PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pendidikan Diploma III Keperawatan adalah pendidikan
tinggikeperawatan yang menghasilkan lulusan Perawat Vokasional, memiliki
sikap dan kemampuan dalam bidang keperawatan yang diperoleh melalui
penerapan Kurikulum Pendidikan dengan berbagai bentuk pengalaman
belajar, meliputi pengalaman belajar di kelas, laboratorium, klinik atau
lapangan, dilengkapi dengan fasilitas belajar yang menunjang tercapainya
kemampuan yang harus dimiliki.
Akademi Keperawatan Bunda Delima sebagai salah satu
penyelenggara Pendidikan Diploma III Keperawatan yang didirikan oleh
Yayasan Bunda Delima berdasarkan izin Departemen Pendidikan Nasional
RI. N0. 8892D/T/K-II/2011, berupaya maksimal untuk menghasilkan lulusan
yang memiliki kompetensi sesuai dengan dasar hukum dan peraturan
perundangan yang melandasi penyusunan kurikulum Pendidikan Diploma III
Keperawatan Indonesia.
Pembelajaran praktik klinik atau lapangan adalah kegiatan
pembelajaran yang diselenggarakan di wahana praktik seperti rumah sakit,
klinik, rumah bersalin, puskesmas, dan masyarakat.Tujuan praktik klinik atau
lapangan adalah memberi kesempatan belajar mahasiswa untuk mengalami
dan mempraktikan serta mencoba secara nyata pengetahuan dan keterampilan
yang diperoleh pada setiap tahap pendidikan disertai sikap profesional sesuai
profesinya.
Kegiatan pembelajaran praktik klinik tersebut akan dilaksanakan di
Wilayah Kota Bandar Lampung.Pada masapandemi covid-19 ini praktik
klinikkeperawatan tidak dapat dilaksanakan secara langsung di wahana
praktik, namun mahasiswa tetap dapat melaksanakan pembelajaran praktik
klinik keperawatan ini dengan teknik yang berbeda dengan sistem bimbingan
secara daring atau online. Dibutuhkan kreativitas dan daya juang yang tinggi
1 Praktik Klinik Keperawatan (Keluarga, Gerontik , Homecare dan Perkesmas)
Mahasiswa Tk.III Akper Bunda Delima Bandar Lampung TA. 2020/2021
untuk dapat tetap mencapai tujuan yang diharapkan. Target capaian
mahasiswa juga menjadi dasar dilaksanakannya praktik klinik keperawatan
ini agar tercapainya kemampuan yang seharusnya dimiliki setiap mahasiswa.
2. Misi
Misi yang diemban oleh institusi Akademi Keperawatan Bunda Delima,
adalah :
a. Membentuk Insan Civitas Akademika yang Beriman dan Bertakwa
kepadaTuhan yang Maha Esa.
b. Menyelenggarakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang Berkualitas dan
Relevan dengan Tuntutan Masyarakat Penguna Jasa Perawat di Era Global.
c. Mencetak lulusan Perawat Terampil yang mampu melakukan asuhan
keperawatan pemenuhan kebutuhan fisik, psikososial spiritual dan jiwa di
Ruang Gawat Darurat, Rawat Inap dan Intensive Care Unit
d. Mencetak lulusan Perawat yang Berkarakter; Care, Empati dan Altruistik.
e. Mencetak lulusan Perawat yang Mampu bersaing di tingkat Regional -
Global; Mampu Berbahasa Inggris Keilmuan
f. Menciptakan Suasana Akademik Pembelajaran yang Mampu Mewujudkan
Visi Institusi/Akademi Keperawatan Bunda Delima;
g. Menyelenggarakan Pengelolaan Pendidikan yang Profesional,
Transparan dan Akuntabel;
h. Menyediakan fasilitas pembelajaran menunjang visi
i. Mengembangkan Kemitraan dengan Lembaga Pemerintah dan Swasta
Unggul Baik Regional, Nasional dan Internasional.
j. Mengembangkan Profesionalisme Pendidik; Keperawatan, Kesehatan dan
Tenaga Kependidikan melalui Peningkatan Jenjang Pendidikan dan
Pelatihan yang Berkesinambungan.
B. TUJUAN
1. Tujuan Instruksional Umum
Setelah menyelesaikan kegiatan pembelajaran praktik, mahasiswa
mampu :
a. Melaksanakan perkesmas dalam pelayanan kesehatan primer di
lingkungan terdekta mahasiswa
b. Memberikan asuhan keperawatan keluarga, Homecare dan gerontik
sesuai dengan konsep dan ilmu keperawatan.
