BUKU PEDOMAN KULIAHKERJA NYATA PEMBELAJARAN

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (KKN-PPM) PANDEMI COVID-19

TAHUN 2021

TIM PENYUSUN
Ketua merangkap anggota : Dr.Drs.I Wayan Wesna Astara, SH.,M.Hum.,MH
Sekretaris merangkap anggota : Prof.Dr.Ir. I Ketut Irianto, M.Si
Anggota : 1. I Ketut Selamet, SE.,M.Si
2. Ir. I Putu Gede Suranata, MT
3. dr. Rima Kusuma Ningrum, M.Med.Ed
4. I Wayan Suky Luxiana, ST

PENERBIT :

LPM Universitas Warmadewa

2021

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena dengan rahmat dan ridho -
Nya Buku Panduan Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat
(KKN-PPM) Pandemi Covid-19 Tahun 2021 dapat diselesaikan dengan baik dan
sesuai dengan rencana.
Pada Universitas Warmadewa, mata kuliah Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran
Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) merupakan bagian dari mata kuliah
wajib dalam pendidikan perguruan tinggi, namun terdapat juga sebagian yang
menjadikan KKN sebagai mata kuliah pilihan. Bagi mahasiswa KKN -PPM
bertujuan agar mahasiswa hidup bersama dengan masyarakat, membantu dan
mendampingi masyarakat, menggali potensi sumberdaya manusia dan sumber
daya alam untuk mengatasi permasalahan masyarakat di lokasi KKN-PPM.
Dalam masa pandemi Covid-19 saat ini, peran perguruan tinggi sangat penting
dalam meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap Covid-19 antara lain
dengan selalu menerapkan 3M (mencuci tangan dengan sabun, memakai masker
dan menjaga jarak), menjaga pola hidup bersih sehat sehingga imunitas tubuh
terjaga baik serta meningkatan ketahanan pangan di masyarakat. Sehingga KKN -
PPM Pandemi COvid-19 ini ditujukan guna membantu masyarakat memutus
rantai penyebaran Covid-19 dan menjaga pola hidup sehat. Buku panduan ini
digunakan oleh Universitas Warmadewa dalam penyelenggaran KKN-PPM
Pandemi Covid-19, mahasiswa dan dosen pembimbing lapangan untuk
mengaplikasikan kegiatan-kegiatan KKN-PPM Pandemi Covid-19 secara
sistematis dan integrasi bersama masyarakat.
Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
penyusunan buku panduan KKN-PPM Pandemi Covid-19.

Denpasar, 3 Maret 2021

UNIVERSITAS WARMADEWA
Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat
Kepala,

Dr. Drs. I Wayan Wesna Astara, S.H.,M.Hum. M.H

NIP. 230 200 007

iii
 SAMBUTAN REKTOR

Dalam rangka meningkatkan kompetensi sosial mahasiswa,Universitas

Universitas Warmadewa (Universitas Warmadewa) menetapkan Kuliah Kerja Nyata
Pembelajaran Pemberdayaan (KKN-PPM) sebagai salah satu mata kuliah wajib. Tujuan
dari mata kuliah ini adalah memberi pengalaman belajar kepada mahasiswa melalui
keterlibatan secara langsung dalam menemukan, mengenali,menganalisis potensi dan
memecahkan permasalahan masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan teknologi
dan seni (ipteks). Melalui KKN-PPM ini diharapkan kontribusi Universitas Warmadewa
terhadap pembangunan masyarakat dan negara semakin meningkat. Untuk menjamin
kualitas dan akuntabilitas pelaksanaan KKN-PPM, kami menugaskan LPM untuk
mengkoordinasikan penyusunan buku pedoman KKN-PPM, dan kami bersyukur
kepadaTuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmatNya buku Pedoman KKN-PPM
telah hadir dihadapan kita. Buku Pedoman KKN-PPM memuat tata langkah yang harus
ditempuh pada setiap tahapan pelaksanaan KKN-PPM yaitu; perencanaan, pelaksanaan,
evaluasi dan pelaporan, serta tata tertib KKN-PPPM. Semua pihak yang terlibat dalam
pelaksanaan KKN-PPM diharapkan dapat menjadikan buku pedoman ini sebagai
pijakan dalam melaksanakan KKN-PPM sesuai dengan tugas dan fungsinya masing-
masing.
Penyusunan Pedoman KKN-PPM ini memerlukan waktu yang cukup panjang
serta melibatkan semua unsur civitas akademika Universitas Warmadewa. Untuk itu,
melalui kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada
tim penyusun serta pihak lain yang terlibat baik langsung maupun tidak langsung.
Semoga buku pedoman KKN-PPM ini dapat diterapkan dengan sebaik-baiknya
sehingga dapat meningkatkan kualitas proses dan hasil kegiatan KKN-PPM di masa-
masa yang akan datang, serta memberi manfaat yang optimal bagi Universitas
Warmadewa dan masyarakat yang menjadi sasaran KKN-PPM.

Denpasar, 3 Maret 2021

Universitas Warmadewa
Rektor,

Prof.dr. Dewa Putu Widjana,DAP & Sp.Par.K

NIK : 230800260

iv
 DAFTAR ISI

Halaman Judul i
Halaman Pengesahan ii
Kata Pengantar iii
Sambutan Rektor iv
Daftar Isi v
BAB I PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang 1
1.1 Visi Misi 3
1.3 Tema Besar 4
1.4 Skema Pendaftaran 7
1.5 Dasar Hukum 7
BAB II PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN-PPM) PANDEMI 9
COVID-19 TAHUN 2021

BAB III METODOLOGI 11

3.1 Tahap persiapan 11

3.2 Lokalatih/Pembekalan KKN-PPM PANDEMI COVID-19 11

3.3 Tahap Pelaksanaan KKN-PPM Pandemi COVID-19 12

3.4 Tahap Pelaksanaan KKN-PPM Offline Pandemi Covid-19 13

3.5 Monitoring dan Evaluasi KKN-PPM Pandemi COVID-19 15

3.6 Ujian dan Pelaporan 15

BAB IV WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN 16

BAB V STRATEGI PROMOSI DAN PUBLIKASI 17
5.1 Persiapan 17

5.2 Implementasi 17

5.3 Apresiasi 17

BAB VI EVALUASI DAN PELAPORAN 18

6.1 Tujuan Evaluasi 18
6.2 Sistem Penilaian 18
6.3 Penyusunan Laporan Panitia 19
6.4 Tindak Lanjut 19
BAB VII LAPORAN PEMBIMBING, LAPORAN KELOMPOK, DAN 20

v
 LAPORAN INDIVIDU
7.1 Format Laporan Dosen Pembimbing 20
7.2 Laporan Mahasiswa 29
7.3 Laporan Mingguan Dosen Pembimbing 36
7.4 Monitoring dan Evaluasi 37
7.5 Evaluasi Tahap Akhir Mahasiswa KKN-PPM 39

7.6 Format Penilaian oleh Dosen Pembimbing 40

7.7 Pedoman Penulisan Abstrak 41

7.8 Format Penilaian Ujian KKN-PPM Laporan Kelompok 42
7.9 Format Penilaian UJIAN KKN-PPM Laporan Individu 43
BAB KERJASAMA DAN KOLABORASI 44
VIII
BAB IX PENUTUP 48

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Sejak kemunculan kasus pertama positif COVID-19 di Indonesia tanggal 2 Maret

2020, jumlah kasus terkonfirmasi positif dan meninggal masih terus meningkat.

Pandemi COVID-19 berdampak sistemik dan mengganggu hampir seluruh a spek

kehidupan manusia termasuk di bidang pendidikan tinggi. Secara global, United

Nation Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)

melaporkan pada tanggal 20 April 2020 sudah 191 negara menutup satuan

pendidikan dengan 1,575,270,054 peserta didik terdampak. Di Indonesia

Pandemi COVID-19 berdampak pada 646.192 satuan pendidikan, 68.801.708

Peserta Didik, dan 4.183.591 Pendidik mulai dari jenjang Pendidikan Anak Usia

Dini sampai Pendidikan Tinggi, Pendidikan Khusus, Pendidikan Vokasi,

Pendidikan Masyarakat, Kursus dan Pendidikan Keagamaan (Kemendikbud,

2020).

Dalam menanggulangi dampak COVID-19, Pemerintah Indonesia mengambil

kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) dan menetapkan bencana

nonalam penyebaran COVID-19 sebagai Bencana Nasional. Kebijakan ini

berdampak langsung terhadap kegiatan yang bersifat komunal atau menghimpun

orang banyak dalam suatu tempat. Perguruan tinggi merupakan institusi yang

diliburkan dan mahasiswa melakukan proses pembelajaran dari rumah.

