0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
17 tayangan8 halaman
Rencana pembelajaran semester ganjil program studi Ners tahap akademik fakultas keperawatan Universitas Sumatera Utara mencakup 3 mata kuliah keperawatan lanjut, yaitu: (1) Keperawatan Gawat Darurat, (2) Sistem Penanggulanagn Gawat Darurat terpadu dan Initial Assessment, (3) Bantuan Hidup Dasar. Mata kuliah ini membahas konsep dasar dan simulasi penanganan kegawatan, kedaruratan, dan keg
Rencana pembelajaran semester ganjil program studi Ners tahap akademik fakultas keperawatan Universitas Sumatera Utara mencakup 3 mata kuliah keperawatan lanjut, yaitu: (1) Keperawatan Gawat Darurat, (2) Sistem Penanggulanagn Gawat Darurat terpadu dan Initial Assessment, (3) Bantuan Hidup Dasar. Mata kuliah ini membahas konsep dasar dan simulasi penanganan kegawatan, kedaruratan, dan keg
Rencana pembelajaran semester ganjil program studi Ners tahap akademik fakultas keperawatan Universitas Sumatera Utara mencakup 3 mata kuliah keperawatan lanjut, yaitu: (1) Keperawatan Gawat Darurat, (2) Sistem Penanggulanagn Gawat Darurat terpadu dan Initial Assessment, (3) Bantuan Hidup Dasar. Mata kuliah ini membahas konsep dasar dan simulasi penanganan kegawatan, kedaruratan, dan keg
GAWAT DARURAT TOR MK STUDI 1. Cholina Trisa Siregar, M.Kep.Sp.KMB (CTS) Cholina Trisa Wardiyah Daulay, 2. Dr. Dudut Tanjung,S.Kp.,M.Kep., Sp.KMB (DT) Siregar,M.Kep.Sp S.Kep.,Ns.,M.Kep 3. Nunung Febriani Sitepu, S.Kp.MNS .KMB CAPAIAN PEMBELAJARAN 1. Menerapkan filosofi, konsep holistic dan proses keperawatan gawat darurat 2. Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus kegawat daruratan, kedaruratan dan kegawat daru- ratan terkait gangguan berbagai system pada individu dengan memperhatikan aspek legal dan etis 3. Melakukan simulasi pendidikan kesehatan dengan kasus kegawatan, kedarurtan, kegawat daruratan, terkait gangguan berbagai system pada individu dengan memperhatikan asfek legal dan etis 4. Mengintegrasikan hasil-hasil penelitian kedalam asuhan keperawatan dalam mengatasi masalah yang berhubungan dengan kegawatan, kedaruratan dan kegawat daruratan terkait berbagai system 5. Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada individu dengan kegawatan, kedaruratan dan kegawat daruratan terkait berbagai system dengan memperhatikan asfek legal dan etis 6. Melaksanakan fungsi advokasi dan komunikasi pada kasus kegawatan, kedaruratan dan kedawat daruratan terkait berbagai system 7. Mendemonstrasikan Intervensi keperawatan pada kegawat daruratan sesuai dengan standar yang berlaku dengan berfikir kreatf dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang efisiensi dan efektif 8. Menerapkan prinsip-prinsip pokok dalam pemberian dan manajemen asuhan keperawatan pada kasus kasus yang umum terjadi dalam kedaruratan Mata Kuliah: Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran Keperawatan Gawat Darurat, bila diberi data kasus, mahasiswa akan mampu: 1. Aspek Legal Etik Keperawatan Gawat Darurat dan Konsep Dasar keperawatan gawat darurat 2. Sistem Penanggulanagn Gawat