LK 1: Lembar Kerja Belajar Mandiri
Judul Modul
Judul Kegiatan Belajar (KB)
No Butir Refleksi
1 Daftar peta konsep (istilah dan
definisi) di modul ini
Tata Bahasa
1. Ejaan dan Tanda Baca
2. Kata dan Proses Pembentukannya
3. Kalimat dan Proses Pembentukannya
4. Kalimat Efektif
Respon/Jawaban
1. Ejaan merupakan penggambaran  bunyi
bahasa (kata, kalimat, dan lain sebagainya) dalam
tulisan (huruf-huruf) serta penggunaan tanda baca.
2. Signifie merupakan realisasi kondep-konsep
tertentu yang diwujudkan dalam bentuk ujaran.
Penggunaan ejaan meliputi penggunaan huruf
kapital, huruf miring, huruf cetak tebal.
Tanda baca meliputi penggunaan tanda titik, tanda
koma, tanda titik koma, tanda titik dua, tanda
hubung, tanda tanya, tanda seru, tanda petik
tunggal, tanda petik dua, tanda kurung, dan tanda
garis miring.
3. Kata merupakan satuan bahasa terkecil yang dapat
berdiri sendiri dengan makna yang bebas.
Pembentukan kata berimbuhan/turunan meliputi,
afiksasi (prefiks, infiks, sufiks, konfiks).
4. Afiksasi merupakan proses yang mengubah
leksem menjadi kata kompleks.
5. Prefiks yaitu imbuhan yang ditambahkan pada
bagian awal bentuk kata dasar.
6. Infiks yaitu sisipan yang ditambahkan pada bagian
tengah bentuk kata dasar.
7. Sufiks yaitu imbuhan yang ditambahkan pada akhir
bentuk kata dasar.
8. Konfiks yaitu imbuhan yang ditambahkan pada
awal dan akhir kata dasar.
9. Reduplikasi (pengulangan) adalah proses
pembentukan kata dengan mengulang satuan
bahasa baik secara keseluruhan maupun
sebagian.
Reduplikasi (pengulangan) meliputi, kata ulang
utuh, kata ulang sebagian, kata ulang berubah
bunyi, kata ulang dwipurwa, kata ulang fonologis,
kata ulang idiomatis, kata ulang morfologis, kata
ulang sintaktis.
10. Pemajemukan merupakan penggabungan dua
kata atau lebih dalam membentuk kata.
11. Kosa kata adalah kumpulan beragam kata dalam
bahasa Indonesia.

Kategorisasi kata berasarkan deskripsi sintaksis

dibagi beberapa kategori yaitu; kategori verba,
kategori nomina, kategori adjektiva, kategori
adverbia, kategori preposisi, kategori konjungsi,
kategori pronomina dan kata tugas.
12. Kata verba merupakan kata yang menyatakan
makna perbuatan, pekerjaan, tindakan, proses atau
keadaan.
13. Kata nomina sering disebut kata benda. Secara
umum
14. Kata Adjektiva adalah kata sifat atau keadaan
yang dipakai untuk mengungkapkan sifat atau
keadaan orang, benda, atau binatang, dalam
hal ini kategori nomina yang berfungsi
memberikan keterangan khusus untuk nomina
dalam kalimat.
15. Kata adverbia atau kata keterangan merupakan
kata yang menjelaskan verba, adjektiva, atau
adverbia lain. Berdasarkan perilaku semantisnya,
adverbia terbagi menjadi berikut ini.
16. Kata Preposisi merupakan kata penunjuk arah
atau tempat.
17. Kata Konjungsi merupakan kategori yang
berfungsi untuk meluaskan satuan yang lain dalam
konstruksi hipotasis, dan selalu menghubungkan
dua satuan lain atau lebih dalam konstruksi
18. Kata Pronomina merupakan kata yang dipakai
untukm mengacu pada nomina lain.
19. Kata tugas merupakan istilah bagi kelas kata yang
tidak termasuk kelas kata verba, nomina, adjektiva,
dan numeralia.
20. Kosakata baku ialah kata yang sudah sesuai
dengan pedoman atau kaidah bahasa yang telah
ditentukan.
21. Kosakata tidak baku ialah kosakata yang tidan
sesuai dengan pedoman ataun kaidah yang sudah
ditentukan. Kata tidak baku biasanya sering
digunakan dalam percakapan sehari-hari atau
dalam bahasa tutur.

