SILABUS , KEMUHAMMADIYAHAN, KELAS VIII, SEMESTER GENAP

SILABUS
Sekolah : SMP MUHAMMADIYAH 2 BALIKPAPAN
Kelas : VIII (Delapan)
Mata Pelajaran : KEMUHAMMADIYAHAN
Semester : 2 (DUA) / GENAP
Standar Kompetensi : 1. Memahami Nilai Kepribadian Muhammadiyah dan serta nilai yang terkandung di dalamnya.

Penilaian Metode
Materi Pokok / Sumber
Kompetensi Kegiatan Pembelajaran Indikator Contoh Alokasi
Pembelajaran Teknik Bentuk Belajar
Dasar Instrumen Waktu
1.1. 1.2.1. Tatap Muka : SISWA Tes Tertulis / Benar –  Jelaskan arti 2 x 40  Mustika
Memahami Pengertian dan  Memahami Pengertian dan MAMPU: Lisan salah dan fungsi Menit , Rahma,
sejarah Fungsi Fungsi Kepribadian Pilihan Kepribadian Dewi,. S.Pd.I,
 Mengetahui
Kepribadian Muhammadiyah Ganda Muhammadiy 2009,
Perumusan Muhammadiyah
Pengertian dan
Tes sikap ah
 Memahami Latar Belakang Fungsi Kepribadian Kemuhamma
Kepribadian Check List  Perhatikan
Dirumuskannya Kepribadian Muhammadiyah diyahan
Muhammadi 1.2.2. Muhammadiyah Tes nilai sikap Kelas VIII,
 Menjelaskan Latar
yah Latar Belakang  Mengetahui Kronologi Belakang
Keterampilan Unjuk jujur, Yogyakarta:
Dirumuskannya Perumusan Kepribadian Kerja tanggung Majelisa
Dirumuskannya
Kepribadian Muhammadiyah Pengamatan jawab, rajin Pendidikan
Kepribadian
Muhammadiyah Tugas Mandiri Terstruktur Check List shalat dasar dan
Muhammadiyah
(TMT) : Tugas  Presentasi Menengah,
 Mengetahui
1.2.3. Porto Folio karya tulis DIY. Hal :
Kronologi  Buatlah susunan Anggota Kronologi
Perumusan 69 – 73
Perumusan Tim Penyempurna
Kepribadian  Buatlah
Kepribadian rumusan kepribaian
Muhammadiyah Muhammadiyah susunan
Muhammadiyah.  Menunjukkan
Tugas Mandiri Tidak Anggota
sikap jujur, Tim
Terstruktur (TMTT) : tanggung jawab,
 Tuliskan Al Qur’an rajin shalat Penyempurn
Surah Al Ahzab : ayat 21 a rumusan
Bahwa Nabi Muhammad kepribaian
adalah teladan. Muhammadi
yah..

