Analisis Kebutuhan :

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas / Semester : 6/1
Tema : Tema 3 (Tokoh dan Penemuan)
Sub Tema : Sub Tema 1 (Penemuan yang Mengubah Dunia)
Muatan Terpadu : PPkn
Pembelajaran ke : 6
Alokasi Waktu : 1 hari (6 x 35 menit)

* Aplikasi dan web yang dipakai dalam membuat media pembelajaran :

1. Canva
2. Ms.Team

Kesesuaian Karakteristik sasaran media

 Usia Siswa :11-12 Tahun (kelas 6 SD)

 Status Sosial ekonomi :
Status sosial Ekonomi Kelas 6 Sekolah Dasar yaitu status sosial menegah ke atas

 Perangkat Teknologi yang dimiliki siswa dan sekolah yaitu :

Handphone dan Komputer
 Gaya Belajar : dengan secara visual ,Kinestetik .

Pemberian contoh dengan ilustrasi yang jelas :

Disajikannya contoh manfaat hak dalam kehidupan sehari-hari dan pentingnya bertanggung
jawab atas hak yang di dapat sehingga siswa dapat mencontohkannya dengan baik dan benar
dalam kehidupannya sehari-hari.

Kemenarikan Media :

canva :  kreativitas dan keterampilan kolaboratif yang akan bertahan seumur hidup dengan
alat bantu tarik dan lepas intuitif kami yang membuat pembelajaran visual dan komunikasi
menjadi mudah dan menyenangkan. Mulai dari curah pendapat dan lembar kerja hingga
presentasi dan poster, seluruh kelas Anda dapat mendesain segalanya, dengan bahan apa pun,
bersama-sama. Sebagai platform yang mudah digunakan untuk pembelajaran berbasis
proyek, Anda dapat membuat tugas yang menyerupai tantangan yang akan dihadapi siswa
dalam kehidupan nyata.

Ms Team : guru dapat dengan cepat berkomunikasi dengan siswa, berbagi file dan situs web,
membuat Buku Catatan Kelas OneNote, dan mendistribusikan serta menilai tugas. Buku
Catatan Kelas OneNote yang terintegrasi dan manajemen tugas ujung ke ujung
memungkinkan guru untuk mengatur pelajaran interaktif dan memberikan umpan balik yang
efektif dan tepat waktu.

Kedalaman Materi :

1. Hak
2. Kewajiban
3. Tanggung Jawab

Kelengkapan Sumber

 Referensi Pengambilan Materi Akan menggunakan buku guru kelas 6 semester 1 dan
beberapa sumber lainnya.
 Semua sumber baik berupa data, orang dan wujud tertentu yang dapat digunakan oleh
siswa dalam belajar, baik secara terpisah maupun secara terkombinasi sehingga
mempermudah siswa dalam mencapai tujuan belajarnya.

Sesuai dengan teknologi dan Lingkungan :

Jika Sarana dan prasarana media pembelajaran dari sekolah dapat dikatakan cukup lengkap
yaitu terdiri dari LCD Proyektor, komputer dengan akses internet, dan jaringan internet.siswa
mampu meningkatkan motivasi belajar dengan memanfaatkan LCD tampilannya ada animasi
gambar dan berbagai macam warna, sehingga siswa tidak jenuh dan semangat jika ada
pelajaran PKn.

Mudah digunakan Oleh siswa :

Cara menggunakan media ini sangat mudah dengan disajikannya berupa materi dalam
bentuk video animasi dan terdapat poin-poin menarik dalam materi tersebut.

Memudahkan Pemahaman :

Isi dari media ini mencakup seluruh materi terkait pembelajaran hak ,kewajiban dan tanggung
jawab sehingga siswa dapat mudah mengerti dan memahaminya.