Fungtor kalimat meliputi subjek, predikat, objek

keterangan dan pelengkap (S-P-O-K-Pel).

22. Subjek merupakan unsur utama kalimat,

23. predikat adalah bagian kalimat yang menandai apa
 yang dikatakan oleh pembicara tentang subjek,
24. objek adalah hal atau perkara yang menjadi pokok
pembicaraan, dan keterangan kalimat berfungsi
memperjelas atau melengkapi informasi pesan-
pesan kalimat dan pelengkap atau komplemen
yang berfungsi seperti objek tetapi tidak bisa
diubah menjadi subjek dalam kalimat pasif.
25. Frasa merupakan gabungan dua atu lebih yang
bersikap nonpredikatif.

Jenis-jenis frasa meliputi; frasa endosentris, frase

eksosentris meliputi. frase verba, frase nomina,
frase adjektiva, frase pronomina, frase numeralia,
frase preposisi, frase konjungsi.

26. Klausa merupakan satuan gramatikal berupa

kelompok kata sekurangnya terdiri atas subjek (S)
dan predikat (P).

Jenis-jenis klausa berdasarkan struktur internnya

meliputi, klausa lengkap, klausa tidak lengkap.
Jenis klausa berdasarkan ada tidaknya negatif
meliputi, klausa positif dan klausa negatif. Jenis
klausa berdasarkan kategori kata meliputi, klausa
nominal, verbal, bilangan, dan preposional.

27. Kalimat adalah satuan bahasa terkecil yang

memuat pikiran secara utuh.

Jenis kalimat meliputi, kalimat perintah, berita,

tanya, dan seruan.

Penggolongan kalimat berdasarkan pengucapan

meliputi, kalimat langsung dan kalimat tidak
langsung.

Penggolongan kalimat berdasarkan struktur

gramatikal meliputi, kalimat tunggal, kalimat
majemuk dan kalimat majemuk bertingkat.

Penggolongan kalimat berdasarkan unsur kalimat

meliputi, kalimat lengkap dan kalimat tidak lengkap.

Penggolongan kalimat berdasarkan susunan objek

meliputi, kalimat inversi dan kalimat versi.

28. kalimat versi adalah kalimat yang susunan dari

unsur-unsur kalimatnya sesuai dengan pola
kalimat dasar bahasa Indonesia (S-P-O-K).

2 Daftar materi yang sulit
dipahami di modul ini
3 Daftar materi yang sering
mengalami miskonsepsi
29. kalimat inversi adalah kalimat yang predikatnya
mendahului subjeknya. Kalimat ini biasanya
dipakai untuk penekanan atau ketegasan
makna.
30. Kalimat efektif ialah kalimat yang membawa
pengaruh terutama berupa kemudahan bagi
pembaca atau pendengar untuk memahami
informasi yang disampaikan.
Ciri kalimat efektif meliputi, memiliki unsur subjek
dan predikat, menggunakan diksi yang tepat,
struktur bahasa dan jalan pikiran yang sistematis,
menggunakan tata ejaan yang berlaku, hemat kata,
bervariasi stuktur kalimat dan sejajar bentuk
bahasanya.
Syarat kalimat efektif meliputi, sesuai EYD,
sistematis, tidak boros, dan tidak ambigu. Prinsip
kalimat efektif meliputi, kesepadanaan, keparalelan,
ketegasan, kehematan, kecermatan, kepaduan dan
kelogisan.
1. Ejaan dan tanda baca
2. Penggolongan kalimat berdasarkan struktur
gramatikal
1. Ejaan dan tanda baca
2. Penggolongan kalimat berdasarkan struktur
gramatikal
3. Frasa
4. Klausa
5. Kalimat majemuk
 TUGAS TERSTRUKTUR KB 1
Suntinglah penulisan ejaan dan tanda baca pada kalimat berikut!

