PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN No.

Dokumen:……
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HANG TUAH
TANJUNGPINANG
T.A 2020/2021

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GENAP BLENDED LEARNING

Mata Kuliah Kode Mata Kuliah URL LMS: SKS Semester Tanggal Disusun:
Keperawatan Gawat SKPA 605 2 VI 09 Maret 2021
Darurat I
Dosen Yang Mengembangkan RPS Koordinator Mata Kuliah Kepala Program Studi
Otorisasi

Zakiah Rahman, S.Kep, Ns, M.Kep Zakiah Rahman, S.Kep, Ns, M.Kep Zakiah Rahman, S.Kep, Ns, M.Kep
Capaian Pembelajaran Lulusan/CPL yang dibebankan ke mata kuliah Keperawatan Gawat Darurat I
No. CPL Capaian Pembelajaran Lulusan
CPL 1 (P.01) Menguasai teori keperawatan, khususnya konseptual model dan middle range theories
CPL 2 (P.04) Penguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/ praktik keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau
berkelompok , pada bidang keilmuan keperawatan dasar, keperawatan medikal bedah, kepeawatan anak, keperawatan
maternitas, keperawatan jiwa, keperawatan keluarga, keperawatan gerontik, dan keperawatan komunitas, keperawatan gawat
darurat dan kritis, manajemen keperawatan, serta keperawatan bencana
CPL 3 (P.05) Konsep dan teknik penegakan diagnosis asuhan keperawatan
CPL 4 (P.07) Menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya pencegahan penularan penyakit pada
level primer, sekunder dan tertier
CPL 5 (P.09) Menguasai konsep dan prinsip manajemen dalam pengelolaan asuhan keperawatan kepada klien di berbagai tatanan
CAPAIAN pelayanan kesehatan
PEMBELAJARAN CPL 6 (KK.01) mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien (patient
safety) sesuai standar asuhan keperawatan dan berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah atau belum tersedia
CPL 7 (KK.04) Mampu memberikan (administering) obat oral, topical, nasal, parenteral, dan supositoria sesuai standar pemberian obat dan
kewenangan yang didelegasikan dengan pendekatan keluarg
CPL 8 (KK.05) Mampu menegakkan diagnosis keperawatan pada simulasi kasus dengan kedalaman dan keluasan terbatas berdasarkan
 analisis data, informasi, dan hasil kajian dari berbagai sumber untuk menetapkan prioritas asuhan keperawatan
CPL 9 (KK.09) Mampu menyusun dan mengimplementasikan perencanaan asuhan keperawatan sesuai standar asuhan keperawatan dan kode
etik perawat, yang peka budaya, menghargai keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan
masyarakat
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah/CPMK
No.CPMK Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
CPMK 1 Mahasiswa Mampu menerapkan filosofi, konsep holistic dan proses keperawatan kegawat daruratan
CPMK 2 Mahasiswa Mampu Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus kegawatan, kedaruratan dan kegawat daruratan
terkait gangguanberbagai sistem pada individu dengan memperhatikan aspek legal dan etis.
CPMK 3 Mahasiswa mampu melakukan intervensi keperawatan sesuai dengan kasus kegawatan, kedaruratan, kegawat daruratan
terkait gangguan berbagai sistem pada individu dengan memperhatikan aspek legal dan etis.
Sub-Capaian Pembelajaran Mata Kuliah/Sub-CPMK
No. Sub CPMK Sub-capaian pembelajaran mata kuliah
Sub-CPMK 1 Mahasiswa mampu memahami Konsep keperawatan gawat darurat, Peran dan fungsi perawat gawat darurat, Proses
keperawatan pada area keperawatan gawat darurat, dan Efek kondisi kegawat daruratan terhadap pasien dan keluarga
Sub CPMK 2 Mahasiswa mampu Melakukan simulasi Pengkajian primer dan sekunder
dengan memperhatikan aspek legal dan etis.
