RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Komponen : Layanan Dasar
Bidang Layanan : Pribadi
Topik / Tema Layanan : Berani Jujur Itu.. Hebat !
Kelas / Semester : 11 / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

A. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli memahami tentang jujur atau kejujuran
2. Peserta didik/konseli dapat memahami arti kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
3. Peserta didik/konseli memahami kiat untuk terus menjaga kejujuran
B. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Ceramah, Curah pendapat dan tanya jawab
2. Alat / Media : LCD, Power Point tentang Berani Jujur Itu.. Hebat !
C. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1. Memberikan salam/sapaan yang semangat dengan penuh keakraban kepada peserta didik,
kemudian mengajak peserta didik untuk mengawali kegiatan dengan berdo’a.
1.2. Guru BK memberikan pengantar singkat tentang tujuan layanan Bimbingan dan Konseling
1.3. Membina hubungan baik dengan peserta didik dengan menanyakan kabar, membuat suasana
penuh semangat dengan melakukan ice breaking. (Mencaikan kebekuan di kelas)
2. Tahap Inti
2.1. Guru pembimbing menayangkan media slide power point yang berhubungan dengan materi
layanan tersebut diatas.
2.2. Peserta didik memperhatikan penjelasan materi yang diberikan serta Guru BK mengajak
peserta didik berdialog interaktif tentang contoh penerapannya.
2.3. Setelah itu, peserta didik memperhatikan, mengamati tampilan video yang terkait dengan
“Jujur” atau “Kejujuran”
2.4. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab setelah peserta didik melihat tayangan
video tersebut.
2.5. Peserta didik mengamati berbagai contoh berkaitan dengan bentuk perilaku, sikap jujur atau
kejujuran dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, akhir dari perbuatan seorang yang jujur
2.6. Berdasarkan pengalaman dari peserta didik, tuliskan berbagai macam perbuatan tidak jujur
serta tuliskan alasannya mengapa bersikap tidak jujur !
3. Tahap Penutup
3.1. Guru BK mengajak peserta didik melakukan refleksi atas kegiatan yang telah dilakukan
3.2. Guru BK mengajak peserta didik untuk selalu berperiku jujur dalam kehidupan sehari-hari
3.3. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan datang dan mengakhiri kegiatan dengan
berdoa dan salam
D. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Guru BK memperhatikan proses layanan serta melakukan refleksi dari kegiatan
layanan klasikal tersebut menggunakan lembar observasi
2. Evaluasi Hasil : Peserta didik mengisi angket evaluasi setelah mengikuti kegiatan layanan klasikal,
antara lain: suasana yang dirasakan, pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaiannya. (bisa
melalui link google form

Kediri, Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMK PGRI 2 Kediri Guru BK

Drs. H. HARUN, MM
NIP. 1963 0202 199601 1001
1. URAIAN MATERI

NILAI SUATU SIKAP KEJUJURAN

Apakah Jujur atau Kejujuran itu ?

Jujur menurut kamus besar Bahasa Indonesia adalah tulus, tidak culas, dan lurus hati. Dalam
praktiknya, jujur terbagi tiga, yaitu jujur dalam berucap, jujur dalam niat, dan jujur dalam
bertindak.

1. Jujur dalam niat adalah berniat dengan

tulus ikhlas, baik kepada Tuhan mauapun kepada manusia.
Misalanya dalam memberikan sumbangan, kita harus ikhlas melakukannya. Kita menyumbang
karena berniat untuk menyumbang, buka karena hal-hal lain yang dapat menguntungkan diri
sendiri dan/atau merugikan orang lain
2. Jujur dalam berucap adalah berkata benar dan tepat.
Lawan jujur dalam berucap adalah berbohong. Berbohong adalah mengucapkan sesuatu yang
bertentangan dengan apa-apa yang kita ketahui. Seseorang dilarang untuk berbohong karena
bisa menyesatkan dan menyengsarakan orang lain. Orang yang berbohong adalah orang yang
lemah, orang yang takut dan memiliki jiwa yang sakit.
3. Jujur dalam bertindak adalah melakukan segala tindakan dengan tidak merugikan orang lain
demi keuntungan pribadi.
Jujur dalam tindakan juga berarti tidak curang, tidak menipu, serta tidak memanipulasi fakta dan
data. Dalam bertindak, selain kita harus benar juga juga harus tepat. Misalnya, dalam bertindak
melawan kejahatan, bagi kita sebagai warga negara tindakan yang jujur adalah melaporkan
kejahatan kepada pihak kepolisian. Tidak jujur apabila kita main hakim sendiri
Kejujuran adalah kebijakan terbaik, demikian kata pepatah. Kejujuran membuat orang lain
senantiasa percaya kepada kita. Kejujuran juga membuat orang berpikir bahwa kita dapat
diandalkan. Teman-taman memandang kita sebagai seorang sahabat. Orangtua melihat kita sebagai
anak yang membanggakan. Guru, masyarakat akan mengenal kita sebagai seorang yang
berintegritas tinggi dan dapat diandalkan.
Ada banyak alasan untuk selalu berkata jujur. Pamela Espeland, melalui Buku Pintar Remaja
Gaul mengungkapkan sebagai berikut :
1. “Kamu tidak akan terperangkap dalam kebohongan kalau kamu berkata jujur”.
2. Berkata jujur berarti tidak ada orang lain yang bakal disalahkan atas perbuatanmu.
3. Kebenaran selalu merupakan argumen yang paling kuat
4. Berkata jujur memberimu kesempatan untuk menjelaskan apa yang sesungguhnya
terjadi
5. Berkat jujur biasanya tidak akan menjerumuskan ke dalam masalah sedalam jika kamu
berbohong
6. Berkata jujur pada seseorang adalah tindakan penuh cinta
7. Berbohong menyebabkan stress lebih berat daripada berkata jujur.
8. Berkata jujur membantu orang-orang yang kamu sayangi lebih percaya dan hormat
kepadamu.
9. Berkata jujur membantumu merasa tenang di dalam hati. Berbohong membuat
perutmu melilit tidak karuan.
10. Kebohongan adalah sebuah jebakan. Kebenaran bisa membebaskanmu dari jebakan itu
dan memungkinkanmu terus melangkah maju dalam hidup
11. Kamu tidak akan pernah menemukan siapa dirimu sebenarnya sampai kamu berani
menghadapi kebenaran.