Pada fase new normal saat ini, aktivitas masyarakat untuk wilayah dengan zona

hijau dan kuning mulai di buka secara bertahap tidak terkecuali untuk Perguruan

Tinggi dengan tetap mengutamakan protokol kesehatan. Pembukaan ini

mengaktifkan kembali peran perguruan tinggi dalam membantu pengurangan

penyebaran COVID-19 serta menciptakan masyarakat yang aman dan produktif

1
melalui langkah percepatan dan kolaborasi pentahelix dengan program Kuliah

Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN) COVID-19 2021.

KKN-PPM merupakan bentuk keterpaduan Tri Dharma perguruan tinggi, yaitu

aspek pendidikan dan pengajaran serta penelitian terapan menjadi dasar dalam

pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. KKN-PPM menurut Buku Panduan

Merdeka Belajar – Kampus Merdeka 2020 sendiri adalah suatu bentuk

pendidikan dengan cara memberikan pengalaman belajar bersama masyarakat,

mengidentifikasi potensi dan menangani masalah sehingga sehingga diharapkan

mampu mengembangkan potensi masyarakat dan meramu solusi dari masalah di

masyarakat. Selain dapat mengasah softskill kemitraan, kerjasama tim dan

kepemimpinan, melalui KKN-PPM COVID-19 ini, mahasiswa diharapkan dapat

memberikan edukasi, sosialisasi dan mitigasi kepada masyarakat terkait bahaya

penularan COVID-19. Selain itu KKN-PPM ini juga mendorong penguatan

kapasitas masyarakat utamanya gugus tugas tingkat Banjar/Desa yang bertugas di

masyarakat. Terkait dengan pendataan dan rantai komunikasi mahasiswa KKN-

PPM dapat memberikan data realita kenyataan di masyarakat secara tepat dan

akurat kepada gugus tugas nasional dan daerah yang dapat di gunakan untuk

mengambil keputusan / kebijakan sosial di masyarakat dalam menciptakan

masyarakat aman COVID-19 yang produktif. Nilai-nilai positif ini dapat

mengembalikan semangat dan kepercayaan diri masyarakat untuk dapat

menjalani aktifitas sehari-hari dan tetap memperhatikan potensi bahaya COVID-

19 yang ada.

Dalam menjamin kesehatan masyarakat dan juga mahasiswa, KKN-PPM ini

dibekali dengan protokol kesehatan yang ketat dan tertib serta pendampingan dari

tenaga medis / kesehatan yang siap mendukung melalui Perguruan Tinggi

Kesehatan dan Kementrian Kesehatan. Dari segi keamanan, KKN -PPM ini akan

2
 melibatkan Bintara Pembina Desa (Babinasa) dan Bhayangkara Pembina

Keamanan dan Ketertiban Masyarakat (Bhabinkamtibmas) di wilayah setempat

mulai dari penurunan mahasiswa hingga pelepasan kembali mahasiswa keluar

dari masyarakat.

Dalam prosesnya KKN-PPM COVID-19 ini juga akan banyak bekerjasama

dengan pihak – pihak lain yang terkait di masyarakat baik melalui Forum

Perguruan Tinggi Pengurangan Risiko Bencana (FPT -PRB), Ikatan Ahli Bencana

Indonesia (IABI), Desk Relawan dan organisasi masyarakat sipil serta pihak

swasta yang memperkuat pelaksanaan program KKN-PPM COVID-19.

1.2 Visi dan Misi

Visi

Kehidupan Indonesia yang kembali normal dan beraktifitas dengan aman

Misi

• Membentuk masyarakat siaga dan tangguh Covid-19

• Agen Perubahan Sosial dan Pemanfaatan Teknologi Melawa n COVID-19

PELAKSANAAN KKN-PPM COVID-19 TAHUN 2021 UNIVERSITAS

WARMADEWA DISELURUH INDONESIA

3
1.3 Tema Besar
MEMPERKUAT PEMBANGUNAN SOSIAL UNTUK AKSELERASI
PEMBANGUNAN EKONOMI DIMASA PANDEMI COVID – 19
Catatan : Jangan Tema dijadikan Judul Laporan KKN-PPM
Tema diatas dapat dijabarkan sebagai Judul Laporan Sebagai Berikut:
1. Bidang hukum, meliputi berbagai aspek Pemantauan Radiasi Lingkungan
berupa Kajian Peraturan dan Kebijakan Pendukung.
1. Masyarakat, adat dan lingkungan Ekowisata membutuhkan Kajian
Peraturan dan Kebijakan Pendukung.
2. Penguatan Hukum dalam Pengembangan Ekowisata.
3. Pemberdayaan Masyarakat dalam Pemantauan Radiasi Lingkungan.
4. Implementasi Hukum Pariwisata dan Lingkungan.
2. Bidang sosial dan politik, meliputi perubahan masyarakat dalam era revolusi
digital dan Penguatan Demokrasi dan Identitas Kebangsaan.
1. Penguatan identitas kebangsaan di Negara yang Demokratis
2. Pengembangan Lingkungan politik dan social kemasyarakatan di masa
Pandemi Covid-19
3. Pemberdayaan aparatur birokrasi pemerintah desa untuk peningkatan
kualitas tata kelola pemerintahan.
4. Implementasi bidang pemerintahan desa berbasiskan nilai-nilai kearifan
lokal guna menciptakan lingkungan politik dan pemerintahan yang baik
dan bersih
3. Bidang sastra dan budaya, meliputi pengembangan kepariwisataan berbasis
Ekowisata melalui Inovasi dan pengayaan seni serta Industri Kreatif yang
dapat diabdikan ke masyarakat
1. Pemberdayaan Masyarakat berbasis kearifan local sebagai model edukasi.
2. Industri Kreatif Budaya lokal yang dapat dikembangkan di masyarakat.
3. Pelestarian Bahasa lokal melalui dokumentasi.
4. Penguasaan Bahasa asing dalam menunjang Ekowisata.
5. Penguasaan Bahasa Nasional dalam memperkuat persatuan dan kesatuan
Bangsa.
4. Bidang ekonomi, meliputi ekonomi kreatif berwawasan budaya menuju
kompetitif secara global yang dapat diabdikan ke Masyarakat.
Topik KKN-PPM mencakup :
1. Mengembangkan ekonomi kreatif melalui pemberdayaan kreatif lokal
2. Pembinaan pengusaha lokal menuju profesionalisme.

4
 3. Mengembangkan usaha lokal berbasiskan Digital.
4. Menumbuh-kembangkan usaha-usaha baru berbudaya lokal berpikir
global.
5. Bidang Pertanian
Pertanian berkelanjutan meliputi teknologi Budidaya Presisi tinggi untuk
mendapatkan produktivitas tinggi di bidang Pangan yang dapat diabdikan ke
Masyarakat.
a. Pertanian berkelanjutan meliputi teknologi budidaya.
Topik KKN-PPM mencakup :
1. Pemberdayaan teknologi budi daya pertanian untuk meningkatkan
produktivitas dan kualitas pangan.
2. Implementasi teknologi budi daya pertanian untuk pemenuhan kebutuhan
masyarakat.
3. Penemuan teknologi pengolahan hasil pertanian untuk pemenuhan
kebutuhan masyarakat.
4. Peningkatan nilai tambah produk pertanian untuk pemenuhan kebutuhan
masyarakat.
5. Komersialisasi produk pertanian untuk meningkatkan kesejahteraan
masyarakat.
b. Pelestarian sumberdaya pesisir menuju wisata bahari
Topik KKN-PPM mencakup :
1. Pemberdayan sumber daya pesisir dalam pengembangan potensi wisata
bahari
2. Pengelolaan sumber daya pesisir untuk pengembangan wisata bahari
berkelanjutan
3. Pengembangan wisata bahari menuju komersialisasi dengan pemanfaatan
sumber daya pesisir
6. Bidang keteknikan
Rancang bangun dan industry konstruksi yang aman, efisien dan ramah
lingkungan.
Topik KKN-PPM mencakup :
1. Pemberdayaan potensi sumber daya alam menuju rancang bangun yang
aman dan nyaman.
2. Peningkatan kualitas sumber daya manusia menuju komersialisasi
rancang bangun yang efektif dan efisien.