Sub CPMK 3 Mahasiswa mampu Melakukan Intervensi Keperawatan :
Pengkajian kegawatan, kedaruratan dan kegawat daruratan
Sub CPMK 4 Mahasiswa mampu Memahami Triage, Isu End of life di keperawatan gawat darurat, Mekanisme trauma
Sub CPMK 5 Mahasiswa mampu Memahami dan mendemontrasikan Triage,
Sub CPMK 6 Mahasiswa mampu melakukan simulasi Askep gagal nafas dan ARDS, Askep Trauma thoraks : Open Pneumothorak, Masive
hematothorak, Tension Pneumothorak, Fail Chestdan Contusio Paru, dan Tamponade Jantung
Sub CPMK 7 Mahasiswa mampu Melakukan simulasi Basic Life Support AHA 2015
Sub CPMK 8 Mahasiswa mampu memahami pemeriksaan EKG reguler dan Ireguler, Kegawatdaruratan pada hasil EKG, dan Interprestasi
hasil pemeriksaan EKG
Sub CPMK 9 Mahasiswa mampu melakukan simulasi askep Sindrom Koroner Akut (SKA), perawatan pasien dengan tindakan khusus:
Penggunaan Pacu jantung, Terapi trombolitik, dan PCI
Sub CPMK 10 Mahasiswa mampu memahami askep sistem persyarafan : Pengkajian dan pemeriksaan sistem persyarafan: Cedera kepala,
Cedera medula spinalis; Sistem pencernaan : Trauma abdomen
Sub CPMK 11 Mahasiswa mampu memahami Asuhan keperawatan pada klien dengan keracunan dan gigitan binatang
Sub CPMK 12 Mahasiswa mampu memahami Asuhan keperawatan pada klien kegawadaruratan obstetri : preklamsia/eklamsia berat dan
perdarahan
Sub CPMK 13 Mahasiswa mampu memahami Askep pada pasien kegawadaruratan psikiatri
 Sub CPMK 14 Mahasiswa mampu memahami Pediatric Assessment Triangle : Menilai Kegawatdarutan Medik pada Anak : obstruksi benda
asing pada jalan nafas, Pediatric Basic Life Support, dan Pembebasan jalan nafas (hemlich manuver)
Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan perencanaan asuhan keperawatan yang etis, legal dan peka budaya pada klien yang mempunyai
Deskripsi Mata masalah actual dan resiko yang terjadi secara mendadak atau tidak dapat diperkirakan dan tanpa atau disertai kondisi lingkungan yang tidak
Kuliah dapat dikendalikan, serta kondisi klien yang mengalami kritis dan mengancam kehidupan. Perencanaan asuhan keperawatan dikembangkan
sedemikian rupa sehingga diharapkan mampu mencegah atau mengurangi kematian atau kecacatan yang mungkin terjadi . Lingkup bahasan mulai
dari pengkajian sampai dengan evaluasi asuhan terhadap klien. Intervensi keperawatan meliputi terapi Modalitas Keperawatan pada berbagai
kondisi termasuk terapi komplementer. Proses pembelajaran dilakukan melalui kuliah pakar, collaborative learning (CL) dan Belajar Berdasarkan
Masalah (BDM), dan praktik laboratorium
1. Konsep keperawatan gawat darurat, Peran dan fungsi perawat gawat darurat, Proses keperawatan pada area keperawatan gawat darurat, dan
Efek kondisi kegawat daruratan terhadap pasien dan keluarga
Bahan Kajian 2. Pengkajian primer dan sekunder dengan memperhatikan aspek legal dan etis.
