SILABUS

Nama Sekolah : SDK Mater Dei

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas/Semester : VI/1
Standar Kompetensi : 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.

MATERI
SUMBER
KOMPETENSI POKOK ALOKASI
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR /
DASAR PEMBELAJ WAKTU
ALAT
ARAN
1.1 Sejarah - Menjelaskan sejarah proses * Menjelaskan latar Tertulis 6x Buku
Mendeskripsi Perumusan perumusan Pancasila belakang dibentuknya Tugas pertemuan Pendidikan
kan Pancasila - Bercerita lahirnya istilah dasar negara Indonesia @35 Kewarganegar
nilai-nilai Pancasila Merdeka secara jujur menit aan
juang dalam - Bercerita peristiwa Sidang SD kelas VI
proses BPUPKI * Mendiskripsikan Buku Sejarah
perumusan - Menyebutkanrumusan pembentukan BPUPKI. Nasional
Pancasila Pancasila yang sah dengan menghargai Indonesia Jilid
sebagai dasar - Menyebutkan isi Piagam keragaman VI
negara Jakarta Buku yang
* Menuliskan rumusan relevan
Pancasila yang Gambar yang
dikemukakan oleh Mr. relevan
Muh. Yamin, Supomo,
dan Ir. Soekarno.dengan
teliti

* Menyebutkan Panitia
Sembilan dan tugasnya

* Menjelaskan
Pembentukan PPKI
secara komunikatif
 * Menuliskan rumusan
Pancasila yang benar

* Mengidentifikasi nilai-
nilai juang yang dimiliki
para tokoh dalam proses
perumusan Pancasila
secara teliti
1.2 Nilai – Menjelaskan arti nilai * Menceritakan secara Tertulis 2x Buku
Menceritakan Kebersama kebersamaan singkat Proses Penetapan Tugas pertemuan Pendidikan
secara singkat an – Menjelaskan pentingnya nilai Dasar Negara dan @35 Kewarganegar
nilai dalam kebersamaan Konstitusi Negara menit aan
kebersamaan Perumusan – Menjelaskan makna secara jujur SD dan MI
dalam proses Pancasila nilai kebersamaan dalam kelas VI
perumusan proses perumusan Pancasila * Menjelaskan perbedaan Buku yang
Pancasila dan kesepakatan yang relevan
sebagai dasar muncul dalam sidang
negara – Memberi contoh nilai PPKI dengan kreatif
kebersamaan dalam kehidupan
sehari-hari * Menyebutkan perbedaan
isi dari Piagam Jakarta
dan Pembukaan UUD
1945.

* Menuliskan contoh nilai

kebersamaan yang
dimiliki oleh setiap tokoh
dalam perumusan
pancasila

* Menyebutkan salah satu

contoh nilai kebersamaan
yang dapat diteladani
dalam kehidupan sehari-
hari dengan menghargai
keragaman
 * Menerapkan nilai
kebersamaan para tokoh
perumus Pancasila yang
dapat diteladani dalam
menjaga kebersihan
lingkungan

1.3 -Pengenalan - Mengidentifikasikan tokoh- * Menyebutkan tokoh yang Tertulis 2x Buku

Meneladani Tokoh- tokoh bangsa yang terlibat berperan dalam Tugas pertemuan Pendidikan
nilai-nilai juang Tokoh dalam perumusan Pancasila perumusan Pancasila @35 Kewarganegar
para dalam - Mendeskripsikan menit aan
tokoh yang Proses makna nilai-nilai juang * Mendiskripsikan tokoh- SD kelas VI
berperan dalam Perumusan dalam perumusan Pancasila tokoh yang berperan Buku Sejarah
proses Pancasila - Menyebutkan hakikat dalam perumusan Nasional
perumusan - Hakikat nilai-nilai juang Pancasila.secara Indonesia Jilid
Pancasila Nilai- dalam perumusan Pancasila demokratis. VI
sebagai Nilai dengan nilai-nilai Pancasila Buku yang
dasar negara Pancasila - Menerapkan nilai-nilai * Menyebutkan nilai nilai relevan
dalam – Penerapan Pancasila dalam kehidupan juang dalam proses Gambar yang
kehidupan Nilai -Menuliskan Dasar Negara perumusan Pancasila relevan
sehari-hari Pancasila tercantum dalam pembukaan yang dapat kita terapkan
Dalam UUD 1945 dalam kehidupan sehari -
Kehidupan hari dengan kreatif
Berbangsa
dan
Bernegara * Menuliskan Dasar
Negara tercantum dalam
pembukaan UUD 1945.