Kejujuran dalam Kehidupan Sehari-hari

 Suatu perbuatan hanya bisa disebut baik apabila tujuannya baik, cara yang ditempuh untuk
mencapai tujuan itu juga baik, dan keadaan sekitar (termasuk orangnya) juga dalam keadaan baik.
Dalam kehidupan, kita harus berhati-hati dalam memahami kata jujur. Terkadang kita menghadapi
kesulitan karena batas antara jujur dan tidak jujur selalu jelas. Perhatikanlah contoh yang diberikan
oleh kees Bertens : Seseorang yang hendak menjual mobilnya karena pernah menambrak orang
sampai mati, tidak akan berkata hal yang sebenarnya. Ia akan berkata bahwa ia menjual mobilnya
karena ingin membeli mobil baru. Ini tidak sepenuhnya bohong, karena memamng ia ingin
mengganti mobilnya dengan yang baru karena mobilnya yang lama pernah menambrak orang
hingga mati.

Kepada Siapa saja kita harus Jujur ?

Pertama kali, harus jujur pada diri sendiri, kepada oang lain dan pada Tuhan

1. Jujur Kepada diri Sendiri

Adalah suatu sikap memperlakukan diri sendiri dengan baik. Kita tidak bisa membohongi diri kita
sendiri karena yang membohongi dan yang dibohongi adalah diri sendiri.
2. Jujur kepada orang lain
Adalah memperlakukan orang lain dengan semestinya. Informasi atau perilaku yang dibuat tidak
merugikan hak dan kepentingan orang lain, apalagi demi keuntungan atau kepentingan pribadi.
Orang yang selalu JUJUR kepada orang lain akan dipercaya dan disenangi orang lain, sebaliknya.
3. Jujur pada Tuhan
Adalah mengakui fakta bahwa Tuhan itu Esa dalam segala sifat-Nya yang Agung, seperti Maha
Pemurah, Maha Penyayang. Dampak sebuah kejujuran ini adalah sebuah keikhlasan dan
ketulusan pada Tuhan dalam segala tindakan kita.

Kiat-kiat untuk dapat terus menjaga kejujuran adalah sebagai berikut :

a. Mencari teman yang jujur dan menghindari teman yang buruk

b. Mencari lingkungan yang jujur dan menghindari lingkungan buruk
c. Selalu mengingat dampak buruk darik ketidakjujuran
d. Selalu mengingat Tuhan.

2. KEGIATAN (ACTIVITY) PESERTA DIDIK

NAMA KEGIATAN : IDENTIFIKASI PERBUATAN TIDAK JUJUR

1. Tujuan Kegiatan :
Mengidentifikasi perbuatan tidak jujur dalam kehidupan sehari-hari

2. Alat yang di butuhkan :

-
3. Deskripsi Kegiatan :

- Berdasarkan pengalamanmu sehari-hari, tuliskan berbagai macam perbuatan tidak jujur

sebanyak-banyaknya seperti contoh tabel di bawah ini :
- Tuliskan alasan mengapa orang tidak berbuat jujur !

No. Perbuatan Alasan

1. Mengurangi Takaran Timbangan Untuk memperoleh keuntungan sebesar-
besarnya dalam berdagang.
2.
3.
4.
5.

4. Poin Belajar dari Kegiatan diatas atau Refleksi atau… :

…………………………………………..
…………………………………………..