3. Intervensi Keperawatan : Pengkajian kegawatan, kedaruratan dan kegawat daruratan
4. Triage, Isu End of life di keperawatan gawat darurat, Mekanisme trauma
5. Triage
6. Askep gagal nafas dan ARDS, Askep Trauma thoraks : Open Pneumothorak, Masive hematothorak, Tension Pneumothorak, Fail Chestdan
Contusio Paru, dan Tamponade Jantung
7. Basic Life Support AHA 2015
8. Pemeriksaan EKG re
9. guler dan Ireguler, Kegawatdaruratan pada hasil EKG, dan Interprestasi hasil pemeriksaan EKG
10. Askep Sindrom Koroner Akut (SKA), perawatan pasien dengan tindakan khusus: Penggunaan Pacu jantung, Terapi trombolitik, dan PCI
11. Askep sistem persyarafan : Pengkajian dan pemeriksaan sistem persyarafan: Cedera kepala, Cedera medula spinalis; Sistem pencernaan :
Trauma abdomen
12. Keracunan dan gigitan binatang
13. Kegawadaruratan obstetri : preklamsia/eklamsia berat dan perdarahan
14. Askep pada pasien kegawadaruratan psikiatri
15. Pediatric Assessment Triangle : Menilai Kegawatdarutan Medik pada Anak : obstruksi benda asing pada jalan nafas, Pediatric Basic Life
Support, dan Pembebasan jalan nafas (hemlich manuver)
Referensi 1. Burns, S. (2014). AACN Essentials of Critical Care Nursing, Third Edition (Chulay, AACN Essentials of Critical Care Nursing).
2. Mc Graw Hill Comer. S. (2005). Delmar’s Critical Care Nursing Care Plans. 2nd ed. Clifton Park: Thomson Delmar Learning Elliott, D.,
3. Aitken, L. & Chaboyer, C. (2012). ACCCN’s Critical Care Nursing, 2nd ed. Mosby: Elsevier Australia
4. Saunders: Elsevier Inc. Tscheschlog, B. A. & Jauch, A. (2014). Emergency nursing made incredibly easy. Wolter Kluwers
5. Schumacher, L. & Chernecky, C. C. (2009).Saunders Nursing Survival Guide: Critical Care & Emergency Nursing, 2e. Saunders: Elsevier Inc.
(Nanda International). Philladelphia: Wiley Blackwell
6. Silverthorn, D. U. (2012). Human Physiology: An Integrated Approach (6th Edition)
 7. Skidmore-Roth, Linda (2016). Mosby's 2016Nursing Drug Reference. 29th edition.Mosby : Elsevier Inc
8. Waugh A., Grant A., Nurachmah E., Angriani R. (2011). Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi Ross dan Wilson. Edisi Indonesia 10. Elsevier
(Singapore) Pte.Ltd.
9. Waugh A., Grant A. (2014). Buku Kerja Anatomi dan Fisiologi Ross and Wilson. Edisi Bahasa Indonesia 3. Churchill Livingstone: Elsevier
(Singapore) Pte.Ltd.
Dosen Pengasuh 1. Soni Hendra Sitindaon, S. Kep, Ns, M. Kep (SH)
2. Linda Widiastuti, S. Kep, Ns, M. Kep (LW)
Bentuk Pembelajaran: Bobot
Penilaian ,Metode Pembelajaran, dan Penugasan Reference Penilaia
Dosen Mahaiswa n (%)
Minggu Sub-CPMK [Estimasi Waktu)]
Ke Indikator Kriteria dan Luring Daring Media
Bentuk Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 SH Konsep Ketepatan Pedoman  Kuliah Google Burns, S. (2014). 5
Rabu, 24 keperawatan gawat menguraikan penilaian  Diskusi Classroom/ AACN Essentials
Maret 2021 darurat, Peran dan tentang Konsep 1X(2x50 zoom meet of Critical Care
Jam 10.00 fungsi perawat keperawatan gawat Tehnik non test menit) Nursing, Third
s.d gawat darurat, darurat, Peran dan : Tugas Klp 1 : Edition (Chulay,
11.40 WIB Proses keperawatan fungsi perawat 1. Resume Menyusun AACN Essentials
pada area gawat darurat, 2. Kuis makalah of Critical Care
keperawatan gawat Proses keperawatan tentang Nursing).
darurat, dan Efek pada area Konsep Mc Graw Hill
kondisi kegawat keperawatan gawat keperawatan Comer. S.
daruratan terhadap darurat, dan Efek gawat darurat, (2005). Delmar’s
pasien dan keluarga kondisi kegawat Peran dan Critical Care
daruratan terhadap fungsi perawat Nursing Care
pasien dan keluarga gawat darurat, Plans. 2nd ed.