Darurat terpadu (SPGDT) dan Initial Assessment 3. Bantuan Hidup Dasar 4. Kegawat darurat Abdominal Kegawat Daruratan Perkemihan 5. Managemen Kegawat darurat sistem Endokrin dan luka bakar 6. Managemen Kegawat daruratan sistem Kardiovaskular 7. Mangemen Kegawat daruratan sistem muskuloskletal 8. Managemen Kegawat daruratan neurologi dan keracunan 9. Managemen kegawat daruratan Luka bakar 10. Managemen Kegawat daruratan system pernafasan 11. Managemen Kegawat daruratan syok 12. Disaster Managemen DESKRIPSI SINGKAT MATA Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar dan perencanaan asuhan keperawatan yang etis, legal dan peka KULIAH budaya pada klien yang mempunyai masalah actual dan resiko yang terjadi secara mendadak atau tidak dapat diperkirakan dan tanpa atau disertai kondisi lingkungan yang tidak dapat dikerndalikan serta kondisi klien yang mengalami kritis dan mengancam kehidupan. Perencanaan asuhan keperawatan dikembangkan sedemikian rupa sehingga diharapkan mampu mencegah atau mengurangi kematian atau kecacatan yang mungkin terjadi . PENILAIAN Nilai Ujian diambil dari persentase 1. Kehadiran 2. UTS 3. UAS 4. Tugas Mandiri 5. Quis PUSTAKA 1. Kathleen Sanders Jordan, 2000,Emergency Nursing Core Curriculum, 5th Ed., Sounders Company. 2. Des Plaines Illinois, 2013, Emergency Nurses Assosiation, Elsevier 3. Musliha, 2010, Keperawatan Gawat Darurat, Nuha Medika 4. Paula Kristanty, et all, 2009, Asuhan Keperawatan Gawat Darurat, Trans Info Media 5. Sudiharto & Sartono, 2011, Basic Trauma Cardiac Life Suport, Sagung Seto MG CP-MK MATERI PEMBELAJARAN (PUSTAKA METODE/ ASSESSMENT KE STRATEGI INDIKATO BENTU BOBOT PEMBELAJARAN R K (ESTIMASI WAKTU) 1. a. Aspek Legal Etik Pengajar : Cholina Trisa Siregar Ceramah Kehadiran Absensi 100 Keperawatan Gawat 1. Pengenalan silabus Collaborative Tugas Nilai Darurat. 2. Pengenalan Keperawatan Gawat Darurat learning Mandiri b. Menjelaskan Konsep 3. Menjelaskan aspek dan prinsip etika dalam (3X 50 menit) Quis Dasar keperawatan gawat keperawatan gawat darurat UTS darurat 4. Menjelaskan komponen komponen legalitas praktik keperawatan gawat darurat Kelas B : Rabu, 16-9-2020 5. Undang-undang keperawatan gawat darurat Jam : 8.00 – 11.00 6. Kasus kegawat darurat dari aspek hukum 7. Menjelaskan defenisi keperawatan gawat darurat. Kelas A : Kamis, 17-9-2020 8. Menyebutkan 3 tujuan keperawatan gawat darurat Jam : 8.00 – 11.00 9. Menyebutkan prinsip pertolongan keperawatan gawat darurat 10.Menjelaskan tingkatan triase pasien gawat darurat 11.Proses keperawatan dalam konteks kegawat daruratan 12.Patient safety di departemen gawat darurat 2 a. Menjelaskan sistem Pengajar: Cholina Trisa Siregar Ceramah Kehadiran Absensi 100 Penanggulanagn Gawat 1. Menjelaskan defenisi SPGDT Collaborative Tugas Nilai Darurat terpadu (SPGDT) 2. Menyebutkan tujuan SPGDT learning Mandiri b. Menjelaskan Initial 3. Menjelaskan komponen-komponen SPGDT (3 X 50 menit Quis Assessment 4. Menjelaskan Siklus Penanggulangan Bencana dalam UTS Kelas B : Rabu, 23-9-2020 SPGDT Jam : 8.00 – 11.00 5. Menguraikan indikator