Nama : Ibrohim Tsalatsa

NIM : 836866828

TUGAS 1
MATERI DAN PEMBELAJARAN IPS SD

1. Jelaskan perbedaan Ilmu-Ilmu Sosial dengan Ilmu Pengetahuan Sosial!

Ilmu sosial adalah ilmu yang didasari berdasarkan suatu nilai dalam berkependudukan
yang bertempat di suatu Negara.
ilmu pengetahuan sosial lebih diartikan dengan “penelaahan atau kajian tentang
masyarakat”. Ilmu Pengetahuan Sosial itu sendiri mempunyai arti ilmu yang
mempelajari tentang hubungan social di dalam bermasyarakat. Ilmu Pengetahuan
Sosial juga mengajarkan kita dalam berinteraksi yang baik dengan masyarakat sekitar.
Misalnya, kita harus menghormati orang yang lebih tua, berbicara dengan bahasa
yang baik dan benar, dan bersikap sopan santun.

perbedaan : Ilmu Sosial diberikan di Perguruan Tinggi, sedangkan Ilmu Pengetahuan

Sosial diberikan hanya di Sekolah Dasar dan Sekolah Lanjutan.Ilmu Sosial
merupakan satu matakuliah yang tunggal, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial
merupakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran (untuk sekolah lanjutan).Ilmu
Sosial lebih tertuju kepada pembentukan sikap dan kepribadian, sedang Ilmu
Pengetahuan Sosial diarahkan kepada pembentukan pengetahuan dan ketrampilan
intelektual.
2. Bagaimana definisi social studies menurut Edgar Bruce Wesley?
Edgar Bruce Wesley (1937) menyatakan bahwa social studies adalah ilmu – ilmu
sosial yang disederhanakan untuk tujuan pendidikan.
3. Berdasarkan visi, misi, dan strategi Barr, Bart, dan Shermis membagi tiga tradisi
dalam social studies, coba Anda jelaskan ketiga hal tersebut.
 Social studies taught as citizenship transmission

Yaitu Pembelajaran IPS sebagai Transmisi Kewarganegaraan yang merupakan

strategi pengajaran IPS yang berhubungan dengan penanaman tingkah laku,
pengetahuan, pandangan, dan nilai yang harus dimiliki oleh peserta didik.

Pembelajaran IPS sebagai transmisi kewarganegaraan merupakan proses pewarisan

budaya dalam suatu masyarakat tertentu. Pewarisan budaya ini merupakan budaya
yang memiliki nilai - nilai yang baik dan disepakati oleh masyarakat.

 Social Studies Taught as Social Science

Yaitu Pembelajaran IPS sebagai sebagai Ilmu sosial didasarkan pada asumsi bahwa
peserta didik dapat berpikir secara kritis, mampu mengobservasi dan meneliti seperti
apa yang telah dilakukan oleh ahli ilmu sosial.
 Tujuan pengajaran IPS sebagai ilmu sosial adalah menciptakan warga negara yang
mampu belajar dan berpikir secara baik, seperti yang dilakukan oleh ahli ilmu sosial.

 Social Studies Taught as Reflective Inquiry

Yaitu Pembelajaran IPS sebagai Infkuiri Reflektif merupakan proses berpikir yang
mendalam dan merefleksikan pengalaman, atau dengan kata lain dapat di katakan
sebgai proses merenung. Oleh karena itu, proses inkuiri reflektif atau berpikir dan
merenung tidak hanya berpikir untuk memeriksa atau meneliti sesuatu persoalan,
tetapi berhubungan pula dengan sikap penilaian pengungkapan penilaian.
4. Jelaskan tiga alasan munculnya gerakan the new social studies!
a. Pada tahun 1940-1960 ditegaskan oleh Barr, dkk (1977:36) yaitu terjadinya tarik
menarik antara dua visi Social Studies.
b. Antara tahun 1940-1950-an ia mendapat serangan hampir dari segala penjuru,
yang pada dasarnya, berkisar pada pertanyaan mesti atau tidaknya “social studies”
menanamkan nilai dan sikap demokratis kepada para pemuda.
c. Adanya perubahan pembelajaran Social Studies menjadi pembelajaran yang
berorientasi the integrated, reflected inquiry, and problem centered (Barr, dkk.;
41-82)