Proses Clifton Park:
keperawatan Thomson Delmar
pada area Learning Elliott,
keperawatan D.,
gawat darurat,
dan Efek
kondisi
 kegawat
daruratan
terhadap
pasien dan
keluarga
2 SH Pengkajian primer Ketepatan Pedoman  Kuliah Google 5
Rabu, 31 dan sekunder menguraikan penilaian  Diskusi Classroom/
Maret 2021 dengan tentang Pengkajian 1X(2x50 zoom meet
Jam 10.00 memperhatikan primer dan Tehnik non test menit)
s.d 11.40 aspek legal dan sekunder dengan : Tugas Klp 2 :
WIB etis. memperhatikan 1. Resume Menyusun
aspek legal dan 2. Kuis makalah
etis. tentang
Pengkajian
primer dan
sekunder
dengan
memperhatika
n aspek legal
dan etis.
3 SH Intervensi Ketepatan Pedoman  Praktiku Google SOP dan alat 5
Rabu, Keperawatan : menguraikan dan penilaian m Classroom/ praktikum
7 April Pengkajian mendemonstrasikan  Diskusi zoom meet
2021 kegawatan, tentang Intervensi Tehnik non test 1X(2x50
Jam 10.00 kedaruratan dan Keperawatan : : menit)
s.d 11.40 kegawat daruratan Pengkajian 1. Resume Tugas 1 :
WIB kegawatan, 2. Kuis menyiapk
kedaruratan dan an SOP
kegawat daruratan dan alat2
lab i
ntervensi
Keperaw
atan :
Pengkajia
n
 kegawata
n,
kedarurat
an dan
kegawatd
aruratan
4 ZR Triage, Isu End of Ketepatan Pedoman  Kuliah Google Burns, S. (2014). 5
Rabu, life di keperawatan menguraikan penilaian  Diskusi Classroom/ AACN Essentials
14 April gawat darurat, tentang Triage, Isu 1X(2x50 zoom meet of Critical Care
2021 Mekanisme trauma End of life di Tehnik non test menit) Nursing, Third
Jam 10.00 keperawatan gawat : Tugas Klp 3 : Edition (Chulay,
s.d 11.40 darurat, Mekanisme 1. Resume Menyusun AACN Essentials
WIB trauma 2. Kuis makalah of Critical Care
tentang Nursing).
Triage, Isu
End of life di
keperawatan
gawat darurat,
Mekanisme
trauma
5 ZR Triage Ketepatan Pedoman  Kuliah Google SOP dan Alat 5
Rabu, menguraikan dan penilaian  Diskusi Classroom/ praktikum.
21 April mendemonstrasikan 1X(2x50 zoom meet
2021 tentang Triase Tehnik non test menit)
Jam 10.00 :  Tugas
s.d 11.40 1.Resume sipen :
WIB 2.Kuis Menyiap
kan SOP
dan Alat
praktiku
m
6 SH Askep gagal nafas Ketepatan Pedoman  Kuliah Google Burns, S. (2014). 5
Rabu, dan ARDS, Askep menguraikan penilaian  Diskusi Classroom/ AACN Essentials
28 April Trauma thoraks : tentang Askep 1X(2x50 zoom meet of Critical Care
2021 Open gagal nafas dan Tehnik non test menit) Nursing, Third
Jam 10.00 Pneumothorak, ARDS, Askep : Tugas Klp 4 : Edition (Chulay,
s.d 11.40 Masive Trauma thoraks : 1. Resume Menyusun AACN Essentials
WIB hematothorak, Open 2. Kuis makalah of Critical Care
Tension Pneumothorak, tentang Askep Nursing).
Pneumothorak, Fail Masive gagal nafas Mc Graw Hill
Chestdan Contusio hematothorak, dan ARDS, Comer. S.
Paru, dan Tension Askep Trauma (2005). Delmar’s
Tamponade Pneumothorak, Fail thoraks : Open Critical Care
Jantung Chestdan Contusio Pneumothorak Nursing Care
Paru, dan , Masive Plans. 2nd ed.