5
 3. Menumbuh kembangkan industry konstruksi dengan memanfaatkan
bahan baku local.
7. Bidang kedokteran dan kesehatan
Pengembangan obat herbal Bali, Vaksin, Stem Cell dan Produk metabolit,
menuju Ekowisata dengan lingkungan Sehat bersih dari virus yang dapat
diabdikan ke masyarakat.
a. Kesehatan lingkungan masyarakat
Topik KKN-PPM mencakup :
1. Sanitasi dan kesehatan lingkungan keluarga/tempat kerja/tempat -tempat
umum
2. Regulasi dan pengolahan limbah dan sampah
3. Penerapan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) di tempat kerja
4. Regulasi dan pengolahan makanan dan minuman
5. Penerapan ergonomi di keluarga/tempat kerja
b. Penanggulangan infeksi
Topik KKN-PPM mencakup :
1. Perilaku hidup bersih dan sehat untuk mencegah kasus penyakit infeksi
khususnya COVID-19 pada masyarakat
2. Pemberdayaan masyarakat dalam pencegahan penyakit infeksi khususnya
COVID-19
3. Pemberdayaan kader dalam penanganan awal penyakit infeksi di
masyarakat
c. Pengembangan pengobatan herbal, Vaksin, Stem Cell dan Produk
metabolit dengan memanfaatan budaya lokal Bali.
Topik KKN-PPM mencakup :
1. Pemanfaatan tanaman herbal tradisional Bali dalam rumah tangga
2. Pengembangan produk herbal tradisional Bali yang sesuai dengan standar
serta pemasarannya
3. Pengembangan tanaman herbal untuk regenerasi stem cell
4. Penyuluhan mengenai vaksinasi, kejadian ikutan pasca imunisasi (KIPI),
dan jadwal vaksin

6
1.4 Skema Pendaftaran

Alur Pelaksanaan KKN-PPM COVID-19

Universitas Warmadewa

Mahasiswa melakukan Mahasiswa melakukan Mahasiswa Menunjukan

pembayaran di BNI pendaftaran secara Online Bukti Pembyayaran
dengan menunjukkan ke SIMON dan mencetak Untuk Pengambilan
KTM dan mendapat PIN formulir pendaftaran Atribut

Mahasiswa Mengikuti TIM Pengolahan Data Mahasiswa wajib

KKN-PPM Secara Daring
pada desa ditempat
tinggalnya masing-
masing
Membagi Mahasiswa mengikuti
Dengan Rentangan 20-30 pembekalan KKN,
Mahasiwa dengan 1 jika tidak otomatis
Pembimbing. akan digugurkan
Secara Daring

Bimbingan dan Pembuatan Laporan Penilaian oleh Penguji

Monitoring Individu sesuai dengan dan Dosen Pembimbing
diutamakan secara Bidang Ilmu sekaligus melakukan
daring rekapitulasi nilai

Mahasiswa Selesai
Melaksanakan KKN-
PPM Pandemi Covid-19
di Desa Pada Tanggal 8
Mei 2021

TIM IT dan Pengolahan LPM mengumumkan nilai Pembimbing Menyetor

Data Mengentri Nilai
KKN-PPM Pandemi
Covi-19
KKN ke Website, Dekan Laporan Mahasiswa dan
dan Kejur Laporan Sebagai
Pembimbing Ke LPM
Lengkap Dengan Luaran
yang dihasilkan Dalam
Bentuk CD/FlashDisk
Selesai dan Hard Copy 1 Buah

1.5 Dasar Hukum

Dasar hukum pelaksanaan program Kuliah Kerja Nyata (KKN-PPM) Pandemi
Covid-19 Tahun 2021 Universitas Warmadewa adalah:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang RI nomor : 12 tahun 2012 tentang pendidikan tinggi;
3. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2014 Tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi Dan Pengelolaan Perguruan Tinggi
5. PP. Nomor 60 Tahun 1999 Tentang Pendidikan Tinggi;
6. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 Tentang Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia;
7
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 73 Tahun 2013
Tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang
Pendidikan Tinggi;
8. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Republik
Indonesia Nomor 62 Tahun 2016 Tentang Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan Tinggi;
9. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3
Tahun 2020 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
11. SK Ketua Yayasan Kesejahteraan KORPRI Propinsi Bali Nomor 05/Yas.
Korp/VII/1984 tanggal 17 Juli 1984 tentang Pembentukan Universitas
Warmadewa;
12. Statuta Universitas Warmadewa Nomor 273/Yas.Korps/X/2018 tanggal 27
Oktober 2018

13. Rencana Strategis (Renstra) Universitas Warmadewa tahun 2019-2022;

14. Surat Keputusan Ketua Yayasan Kesejahteraan Korpri Provinsi Bali Nomor
131/YAS.KORPS/III/2019, tanggal 16 Maret 2019 tentang Pemberhentian dan
Pengangkatan Rektor Universitas Warmadewa Periode Tahun 2019-2023;
15. Peraturan Karyawan Yayasan Kesejahteraan Korpri Propinsi Bali Tahun 2017
16. Keputusan Yayasan Kesejahteraan KORPRI Propinsi Bali Nomor:
718/YAS.KORP/IX/2015, Tentang Perubahan Ketiga Organisasi dan Tata
Kerja Universitas Warmadewa;
17. SK Rektor Universitas Warmadewa Nomor: 1062/Unwar/KP-02/2020 tanggal
30 Mei 2016, tentang Pemberhentian dan Pengangkatan pejabat Struktural di
Lingkungan Universitas Warmadewa periode 2020-2024;
18. Keputusan Rektor Universitas Warmadewa Nomor: 1254/Unwar/PD-02/ 2020
tentang Pembentukan Panitia Kuliah Kerja Nyata-Pembelajaran
Pemberdayaan Masyarakat (KKN-PPM) Pandemi Covid-19 bagi Mahasiswa
Universitas Warmadewa Tahun 2020 Program Sarjana (S1).
19. Hasil Rapat Senat Universitas Tanggal 15 September 2016 tentang
Pengaktifan kembali Pelaksanaan KKN-PPM Dalam Lingkungan Universitas
Universitas Warmadewa dan mencabut KKN alternatif di lingkungan
Universitas Warmadewa.
20. Rekomendasi Senat Universitas Warmadewa Nomor: 3363/Unwar/ PD-
14/X/2016 tentang Pengaktifan Kembali KKN-PPM dan mencabut KKN
alternatif di Lingkungan Universitas Warmadewa tertanggal 1 Oktober 2016.
21. Kebijakan Rektor Universitas Warmadewa Nomor 1133/Unwar/Pd -02/2016
Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat Di Lingkungan Universitas
Warmadewa Pasal 10 KKN-PPM Integratif dikelola oleh LPM melalui SK
Rektor.

8
 BAB II
PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN-PPM) PANDEMI COVID-19
TAHUN 2021

Penyusunan Tim Inti

PERSIAPAN Penyusunan Panduan

1 Pelaksanaan

Pembuatan SOP
Kesehatan

Seminar dan Paparan

Virtual

PEMBEKALAN FGD
2

Penyusunan Program
dan Rencana Kerja
KKN-PPM Pandemi
Covid-19

Durasi 1 Bulan Efektif

Persiapan
PELAKSANAAN Pelaksanaan Program
3 Kerja

Pelaksanaan
Program Kerja dan
Pendampingan oleh
Dosen Pembimbing

9
 Mengisi Form Monev

MONITORING Evaluasi Pelaksanaan

4 DAN EVALUASI
KKN-PPM

Pelaporan hasil
Evaluasi melalui e-
learning

Mahasiswa
Mengumpulkan
laporan soft copy dan
hard copy kepada
pembimbing

UJIAN DAN Pelaksanaan Ujian

Kelompok secara
5 PELAPORAN daring dari rumah
masing-masing

Pengumpulan
Laporan dan Hasil
Ujian

10
 BAB III
METODOLOGI

SKEMA PELAKSANAAN KKN-PPM PANDEMI COVID-19 TAHUN 2021

Kegiatan ini terdiri dari lima bagian yaitu tahap persiapan, tahap pembekalan, t ahap
pelaksanaan dan monitoring evaluasi kegiatan.

3.1 Tahap persiapan

Tahapan persiapan KKN-PPM PANDEMI COVID-19 ini terdiri dari beberapa aspek

yang dilaksanakan antara lain :

1. Penyusunan tim inti

2. Penyusunan panduan pelaksanaan

3. Pembuatan SOP kesehatan

3.2 Lokalatih/Pembekalan KKN-PPM PANDEMI COVID-19

Lokalatih ini merupakan proses interaktif dari peserta untuk mengimplementasikan

KKN – PPM PANDEMI COVID-19 melalui berbagai macam media baik daring

maupun luring di Universitas.

Terdapat tiga tahapan dalam lokalatih / pembekalan ini, yaitu :

1. Seminar dan Paparan Virtual

Seminar atau paparan virtual ini merupakan pembekalan ilmu yang diberikan

oleh berbagai pihak yang ahli untuk memperkaya pengetahuan mahasiswa

sebelum turun langsung ke masyarakat, beberapa topik yang dapat di berikan

antara lain mencakup:

a. Sosialisasi cara penggunaan e-learning

b. Penyusunan Program Kerja dan laporan KKN-PPM

c. Enterpreneur/Ekonomi kreatif, usaha mikro kecil dan menengah

d. Pengembangan kehidupan social budaya bernasisi kearifan local dan

nasionalisme

e. Pemberdayaan masyarakat melalui Pendidikan

f. Pemberdayaan perempuan dan kelompok rentan

11
 g. Dan lain-lain yang dirasa penting untuk dipahami oleh mahasiswa sebelum
turun ke masyarakat.

