PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK

Nama : LEMBAR AKTIVITAS SISWA

Kelas : (LAS-1)

Menemukan konsep nilai mutlak

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Memahami dan menemukan konsep nilai mutlak

2. Persamaan linear yang melibatkan nilai mutlak

KOPETENSI DASAR
PETUNJUK PENGISIAN LAS
3.1 Mengintepretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai
1. Bacalah doa terlebih
mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan
dahulu!
dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya. 2. Bacalah LAS berikut
dengan cermat, kemudian
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI diskusikan dengan teman
1. Memahami dan menemukan konsep nilai mutlak sekelompokmu permasalahn
yang ada dalam LAS
2. Persamaan linear yang melibatkan nilai mutlak berikut!
3. Tanyakan pada guru apabila
kalian mendapat kesulitan
atau kurang jelas dalam
mengerjakan LAS.
4. Lengkapi titik-titik yang
ada pada LAS!
Permasalahan 1

1. Seorang anak bermain lompat-lompatan di lapangan. Dari posisi

diam, si anak melompat ke depan 2 langkah, kemudian 3 langkah ke
belakang, dilanjutkan 2 langkah ke depan, kemudian 1 langkah ke
belakang, dan akhirnya 1 langkah lagi ke belakang.

Permasalahan:

Dapatkah kamu membuat sketsa lompatan anak tersebut?

Tentukanlah berapa langkah posisi akhir anak tersebut dari posisi
semula!
Tentukanlah berapa langkah yang dijalani anak tersebut!

Isilah titik-titik di bawah ini!

Diketahui:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………Ditanya:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
 Permasalah 2

Perhatikan Tabel di bawah ini!!

Tabel Nilai Mutlak

Nilai Nilai Mutlak

5 5
3 3
2 2
0 0
–2 2
–3 3
–4 4
–5 5

Dari ilustrasi dan tabel di atas, dapatkah kamu menarik sebuah

kesimpulan tentang pengertian nilai? Jika x adalah variabel pengganti
semua bilangan real, dapatkah kamu menentukan nilai mutlak x tersebut?

PENYELESAIAN
 Permasalah 3

Buktikan:
a. |x2| = x2
b. |x2 – 2x + 1| = x2 – 2x + 1
Petunjuk:
|x|= √ x 2

Diketahui:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………Ditanya:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………….

Nah, bagaimana belajar dengan menggunakan

LAS hari ini ?

Senang atau susah?

Mudah-mudahan kalian semua dapat mengerti

“SETIAP KESULITAN PASTI ADA KEMUDAHAN DAN

TETAP BERLATIH DAN SEMANGAT” JANGAN PERNAH

MENYERAH DAN PUTUS ASA !!!