DRS. DWI YUDO SISWANTO, SMP MUHAMMADIYAH 2 BALIKPAPAN Page 1 of 6

 SILABUS , KEMUHAMMADIYAHAN, KELAS VIII, SEMESTER GENAP

1.2. 1.2.1. Tatap Muka : SISWA MAMPU Tes Tertulis / Benar –  Apakah 4 X 40  Mustika
Memahami Hidup manusia  Memahami Hidup : Lisan salah pengertian menit , Rahma,
Dasar harus manusia harus berdasarkan Pilihan hidup manusia Dewi,. S.Pd.I,
 Memahami
berdasarkan Tauhid Ganda , bermasyarakat 2009,
Amal Tauhid
Hidup manusia
Tes sikap uraian
 Memahami Hidup harus berdasarkan  Perhatikan Kemuhamma
Usaha nilai sikap diyahan
Manusia bermasyarakat Tauhid
Muhamma 1.2.2  Mematuhi ajaran – Tes Check List rendah hati dan Kelas VIII,
 Mengetahui
diyah dan Hidup Manusia ajaran Agama Islam Hidup Manusia
Keterampilan kerjasama Yogyakarta:
nilai sikap bermasyarakat Unjuk Majelisa
 Menegakkan dan menjunjung bermasyarakat
1.2.3. Pengamatan Kerja  Presentasi Pendidikan
rendah hati, Mematuhi
tinggi Agama Islam  Mematuhi
karya tulis dasar dan
kerjasama  Mengikuti Ittiba’ kepada ajaran – ajaran
ajaran – ajaran Tugas Check List  Tulislah Menengah,
langkah perjuangan Nabi Agama Islam
Agama Islam DIY. Hal : 75
1.2.4.
Muhammad saw.  Menegakkan dan Porto Folio hadis dan – 79
 Berperilaku rendah hati dan menjunjung tinggi artinya
Menegakkan
kerjasama Agama Islam
dan menjunjung tentang 1.
Tugas Mandiri Terstruktur  Mengikuti Ittiba’
tinggi Agama Penyampaia
(TMT) : kepada langkah
Islam n kebenaran
1.2.5.  Tulislah hadis dan artinya perjuangan Nabi
Ittiba’ kepada tentang 1. Penyampaian Muhammad saw. 2. Quran
langkah kebenaran 2. Quran  Berperilaku rendah tentang
perjuangan Nabi hati dan kerjasama berpegang
tentang berpegang teguh
Muhammad teguh pada
saw. pada tali agama Allah..
Tugas Mandiri Tidak tali agama
1.2.6.
Melancarkan Terstruktur (TMTT) : Allah..
amal usaha dan  Buatlah karya tulis ilmiah
perjuangan remaja tentang Ittiba’
dengan pada Nabi Muhammad
ketertiban saw.
organisasi

1.3. 1.2.1. Tatap Muka : SISWA MAMPU Tes Tertulis / Benar –  Apakah 4 X 40  Mustika
Memahami Pengertian  Memahami Hidup : Lisan salah pengertian menit , Rahma,
Pedoman Amal Pedoman Amal manusia harus berdasarkan Pilihan hidup manusia Dewi,. S.Pd.I,
 Memahami
Usaha dan Usaha dan Tauhid Ganda , bermasyarakat 2009,
Hidup manusia
Perjuangan Perjuangan  Memahami Hidup Tes sikap uraian  Perhatikan Kemuhamma
harus berdasarkan
Muhammadiyah Muhammadiyah Manusia bermasyarakat nilai sikap diyahan
Tauhid

DRS. DWI YUDO SISWANTO, SMP MUHAMMADIYAH 2 BALIKPAPAN Page 2 of 6

 SILABUS , KEMUHAMMADIYAHAN, KELAS VIII, SEMESTER GENAP

1.2.2  Mematuhi ajaran –  Mengetahui Tes Check List rendah hati dan Kelas VIII,
Berpegang ajaran Agama Islam Hidup Manusia Keterampilan kerjasama Yogyakarta:
Teguh pada  Menegakkan dan menjunjung bermasyarakat Unjuk Majelisa
Ajaran Agama tinggi Agama Islam  Mematuhi Pengamatan Kerja  Presentasi Pendidikan
Allah swt.  Mengikuti Ittiba’ kepada ajaran – ajaran karya tulis dasar dan
langkah perjuangan Nabi Agama Islam Tugas Check List  Tulislah Menengah,
Muhammad saw.  Menegakkan dan DIY. Hal : 81
Porto Folio
hadis dan – 84
 Berperilaku rendah hati dan menjunjung tinggi
Agama Islam
artinya
kerjasama
Tugas Mandiri Terstruktur  Mengikuti Ittiba’ tentang 1.
(TMT) : kepada langkah Penyampaia
 Tulislah QS Al Ashr dan perjuangan Nabi n kebenaran
Muhammad saw. 2. Quran
terjemahnya.
Tugas Mandiri Tidak  Berperilaku rendah tentang
hati dan kerjasama
Terstruktur (TMTT) : berpegang
 Buatlah karya tulis ilmiah teguh pada
remaja tentang apakah tali agama
yang akan anda (sebagai Allah..
siswa) lakukan terhadap
perjuangan Islam zaman
ini
1.4. 1.4.1 Tatap Muka : SISWA MAMPU Tes Tertulis / Benar –  Apakah 4 X 40  Mustika
Memaham,i Beramal dan  Menerapkan prinsip : Lisan salah pengertian menit , Rahma,
Sifat – Sifat berjuang untuk Beramal dan berjuang untuk Pilihan prinsip Dewi,. S.Pd.I,
 Menerapkan
Muhammadiyah perdamaian dan perdamaian dan kesejahteraan Ganda , Beramal dan 2009,
prinsip Beramal
kesejahteraan  Memperbanyak kawan Tes sikap uraian berjuang Kemuhamma
dan berjuang untuk
1.4.2.. dan mengamalkan Ukhuwah untuk diyahan
perdamaian dan
Memperbanyak Islamiyah. Tes Check List perdamaian Kelas VIII,
kesejahteraan
kawan dan  Lapang dada, luas Keterampilan dan Yogyakarta:
 Memperban
mengamalkan pandangan derngan memegang Unjuk kesejahteraan Majelisa
yak kawan dan
Ukhuwah teguh ajaran Islam Pengamatan Kerja  Perhatikan Pendidikan
mengamalkan
Islamiyah. nilai sikap adil dasar dan
 Bersifat keagamaan dan Ukhuwah
1.4.3. Tugas Check List dan bijaksana Menengah,
kemasyarakatan Islamiyah.
Lapang dada, DIY. Hal : 85
 Mengindahkan segala  Lapang
luas pandangan Porto Folio  Presentasi – 90
hukum, undang-undang, dada, luas
derngan karya tulis
peraturan, serta dasar dan pandangan derngan
memegang