2. FGD
Diskusi terfokus dari kelompok KKN-PPM untuk membahas masalah KKN-
PPM, dalam suasana informal dan santai. Diskusi yang dilakukan secara
sistematis dan terarah mengenai KKN-PPM.
3. Penyusunan Program dan Rencana Kerja KKN-PPM Pandemi Covid-19
Perumusan Program Kerja (kemukakan program yang anda rencanakan untuk
memecahkan permasalahan yang ada maupun yang mungkin muncul di masyarakat,
meliputi: jenis kegiatan, waktu kegiatan, pelaksanaan, biaya yang dibutuhkan kalau
perlu pihak-pihak yang terlibat.

3.3 Tahap Pelaksanaan KKN-PPM Pandemi COVID-19

1. Pelaksanaan KKN Tematik COVID-19 dilaksanakan dengan alur proses

sebagai berikut:

1. Screening kesehatan awal peserta dan panitia terkait COVID-19 saat

pendaftaran. Screening dilakukan melalui platform RECON dan
melaporkan diri setelah mendaftar dan sebelum bertugas.

2. Pelaksanaan program di masyarakat dilaksanakan sesuai dengan

protokol kesehatan KKN-PPM Pandemi Covid-19 (protokol kesehatan)
dan secara daring.

3. Pelaksanaan program di masyarakat

4. Dengan prinsip-prinsip dasar yang dapat dilaksanakan oleh mahasiswa

secara umum sebagai berikut:

5. Menggunakan prinsip daring.

a. Dilakukan secara mandiri dan tidak melakukan perpindahan masif

dari 1 desa ke desa lainnya.

b. Diskusi dengan anggota tim dilakukan secara daring, atau apabila

diperlukan untuk berkumpul, tidak lebih dari 5 orang.

c. Dilaksanakan dengan tema umum dan tema khusus.

d. Pelaporan menggunakan media daring (aplikasi elearning-

warmadewa) dan luring (laporan mahasiswa ke perguruan tinggi
masing-masing), di dokumentasikan dengan baik dalam Log Book
foto, video maupun kampanye publik.

12
 e. Diutamakan kegiatan yang bertujuan memberdayakan masyarakat,
melalui praktek pembuatan Teknologi Tepat Guna (TTG), Forum
Diskusi atau metode Komunikasi, Informasi, Edukasi yang
interaktif.

f. Lokasi/kelompok masyarakat yang menjadi sasaran program KKN-

PPM Pandemi COVID-19 adalah desa/kelompok masyarakat
domisili masing-masing.

g. Konsultasi, koordinasi dan perijinan ke lokasi/kelompok

masyarakat sasaran dilakukan secara mandiri oleh mahasiswa.
Demikian juga koordinasi dengan satuan tugas COVID-19
setempat.

3.4 Tahap Pelaksanaan KKN-PPM Offline Pandemi Covid-19

Jika dalam Proses Pelaksanaan KKN-PPM Covid-19, mengharuskan

kegiatan secara offline maka, dilaksanakan dengan alur proses sebagai
berikut:

1. Screening kesehatan awal peserta dan panitia terkait COVID-19 sebelum

keberangkatan. Screening dilakukan melalui platform RECON dan
melaporkan diri setelah mendaftar dan sebelum bertugas.

2. Pelaksanaan program di masyarakat dilaksanakan sesuai dengan

protokol kesehatan KKN-PPM Pandemi COVID-19 sesuai dengan
protokol kesehatan terlampir

Konsultasi, koordinasi dan perijinan ke lokasi/kelompok masyarakat

sasaran dilakukan secara mandiri oleh mahasiswa. Demikian dengan

koordinasi dengan satuan tugas COVID-19 setempat.

Pelaksanaan Program di Masyarakat

a. ZONA HIJAU
• Sosialisasi dan edukasi dampak Kesehatan dari COVID-19 untuk
menguatkan persepsi risiko.

• Pendataan penduduk partisipatif dengan menggunakan Inarisk yang

terkait dengan upaya pencegahan COVID-19.

• Pelatihan 3 pesan kunci, mencuci tangan dengan sabun, memakai

masker, dan menjaga jarak.

• Membagikan alat cuci tangan portable.

• Mendesain dan menempel poster tentang COVID-19 untuk

meningkatkan kesadaran.

13
• Gotong Royong untuk membersihkan dan desinfeksi
lingkungan/fasilitas publik.

Program pemetaan ancaman partisipatif, membuat peta 3D desa atau

RW, yang akan digunakan untuk memetakan kapasitas dan kerentan an

secara visual. Memperkuat batas desa, menentukan lokasi karantina,

menentukan lokasi alat cuci tangan, dan fasilitas publik.

• Dan Program lainnya yang diarahkan oleh Dosen Pembimbing

Lapangan.

b. ZONA KUNING
• Sosialisasi dan edukasi dampak Kesehatan dari COVID-19 untuk
menguatkan persepsi risiko.

• Pendataan penduduk partisipatif dengan menggunakan Inarisk yang

terkait dengan upaya pencegahan COVID-19.

• Program pemetaan ancaman partisipatif, membuat peta 3D desa atau

RW, yang akan digunakan untuk memetakan kapasitas dan kerentanan
secara visual. Memperkuat batas desa, menentukan lokasi karantina,
menentukan lokasi alat cuci tangan, fasilitas publik dan sistem bantuan
sosial.

• Koordinasi dengan Puskesmas, Dinas Pendidikan, dan Bintara Pembina

Desa (Babinsa)/Bhayangkara Pembina Keamanan dan Ketertiban
Masyarakat (Bhabinkamtibmas) agar memiliki kesepakatan bersama
dalam menghadapi kasus positif pada warga.

• Membangun sistem monitoring, baik dengan menggunakan CCTV atau

dengan kearifan lokal (kentongan) sebagai sistem peringatan dan jika
perlu diberlakukannya jam malam.

• Membangun Gugus Tugas RT/RW (perencanaan, budgeting dan

program) bersama dengan mahasiswa KKN.
• Dan Program lainnya yang diarahkan oleh Dosen Pembimbing
Lapangan.

c. ZONA ORANYE dan ZONA MERAH

• Pada Zona Oranye dan Zona Merah kegiatan seperti di Zona kuning
juga dapat di lakukan akan tetapi dengan pengamanan dan pengawasan
yang lebih ketat dari Gugus Tugas Penanggulangan COVID-19 baik di
tingkat Nasional maupun di tingkat daerah dengan mencantumkan
rekomendasi kesehatan terkait.

14
 • Peran tenaga medis dan tenaga pendamping medis akan sangat
berperan pada zona ini untuk memastikan kelancaran seluruh program
yang dijalankan sampai kembali ke keluarga.

3.5 Monitoring dan Evaluasi KKN-PPM Pandemi COVID-19

1. Mengisi Form Monev

a. Mengisi formulir

b. Memastikan kegiatan KKN terpantau sesuai dengan program yang dirancang

c. Memastikan peserta KKN mendapatkan umpan balik berdasarkan evaluasi

yang dilakukan oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)

d. Mendokumentasikan kegiatan pemantauan dan evaluasi yang dilakukan oleh

DPL sebagai indikator kinerja yang dilakukan minimal 4 kali

2. Evaluasi Pelaksanaan KKN-PPM

a. Perencanaan kerja: pendalaman pembekalan & matrik program kerja KKN.

b. Pelaksanaan kerja: keterlaksanaan program kerja berdasarkan matriks

program

c. Kemampuan interpersonal: kerja sama, kerajinan, kedisiplinan, kreativitas,

tanggung jawab, sopan santun, dsb.

d. Laporan: kelompok & individual.

3. Pelaporan hasil Evalusi melalui e-learning

3.6 Ujian dan Pelaporan

1. Mahasiswa Mengumpulkan Laporan soft copy dan hard copy kepada

pembimbing

2. Pelaksanaan Ujian Kelompok secara daring dari rumah masing -masing

3. Pengumpulan laporan dan Hasil Ujian.

15
 BAB IV
WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

16
 BAB V
PUBLIKASI PROGRAM KKN-PPM PANDEMI COVID-19

5.1 Persiapan

Launching program KKN-PPM PANDEMI COVID-19

a. Bekerjasama dengan mitra; televisi, radio dan media cetak.

b. Promosi program dalam bentuk poster, booklet dan panduan yang

disebarluaskan melalui media promosi online.

5.2 Implementasi

Publikasi aktivitas-aktivitas selama KKN-PPM di lapangan :

a. Melalui saluran media sosial dan liputan media massa

b. Sharing pengalaman melalui jaringan online setempat dan jaringan nasional

5.3 Apresiasi

Publikasi aktivitas-aktivitas selama KKN di lapangan :

a. Membukukan pengalaman dan pembelajaran yang didapatkan

b. Lomba Poster dan Video Kegiatan KKN-PPM

c. Mendapat sertifikat

17
 BAB VI

EVALUASI DAN PELAPORAN

6.1 Tujuan Evaluasi

Evaluasi dilakukan untuk mengetahui tingkat keberhasilan, kendala, dan masalah-
masalah yang dihadapi mahasiswa dalam pelaksanaan KKN-PPM Pandemi Covid-19

6.2 Sistem Penilaian

Penilaian dilakukan secara berlanjut mulai dari pembekalan sampai dengan ujian
laporan akhir dan individual. Penilaian dilakukan oleh Dosen Pembimbing, Dosen Penguji,
dan Panitia KKN. Bobot masing-masing komponen penilaian adalah.