Tamponade hematothora, Clifton Park:
Jantung Tension Thomson Delmar
Pneumothorak Learning Elliott,
, Fail D.,
Chestdan Guide BLS AHA
Contusio Paru, 2015
dan
Tamponade
Jantung
7 SH Basic Life Support Ketepatan Pedoman  Kuliah Google 5
Rabu, AHA 2015 menguraikan penilaian  Diskusi Classroom/
02 Juni tentang Basic Life 1X(2x50 zoom meet
2021 Support AHA 2015 Tehnik non test menit)
Jam 10.00 : Tugas Klp 5 :
s.d 11.40 1. Resume Menyusun
WIB 2. Kuis makalah
tentang Basic
Life Support
AHA 2015
8. UTS/Evaluasi Tengah Semester: Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
Rabu, Jam 10.00 s.d 11.40 WIB
09 Juni
2021
9 SH Pemeriksaan EKG Ketepatan Pedoman  Kuliah Google Black J.M., 5
Rabu, reguler dan menguraikan penilaian  Diskusi Classroom/ Hawks J.H.
 16 Juni Ireguler, tentang 1X(2x50 zoom meet (2014).
2021 Kegawatdaruratan Pemeriksaan EKG Tehnik non test menit) Keperawatan
Jam 10.00 pada hasil EKG, reguler dan : Tugas Klp 6 : Medikal Bedah:
s.d 11.40 dan Interprestasi Ireguler, 1. Resume Menyusun Manajemen
WIB hasil pemeriksaan Kegawatdaruratan 2. Kuis makalah Klinis untuk
EKG pada hasil EKG, tentang Hasil yang
dan Interprestasi Pemeriksaan Diharapkan (3-
hasil pemeriksaan EKG reguler vol set). Edisi
EKG dan Ireguler, Bahasa Indonesia
Kegawatdarur 8.
atan pada hasil Burns, S. (2014).
EKG, dan AACN Essentials
Interprestasi of Critical Care
hasil Nursing, Third
pemeriksaan Edition (Chulay,
EKG AACN Essentials
10 SH Askep Sindrom Ketepatan Pedoman  Kuliah Google of Critical Care 5
Rabu, Koroner Akut menguraikan penilaian  Diskusi Classroom/ Nursing).
23 Juni (SKA), perawatan tentang Askep 1X(2x50 zoom meet Mc Graw Hill
2021 pasien dengan Sindrom Koroner Tehnik non test menit) Comer. S.
Jam 10.00 tindakan khusus: Akut (SKA), : Tugas Klp 7 : (2005). Delmar’s
s.d 11.40 Penggunaan Pacu perawatan pasien 1. Resume Menyusun Critical Care
WIB jantung, Terapi dengan tindakan 2. Kuis makalah Nursing Care
trombolitik, dan khusus: tentang Askep Plans. 2nd ed.
PCI Penggunaan Pacu Sindrom Clifton Park:
jantung, Terapi Koroner Akut Thomson Delmar
trombolitik, dan (SKA), Learning Elliott,
PCI perawatan D.,
pasien dengan Aitken, L. &
tindakan Chaboyer, C.
khusus: (2012).
Penggunaan ACCCN’s
Pacu jantung, Critical Care
Terapi Nursing, 2nd ed.
trombolitik, Mosby: Elsevier
 dan PCI Australia.
11 LW Askep sistem Ketepatan Pedoman  Kuliah Google Saunders: 5
Rabu, persyarafan : menguraikan penilaian  Diskusi Classroom/ Elsevier Inc.
30 Juni Pengkajian dan tentang Askep 1X(2x50 menit) zoom meet Tscheschlog, B.
2021 pemeriksaan sistem sistem Tehnik non test Tugas Klp 8 : A. & Jauch, A.
Jam 10.00 persyarafan: persyarafan : : Menyusun (2014).
s.d 11.40 Cedera kepala, Pengkajian dan 1.Resume makalah Emergency
WIB Cedera medula pemeriksaan sistem 2.Kuis tentang Askep nursing made
spinalis; Sistem persyarafan: sistem incredibly easy.
pencernaan : Cedera kepala, persyarafan : Wolter Kluwers
Trauma abdomen Cedera medula Pengkajian Schumacher, L.
spinalis; Sistem dan & Chernecky, C.
pencernaan : pemeriksaan C.