1. Surat itu di tandatangani oleh Ilham Listiady, MM a/n CV Sejahtera (salah)

- Surat itu ditandatangani oleh Ilham Listiady,M.M a.n CV Sejahtera (benar)
2. Pembatasan pembelian solar memengaruhi harga barang-biaya transportasi dan biaya
kesehatan (salah)
- Pembatasan pembelian solar memengaruhi harga barang, biaya transportasi dan biaya
kesehatan (benar)
3. Peringkat tertinggi yang pernah dicapai ialah posisi ke; 19 untuk kelas tunggal dan ke (9)
untuk kelas ganda (salah)

- Peringkat tertinggi yang pernah dicapai ialah posisi ke-19 untuk kelas tunggal dan
ke-9 untuk kelas ganda (benar)

4. Putra, lahir di sukabumi Bandung pada juni 2013.

- Putra lahir di Sukabumi,Bandung pada Juni 2013.

5. Diana membawa: keripik singkong; roti kukus; dan arem-arem (salah)

- Diana membawa keripik singkong,roti kukus dan arem-arem (benar)

6. Buku sebuah seni untuk bersikap bodo amat yang di tulis Mark Manson sangat di sukai
masyarakar (salah)
- Buku “Sebuah Seni untuk Bersikap Bodo Amat”yang ditulis Mark Manson sangat disukai
masyarakat (benar)

7. ‘Film Gundala merupakan bukti bahwa Indonesia memiliki tokoh superhero yang dapat
dikagumi’ kata Joko Anwar (salah)
- “Film Gundala merupakan bukti bahwa Indonesia memiliki tokoh adiwira yang dapat
dikagumi”kata Joko Anwar (benar)

8. Jumlah tabungan Susi mencapai 2500000 di akhir tahun(salah)

- Pada akhir tahun tabungan Susi mencapai Rp2.500.000,00 (benar)

9. Lomba mendongeng tingkat smp dilaksanakan se jawa barat (salah)

- Lomba mendongeng tingkat SMP dilaksanakan se-Jawa Barat (benar)

10. Perusahaan itu mencari sepuluh Pegawai Baru untuk mengisi beberapa formasi yang kosong
(salah)
- Perusahaan itu mencari sepuluh pegawai baru untuk mengisi beberapa formasi yang
kosong (benar)
 TUGAS TERSTRUKTUR KB 2
KATA DAN PROSES PEMBENTUKANNYA

a. Bacalah paragraf tersebut dengan saksama, kemudian identifikasilah proses afiksasi

kata bentukan yang Anda temukan!

Kerusuhan warga di Manokwari, Sorong, dan kota lain di Papua awal pekan ini
kembali memberi pelajaran kepada kita sebagai bangsa yang majemuk. Peristiwa ini menjadi
kemelut bangsa Indonesia. Di tengah kenyataan kita sebagai bangsa dengan kebudayaan yang
beragam, rupanya persatuan kita masih cukup rentan. Isu suku, agama, ras, dan
antargolongan (SARA) masih mudah mengoyak tenun kebangsaan kita hari ini.Beruntung,
situasi di beberapa kota di Papua serta kota lain saat ini berangsur pulih. Harapan besar
seluruh anak bangsa saat ini adalah konflik ini bisa segera berakhir.
Gemerlap peringatan HUT Kemerdekaan RI ke-74 yang baru-baru ini kita
laksanakan seyogianya memberi semangat kepada kita untuk tetap menjaga semangat
persaudaraan dan persatuan. Apresiasi tinggi perlu disampaikan kepada aparat keamanan
yang terus bekerja keras meredakan situasi, terutama di wilayah Papua.Presiden Joko Widodo
juga sudah meminta kepada seluruh masyarakat untuk saling memaafkan. Pernyataan Kepala
Negara ini juga layak diapresiasi dan diharapkan bisa makin menciptakan ketenangan di
masyarakat. Namun, pemerintah juga perlu menyadari bahwa setiap perkara konflik warga,
terutama yang dilatari isu SARA, perlu penanganan yang sangat serius. Tidak cukup hanya
dengan saling memaafkan, maka masalah lantas dianggap sepenuhnya selesai. Yang lebih
penting dari itu adalah bagaimana menemukan akar permasalahan setiap konflik yang
berdimensi rasial. Akar permasalahan penting diurai agar kejadian serupa tidak terulang lagi.
Sumber: https://nasional.sindonews.com
Jawaban
No Kata Bentukan Kata Dasar Proses Afiksasi
Prefiks Infiks Sufiks Konfiks
1 Kerusuhan Rusuh Ke-an
2 Memberi Beri meM-
3 Pelajaran Ajar Pel-an
4 Kepada Pada Ke-
5 Menjadi Jadi MeN-
6 Kenyataan Nyata Ke-an
7 Kebudayaan Budaya Ke-an
8 Rupanya Rupa -nya
9 Persatuan Satu PeR-an
10 Mengoyak Koyak MeN-
NO KATA KATA PROSES AFIKSASI
PREFIKS INFIKS SUFIKS KONFIKS
 BENTUKAN DASAR
11 Kebangsaan Bangsa Ke-an
12 Beruntung Untung Ber-
13 Peringatan Ingat Per-an
14 Kemerdekaan Merdeka Ke-an
15 Menjaga Jaga MeN-
16 Persaudaraan Saudara PeR-an
17 Disampaikan Sampai Di-kan
18 Keamanan Aman Ke-an
19 Meredakan Reda Me-kan
20 Terutama Utama Ter-
21 Meminta Pinta MeM-
22 Memaafkan Maaf Me-kan
23 Pernyataan Nyata Per-an
24 Diapresiasi Apresiasi Di-
25 Diharapkan Harap Di-kan
26 Menciptakan Cipta Men-kan
27 Ketenangan Tenang Ke-an
28 Menyadari Sadar MeN-i
29 Terutama Utama Ter-
30 Dilatari Latar Di—i
31 Penanganan Tangan PeN-an
32 Memaafkan Maaf Me-kan
33 Dianggap Anggap Di-
34 Sepenuhnya Penuh Se-nya
35 Menemukan Temu MeN-kan
36 Permasalahan Masalah Per-an
37 Diurai Urai Di-
38 Berdimensi Dimensi Ber-
39 Kejadian Jadi Ke-an
40 Serupa Rupa Se-
41 Terulang Ulang Ter-

b. Lengkapilah tabel kategorisasi kata berikut!

NO KATA DASAR KATEGORI KATA BENTUKAN
NOMINA VERBA ADJEKTIVA
KATA
Jauh Adjektiva Kejauhan Berjauhan Terjauh
Sejauh Menjauh
Menjauhi
1 Sinar Nomina Penyinaran Menyinari -
Sinaran Menyinarkan
Bersinar
2 Abdi Nomina Pengabdi Mengabdi -
Pengabdian Mengabdikan
3 Abai Verba Abaian Mengabaikan
Pengabai Terabaikan
Pengabaian
4 Acap Adjektiva - Mengacapkan Acap-acap
5 Campur Verba Campuran Bercampur -
Percampuran Mencampuri
Mencampurkan

c. Bacalah paragraf tersebut dengan saksama, kemudian lengkapilah bagian rumpang

menggunakan pilihan kosakata yang disediakan!
Presiden ketiga RI ini mengembuskan nafas terakhir [setelah] dua pekan dirawat. Pemerintah
merespons kepergian tokoh kelahiran 25 Juni 1936 ini dengan menetapkan hari berkabung
nasional selama tiga hari. Habibie akan selalu memiliki tempat istimewa [di hati] masyarakat
Indonesia. Meskipun kini telah tiada,[tetapi] ia akan dikenang karena besarnya sumbangsih
yang diberikan untuk negeri. Habibie ibarat ensiklopedia yang tak pernah habis untuk
[dibaca]. Habibie laksana halaman buku yang membentangkan ragam ilmu pengetahuan.
[Dia] telah banyak memberikan banyak teladan bagi generasi penerus bangsa ini. Tidak
hanya di bidang ilmu pengetahuan, khususnya teknologi penerbangan yang menjadi
keahliannya, melainkan juga dalam perpolitikan, hingga kisah kehidupan pribadi yang
menginspirasi.
Kita tahu Habibie menjadi peletak dasar sejumlah industri strategis Tanah Air, antara
lain PT Pindad dan PT Dirgantara Indonesia (DI). Salah satu sejarah besar dan fenomenal
yang pantas membuat kita bangga sebagai bangsa adalah ketika Indonesia berhasil
[menerbangkan] pesawat N250 Gatot Kaca pada 1995. Ini merupakan pesawat terbang hasil
karya anak negeri yang tergabung di Industri Pesawat Terbang Nasional (IPTN), yang kini
berubah menjadi PT DI. Habibie yang merancang pesawat N250 tersebut. N250 saat itu
mengudara perdana sekaligus menjadi kado peringatan Kemerdekaan Ke-50 RI pada 17
Agustus 1995. [Setelah] itu, Habibie dijuluki [Sang] Bapak Teknologi.
Pilihan kosakata
dibaca
setelah
sang
menerbangkan
di hati
tetapi
semenjak
Dia

d. Setelah melengkapi paragraf tersebut, jodohkanlah analisis kosakata berikut dengan

tepat!
1. setelah a. salah satu kata dalam kategorisasi verba

2. sang b. konjungsi pertentangan

3. menerbangkan c. Pronomina

4. di hati d. preposisi dasar

5. tetapi e. salah satu bentuk preposisi

6. semenjak f. salah satu bentuk artikula

7. dia g. salah satu jenis adverbia

e. Identifikasilah penggunaan kata tidak baku pada kalimat berikut!

1. “Jangan menggangguku! Pekerjaanku seabreg.” kata Nindia tegas. (seabreg) seharusnya

banyak
2. Berdasarkan analisa dokter, Susan memiliki pisik yang lemah. (pisik) seharusnya fisik
3. Seleksi bea siswa bulutangkis Djarum bertujuan untuk menyiapkan atlit handal. (bea siswa,
atlit) seharusnya beasiswa dan fisik
4. Berbagai anugrah internasional diklaim oleh sutradara pendatang baru itu.(anugrah)
seharusnya anugerah
5. Para siswa mendapat pelajaran materi frase nomina dan verba.(frase) seharusnya frasa
6. Preman itu sudah memiliki itikad baik untuk insayaf. (insayaf) seharusnya insaf
7. Do’a keselamatan tidak hanya dilafalkan ketika Jum’at. (do’a, Jum’at) seharusnya doa dan
jumat
8. Pikiran Gita carut marut karena karirnya terancam.(karir) seharusnya pekerjaannya
9. Silahkan memilih subyek penelitian dengan selektif! (subyek) seharusnya subjek
10. Buku notulenku hilang setelah kelas bahasa tadi pagi. (notulen) seharusnya catatan

TUGAS TERSTRUKTUR KB 3

A. FRASA

Identifikasilah jenis frasa yang terdapat pada kalimat-kalimat berikut!

1. Koperasi dan bulog membeli gabah dengan murah.

- Koperasi dan bulog = Frasa Endosentris Koordinatif
- dengan murah = Frasa Adjectiva

2. Baik gitar maupun suling dominan dalam tarling.

- dominan dalam tarling = Frasa Endosentris
3. Aneka kerajinan dari daerah sedang dipamerkan di PRJ.
- Aneka kerajinan = Frasa Nominal
- Dipamerkan = Frasa Adjectiva
- di PRJ = Frasa Eksosentris

4. Pimpinan memperlihatkan ketegasan kepada rakyat.

- Pimpinan = Frasa Verba
 5. Mereka menerima bingkisan dengan riang gembira.
- Mereka menerima = Frasa Verba
- riang gembira = Frasa Adjectiva

B. KLAUSA

Tentukanlah klausa yang terdapat pada kalimat-kalimat berikut!

1. Adik sedang bermain boneka beruang di teras.

- Klausa = Adik bermain

2. Rina sedang belajar matematika di ruang belajar.

- Klausa = Rina belajar

3. Ibu sedang menggoreng tempe di dapur.

- Klausa = Ibu menggoreng

4. Ayah sedang minum kopi di ruang tamu

- Klausa = Ayah minum

5. Kakak sedang bermain komputer di kamar

- Klausa = Kakak bermain

C. KALIMAT

1. Ubahlah kalimat langsung berikut menjadi kalimat tidak langsung!

1) “Jangan menyakiti orang lain demi kepentinganmu, Nak!” nasihat Ibu padaku.
- Ibu menasehati ku,jangan menyakiti orang lain demi kepentingan ku.

2) “Jangan terlalu banyak minum kopi!” kata Sabela pada Diana.

- Sabela berkata bahwa Diana jangan terlalu banyak minum kopi.

3) “Besok kamu menjemput aku ya?” pinta Viola kepada Isnain.

- Viola meminta kepada Isnain supaya menjemputnya.

2. Buatlah tiga kalimat tunggal!

1) Antologi cerpen yang menarik.
2) Sintia berangkat ke kantor.
3) Pak Rahmad sedang mencangkul.
3. Buatlah tiga kalimat majemuk setara!
1) Penyebaran Virus Covid-19 semakin meningkat sedangkan kesadaran masyarakat
terhadap protokol kesehatan semakin berkurang.
2) Suasana desa mencekam setelah terjadi penyerangan terhadap salah seorang warga desa.
 3) Pembelajaran tatap muka di sekolah belum dapat dilaksanakan karena penyebaran Virus
Covid-19 yang makin meningkat.
4. Buatlah tiga kalimat majemuk bertingkat !
1) Jeni pasti tidak akan menerima lamaran mu seandainya ia tahu kamu sudah beristri.
2) Rehan lebih suka menulis cerita pendek daripada menulis puisi.
3) Pak Joko menjelaskan kepada peserta didik bahwa besok akan dilaksanakan mid
semester.

5. Identifikasilah unsur kalimat tersebut (S-P-O-K)

1) Arya berangkat kuliah sedangkan Citra mencuci piring di dapur.

S P O K

2) Nurlita sangat senang membantu orang lain sedangkan Hikmah tidak suka
S P O K
membantu orang lain.

3) Citra suka sekali menjahili teman-temannya di kelas, akibatnya dia tidak

S P O K
mempunyai teman.

TUGAS TERSTRUKTUR KB 4

Kalimat Efektif
TUGAS TERSTRUKTUR/ LATIHAN
1. Perbaikilah kalimat tidak efektif berikut sehingga menjadi kalimat efektif!
a. Untuk mengetahui baik atau buruknya pribadi seseorang dapat dilihat dari tingkah lakunya
sehari-hari.
(Baik atau buruknya pribadi seseorang dapat dilihat dari tingkah lakunya sehari-hari.)

b. Semoga dimaklumi.
(Harap dimaklumi.)

c. Pekerjaan itu dia tidak cocok.

 (Dia tidak cocok dengan pekerjaan itu.)

d. Perkara yang diajukan ke meja hijau berjumlah 51 buah. Sedangkan perkara yang telah
selesai disidang-kan berjumlah 23 buah.
(Perkara yang diajukan ke meja hijau berjumlah 51 kasus, sedangkan perkara yang telah
selesai disidangkan berjumlah 23 kasus.)

e. Halamannya sangat luas, rumah paman saya di Cibubur.

(Halaman rumah Paman saya di Cibubur sangat luas.)

f. Kepada para mahasiswa diharap mendaftarkan diri di subbagian akademik.

(Kepada mahasiswa harap mendaftarkan di di subbagian akademik.)

g. Dengan ransum yang memiliki keseimbangan nutrisi mempengaruhi pertambahan bobot

badan ternak babi.
(Ransum yang memiliki keseimbangan nutrisi memengaruhi pertambahan bobot badan
ternak sapi.)

h. Data primer adalah data yang diperoleh di lapangan. Sedangkan data sekunder adalah data
yang diperoleh melalui bahan-bahan kepustakaan.
(Data primer adalah data yang diperoleh di lapangan, sedangkan data sekunder adalah data
yang diperoleh dari kepustakaan.)

i. Proposal ini saya harus perbaiki secepatnya.

(Saya harus memperbaiki proposal ini secepatnya.)

j. Kegiatan yang telah kami lakukan adalah mengumpulkan informasi, pencarian bahan
bacaan, dan menyusun rancangan.
(Kami telah melakukan kegiatan mengumpulkan informasi, pencarian bahan bacaan, dan
menyusun rancangan.)
2. Cobalah membuat lima kalimat efektif berdasarkan syarat dan prinsip yang benar!
a. Pak Lurah yang baru dilantik itu pergi ke Jakarta.
b. Anak pemulung itu sudah menemukan keluarganya.
c. Hadirin dipersilakan mencicipi hidangan yang sudah tersedia.
d. Kepada seluruh rombongan tour agar dapat memasuki mobil, karena perjalanan akan
dilanjutkan.
e. Sekolah tidak diizinkan menggelar acara perpisahan siswa kelas XII, mengingat kasus covid-
19 makin meningkat.

3. Bacalah dengan saksama paragraf berikut! Analisislah kalimat tidak efektif yang
Anda temukan dalam paragraf tersebut!

Bangsa Indonesia ditakdirkan lahir dengan beragam suku, agama, bahasa, dan budaya.
Keragaman ini terus terpelihara dengan baik hingga kini sekarang dalam bingkai Negara
Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Perekat dari keragaman itu bernama Bhinneka
Tunggal Ika. Namun, belakangan kita mulai cemas karena ada upaya gangguan terhadap
kemajemukan bangsa tersebut. Pada akhir hari-hari ini kita semua melihat politik identitas
 seringkali dijadikan komoditas untuk mencapai kepentingan tertentu. Perebutan kekuasaan
dalam kontestasi politik di tanah air tak jarang seringkali menjadikan isu identitas sebagai
alat demi agar untuk mendapatkan kemenangan.
Sumber:
https://nasional.sindonews.com

Jawab:
a. Pada kalimat kedua terdapat pemborosan kata yaitu penggunaan kata kini dan sekarang yang
memiliki makna yang sama.
b. Pada kalimat kelima terdapat pemborosan kata yaitu penggunaan kata akhir hari-hari
c. Pada kalimat terakhir terdapat kelebihan penggunaan kata hubung yaitu kata hubung demi
agar.
5. Bacalah dengan saksama paragraf berikut! Perbaikilah kalimat tidak efektif yang Anda
temukan dalam paragraf tersebut!

Progres kemajuan pembangunan prasarana LRT Jakarta – Bogor – Depok – Bekasi

(Jabodebek) untuk tahap pertama hingga 4 Oktober 2019 telah mencapai sekitar 66,23%.
Untuk tahap pertama terdapat tiga lintasan. Lintas pelayanan pertama adalah rute Cawang –
Cibubur (85,7%), selanjutnya kemudian adalah lintas pelayanan kedua dari Cawang –
Kuningan hingga Dukuh Atas (56,1%), dan lintas pelayanan ketiga meliputi Cawang –
Bekasi Timur (59,5%). Proyek LRT Jabodebek tahap pertama dijadwalkan beroperasi penuh
pada November 2021. Sejak akhir pekan lalu kereta lintas rel terpadu (LRT) yang diproduksi
PT INKA di Madiun, Jawa Timur sudah bertengger di lintasan kereta Stasiun LRT
Harjamukti, Cibubur. Kereta LRT dikirim ke Jakarta lewat jalur darat dengan menggunakan
Multi-Axle Truck yang awalnya diparkir pada depo sementara yang ada di Cibubur. Hal ini
kemudian menarik antusias warga yang tinggi. Tidak hanya itu, dengan adanya angin segar
rel kereta ini, masyarakat berharap agar supaya transportasi Indonesia semakin lebih tertata
dengan baik.

Sumber: https://nasional.sindonews.com

Jawab:
a. Progres kemajuan pembangunan prasarana LRT Jakarta – Bogor – Depok – Bekasi
(Jabodebek) untuk tahap pertama hingga 4 Oktober 2019 telah mencapai sekitar 66,23%.
(tidak efektif)
Pembangunan prasarana LRT Jakarta – Bogor – Depok – Bekasi (Jabodebek) tahap pertama
hingga 4 Oktober 2019 sudah ada kemajuan yaitu telah mencapai sekitar 66,23%. (efektif)
b. Lintas pelayanan pertama adalah rute Cawang – Cibubur (85,7%), selanjutnya kemudian
adalah lintas pelayanan kedua dari Cawang – Kuningan hingga Dukuh Atas (56,1%), dan
lintas pelayanan ketiga meliputi Cawang – Bekasi Timur (59,5%).(tidak efektif)
 Lintas pelayanan pertama adalah Cawang-Cibubur (85,7%), kedua Cawang-Kuningan hingga
Dukuh Atas (56,1%), dan ketiga Cawang-Bekasi Timur (59,5%). (efektif)
c. Tidak hanya itu, dengan adanya angin segar rel kereta ini, masyarakat berharap agar supaya
transportasi Indonesia semakin lebih tertata dengan baik. (tidak efektif)
Tidak hanya itu, dengan adanya angin segar rel kereta ini masyarakat berharap agar
transportasi di Indonesia semakin lebih tertata dengan baik. (efektif)