No Komponen Bobot (%)

1 Penilaian Pembimbing N1 60
2 Laporan kelompok N2 20
3 Laporan individu N3 20

Nilai Akhir ditentukan dengan rumus :

N1 + 3N2 + N3
NA = –––––––––––––––
5

Ketentuan penilaian masing-masing komponen, seperti berikut ini.

1. Penilaian pelaksanaan KKN-PPM Pandemi Covid-19 di lokasi tempat dia tinggal dan
disiplin mahasiswa dilakukan oleh Dosen Pembimbing. Aspek yang dinilai oleh Dosen
Pembimbing adalah:
1) Catatan Harian Mahasiswa,
2) tingkat partisipasi dalam kegiatan KKN-PPM di desa lokasinya,
3) inisiatif dan pemikiran inovatif yang dapat disumbangkan oleh mahasiswa kepada
Masyarakat sasaran, dan
4) sosialisasi dan interaksi di Lokasi KKN-PPM Pandemi Covid-19
2. Pelaksanaan kegiatan di desa dievaluasi berdasarkan Laporan Kelompok yang
menjelaskan kegiatan-kegiatan yang dilakukan dalam penyelesaian program yang
diupload ke e-learning. Laporan Kelompok dinilai oleh dosen penguji.
3. Pelaksanaan kegiatan sehari-hari di desa dievaluasi berdasarkan Laporan Individu yang
menjelaskan kegiatan harian atau individu mahasiswa dalam penyelesaian program yang
diupload ke e-learning.

Konversi skor ke nilai menggunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP) yang ditetapkan
sebagai berikut:

Skor Nilai
85-100 A
70-84 B
55-69 C
40-54 D
0-39 E
18
6.3 Penyusunan Laporan Panitia

Untuk memenuhi akuntabilitas, panitia wajib menyusun laporan pelaksanaan

kegiatan KKN-PPM Pandemi Covid-19. Laporan ini diserahkan kepada Rektor dan
disiapkan juga untuk keperluan audit internal dan eksternal. Dalam penyusunan laporan,
sumber atau bahan laporan berasal dari laporan mahasiswa, Dosen Pembimbing, dan Panitia
KKN-PPM Pandemi Covid-19, SK dan Nilai KKN-PPM Pandemi Covid-19. Isi laporan
menggambarkan jalannya pelaksanaan program KKN-PPM Covid-19 secara tahap demi
tahap, mulai dari tahap persiapan sampai dengan tahap penilaian. Dalam laporan tersebut
disertakan pula pembahasan secara analisis yang memungkinkan dapat disimpulkan. Hasil
simpulan itu dapat dijadikan sumbangan pikiran dan saran dalam peningkatan pelaksanaan
program KKN-PPM selanjutnya. Laporan yang disusun bersifat deskriptif analisis.

6.4 Tindak Lanjut

Hasil evaluasi secara menyeluruh terhadap pelaksanaan program KKN-PPM

Pandemi Covid-19 digunakan untuk melakukan penyempurnaan-penyempurnaan terhadap
program-program dan kegiatan KKN-PPM pada tahun-tahun berikutnya. Penyempurnaan-
penyempurnaan dilakukan dengan mengacu kepada pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Sejauh mana program KKN-PPM Pandemi Covid-19 dapat dihimpun dan dirumuskan,
dan sejauh mana lingkup kegiatan telah dapat dijangkau?
2. Sejauh mana pengaruh pelaksanaan program KKN-PPM Pandemi Covid-19 terhadap
pengembangan diri mahasiswa, terutama dilihat pada gagasan yang bersifat motivasi,
organisatoris, dan teknologis?
3. Sejauh mana kegiatan-kegiatan itu serasi dengan waktu, tempat, dan tenaga pelaksana
serta fasilitas yang ada?
4. Sejauh mana kegiatan-kegiatan itu dapat dilanjutkan dengan mencari bentuk kerja sama
dengan Dinas/Instansi Pemerintah yang lebih efektif?
5. Sejauh mana Universitas Warmadewa Denpasar mengambil bagian dalam
Pembelajaran dan Pemberdayaan Masyarakat?

19
 BAB VII

LAPORAN PEMBIMBING, LAPORAN KELOMPOK, DAN LAPORAN INDIVIDU

7.1 Format Laporan Dosen Pembimbing

LAPORAN PROGRAM
KKN-PPM

Logo Perguruan
Tinggi

JUDULKEGIATAN

Oleh:
Nama Lengkap dan NIDN Ketua Tim
Pengusul
Nama Lengkap dan NIDN Anggota Tim
Pengusul

PERGURUAN TINGGI

TAHUN

20
 HALAMAN PENGESAHAN PROGRAM KKN-PPM

1. Judul KKN-PPM : ……………………………………………..

2. Lokasi(Kec/kab/prop)
3. Ketua Tim(Penanggung Jawab)
a. Nama
b. NIDN
c. Jabatan/Golongan
d. Program Studi
e. Perguruan Tinggi
f. BidangKeahlian
g. Alamat Kantor/Telp/Faks/surel
………………………………...…………...
4. AnggotaTim Pengusul
a. Jumlah Anggota(DPL)*
b. Nama DPL I/bidangkeahlian
c. Nama DPL II/bidangkeahlian
d. Mahasiswayangterlibat
5. Lembaga/InstitusiMitra
a. NamaLembaga
b. Penanggung Jawab
c. Alamat/Telp./Fax/Surel
d. Bidang Kerja/Usaha
6. Biaya yang diusulkan
Dana dari mitra
Total Biaya
7. Periode Pelaksanaan
: ……………………………………………..
: …………………………………………......
: …………………………………………......
: ………………………………...…………...
: ………………………………...…………...
: ………………………………...…………...
: ………………………………...…………...
:
: Dosen …….....orang,
: ……………………………../………….....
: ……………………………../………….....
: ………… orang
: ………………………………...…………...
: ………………………………...…………...
: ………………………………...…………...
: ………………………………...…………...
: Rp………………………..
: Rp ..................................
: Rp………………………..
: …………………………...

Mengetahui Kota, tanggal-bulan-tahun

Kepala Lembaga Pengabdian ** Ketua Tim Pengusul

Cap dan tanda tangan Tanda tangan

(NamaLengkap) (NamaLengkap)
NIDN/NIK NIDN
* Satu DPL membimbing kurang lebih 30 mahasiswa
**Disesuaikan dengan nama lembaga atau unit pengabdian kepada masyarakat di PT
Tandatangan asli dan bukan hasil pemindaian

21
Ringkasan

Kata Kunci:

22
 Foto Kegiatan 2 Lembar

Lengkap dengan Narasi Kegiatan

Narasi

Narasi

23
 SURAT KESEDIAAN MITRA PROGRAM
Yang bertanda tangan di bawah ini,
Nama :
Jabatan pada Institusi Mitra :
Alamat :
Dengan ini menyatakan bersedia untuk bekerja sama dalam pelaksanaan kegiatan
KKN-PPM Pandemi Covid 19 Universitas Warmadewa tahun 2021 di daerah kami,
dengan fokus kegiatannya berjudu…………………..Provinsi Bali.

Nama Ketua Tim Pengusul : ……………………………………………….

Anggota : ………………………………………………..

Perguruan Tinggi : Universitas Warmadewa

Bersama ini pula kami nyatakan dengan sebenarnya di antara pihak in stitusi mitra dan
pelaksana kegiatan pengabdian ini tidak terdapat ikatan kekeluargaan dan ikatan usaha
dalam bentuk apapun juga.
Demikian Surat Pernyataan ini dibuat dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab
tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat digunakan
sebagaimana mestinya.

Tempat , tanggal bulan tahun

Yang membuat pernyataan
Kepala Desa

Materai

10000
(……………………………..)

24
 Video Kegiatan durasi 4 Menit

Buku BerISBN Lihat Templete dengan Reward Rp.3000.000,-

Cukup Sopt Copy dan Satu Cetakan disetor Ke LPM

contoh

25
 Publikasi Jurnal Sesuai Judul dengan Menyetor link ke LPM Reward

Rp.1.500.000,-

Contoh.

26
 Publikasi Koran Sesuai Judul dan Tempat KKN-PPM,

Koran Harus Ada Link Online Reward Rp.500.000,-

Contoh:

27
 HKI ARTIKEL, POSTER ATAU VIDEO

Reward Rp.800.000,-

Contoh:

28
7.2 Laporan Mahasiswa

Lampiran 2a: Format Cover Program Kerja KKN Universitas Warmadewa (Laporan

Individu)

Ukuran : Kuarto

PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN DI DESA ……..

