Peni Marcelina

30120119010
Keperawatan Kesehatan Jiwa 1
Bagan Review

N Judul Artikel ; Penulis; Tahun Metode Hasil

o
1 Yavuz, M., Altan, B., Bayrak, B., Gündüz, M., & Desain: Menurut skor pada
Bolat, N. (2019). The relationships between Kuantitatif desain cross sectional dengan tujuan: NMP-Q, tingkat
nomophobia, alexithymia and metacognitive 1. untuk mengetahui hubungan antara tingkat alexitymia nomofobia berat, sedang
problems in an adolescent population. 2. mengetahui masalah metakognitif dan perkembangan dan ringan adalah 14% (
Turkish Journal of Pediatrics, 61(3), 345– nomophobia pada kelompok remaja Turki. n = 133) 50% (n = 489)
351. Sampel : dan 35% (n = 347) pada
https://doi.org/10.24953/turkjped.2019.03.00 1.817 peserta (n = 972 54% perempuan, n = 835 46% laki-laki) wanita. Rasio ini pada
5 belajar di enam sekolah menengah yang berbeda (dua di Istanbul laki-laki ditemukan
dan empat di Samsun) dan berusia antara 14 dan 17 dimasukkan masing-masing 10% (n =
dalam studi cross-sectional ini. Usia rata-rata peserta adalah 15.42 84), 44% (n = 367) dan
(SD: 1,12) untuk perempuan dan 15.42 (SD: 1.08) untuk laki-laki . 45% (n = 383). Sebanyak
Variabel : 4 peserta (3 perempuan
Nomophobia, Alexithymia dan Metacognitive dan 1 laki-laki; keduanya
Instrumen/kuisioner : < 1%), ditemukan “tidak
1. Formulir Data Sosial Demografi nomofobia”. Nomofobia,
2. The Nomophobia Questionnaire (NMP-Q) alexithymia dan masalah
3. The Twenty-Item Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) metakognitif secara
4. Kuesioner Metakognisi untuk Anak dan Remaja (MCQ-C) signifikan lebih tinggi
Analisis : pada wanita
1. Mengevaluasi ukuran sampel yang diperlukan dibandingkan pria (p
2. Menganalisis korelasi antara skor skala <0,001).
3. Uji Kolmogorov smirnov menunjukkan bahwa data Ada korelasi lemah
berdistribusi normal (p > 0,05) antara NMP-Q dan TAS-
20 (r = 0,227), korelasi
sedang antara NMP-Q
dan MCQ-C (r = 0,318),
korelasi sedang antara
TAS-20 dan MCQ-C (r =
 0,383) (p <0,001).
Pembahasan/Diskusi
Penelitian ini dilakukan pada 1.817 siswa sekolah menengah yang belajar di İstanbul dan Samsun. Hasil kami menunjukkan bahwa
masalah metakognitif dan karakteristik alexithymia dikaitkan dengan nomophobia. Selain itu, tingkat nomophobia secara signifikan lebih tinggi
pada wanita dibandingkan pria. Meskipun telah ada peningkatan minat dalam nomophobia dalam literatur, jumlah penelitian masih terbatas.
Dalam penelitian sebelumnya dilaporkan bahwa masalah metakognitif dan alexithymia terkait dengan internet dan kecanduan teknologi.
Mengingat masalah nomophobia pada remaja lebih sering terjadi dibandingkan pada kelompok umur lainnya, kami menyarankan bahwa hasil
penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap literatur.
Alexithymia merupakan karakteristik yang berkaitan dengan ketidakmampuan individu dalam mengidentifikasi dan mengekspresikan
emosi serta lemahnya keterampilan dalam menggunakan empati. Karena masalah tersebut, individu dengan alexithymia mungkin mengalami
masalah yang signifikan dalam interaksi sosial. Untuk remaja dengan karakteristik alexithymic, terlibat dalam interaksi sosial di balik layar bisa
menjadi cara yang tidak terlalu cemas dibandingkan komunikasi tatap muka. Oleh karena itu, berada di luar kontak MP dapat menyebabkan
kecemasan dan stres yang intens pada remaja dengan alexithymia karena keterampilan sosial yang buruk. Selain itu, hubungan antara
alexithymia dan impulsivitas telah dilaporkan. Individu dengan kepribadian impulsif dapat menggunakan perangkat teknologi seperti anggota
