LEMBAR KERJA MAHASISWA BERBASIS KONSEP DAN

METODE DRILL 4
Topik : Pendekatan Pembelajaran

Waktu : 3 x 50 menit

1. Jelaskanlah pengertian pendekatan pembelajaran!

Jawab : Pendekatan pembelajaran adalah cara pandang atau titik tolak

pendidik yang digunakan untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang
memungkinkan terjadinya proses pembelajaran dan tercapainya proses yang
ditentukan

Pendekatan pembelajaran merupakan cara kerja sistem untuk memudahkan

pelaksanaan proses serta titik tolak atau sudut pandang terhadap proses
pembelajaran.

Pengertian pendekatan pembelajaran menurut para ahli :

>Depdikbud 1990

Pendekatan dapat diartikan sebagai proses, perbuatan atau cara mendekati

sesuatu

>Wahjoedi 1999

Cara mengelola kegiatan belajar dan perilaku siswa, agar ia dapat aktif
melakukan tugas belajar sehingga dapat memperoleh hasil optimal

>Syaifuddin saqala 2005

Jalan yang akan ditempuh oleh guru dan siswa dalam mencapai tujuan
instruksional untuk suatu satuan instruksional tertentu

>Suherman 1993

Suatu jalan, cara atau kebijaksaan yang ditempuh oleh guru atau siswa dalam
pencapaian tujuan pembelajaran dilihat dari sudut bagaimana proses
pembelajaran atau materi pembelajaran itu, umum atau khusus
2. Temukanlah istilah “pendekatan” ini selain digunakan dalam istilah
“pendekatan pembelajaran” dan jelaskanlah maknanya!

Jawab : istilah lain dalam pendekatan

Cara = bagaimana proses atau tahapan untuk melakukan sesuatu sebagai

tujuan awal

Proses = merupakan serangkaian kegiatan dalam melakukan suatu bentuk

tujuan

3. Jelaskanlah dengan contoh perbedaan pendekatan deduktif dengan induktif!

Jawab : -contoh deduktif

Guru menjelaskan bahwa makhluk hidup mempunyai ciri-ciri salah satunya

adalah bernapas sehingga siswa akan mengetahui bahwa manusia, hewan dan
tumbuhan juga bernapas karena merupakan makhluk hidup

-contoh induktif

Guru menjelaskan bahwa manusia punya sifat dan sikap seperti jujur, disiplin,
berperasaan dan lain-lain sehingga siswa akan mengetahui bahwa manusia
sebagai ciptaan tuhan yang paling sempurna dari semua ciptaan yang lainnya

4. Jelaskanlah dengan contoh perbedaan pendekatan inkuiri dengan diskoveri!

Jawab : -contoh inkuiri

Siswa yang melakukan suatu penelitian/percobaan akan suatu hal, sehingga

nantinya dia akan murni belajar dari apa yang didapatkannya sendiri

-contoh diskoveri

Siswa yang ingin menguji suatu teori yang sebelumnya telah diajarkan
kepadanya. Pada saat melakukan penelitian/percobaan akan hal tersebut,
siswa juga akan dibantu oleh materi belajar yang sebelumnya telah
didapatkannya

5. Jelaskanlah dengan contoh perbedaan pendekatan Contextual Teaching

Learning (CTL) dengan konstruktivistik!

Jawab : -contoh CTL

Siswa yang dapat menerapkan materi belajar yang didapatkannya didalam
kehidupan nyatanya sehari-hari

-contoh konstruktivistik

Siswa yang terus belajar mengenai bakteri dan juga perkembangan dari
bakteri-bakteri yang ditemukan serta perkembangan dari konsep dasarnya