OLEH (KELOMPOK/INDIVIDU)
1. ………………………..(FAK./JRS.
2. ………………………..(FAK./JRS.
3. ………………………..(FAK./JRS.
4. ………………………..(FAK./JRS.
5. dst.

LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS WARMADEWA
DENPASAR
2021

29
Lampiran 2a1: Format Program Kerja

PROGRAM KERJA KELOMPOK/INDIVIDU

MAHASISWA KKN UNIVERSITAS WARMADEWA TAHUN 2021

Desa :
Kecamatan :
Kabupaten :

1. ANALISIS SITUASI DESA

2. PROGRAM KERJA KELOMPOK DESA
PROGRAM 1 : Tema ………………
1. Nama program
2. Rasional
3. Sifat program (rintisan, komplementer, ikutan)
4. Sasaran
5. Keterlibatan
6. Metode pelaksanaan
7. Alokasi waktu
8. Jadwal pelaksanaan
9. Luaran program

PROGRAM 2 : Tema ……………….

1. Nama program
2. Rasional
3. Sifat program (rintisan, komplementer, ikutan)
4. Sasaran
5. Keterlibatan
6. Metode pelaksanaan
7. Alokasi waktu
8. Jadwal pelaksanaan
9. Luaran program
PROGRAM 3 : tema .....dst

30
Lampiran 2a2: Format Program Kerja Cluster

CLUSTER 1
1. Nama anggota cluster :
1) ……
2) ……
3) dst

2. Nama dan alamat kepala keluarga asuh yang ditangani

1) ……../………
2) ……../………
3) ……../………

3. Program 1
1) Tema :
2) Nama program :
3) Rasional:
4) Sifat program
5) Tujuan program
6) Sasaran
7) Metode pelaksanaan
8) Luaran program
9) Alokasi waktu pelaksanaan
10) Jadwal pelaksanaan

4. Program 2
1) Tema :
2) Nama program :
3) Rasional:
4) Sifat program
5) Tujuan program
6) Sasaran
7) Metode pelaksanaan
8) Luaran program
9) Alokasi waktu pelaksanaan
10) Jadwal pelaksanaan

5. Program 3........dst

31
REKAPITULASI PROGRAM KERJA KKN

No Program Sifat Sasaran Metode Luaran Alokasi

Program Pelaksanaan Waktu
……..jam

JUMLAH JAM KERJA 120 jm*

* Program kerja kelompok = 40 jam

* Program kerja individu = 80 jam

Menyetujui

Kepala Desa …………………. Dosen Pembimbing,

………………………………… …………………………..

32
Lampiran 2b: Format Kulit Luar Laporan Kelompok

Ukuran : Kuarto
Warna Kulit : Biru

LAPORAN KELOMPOK KEGIATAN

MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA
UNIVERSITAS WARMADEWA
TAHUN 2021
DESA ……………………………….

OLEH
1. ………………………..(FAK./JRS.
2. ………………………..(FAK./JRS.
3. ………………………..(FAK./JRS.
4. ………………………..(FAK./JRS.
5. ………………………..(FAK./JRS.
6. ………………………..(FAK./JRS.
dst.

LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS WARMADEWA
DENPASAR
2021

33
 Lampiran 2b1: Format Kulit Dalam Laporan Kelompok

Ukuran : Kuarto
Warna Kulit : Biru Muda

LAPORAN KELOMPOK KEGIATAN

MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS WARMADEWA
TAHUN 2021
DESA ……

OLEH
1. ………………………..(FAK./JRS.
2. ………………………..(FAK./JRS.
3. ………………………..(FAK./JRS.
4. ………………………..(FAK./JRS.
dst.

Mengetahui
Dosen Pembimbing

………………………………..
NIP……………………………

34
Lampiran 2b2: FORMAT DAFTAR ISI LAPORAN KELOMPOK

DAFTAR ISI
HALAMAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI ............................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................
BAB II ANALISIS SITUASI DESA
(kemukakan keadaan potensi desa, seperti keadaan,susunan, pekerjaan, status, tanah,
letak geografis, pola hidup (konsumsi dll.) disertai dengan analisis kekurangan dan
potensi masyarakat.
BAB III PERMASALAHAN KEBUTUHAN/MASALAH
(kemukakan berbagai masalah yang muncul ataupun yang mungkin muncul
berdasarkan data situasi potensi desa,kemudian rumuskan menjadi kebutuhan.
BAB IV PERUMUSAN PROGRAM KERJA (kemukakan program yang anda rencanakan
untuk memecahkan permasalahan yang ada maupun yang mungkin muncul di
masyarakat, meliputi: jenis kegiatan, waktu kegiatan, pelaksanaan, biaya yang
dibutuhkan kalau perlu pihak-pihak yang terlibat. Program ini di kelompokkan
menjadi 2 kelompok besar yaitu
4.1. Program kerja desa dan
4.2. Program Kerja Cluster/kelompok kecil di masing-masing keluarga asuh)
BAB ini juga dilengkapi dengan rekapitulasi program kerja yang dibuat, rencana
evaluasi, dan kalender kerja.
BAB V HASIL PELAKSANAAN PROGRAM ..................................................
(kemukakan hasil pelaksanaan setiap program yang telah ada rencanakan per item
yang meliputi
5.1. hasil pelaksanaan program kerja desa dan
5.2. hasil pelaksanaan program kerja cluster/keluarga asuh)
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN ......................................................................
6.1 SIMPULAN (kemukakan simpulan dari pelaksanaan program di lokasi desa
KKN-PPM Daring)
6.2 SARAN (kemukakan saran, antara lain kepada masyarakat, Kepala Desa,
Aparat Pemerintah, dan mahasiswa KKN berikutnya dalam upaya
meningkatkan kualitas potensi desa dan masyarakat).

DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................................

LAMPIRAN (peta desa, susunan organisasi desa, absensi, foto kegiatan, dll)

35
7.3 Laporan Mingguan Dosen Pembimbing

FORMAT LAPORAN MINGGUAN

DOSEN PEMBIMBING

1. Nama Dosen Pembimbing : …………………..(Fak./Jrs………..)

2. Desa Lokasi : ………………………………………
3. Kecamatan: ………………………………………
4. Kabupaten : ………………………………………
5. Tanggal : ………………………………………
6. Kegiatan : ………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
7. Masalah
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
8. Pemecahan
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

Dosen Pembimbing,

…………………………….
NIP………………………

36
7.4 Monitoring dan Evaluasi
Program KKN-PPM

Evaluasi lapangan terkait aspek-aspek sebagai berikut :

1. Jumlah mahasiswa yang dilibatkan
2. Teknologi yang diaplikasikan
3. Jam kerja efektif mahasiswa
4. Apakah kegiatan yang dilaksanakan sesuai dengan rencana
5. Kerjasama tim pengusul (DPL KKN-PPM : dosen pembimbing lapangan)
6. Tingkat partisipasi masyarakat sasaran KKN -PPM
7. Capaian yang dihasilkan
8. Kepuasan masyarakat
9. Kerjasama dan kekompakan mahasiswa KKN-PPM
10. Partisipasi mitra (lembaga lain yang mensuport dana inkind/incash)
11. Logbook KKN-PPM

37
 FORMULIR MONITORING DAN EVALUASI
PROGRAN KKN-PPM
Judul Kegiatan : ………………………………………………………
Ketua Tim Pelaksana : ………………………………………………………
NIDN : ………………………………………………………
Perguruan Tinggi : ………………………………………………………
Program Studi : ………………………………………………………
Jangka Waktu Pelaksanaan : …… bulan
Biaya : Rp…..………………
Sumber dana lainnya (sebutkan) : Rp. …………………
Bobot
No Kriteria Skor Nilai
(%)
Publikasi ilmiah di submitte reviewe accepte publishe
draf d d d d
jurnal/prosiding*
1 20
Publikasi pada media masa tidak
ada draf editing sudah terbit 10
(cetak/elektronik)**
Peningkatan kualitas dan kuantitas produksi tidak ada
ada
Efisiens biayaaktivitas ekonomi produktif tidak ada ada
2 20
masyarakat
Perbaikan sistem, manajemen produksi, tata kelola tidak ada ada
pemerintahan desa
Peningkatan kesehatan/pendidikan/ketentraman tidak ada ada
masyarakat,
Peningkatan pendapatan dan partisipasi
masyarakat tidak ada ada
3 20
Peningkatan swadana dan swadaya masyarakat tidak ada ada

Jasa, model, rekayasa sosial, tidak

buku, sistem, produk/barang ada draf produk penerapan

Hak kekayaan intelektual

(paten, paten sederhana, hak
4 15
cipta, merek dagang, rahasia tidak
dagang, desain produk ada draf terdaftar granted
industri,
perlindungan varietas
tanaman,
perlindungan topografi).
tidak
5 video ada draf editing sudah terbit 15
Jumlah 100

