0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
57 tayangan1 halaman
Lembar pengamatan dan rubrik penilaian ini digunakan untuk menilai sikap dan perilaku siswa dalam belajar Bab Besaran dan Pengukuran. Ada tiga aspek yang dinilai yaitu rasa ingin tahu, ketelitian, dan ketekunan. Masing-masing aspek diberi skor 3 untuk yang terbaik, 2 untuk cukup baik, dan 1 untuk kurang baik berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.
Deskripsi Asli:
Judul Asli
Instrumen dan Rubrik Penilaian Bab Besaran dan Pengukuran
Lembar pengamatan dan rubrik penilaian ini digunakan untuk menilai sikap dan perilaku siswa dalam belajar Bab Besaran dan Pengukuran. Ada tiga aspek yang dinilai yaitu rasa ingin tahu, ketelitian, dan ketekunan. Masing-masing aspek diberi skor 3 untuk yang terbaik, 2 untuk cukup baik, dan 1 untuk kurang baik berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.
Lembar pengamatan dan rubrik penilaian ini digunakan untuk menilai sikap dan perilaku siswa dalam belajar Bab Besaran dan Pengukuran. Ada tiga aspek yang dinilai yaitu rasa ingin tahu, ketelitian, dan ketekunan. Masing-masing aspek diberi skor 3 untuk yang terbaik, 2 untuk cukup baik, dan 1 untuk kurang baik berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.
1. Pengamatan Sikap No Aspek yang dinilai 3 2 1 Keterangan 1 Rasa ingintahu(curiosity) 2 Ketelitian dan kehati - hatian dalam melakukan percobaan 3 Ketekunan dan tanggung jawab dalam belajar dan bekerja
Rubrik Penilaian Perilaku
No Aspek yang Rubrik dinilai 1. Menunjukkan 3: menunjukkan rasa ingin tahu yang besar, antusias, aktif rasa ingin tahu Dalam kegiatan belajar dalam google meet 2: menunjukkan rasa ingin tahu, namun tidak terlalu antusias, dan baru terlibat aktif dalam pembelajaran ketika ditanya 1: tidak menunjukkan antusias dalam pengamatan, sulit terlibat aktif dalam kegiatan kelompok walaupun telah didoronguntuk terlibat 2. Ketelitian dan 3. mengamati hasil percobaan sesuai prosedur, hati-hati hati-hati dalam melakukan percobaan 2. mengamati hasil percobaan sesuai prosedur, kurang hati-hati dalam melakukan percobaan 1. mengamati hasil percobaan sesuai prosedur, kurang hati-hati dalam melakukan percobaan 3 Ketekunan dan 3: tekun dalam menyelesaikan tugas dengan hasil terbaik yang tanggung jawab bisa dilakukan, berupaya tepat waktu. dalam belajar dan 2: berupaya tepat waktu dalam menyelesaikan tugas, namun bekerja baik belum menunjukkan upaya terbaiknya secara individu 1: tidak berupaya sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas, maupun dan tugasnya tidak selesai berkelompok