2. Tujuan Instruksional Khusus
Mahasiswa mampu :
a. Melaksanakan kegiatan–kegiatan yang berhubungan dengan primary
health care (Pendidikan tentang masalah kesehatan, Gerakan Hidup
Bersih dan Sehat/GHBS dan peraturan protokol kesehatan di masa
pandemi covid-19 ini melalui leaflet yang di buat mahasiswa, dll)
b. Melaksanakan pengkajian keperawatan keluarga, Homecare dan
gerontik
c. Merumuskan diagnosa keperawatan keluarga dan gerontik
d. Membuat rencana keperawatan keluarga dan gerontik
e. Melakukan implementasi dan evaluasi asuhan keperawatan keluarga
dan gerontik
D. METODE PEMBELAJARAN
1. Metode bimbingan individu
2. Metode observasi dan kunjungan
3. Metode konferensi/peer view
4. Metode pemecahan masalah
5. Metode pengalaman melalui penugasan
E. KEGIATAN PRAKTIK
1. Kegiatan Mahasiswa
a. Mempraktikan penerapan protokol kesehatan pencegahan covid-19
b. Mempersiapkan Instrumen/bahan yang akan digunakan saat praktik
c. Melaksanakan asuhan keperawatan pada pasien berdasarkan
metode proses keperawatan
d. Mempraktikan keterampilan klinik sesuai dengan target kompetensi
yang akan dicapai dan keterampilan klinik lainnya sesuai
kebutuhan dengan persetujuan pembimbing
e. Mengikutitiap proses pembelajaran yang dilakukan selama kegiatan
praktik
f. Melakukan kolaborasi dengan sesama tim selama melakukan
kegiatan praktik klinik
g. Mengikuti bimbingan dari pembimbing selama kegiatan praktik
dan pembuatan laporan individu dan laporan kelompok
2. Kegiatan Pembimbing ( CI dan CT)
a. Bekerja sama dalam membimbing mahasiswa untuk mencapai
tujuan praktik
b. Membuat perencanaan metode bimbingan dan mengatur kelancaran
mahasiswa praktik
c. Melakukan bimbingan praktik,pelaporan individu dan kelompok
F. MATERI PRAKTIK
Materi praktik klinik adalah aplikasi teori dan keterampilan yang telah
dipelajari pada pembelajaran teori perkesmas, keperawatan keluarga,
Homecare dan keperawatan gerontik.
G. ALOKASI WAKTU
Praktik Klinik Perkesmas, keperawatan keluarga, Homecare dan keperawatan
gerontik dilaksanakan pada tanggal 01 – 17 Maret 2021.
H. LAHAN PRAKTIK
Praktik Klinik Keperawatan dilaksanakan dilingkungan terdekat mahasiswa.
I. PESERTA
Peserta Praktik Klinik perkesmas, keperawatan keluarga, Homecare dan
gerontik diikuti oleh 53 Mahasiswa TK IIIsemester VIAkademi Keperawatan
Bunda Delima Bandar Lampung Tahun Akademik 2020/2021.
J. STRATEGI KEGIATAN
1. Sebelum pelaksanaan kegiatan praktik klinik, dilakukan persamaan
persepsi Dosen pembimbing akademikdi Akademi Keperawatan Bunda
Delima Bandar Lampung, diteruskan dengan pembekalan bagi
mahasiswa peserta praktik oleh institusi pendidikan secara daring/online.
2. Mahasiswa dibagi dalam 13 kelompok dengan jumlah 4-5 mahasiswa.
3. Setiap mahasiswa melakukan kegiatan Perkesmas dalam lingkup
lingkuingan terdekat mahasiswa
4. Setiap mahasiswa memberikan asuhan kepada keluarga, Homecare dan
gerontik yang sudah di tentukan oleh pembimbing akademik.
K. JADWAL DINAS
1. Pukul 13.00 – 18.00 WIB/ 08.00 – 18.00 WIB : Mahasiswa praktik ke
keluarga dan masyarakat lingkungan terdekat mahasiswa. (POA
terlampir)
N. PENGORGANISASIAN
Penasehat : 1. Direktur Akper Bunda Delima Bandar
Lampung
Penanggung Jawab : 1. Wadir I Bidang Akademik Akper
Bunda Delima Bandar Lampung
2. Wadir II Bidang Keuangan Akper
Bunda Delima Bandar Lampung
Ketua Pelaksana : Ns. Yanti Wulandari, M.Kep
Sekretaris : Ns. Diana Nasution, S.Kep
Bendahara : Frisianty Fazjri, S.Kom.
Pembimbing Akademik : 1. Ns. Agus Waluyo, S.Kep., M.Kep.,
Sp.Kep.J.
2. Ns. Ida Yatun Khomsah, M.Kep.
3. Ns. Mery Arianti, M.Kep.
4. Ns. Ferry, M.Kep.
5. Ns. Wijonarko, S.Kep., M.Kes.
6. Ns. Ruslinawati, S.Kep.
7. Ns. Diana Nasution, S.Kep.
8. Ns. Fitri Yanti, S.Kep.
9. Ns. Juniah, M.Kep.
10. Praty Milindasari, SKM, M.Kes.
11. Ns. Edita Revine Siahaan, M.Kep.
12. Ns. Yanti Wulandari, M.Kep.
13. Ns. Rahmawati Dian Nurani, M.Kep.
AKADEMI KEPERAWATAN
BUNDA DELIMA BANDAR LAMPUNG
Direktur,
1. Bunga Choirunnisa F.
2. Ratih Okta Nadia
2 Ns. FERRY, M.Kep. 081379353555 3. Dyah Ayu Adhita
4. Putra Yolan Sandika
1. Andrian
2. Novita Sari
Ns. IDA YATUN KHOMSAH, M.Kep. 085840666687
4 3. Anggita Maya
4. Pega Hariyanto
1. Rizka Aprilia W.
2. Heni Cahyati
9 Ns. MERY ARIANTI, M.Kep. 081348646938 3. Siti Ansaroh
4. Ira Ayu Wandira
1. Yahya Rahmanda
2. Dini Pitaloka
12 Ns. RUSLINAWATI, S.Kep. 082306066371 3. Novalia Z.
4. Intan Astiar
1. Yustina Finanti
2. M. Iqbal Firmansyah
13 Ns. DIANA NASUTION, S.Kep 085217262085 3. Akhmad Irpan
4. Nina Asnita
AKADEMI KEPERAWATAN
BUNDA DELIMA BANDAR LAMPUNG
Direktur,