keberhasilan pelaksanaan SPGDTMenjelaskan pengertian Initial Assessment Kelas A : Kamis, 24-9-2020 6. Menjelaskan Primary Assassment (Menguraikan Jam : 8.00 – 11.00 komponen ABCDE dalam primary survey) 7. Resusitasi (Menguraikan tahapan dan pengelolaan penderita kedaruratan) 8. Secondari assessment (Menguraikan komponen Anamnese dan Pemeriksaan Penunjang dalam Secondary Survey) 9. Focus Assessment 10.Diagnostic/ Prosedur 11.Proses Keperawatan 12.Prioritas perawatan 3 Menjelaskan Bantuan Hidup Pengajar: Cholina Trisa Siregar Ceramah Kehadiran Absensi 100 Dasar 1. Menjelaskan kasus dan pertolongan pertama pada Collaborative Tugas Nilai Kelas B : Rabu, 30-9-2020 keadaan Obstruksi jalan nafas baik total maupun learning Mandiri Jam : 8.00 – 11.00 parsiap pada pasien dewasa dan anak. (3X 50 menit) Quis 2. Menjelaskan gangguang-gangguan breathing. UTS Kelas A : Kamis, 1-10-2020 3. Menjelaskan manajemen airway dan breathing pada Jam : 8.00 – 11.00 berbagai kasus gangguan airway dan breathing. 4. Menjelaskan penyebab-penyeban henti nafas dan henti jantung. 5. Menjelaskan indikasi RJP 6. Menjelaskan perbedaan prosedur RJP berdasarkan AHA 2010 dan 2015 7. Menjelaskan prosedur pelaksanan RJP pada anak dan dewasa. 8. Menjelaskan rencana tindak lanjut pasca pertolongan pertama setelah RJP dilakuka 4 a. Menjelaskan Kegawat Pengajar: Cholina Trisa Siregar Ceramah Kehadiran Absensi 100 darurat Abdominal 1. Pengertian Collaborative Tugas Nilai b. Menjelaskan Kegawat 2. Patofisiologi learning Mandiri Daruratan Perkemihan 3. Etiologi dan penyebab (3X 50 menit) Quis 4. Tanda dan gejala UTS Kelas B : Rabu, 7-10-2020 5. Pemeriksaan penunjang Jam : 8.00 – 11.00 6. Pengkajian (primary dan secondary survei, Psykologi, social, lingkungan dan Focus Survey) Kelas A : Kamis, 8-10-2020 7. Penatalaksanaan Jam : 8.00 – 11.00 8. Diagnosa Kperawatan 9. Keperawatan gawat darurat spesifik system abdominal dan perkemihan (contoh kasus dan penatalaksanaanya) 5 Tutorial 1 Tutorial UJIAN Kelas B : Rabu, 14-10-2020 Pnaduan Tutorial (3X 50 menit) Jam : 8.00 – 11.00
Kelas A : Kamis, 15-10-2020
Jam : 8.00 – 11.00 6 Tutorial 2 Tutorial UJIAN Kelas B : Rabu, 21-101-2020 Panduan Tutorial (3X 50 menit) Jam : 8.00 – 11.00
Kelas A : Kamis, 22-10-2020
Jam : 8.00 – 11.00 7 Managemen Kegawat darurat Pengajar: Nunung F. Sitepu Ceramah Kehadiran Absensi 100 sistem Endokrin dan luka 1. Pengertian Collaborative Tugas Nilai bakar 2. Patofisiologi learning Mandiri Kelas B : Rabu, 28-10-2020 3. Etiologi dan penyebab (3X 50 menit) Quis Jam : 8.00 – 11.00 4. Tanda dan gejala UTS 5. Pemeriksaan penunjang Kelas A : Kamis, 29-10-2020 6. Pengkajian (primary dan secondary survei, Jam : 8.00 – 11.00 Psykologi, social, lingkungan dan Focus Survey) 7. Penatalaksanaan 8. Diagnosa Kperawatan 9. Keperawatan gawat darurat spesifik system endokrin dan luka bakar ( contoh kasus dan penatalaksanaanya) 2 s/d 13 November 2020
Pembedahan Skoliosis Lengkap Buku Panduan bagi Para Pasien: Melihat Secara Mendalam dan Tak Memihak ke dalam Apa yang Diharapkan Sebelum dan Selama Pembedahan Skoliosis