NAMA : SOFIA AMELIA LITRA

NIM : 18006328

Dosen : Drs.Afrizal Sano,M.Pd,kons

LAPORAN ANALISIS KASUS

IDENTITAS KLIEN

Nama : AH

Tempat,tgl lahir : Padang, 11 Juli 2004

Jenis kelamin : Laki-laki

Jumlah saudara : 6

Agama : Islam

Alamat : jl.Parak Laweh

 Gambaran Umum

AH Merupakan siswa kelas IX di SMP N 17 Padang. AH seorang anak yang berpik

ir kritis ketika diajak berdiskusi yang berkaitan dengan masalah yang tidak berhubunga
n dengan pembelajaran. AH dikenal banyak guru karena pemikirannya yang kritis dan s
uka berpendapat. AH Mewakili smp17 buat lomba TIK dan sering mendapatkan juara d
i mesjid, sering mengikuti organisasi baik sekolah maupun di mesjid. Selama masa pem
belajaran Daring AH tidak mengerjakan tugas-tugas nya dan tidak mengambil daftar ke
hadiran. Guru-guru sering menghubungi AH untuk menagih tugas tapi AH tetap tidak
mengerjakan tugas-tugas yang diberikan. AH sudah 2 kali dipanggil kesekolah oleh gur
u BK untuk diselesaikan masalah nya. AH sudah berjanji namun tetap jarang mengerjak
an tugas. AH hanya membuka geschool untuk melihat materi pembelajaran tapi tidak m
engikuti pembelajaran di dalam geschool.
Pendahuluan Kasus Berdasarkan Hasil Instrumen dan
Himpunan Data
 D. Bantuan yang diberikan

Penulis mengumpul informasi dari guru BK dan guru-guru mata pelajara

Layanan mediasi
n tentang klien. Kemudian penulis mencoba menghubungi walikelas untuk memi

nta nomormediasi
Layanan telepondilakukan
klien dan antara
meminta catatan
klien AH walikelas terkai
dengan guru klien.dari
karena Dari hasil in
analisis
kasus yang terjadi sepertinya hubungan diantara kedua belah pihak kurang baik
strumen yang diberikan dapat ditarik kesimpulan bahwa klien mengalami bebera
atau terjadi kesalah pahaman karena diantara seluruh siswa kelas yang satu
kelas denganselama
pa masalah AH hanya AH yang Daring
pembelajaran merasa yang
bermasalah dengan
mana salah pembelajaran
satunya nya
paket internet

yang harus diisi.

 Hasil yang dicapai

AH mengakui kesalahan nya dan berjanji akan mengerjakan seluruh tugas yang
diberikan oleh guru begitu juga dengan guru mata pelajaran yang bersangkutan berjanji
akan lebih baik lagi dalam memberikan dan menyajikan pembelajaran selama
pembelajaran daring ini sehingga siswa tidak merasa bosan dan tidak terbebani.
 Analisis penerapan konseling integritas (BMB3)

Berpikir : klien AH berpikir bahwa apa yang dilakukan adalah hal yang salah
sebagai seorang siswa yang masih dalam proses belajar dan masih menempuh
bangku pendidikan

Merasa : Klien AH merasa bahwa sikapnya selama ini kepada guru sudah keliru dan
seharusnya tidak dilakukan

Bersikap : Klien AH akan merubah sikapnya dan mau mengerjakan seluruh tugas
yang diberikan tanpa paksaan

Bertindak : Mengerjakan seluruh tugas yang sudah tertinggal

Bertanggung jawab : klien AH secara sadar mengakui kesalahan nya dan mau
bertanggung jawab serta meletakan sesuatu diatas kebenaran dan moral yang berlaku