DRS. DWI YUDO SISWANTO, SMP MUHAMMADIYAH 2 BALIKPAPAN Page 3 of 6

 SILABUS , KEMUHAMMADIYAHAN, KELAS VIII, SEMESTER GENAP

teguh ajaran falsafah negara yang syah. memegang teguh  Tulis QS :

Islam  Amar ma’ruf Nahi ajaran Islam Ali Imran
1.4.4. munkar dalam segala  Bersifat
Bersifat lapangan, serta menjadi keagamaan dan 104 – 106
keagamaan dan teladan yang baik. kemasyarakatan beserta
kemasyarakatan  Aktif dalam  Mengindahk terjemahnya.
1.4.5. perkembangan masyarakat an segala hukum,  ..
Mengindahkan dengan maksud Islah dan undang-undang,
segala hukum, pembangunan peraturan, serta
undang-undang,  Kerjasama dengan dasar dan falsafah
peraturan, serta golongan Islam manpuin negara yang syah.
dasar dan dalam maksud menyiarkan  Amar
falsafah negara Dakwah dan mengamalkan ma’ruf Nahi
yang syah. Islam munkar dalam
1.4.6.  Membantu pemerintah segala lapangan,
Amar ma’ruf serta kerjasama dengan serta menjadi
Nahi munkar golongan lain dalam teladan yang baik.
dalam segala memelihara dan membangun  Aktif dalam
lapangan, serta negara. perkembangan
menjadi teladan  Bersifat adil, serta masyarakat dengan
yang baik. kolektif ke dalam dan keluar maksud Islah dan
1.4.7. dengan bijaksana. pembangunan
Aktif dalam  Mampu besikap Adil  Kerjasama
perkembangan dan bijaksana dengan golongan
masyarakat Tugas Mandiri Terstruktur Islam manpuin
dengan maksud (TMT) : dalam maksud
Islah dan menyiarkan
pembangunan.  Tulis QS : Ali Imran 104
Dakwah dan
1.4.8. – 106 beserta mengamalkan
Kerjasama terjemahnya. Islam
dengan Tugas Mandiri Tidak  Membantu
golongan Islam Terstruktur (TMTT) : pemerintah serta
manpuin dalam  Buatlah penjelasan dan kerjasama dengan
maksud
contoh – contoh dakwah golongan lain
menyiarkan dalam memelihara
Dakwah dan Amar makruf Nahi
dan membangun
mengamalkan Munkar.. negara.
Islam  Bersifat adil,
1.4.9.

