan Indonesia
benar. memberi saran serta  Santun dan Barat.
dan masukan interpretasi  tanggungjawa Kumpulan
perbaikan. l, dan lagu yang b lagu Daerah.
drill gibawakan. Kumpulan
 Mahasiswa lagu
menyajikan Keroncong.
[agu yang Youtube.
ditugaskan
dengan
progres akor
dan pola
itingan yang
baik dan benar.
Dosen
mengamati, dan
memberi
 pengarahan dan
masukan
mengenai lagu
yang ditampilkan.
Dapat Pogres akor, Pola Ceramah,  Dosen  Ketepatan  Unjuk 5% 200 Kumpulan
15-16 membawakan iringan, Demostrasi, memberi akor, kerja menit lagu
(menyanyikan) Improvisasi, tugas unjuk kerja penjelasan  Progresi akor, {praktik} Nasional/Per
lagu pop Barat Artikulasi, menampilkan tentang kriteria  Tone colour,  observasi juangan.
dari grup Legen Ekspresi, dan tugas yang telah lagu, pola-pola  Prasering, Kumpulan
tdengan baik dan Kreativitas. diberikan iringan,  Interpretasi, lagu Pop
benar sebelumnya dan progress akor,  Kesungguhan Indonesia
memberi saran serta  Santun dan Barat.
dan masukan interpretasi  tanggungjawa Kumpulan
perbaikan. l, dan lagu yang b lagu Daerah.
drill gibawakan. Kumpulan
 Mahasiswa lagu
menyajikan Keroncong.
[agu yang Youtube.
ditugaskan
dengan
progres akor
dan pola
itingan yang
baik dan benar.
Dosen
mengamati, dan
memberi
pengarahan dan
masukan
mengenai lagu
yang ditampilkan.

Penetapan Nilai Akhir:

(Bobot nilai per subkomp x 60) + (Nilai UAS x 40)

NA = ----------------------------------------------------------------
100

Catatan: aspek afektif tetap dinilai, masuk ke subkompetensi, dimunculkan dalam indikator tersendiri pada subkomp. Itu.

Referensi
1. Modul Gitar 2
2. Buku Etude karya Carcassi
3. Kumpulan Etude karya Dick Visser.

Mengetahui, Yogyakarta, 26 Agustus 2019

Ketua Jurusan Pendidikan Musik Dosen,

Dr. Ayu Niza Machfauzia, M. Pd. Drs. Herwin Yogo Wicaksono.M. Pd.
NIP. 19660130 199001 2 001 NIP. 19610610 198812 1 001