05
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
N
NO Aspek Indikator dan Sub Indikator 0 1 2 3
o
1 Identitas 1 Sekolah
2 Mata pelajaran
3 Topik
4 Kelas/Semester
5 Alokasi Waktu
3 Tujuan
6 Dalam bentuk kalimat deskripsi
7 Ada kompoenen Audience (peserta didik)
8 Ada kompoenen behaviour (IPK)
9 Ada kompoenen Condition (Metode)
10 Ada komponen Degree (Sikap)
4 Kegiatan 11 Persiapan (sapa, salam, doa, presensi)
Pembelajaran
(Pendahuluan) Apersepsi (cek pemahaman siswa materi
prasyarat, mengkaitkan materi dengan
12
pengetahuan sebelumnya atau materi
kontektual, membangun gagasan)
13 Motivasi
5 Kegiatan 14 Penjelasan Guru
Pembelajaran
(Kegiatan Inti) 15 Interaksi guru dengan siswa
16 Media belajar
17 Interaksi siswa dengan media belajar
Aktivitas literasi/mengamati/
18
mencermati/mencari informasi
Aktivitas mengolah informasi/menalar/
19
mengerjakan tugas
20 Aktivitas menyampaikan
informasi/paparan/ /menyampaikan
gagasan/menjawab pertanyaan
Aktivitas penalaran/HOTS/penyelesaian
21
masalah nyata/masalah kontektual
22 Pengembangan PPK
6 Kegiatan 23 Rangkuman/kesimpulan
Pembelajaran
(Penutup) 24 Refleksi
25 Umpan Balik
7 Alokasi Waktu Penetapan Alokasi waktu tiap langkah
26
kegiatan
8 Penilaian 27 Lingkup Penilaian
28 Teknik Penilaian
29 Instrumen Penilaian
30 Pedoman penskoran
Skor 18 63
Jumlah Skor 81
Catatan :
“0 = tidak ada bukti ; 1; ada sedikit; 2 = terpenuhi sebagian ; 3 = seluruhnya
terpenuhi”
Jumlah Skor 81
Nilai= = x 100=¿ 90 PREDIKAT B
Skor Maksimum 90
Klasifikasi Nilai
A = 91 – 100
B = 76 – 90
C = 60 – 75
D = < 60
Kesimpulan :
Saran :
Mengetahui, Jakarta, 22 Oktober 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Pengawas
d
Drs. Slamet Wibowo, M.Pd
NIP. 196402021990031003