Created by : Klinikguru.

com team

Nama Satuan Pendidikan : SMK SETIABUDHI

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas / Semester : XII/ 1
Alokasi Waktu : 3 x 8 JP
Tujuan Pembelajaran KD 3 KD 4
Setelah mencermati materi 3.12 Menetapakan proses 4.12 Melakukan produksi massal
dari guru siswa dapat : produksi massal
1. Mengklasifikasukan IPK 3 IPK 4
proses produksi nassal 3.12.1 Mengklasifikasikan 4.12.1 Merancang produksi massal
2. Mengurutkan proses proses produksi massal 4.12.2 Melakukan produksi massal
produksi massal
3.12.2 Mengurutkan proses
3. Menerapkan proses
produksi massal
produksi massal
4. Merancang produksi 3.12.3 Menerapkan proses
massal produksi massal
5. Melakukan produksi
massal
MateriPembelajaran Proses produksi massal
Model Pembelajaran Langkah Pembelajaran
1. Pendekatan : Sientific Siswa merespon salam dan pertanyaandari guru berhubungan dengan
2. Strategi : Discovery kondisi peserta didik dan pembelajaran sebelumnya. (religiusitas)
Learning Siswa menyimak dan mencermati informasi tentang keterkaitan
3. Metode : pembelajaran sebelumnya dengan pembelajaran yang akan dilaksanakan.
Observasi, ( literasi)
Demonstrasi, Diskusi
dan Tanya Jawab Mengamati (Stimulation)
 Siswa mencermati, menganalisis dan mengidentifikasi contoh-
Sumber /Media Belajar
contoh proses produksi massal yang dibagikan guru melalui diskusi
1. Sumber Pembelajaran :
kelompok. (kreatifitas, kritis)
 Modul PKK Menanya (Problem Statement)
 Internet  Siswa merespon pertanyaan tentang hal-hal yang berhubungan
2. Media / Alat dengan proses produksi massal yang dibagikan guru sehingga terjadi
Pembelajaran : komunikasi interaktif. (HOT’S)
 Laptop  Siswa menyusun pertanyaan tentang proses produksi massal.
 Whiteboard Mengumpulkan informasi (Data Collection)
 Siswa menuliskan hasil identifikasi tentang proses produksi massal
Mengasosiasi (Verification)
 Siswa mempresentasikan proses produksi massal
 Bersama guru, siswa mengidentifikasi hambatan yang dialami tentang
proses produksi massal
 Siswa menyimak umpan balik dari guru atas pernyataan mereka
tentang hambatan proses produksi massal saran dan hasil observasi
guru pada saat siswa berdiskusi, mendemonstrasikan dan
mempresentasikannya.
Mengkomunikasikan (Generalization)
 Siswa menyempurnakan kembali tentang proses produksi massal
berdasarkan umpan balik dari kelompok lain dan guru.
Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran, merencanakan
tindaklanjut dengan merumuskan tugas individu untuk pertemuan
selanjutnya.
Siswa dan guru menutup pembelajaran dengan doa, dengan penuh rasa
syukur. (religius).
Assesment : Penugasan dan tertulis menyelesaikan soal-soal berkaitan dengan materi yang diajarkan
tentang proses produksi massal
Semarang, Mei 2020
Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link sumber
klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat 
Created by : Klinikguru.com team

............................. ...........................

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang RPP ini wajib cantumkan link sumber
klinikguru.com, mari saling berbagi dan menghargai. Semoga bermanfaat 