Trauma abdomen sistem (2009).Saunders
persyarafan: Nursing Survival
Cedera kepala, Guide: Critical
Cedera Care &
medula Emergency
spinalis; Nursing, 2e.
Sistem Saunders:
pencernaan : Elsevier Inc.
Trauma (Nanda
abdomen International)Phil
12 SH Keracunan dan Ketepatan Pedoman  Kuliah Google ladelphia: Wiley 5
Rabu, gigitan binatang menguraikan penilaian  Diskusi Classroom/ Blackwell.
07 Juli tentang Keracunan 1X(2x50 menit) zoom meet Silverthorn, D.
2021 dan gigitan Tehnik non test Tugas Klp 9 : U. (2012).
Jam 10.00 binatang : Menyusun Human
s.d 11.40 1. Resume makalah Physiology: An
WIB 2. Kuis tentang Integrated
Keracunan Approach (6th
dan gigitan Edition)
binatang Skidmore-Roth,
Linda (2016).
13 LW Kegawadaruratan Ketepatan Pedoman  Kuliah Google 5
Rabu, obstetri : menguraikan penilaian Classroom/ Mosby's
 Diskusi
 14 Juli preklamsia/eklamsi tentang 1X(2x50 zoom meet 2016Nursing
2021 a berat dan Kegawadaruratan Tehnik non test menit) Drug Reference.
perdarahan obstetri : : Tugas Klp 10 : 29th
Jam 10.00 preklamsia/eklamsi 1. Resume Kegawadarura edition.Mosby :
s.d 11.40 a berat dan 2. Kuis tan obstetri : Elsevier Inc
WIB perdarahan preklamsia/ekl Waugh A., Grant
amsia berat A., Nurachmah
dan E., Angriani R.
perdarahan (2011). Dasar-
dasar Anatomi
14 LW Askep pada pasien Ketepatan Pedoman  Kuliah Google dan Fisiologi 5
Rabu, kegawadaruratan menguraikan penilaian  Diskusi Classroom/ Ross dan Wilson.
21 Juli psikiatri tentang Askep pada 1X(2x50 zoom meet Edisi Indonesia
2021 pasien Tehnik non test menit) 10. Elsevier
kegawadaruratan : Tugas Klp 11 : (Singapore)
Jam 10.00 psikiatri 1. Resume Menyusun Pte.Ltd.
s.d 11.40 2. Kuis makalah Waugh A., Grant
WIB tentang Askep A. (2014). Buku
pada pasien Kerja Anatomi
kegawadarurat dan Fisiologi
an psikiatri Ross and Wilson.
15 LW Pediatric Ketepatan Pedoman  Kuliah Google Edisi Bahasa 5
Rabu, Assessment menguraikan penilaian  Diskusi Classroom/ Indonesia 3.
28 Juli Triangle : Menilai tentang Pediatric 1X(2x50 zoom meet Churchill
2021 Assessment Tehnik non test menit) Livingstone:
Kegawatdarutan
Triangle : Menilai : Tugas 1 : Elsevier
Medik pada Anak :
Jam 10.00 Kegawatdarutan 1. Resume Menyusun (Singapore)
obstruksi benda Pte.Ltd
s.d 10.40 Medik pada Anak : 2. Kuis makalah
asing pada jalan
WIB obstruksi benda tentang
nafas, Pediatric
asing pada jalan Pediatric
Basic Life Support, nafas, Pediatric Assessment
dan Pembebasan Basic Life Support, Triangle :
jalan nafas dan Pembebasan Menilai
(hemlich manuver) jalan nafas Kegawatdarut
(hemlich manuver) an Medik pada
 Anak :
obstruksi
benda asing
pada jalan
nafas,
Pediatric
Basic Life
Support, dan
Pembebasan
jalan nafas
(hemlich
manuver)
16 Tanggal 16 -21 Agustus 2021
UAS / Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa