LKPI

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM

GERAK LURUS BERATURAN

UNIVERSITAS TERBUKA

NAMA ANGGOTA KELOMPOK

Arif 'Aini /03 : 855872404

Ayu Rizky Rahmawati /04 : 855871158
Feni Sri Wahyuningsih /11 : 855871165
Gunari /12 : 855871047
Ning Susiati Dwi A. /20 : 855871205
Novi Hidayatun Ni'mah /21 : 855875109

UPBJJ SURABAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2021
 DATA MAHASISWA

Nama : ARIF ‘AINI

NIM : 855872404
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Sekolah :

Nama : AYU RIZKI RAHMAWATI

NIM : 855871158
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Sekolah :

Nama : FENI SRI WAHYUNINGSIH

NIM : 855871165
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Sekolah :
Nama : GUNARI
NIM : 855871047
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Sekolah :

Nama : NING SUSIATI DWI A.

NIM : 855871205
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Sekolah :

Nama : NOVI HIDAYATUN NI’MAH

NIM : 855875109
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Sekolah :
 DATA TUTOR

Nama (Gelar) : JULIANTO, S.Pd, M.Pd.

ID TUTOR : 71000716
Instansi Asal : UNESA
Alamat Email : julianto@unesa.ac.id
 PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : GUNARI
NIM : 855871047
Program Study : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Dengan ini menyatakan bahwa Laporan Kegiatan Praktikum IPA ini merupakan hasil karya
saya sendiri dan saya tidak melakukan plagiarism atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak
sesuai dengan etika yang berlaku dalam keilmuan. Atas pernyataanini saya siap menerima
tindakan/sanksi yang diberikan kepada sayaapabila dikemudian hariditemukan pelanggaran
akademik dalam karya saya ini atau ada klaim atas karya saya ini.

Gresik, 30 April 2021

Yang membuat pernyataan

GUNARI
 GERAK LURUS BERATURAN

A. TUJUAN PERCOBAAN
Untuk Mengetahui Kecepatan Dalam Bentuk Gerak Lurus Beraturan

B. ALAT DAN BAHAN

1. Katrol gantung tunggal
2. Stop watch
3. Penggaris
4. Bahan gantung 100gr 2 buah
5. Statif dan klem
6. Benang kasur
7. Plastisin
8. Beban tambahan

C. LANDASAN TEORI
Benda dikatakan bergerak jika benda tersebutberubah kedudukan terhadap suatu
titik acuan. Benda yang bergerak akan melalui lintasan dengan panjang tertentu dalam
waktu tertentu. Panjang total lintasan yang dilalui disebut jarak, sedangkan besar
perubahan posisi benda dari posisi awal ke posisi akhir disebut perpindahan. Jarak adalah
besaran scalar, sedangkan perpindahan adalh besaran vector.
Benda dikatakan bergerak lurus beraturan jika benda tersebut bergerak pada
lintasan yang lurus dan bergerak dengan kecepatantetap atau tidak ada perubahan
kecepatan terhadap waktu, sehingga percepatannya nol
Gerak lurus beraturan adalah gerak benda titik yang membuat lintasan berbentuk
garis lurus dengan sifat bahwa jarak yang ditempuh tiap satu satuan waktu tetap baik besar
maupun arah. Pada gerak lurus beraturan, rata-rata sama dengan sesaat yang tetap baik
besar maupun arah. Dengan perkataan lain Kecepatan rata-rata pada gerak lurus beraturan
tak tergantung pada interval (jangka) waktu yang dipilih. Percepatan pada gerak lurus
beraturan adalah sebab tetap, berarti pada gerak lurus beraturan tidak ada percepatan.
Sebuah benda dikatakan mengalami gerak lurus beraturan jika memiliki ciri-ciri
1) Berada pada sebuah lintasan yang berupa garis lurus atau masih dapat dianggap sebagai
lintasan yang lurus. 2) Kecepatan benda tetap dan konstan. 3) Tidak mempunyai percepatan
(a=0). 4) Pada kecepatan berbanding lurus dengan perpindahan dan berbanding terbalik
dengan waktu.
D. PROSEDUR PERCOBAAN
1. Isilah lembar kerja sesuai petunjuk
2. Rakitlah alat dan bahan
3. Usahakan agar beban tambahan m tertinggal di ring pembatas bila M 1 turun dan M2
naik
4. Tandai ketinggian beban tambahan (m) mula-mula sama tinggi dengna titik A
5. Ukur panjang BC
6. Biarkan system bergerak m + M1 turun dan M2 naik. Catat waktu yang diperlukan M1
untuk bergerak dari B ke C

E. HASIL PENGAMATAN
No Jarak BC s (m) Waktu t (sek)

1 0,33 1,26

2 0,31 1,17

3 0,29 1,08

4 0,27 0,99

5 0,25 0,90

F. PERTANYAAN-PERTANYAAN
1. Buatlah grafik hubungan antara jarak (s) sebagai fungsi waktu (t) berdasarkan data
percobaan GLB ( s sumbu vertical dan t sumbu horizontal )
 2. Hitunglah kecepatan berdasarkan grafik di atas !

Percobaan 1 Percobaan 2 Percobaan 3 Percobaan 4 Percobaan 5

V = s/t V = s/t V = s/t V = s/t V = s/t
V = 0,33/1,26 V = 0,31/1,17 V = 0,29/1,08 V = 0,27/0,99 V = 0,25/0,90
V = 0,261 m/sek V = 0,264 m/sek V = 0,268 m/sek V = 0,272 m/sek V = 0,277 m/sek

3. Buatlah kesimpulannya !
Gerak lurus beraturan (GLB) adalah gerak suatu benda yang lintasannya berupa garis
lurus dengan kecpatan tetap atau konstan dengan beban yang sama beratnya, semakin
dekat jaraknya, semakin cepat pula waktu yang diperlukan.

4. Perbedaan grafik GLB dengan Grafik GLBB

Grafik GLB berupa garis lurus, karena kecepatan suatu benda yang bergerak lurus
adalah tetap bila dalam selang waktu jarak tempuh dan arahnya sama. Sedangkan
grafik GLBB berupa garis lurus tetapi berubah-ubah, dikarenakan mengalami
percepatan yang tetap/konstan

G. PEMBAHASAN
Untuk mengetahui kecepatan dan bentuk gerak lurus beraturan kami melakukan percobaan
dengan menggunakan katrol gantung tunggal. Dengan beban yang sama dan jarak yang
berbeda kami mencatat waktu yang diperlukan beban untuk bergerak sampai pembatas
yang telah ditentukan
Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan dalam percobaan GLB maka ketika
diberikan beban yang beratnya sama semakin jauh jarak beban maka semakin lama waktu
yang diperlukan, sebaliknya semakin dekat jaraknya maka semakin cepat pula waktu yang
diperlukan

H. KESIMPULAN
Gerak lurus beraturan (GLB) adalah gerak suatu benda yang lintasannya berupa garis
lurus dengan kecpatan tetap atau konstan dengan beban yang sama beratnya, semakin
dekat jaraknya, semakin cepat pula waktu yang diperlukan.

I. DAFTAR PUSTAKA
https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jtlp/article/view/6580/3530 diakses pada tanggal 26
April 2021 pada pukul 20.21 wib
 https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JPFI/article/view/3027 diakses pada tanggal 26
April 2021 pada pukul 20.34

J. KESULITAN YANG DIHADAPI AN : SARAN DAN MASUKAN

Kesulitan yang dihadapi adalah alat dan bahan untuk percobaan yang terbatas
Karena itu ke depannya agar pihak yang terkait menambah alat dan bahan untuk percobaan

K. FOTO PERCOBAAN

Mengukur panjang BC Saat beban bergerak ke

bawah

Mencatat waktu Mengumpulkan data

 LKPI
LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM
PERCOBAAN GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN
(GLBB)

UNIVERSITAS TERBUKA

NAMA ANGGOTA KELOMPOK

Arif 'Aini /03 : 855872404

Ayu Rizky Rahmawati /04 : 855871158
Feni Sri Wahyuningsih /11 : 855871165
Gunari /12 : 855871047
Ning Susiati Dwi A. /20 : 855871205
Novi Hidayatun Ni'mah /21 : 855875109

UPBJJ SURABAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2021
DATA MAHASISWA
Nama : ARIF ‘AINI
NIM : 855872404
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Sekolah :

Nama : AYU RIZKI RAHMAWATI

NIM : 855871158
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Sekolah :

Nama : FENI SRI WAHYUNINGSIH

NIM : 855871165
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Sekolah :
Nama : GUNARI
NIM : 855871047
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Sekolah :

Nama : NING SUSIATI DWI A.

NIM : 855871205
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Sekolah :

Nama : NOVI HIDAYATUN NI’MAH

NIM : 855875109
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nama Sekolah :
 DATA TUTOR

Nama (Gelar) : JULIANTO, S.Pd, M.Pd.

ID TUTOR : 71000716
Instansi Asal : UNESA
Alamat Email : julianto@unesa.ac.id
 SURAT PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Mahasiswa : GUNARI

NIM : 855871047

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Dengan ini menyatakan bahwa Laporan Kegiatan Praktikum IPA ini merupakan hasil karya
saya sendiri dan saya tidak melakukan plagiarism atau pengtipan dengan cara-cara yang tidak
sesuai degan etika yang berlaku dalam keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menerima
Tindakan/sanksi yang diberikan kepada saya apabila dikemudian hari ditemkan pelangaran
akademi dalam karya saya ini atau ada klaim atas karya saya ini.

Gresik, 30 April 2021

Yang membuat pernyataan

GUNARI
A. JUDUL PERCOBAAN
Kegiatan praktikum ini mengambil judul “ Gerak Lurus Berubah Beraturan” (GLBB)

B. TUJUAN PERCOBAAN
Tujuan dari Percobaan ini adalah Untuk mengetahui gerak lurus berubah beraturan
(GLBB)

C. ALAT DAN BAHAN

1.Katrol gantung tunggal
2.Stop watch
3.Penggaris
4.Beban gantung 100 gr (2 buah)
5.Statif dan klem
6.Benang kasur
7.Plastisin
8.Beban tambahan

D. LANDASAN TEORI
Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) adalah gerak suatu benda pada lintasan lurus
yang percepatannya konstan.
Pada kehidupan sehari-hari, gerak ini dapat kita temui pada gerak mobil di lintasan lurus
yang mengalami kecepatan dipercepat yang konstan saat akan menyusul kendaraan lain,
atau saat mobil mengalami kecepatan diperlambat yang konstan saat mobil hendak berhenti.
Karena GLBB memiliki kecepatan yang tidak konstan dan percepatan yang konstan,
sehingga dapat ditulis sebagai berikut:
v ≠ konstan
a = konstan
E. PROSEDUR PERCOBAAN
1. Susunlah alat seperti pada gambar 4.9
2. Tentukan dan ukur jarak Ab dan BC (usahakan AB
> BC)
3. Biarkan sistem bergerak (M1 dan m) turun dan
M2 naik, usahakan agar beban tambahan m
tertinggal di ring pembatas B
4. Ukur waktu yang dibutuhkan (M1 + m) dari A ke B
(tAB) dan M1 untuk bergerak dari B ke C (tBC)
5. Lakukan percobaan sampai 5 x dengan jarak AB
(titik A tetap,C tetap, B berubah) dan catat datanya
pada tabel
Gambar 4.9

F. HASIL PENGAMATAN

No Bebas (gr) SAB(cm) tAB (sek) SBC (cm) tBC (sek)

120 15 01,13 30 2,11
120 17 01,12 28 1,86
120 19 01,85 26 1,24
120 21 01,47 24 1,15
120 23 01,38 22 1,09

G. PERTANYAAN-PERTANYAAN
Pertanyaan
Jawablah pertanyaan berikut ini dan satukan hasilnya/jawabannya dengan laporan
praktikum yang anda buat.
1. buatlah grafik hubungan antara jarak AB (SAB) sebagai fungsi waktu (tAB ) pada
percobaan GLBBH.!
2. Hitunglah percepatan benda berdasarkan grafik di atas!
3. Buatlah kesimpulannya!
4. Jelaskan perbedaan grafik rafik itu dengan grafik pada percobaan GLB (S fungsi t)
H. PEMBAHASAN
Jawaban
1.

2. Percepatan Benda

Rumus :
𝐕𝐭 – 𝐕𝟎
a=
𝒕
Keterangan:
a = Percepatan
t = waktu
s = kecepatan
V0 = Tetap
Percobaan 1

Vt – V0 30−15 15
a= = = 02,11= 7,10 cm/s
𝑡 02,11

Percobaan 2

Vt – V0 28−17 11
a= = = 01,86= 5,91 cm/s
𝑡 01,86

Percobaan 3

Vt – V0 26−19 7
a= = = 01,24= 5,64 cm/s
𝑡 01,24

Percobaan 4

Vt – V0 24−21 3
a= = = 01,15= 2,60cm/s
𝑡 01,15
 Percobaan 5

Vt – V0 22−23 −1
a= = = 01,09= -1.09 cm/s
𝑡 01,09

3. Kesimpulan : gerak lurus berubah beraturan (GLBB) adalah gerak lurus pada arah
mendatar dengan kecepatan yang berubah setiap saat, ini dikarenakan adanya
percepatan yang tetap. Dengan kata lain benda yang melakukan gerak dari keadaan diam
atau mulai dengan kecepatan awal akan berubah kecepatannya karena ada percepatan
atau perlambatan
Jadi, ciri GLBB adalah dari waktu ke waktu kecepatan benda berubah, semakin lama
semakin cepat/lambat. Sehingga gerakan benda dari waktu ke waktu mengalami
percepatan/perlambatan. Untuk nilai percepatan positif (+) maka dikatakan dengan
gerakan mengalami percepatan.

4. Perbedaan grafik GLB dengan Grafik GLBB

Grafik GLB berupa garis lurus, karena kecepatan suatu benda yang bergerak lurus adalah
tetap bila dalam selang waktu jarak tempuh dan arahnya sama. Sedangkan grafik GLBB
berupa garis lurus tetapi berubah-ubah, dikarenakan mengalami percepatan.

I. KESIMPULAN
Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) adalah gerak yang lintasannya berupa garis lurus
dan kecepatannya selalu berubah secara tetap (beraturan) serta mempunyai percepatan
tetap

J. DAFTAR PUSTAKA
Rumanta, M. (2019). Praktikum IPA di SD. Jakarta: PT. Prata Sejati Mandiri.

K. KESULITAN YANG DIALAMI

- Kesulitan yang dialami
Salah satu kesulitan yang dialami adalah tidak memiliki peralatan sendiri sehingga kurang
bisa memahami alur praktikum karena waktu kegiatan yang relatif singkat.
 - Harapan
a. Setelah uji coba praktikum ini kami berharap bahwa pengalaman ini akan memberikan
wawasan dan ilmu yang bermanfaat untuk kami terapkan dalam proses pembelajaran di
kelas khususnya Mata Pelajaran IPA di sekolah.

b. Kami berharap Bapak Dosen pembimbing untuk tidak segan mengkoreksi dan
memberikan arahan dan perbaikan agar kami mengetahui letak kesalahan untuk
dilakaukan koreksi dan perbaikan pada hasil praktikum kami. Karena segala bentuk
koreksi akan membantu kami untuk terus memperbaiki diri dan berkembang di masa yang
akan datang.

L. FOTO PRAKTIKUM
Anggota kelompok mempersiapkan alat dan
bahan yang berupa katrol gantung tunggal,
stop watch, penggaris, beban gantung 100
gr , statif dan klem, benang kasur, plastisin
dan beban tambahan 120 gr

Anggota kelompok memulai pengukuran

M1, M2, dan menghitung waktu yang
ditempuh beban dari posisi awal sampai
posisi akhir
Anggota kelompok melakukan pencatatan
terhadap hasil pengukuran catatan waktu
pada benda saat jatuh ke bawah