parlemen untuk tujuan hiburan seperti bermain game, menonton film, mendengarkan musik untuk kesenangan. Hasil kami menunjukkan bahwa
alexithymia meningkatkan risiko perkembangan nomophobia pada remaja. Hal ini mungkin karena kecenderungan untuk mendapatkan
kesenangan dari anggota parlemen dan kesulitan mengontrol waktu yang dihabiskan dengan anggota parlemen, karena peningkatan impulsif
pada remaja alexithymic.
Metakognisi mengelola sistem kognitif dan emosi yang berkaitan dengan kognisi. Keterampilan metakognitif yang baik memiliki efek
perlindungan pada gangguan kecemasan dan kecanduan perilaku. Ketika seseorang kehilangan kontak dengan anggota parlemen, mereka dapat
memiliki pemikiran tertentu seperti “Saya akan kehilangan kontak dengan teman-teman saya”, “Kebosanan saya tidak akan berhenti jika saya
tidak dapat menjangkau ponsel saya”, “Dalam situasi sakit atau darurat, Saya tidak akan dapat menjangkau keluarga atau teman saya ”,“ Saya
akan kehilangan koneksi ke internet, saya tidak akan dapat menjangkau informasi yang saya butuhkan dan kehilangan kendali terkait tugas
saya”. Pikiran otomatis ini dapat meningkatkan tingkat kecemasan dan stres. Karena keterampilan metakognitif yang baik memungkinkan
kemampuan untuk mengontrol dan memperbaiki kesalahan kognitif, mereka juga dapat mengelola kecemasan dan stres yang disebabkan oleh
pikiran-pikiran ini. Keterampilan metakognitif yang buruk dapat memicu perkembangan nomophobia karena individu tersebut mungkin tidak
dapat mengatur kecemasan dan stres mereka terkait dengan pemikiran otomatis tentang kehilangan kontak dengan anggota parlemen.
Hasil kami menunjukkan bahwa jenis kelamin secara signifikan memprediksi tingkat nomophobia dan nomophobia lebih tinggi pada
remaja wanita daripada pria. Penelitian yang dilakukan pada mahasiswa di Turki mengungkapkan bahwa tingkat keparahan nomophobia lebih
tinggi pada wanita dibandingkan pria. Penelitian kami dilakukan pada siswa sekolah menengah, dan hasil kami konsisten dengan hasil penelitian
yang dilakukan oleh Yildirim et al. Hasil ini mungkin terkait dengan meluasnya penggunaan anggota parlemen untuk tujuan komunikasi sosial.
Ditunjukkan bahwa perempuan lebih cenderung menggunakan anggota parlemen untuk tujuan interaksi sosial dibandingkan laki-laki.
Kesimpulannya, hasil penelitian menunjukkan bahwa kadar alexithymia dan karakteristik metakognitif berhubungan dengan
perkembangan nomophobia pada remaja. Karena masalah keterampilan sosial di alexithymia, remaja dengan masalah ini mungkin lebih suka
menggunakan anggota parlemen untuk interaksi sosial. Selain itu, alexithymics mungkin tidak memiliki kendali atas waktu yang dihabiskan
untuk MP karena karakteristik impulsifnya. Dengan demikian, alexithymia dapat meningkatkan risiko nomophobia. Masalah metakognitif dapat
berkontribusi pada perkembangan nomophobia karena masalah pengaturan kesalahan kognitif yang muncul dari kehilangan kontak dengan
anggota parlemen. Pada remaja yang bermasalah menggunakan anggota parlemen dan mengalami nomophobia, pemeriksaan rinci proses
kognitif yang terkait dengan masalah ini, dan intervensi terapeutik yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan metakognitif dapat
meningkatkan keberhasilan terapi. Selain itu, upaya untuk meningkatkan keterampilan sosial dan kemampuan ekspresi emosional dan
menggunakan empati pada remaja dengan ciri kepribadian alexithymic dapat mencegah perkembangan nomophobia.