Keterangan: Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7(1: sangat buruk sekali; 2: buruk sekali; 3: buruk; 5: baik; 6: baik sekali; 7:
istimewa) Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7 (1: tidak ada draft artikel ; 2: ada draft artikel ; 3: ada bukti terkirim; 5 ada
bukti diterima/direview: 6:terpublikasi proseding/jurnal ISSN/media masa ; 7: t erpublikasi nasional terakreditasi /
internasional)

Penilaian kolom 1 :
* Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7
1: tidak ada draft artikel ;
2: ada draft artikel ;
3: ada bukti terkirim;
5 : ada bukti diterima/direview,
6 : terpublikasi proseding/jurnal ISSN/media mas sa;
7: terpublikasi nasional terakreditasi / internasional) → khusus jurnal

** Skor : 1, 2, 3, 5, 6, 7
1: tidak ada draft artikel ;
2: ada draft artikel ;
3: ada bukti terkirim ada editing;
5 : repository perguruan tinggi/sudah terbit pada media cetak/elektronik tapi tidak lengkap menyebutkan nama
institusi, dana hibah, DRPM,
38
 6 : sudah terbit di media cetak/elektronik lokal, lengkap menyebutkan nama institusi, dana hibah, DRPM;
→
7: sudah terbit di media cetak/elektronik nasional, menyebutkan nama institusi, dana hibah, DRPM khusus
media cetak/elektronik

Penilaian kolom 2:
1 : tidak ada (tim pelaksana tidak hadir dalam monev lapangan)
3: tidak memuaskan
5: cukupmemuaskan
6 : memuaskan
7 : sangat memuaskan

Penilaian kolom 3:
1 ; tidak ada
3 : draft
6 ; produk
7 : penerapan

Penilaian kolom 4
1 ; tidak ada
3 : draft
6 ; terdaftar
7 : granted

Penilaian kolom 5:
1 : tidak ada video
3 : draft, masih berupa bahan
5 : editing
6 : Sudah terbit/diunggah/ditayangkan.
→ kualitas video bagus, menarik dan ditayangkan tidak d i youtube
→
7 : Sudah terbit/diunggah/ditayangkan. kualitas video bagus, menarik dan ditayangkan di youtube

Nilai = skor x bobot

Komentar Penilai:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Kota, tanggal-bulan-tahun Penilai,

Tanda tangan

(Nama Lengkap)

39
7.5 Evaluasi Tahap Akhir Mahasiswa KKN-PPM

LAPORAN
EVALUASI TAHAP AKHIR MAHASISWA KKN-PPM PANDEMI COVID-19*)

Nama Mahasiswa : ………………………………………………………

No. Mahasiswa : ………………………………………………………
Fakultas/Jurusan : ………………………………………………………
Desa : ………………………………………………………
Kabupaten : ………………………………………………………

No Kriteria Skor Bobot Skor

Mentah Akhir
1 Laporan pembimbing 60%
2 Laporan kelompok 20%
3 Laporan individu 20%
Total
Rata-rata hitung

*) Mahasiswa wajib mengikuti 4 kriteria Denpasar, …………………..

tersebut di atas, atau atas pemberitahuan Panitia,
nya yang dapat dipertanggungjawabkan

……………………………..

39
7.6 Format Penilaian oleh Dosen Pembimbing

PENILAIAN OLEH DOSEN PEMBIMBING

Desa : …………………………
Kecamatan : …………………………
Kabupaten : …………………………

NO NAMA NIM/ ASPEK Rerata

JURUSAN 1 2 3 4

* Aspek Penilaian Denpasar, ………………..

1. Catatan harian mahasiswa di lokasi KKN-PPM Dosen Pembimbing,
PANDEMI COVID-19,
2. Tingkat partisipasi mahasiswa dalam kegiatan
KKN-PPM COVID-19 di desa lokasinya.
3. Inisiatif dan pemikiran inovatif yang dapat
disumbangkan oleh mahasiswa kepada desa ……………………………
sasaran.
4. Sosialisasi dan interaksi dengan aparat dan
masyarakat desa di lokasi KKN-PPM
PANDEMI COVID-19

*Skor: 20 s.d 100

40
7.7 Pedoman Penulisan Abstrak

PEDOMAN PENULISAN ABSTRAK

1. Umum
1) Abstrak merupakan pemadatan dari hasil program kegiatan diprioritaskan
mahasiswa KKN atau pengabdian kepada masyarakat biasanya lebih singkat dari
Ringkasan.
2) Abstrak dibuat untuk artikel ilmiah yang akan diterbitkan dalam jurnal
mahasiswa KKN.
3) Abstrak ditulis 1 spasi, maksimum 200 kata.

2. Isi Abstrak

1) Tujuan atau perubahan yang ingin dicapai oleh pelaksana;

2) Metode pelaksanaan program kegiatan KKN dan metode evaluasi pelaksanaan
program kegiatan KKN atau pelaksanaan LPM);
3) Kesimpulan yang diperoleh dari pelaksanaan program KKN, atau Pengabdian
kepada Masyarakat sesuai dengan yang telah ditetapkan.

41
7.8 Format Penilaian Ujian KKN-PPM Laporan Kelompok
FORMAT PENILAIAN UJIAN KKN (LAPORAN KELOMPOK)

Desa: ……………………………….Kecamatan : ……………………………

Kabupaten ……………………….

Skala Nilai (20-100)

Tata Cara Penulisan Ketaja Metode Hasil Penguas Jml Rat
Fa For Sifat Releva man Pelaksa Pelaksa aan Sko a-
N Na k/ m Prog nsi Perumu naan naan Materi r rata
o. ma Jrs at *) Prog*) san Prog *) Prog dalam *** ***
. La Masala Progra *) *)
p h *) m
*)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.

Catatan:
Rentangan skor penilaian 20 – 100
*) sama untuk semua mahasiswa, Penguji.
****) penguji tidak perlu mengisi kolom tersebut
……………….

42
7.9 Format Penilaian UJIAN KKN-PPM Laporan Individu
FORMAT PENILAIAN UJIAN KKN (LAPORAN INDIVIDU)

Desa: ……………………………….Kecamatan : ……………………………

Kabupaten ……………………….

Skala Nilai (20-100)

Tata Cara Penulisan Ketaja Metode Hasil Penguas Jml Rat
Fa For Sifat Releva man Pelaksa Pelaksa aan Sko a-
N Na k/ m Prog nsi Perumu naan naan Materi r rata
o. ma Jrs at *) Prog*) san Prog *) Prog dalam *** ***
. La Masala Progra *) *)
p h *) m
*)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
.

Catatan:
Rentangan skor penilaian 20 – 100
*) sama untuk semua mahasiswa, Penguji.
****) penguji tidak perlu mengisi kolom tersebut
……………….

43
 BAB VIII
KERJASAMA DAN KOLABORASI

Dalam Pelaksanaan KKN-PPM Pandemi Covid-19 Universitas Warmadewa Bekerja

sama dengan:
1. Pemerintah Provinsi Bali
2. BNPB
3. Kerjasama Unwar dengan Badan Pusat Statistik Provinsi Bali.
4. Kerjasama Unwar dengan Universitas Atmajaya
5. Kerjasama Unwar dengan Wacool College
6. Kerjasama Unwar dengan Telaga Swara
7. Kerjasama Unwar dengan Uiversitas Fajar
8. Kerjasama Unwar dengan Politeknik Internasional Bali
9. Kesepakatan Bersama Universitas Warmadewa
10. Kerjasama Unwar dengan Badan Pusat Statistik Provinsi Bali
11. Kerjasama Unwar dengan Universitas Brawijaya
12. Kerjasama Unwar dengan Kabupaten Karangasem
13. Kerjasama Unwar dengan CV_ TRUST (Penyedia Lisensi Microsoft)
14. Kerjasama Unwar dengan Univ_Wiraraja
15. Kerjasama Unwar dengan Pura Tapsai
16. Kerjasama Unwar dengan Pegadaian
17. Kerjasama Unwar dengan Kartini Bali
18. Kerjasama Unwar dengan Ciputra
19. Kerjasama Unwar dengan IPL2I
20. Kerjasama Unwar dengan IPPAT
21. Kerjasama Unwar dengan LPS MSDP BALIASEAN INT MANGUSADA
22. Kerjasama Unwar dengan DPD-HNSI193
23. Kerjasama Unwar dengan DPD-HNSI II194
24. Kerjasama Unwar dengan DPD-HKTI195
25. Kerjasama Unwar dengan Merdeka Malang206
26. Kerjasama Unwar dengan Jasa Raharja Putera
27. Kerjasama Unwar dengan Loker Bali
28. Kerjasama Unwar dengan UNTAG
29. Kerjasama Unwar dengan PLTEK KESEHATAN
30. Kerjasama Unwar dengan Kabupaten Buleleng
31. Kerjasama Unwar dengan Ikatan Arsitek Indonesia Daerah bali.
32. Kerjasama Unwar dengan DJP Bali kesadaran pajak
33. Kerjasama Unwar dengan DJP Bali
34. Kerjasama Unwar dengan OLEO
35. Kerjasama Unwar dengan HAM
36. Kerjasama Unwar dengan HALU OLEO
37. Kerjasama Unwar dengan Bank Indonesia
38. Kerjasama Unwar dengan Karangasem
39. Kerjasama Unwar dengan Kab_ Bangli
40. Kerjasama Unwar dengan OVO
41. Kerjasama Unwar dengan BPD Bali
42. Kerjasama Unwar dengan Kab_ Gianyar
43. Kerjasama Unwar dengan Kementerian Pariwisata
44
44. Kerjasama Unwar dengan Univ_ Pandanaran
45. Kerjasama Unwar dengan Pemkab Klungkung
46. Kerjasama Unwar dengan Warmadewa Colled
47. Kerjasama Unwar dengan Loker Bali
48. Kerjasam Unwar dengan UNIV_ DWIJENDRA
49. Kerjasam Unwar dengan UNDIKNAS
50. Kerjasam Unwar dengan UNHI
51. Kerjasam Unwar dengan Desa SIANGAN GIANYAR
52. Kerjasam Unwar dengan MORATELINDO.
53. Kerjasama Unwar dengan FIBERSTAR
54. Kerjasama Unwar dengan PT_ John Wiley
55. Kerjasama Unwar dengan Univ_ Simangulun
56. Kerjasama Unwar dengan Ashan University
57. Kerjasama Unwar dengan MEDCOM
58. Kerjasama Unwar dengan Universitas Bumigora
59. Kerjasama Unwar dengan Universitas Medan Area
60. Kerjasama Unwar dengan Universitas Quality Brastagi
61. Kerjasama Unwar dengan BSN.
62. Kerjasama Unwar dengan Icon +
63. Kerjasama Unwar dengan Kabupaten Karangasem
64. Kerjasama Unwar dengan Ahmad Dahlan
65. Kerjasama Unwar PT_BALIYONI SAGUNA
66. Kerjasama Unwar dengan Univ_ Bengkulu
67. Kerjasama Unwar dengan Menkop dan Ranadha Televisi
68. Kerjasama Unwar dengan Kementerian Desa
69. Kerjasama Unwar dengan Publik Speaking
70. Kerjasama Unwar dengan Hospitality College
71. Kerjasama Unwar dengan Bumigora
72. Kerjasama Unwar dengan Desa Singapadu Tengah, Gianyar
73. Kerjasama Unwar Hotel ASANA
74. Kerjasama Unwar dengan Prodia
75. Kerjasama Unwar dengan Kodya Denpasar
76. Kerjasama Unwar dengan Pemda Bali
77. Kerjasama Unwar (Vokasi) dengan Biseka
78. Kerjasama Unwar dengan PT_Mitra Dewata Sukses
79. Kerjasama Unwar dengan Kabupaten Badung
80. Kerjasama Unwar dengan STIMI Handayani
81. Kerjasama Unwar dengan Univ_ Dhiana Pura
82. Kerjasama Unwar dengan Kantor Pajak
83. Kerjasama Unwar dengan BPPP Banyuwangi
84. Kerjasama Unwar dengan GRAB
85. Kerjasama Unwar dengan DPRD Kab_ Belitung Timur
86. Kerjasama Unwar dengan DPRD Kab_ Buleleng
87. Kerjasama Unwar dengan DPRD Kab_ Karangasem
88. Kerjasama Unwar dengan DPRD Kota Pasuruan
89. Kerjasama Unwar dengan Kab_ belitung Timur
90. Kerjasama Unwar dengan PT_ Eka Grafis
91. Kerjasama Unwar dengan STIMIK STIKOM Indonesia
92. Kerjasama Unwar dengan Ikatan Arsitektur Indonesia (IAI)
93. Kerjasama Unwar dengan Charoen Pokphand
94. Kerjasama Unwar dengan ITS
45
95. Kerjasama Unwar dengan Kab_ Badung
96. Kerjasama Unwar dengan PT_ Cakap
97. Kerjasama Unwar dengan UI
98. Kerjasama Unwar dengan Univ_ Jember
99. Kerjasama Unwar dengan Univ_ Udayana.
100. Kerjasama Unwar dengan Bank Danamon
101. Kerjasama Unwar dengan Mahkamah Konstitusi
102. Kerjasama Unwar dengan Mendagri
103. Kerjasama Unwar dengan Universitas Katolik Parhyangan
104. Kerjasama Unwar dengan Universitas Merdeka Malang
105. Kerjasama Unwar dengan Untag Semarang
106. Kerjasama Unwar dengan Kementerian Koperasi
107. Kerjasama Unwar dengan Universitas Sriwijaya
108. Kerjasama Unwar dengan Universitas Diponegoro
109. Kerjasama Unwar dengan UIGM
110. Kerjasama Unwar dengan UGM
111. Kerjasama Unwar dengan PT_Sidomuncul
112. Kerjasama Unwar dengan IAI
113. Kerjasama Unwar dengan Gubernur Bali
114. Kerjasama Unwar dengan Lifelong
115. Kerjasama Unwar dengan Perbanas Surabaya
116. Kerjasama Unwar dengan Rumah Media
117. Kerjasama Unwar dengan Bangka Selatan
118. Kerjasama Unwar dengan DPRD Kab_ Bulukumba
119. Kerjasama Unwar dengan DPRD Kab_ Payakumbuh
120. Kerjasama Unwar dengan DPRD Kota Makasar (2)
121. Kerjasama Unwar dengan DPRD Kota Makasar
122. Kerjasama Unwar dengan Soppeng.
123. Kerjasama dengan Kabupaten Bangli
124. Kerjasama dengan Kabupaten Gianyar
125. Kerjasama dengan Kabupaten Karangasem
126. Kerjasama dengan Kabupaten Klungkung
127. Kerjasama dengan Kabupaten Tabanan
128. Kerjasama dengan Kabupaten Denpasar
129. Kerjasama dengan BPTP-Bali
130. DPRD BLITAR
131. KAGAMA YOGYAKARTA
132. PT SURYA HUSADA
133. BALI POST
134. DIREKTORAT JENDRAL PAJAK 2
135. MUTUAL + PEOPLE AND ORGANISAZION DEVELOPMENT
136. SEKOLAH TINGGI ILMU ADMINISTRASI LEMBAGA ADMINISTRASI
NEGARA 2010
137. PT. BANK DANAMON 2011
138. HIMPUNAN KERUKUNAN TANI INDONESIA BALI
139. PT. BANK TABUNGAN PENSIUN NASIONAL
140. STAHN GDE PUDJA MATARAM
141. KESEPAKATAN BERSAMA UNIVERSITAS WARMADEWA
142. BALI ENERGY TASK FORCE
143. BALI POST
144. BANK PEMBANGUNAN DAERAH BALI
46
145. BALAI PENGKAJIAN TEKNOLOGI PERTANIAN BALI
146. LONGPING HIGH-TECH CHINE PERWAKILAN INDONESIA
147. RUMAH SAKIT UMUM PUSAT SANGLAH
148. PT. BANK NEGARA INDONESIA 2013
149. BUPATI GIANYAR
150. CHARTA PUTRA INDONESIA
151. GUBERNUR BALI
152. IBU JERO
153. KABUPATEN BANGLI
154. PT. KARANG BALI ASLI TUR
155. PEMERINTAH KOTA DENPASAR
156. RUMAH SAKIT ARI CANTI
157. RUMAH SAKIT BROS
158. RUMAH SAKIT GANESHA
159. RUMAH SAKIT UMUM PREMAGANA
160. PT. SAR OTTAMA DHARMA KALPARIKSA
161. UNIVERSITAS TARUMA NEGARA

47
 BAB IX
PENUTUP
Penyusunan buku panduan KKN Pandemi COVID-19 ini, dibuat dengan sifat terbuka
artinya pelaksanaan kegiatan KKN Pandemi COVID-19 dapat dilakukan dengan
memilih program dan kegiatan yang disesuaikan dengan kondisi yang ada di
lapangan serta kemampuan sumberdaya mahasiswa dan daerah setempat.
Keterbatasan waktu memang menjadi kendala dalam pelaksanaan KKN-PPM
Pandemi COVID-19, karena selain kegiatan-kegiatan untuk COVID-19, ada kegiatan
lain yang juga tidak kalah penting antara lain pemberdayaan lingkungan dan
peningkatan ekonomi masyarakat saat pandemi COVID-19 melalui UMKM. Namun
demikian, akan sangat baik apabila semua program dilaksanakan dan dilanjutkan
melalui durasi lebih panjang dengan jumlah SKS yang lebih banyak.

48