DRS. DWI YUDO SISWANTO, SMP MUHAMMADIYAH 2 BALIKPAPAN Page 4 of 6

 SILABUS , KEMUHAMMADIYAHAN, KELAS VIII, SEMESTER GENAP

Membantu serta kolektif ke

pemerintah serta dalam dan keluar
kerjasama dengan bijaksana.
dengan 
golongan lain
dalam
memelihara dan
membangun
negara.
1.4.10.
Bersifat adil,
serta kolektif
ke dalam dan
keluar dengan
bijaksana.

Standar Kompetensi : 2. Memahami Sifat dan Perjuangan Muhammadiyah serta nilai yang terkandung di dalamnya.

Materi Penilaian Metode

Sumber
Kompetensi Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Indikator Contoh Alokasi
Teknik Metode Belajar
Dasar Pembelajaran Instrumen Waktu
2.1. 2.1.1. Tatap Muka : SISWA MAMPU Tes Tertulis / Benar –  Sebutkan arti  3  Mustika
Memahami Muhammadiyah  Muhammadiyah : Lisan salah gerakan ISLAM 40 , Rahma,
Pilihan  Perhatikan nilai Me Dewi,. S.Pd.I,
Muhammadi sebagai Gerakan sebagai Gerakan Islam  Memahami Ganda , sikap jujur, nit 2009,
yah sebagai Islam  Implementasi peran Tes sikap uraian tanggung jawab, Kemuhamma
Gerakan 2.1.2. Nilai STAF (Sidiq, Muhammadiya rajin shalat diyahan
Islam dan Implementasi Tabligh, Amanah dan h sebagai Tes Check  Presentasi karya Kelas VIII,
nilai nilai Nilai STAF Fathonah) Gerakan Islam Keterampila List tulis Yogyakarta:
 Mengamal n  Tulislah Majelisa
kebenaran (Sidiq, Tabligh, Tugas Mandiri Terstruktur Unjuk
(TMT) : kan nilai Buatlah karya Pendidikan
dan Amanah dan Pengamatan Kerja
 Buatlah ringkasan dasar dan
kejujuran Fathonah) Implementasi tulis ilmiah Menengah,
pengertian Nilai STAF Tugas Check remaja tentang DIY. Hal :
Muhammadiyah (Sidiq, List Sifat STAF 90 – 92
sebagai Gerakan Islam Tabligh, dalam diri
Porto

DRS. DWI YUDO SISWANTO, SMP MUHAMMADIYAH 2 BALIKPAPAN Page 5 of 6

 SILABUS , KEMUHAMMADIYAHAN, KELAS VIII, SEMESTER GENAP

Amanah dan Folio siswa

Tugas Mandiri Tidak Fathonah) Muhammadiy
Terstruktur (TMTT) : ah
 Buatlah karya tulis
ilmiah remaja tentang
Sifat STAF dalam diri
siswa Muhammadiyah

2.2. Tatap Muka : SISWA MAMPU Tes Tertulis / Benar –  Apakah arti  7 Mustika
Memahami Muhammadiyah  Mengetahui : Lisan salah Gerakan Menit , Rahma,
Pilihan Dewi,. S.Pd.I,
Muhammadi sebagai Gerakan Muhammadiyah  Memahami Ganda ,
dakwah Amar
2009,
yah sebagai dakwah Amar sebagai Gerakan peran, Tes sikap uraian Ma’ruf nahi
Kemuhammadi
Gerakan Ma’ruf nahi dakwah Amar Ma’ruf Gerakan Munkar yahan Kelas
dakwah Munkar nahi Munkar dakwah Tes Check  Perhatikan nilai VIII,
Amar Tugas Mandiri Terstruktur Amar Ma’ruf Keterampila List sikap jujur, Yogyakarta:
(TMT) : nahi Munkar n tanggung jawab, Majelisa
Ma’ruf nahi
Tulislah secara rinci Unjuk  Presentasi karya Pendidikan
Munkar.  Bersikap Pengamatan Kerja tulis
berbagai contoh Gerakan dasar dan
bijaksana dan  Buatlah karya Menengah,
dakwah Amar Ma’ruf amanah Tugas Check DIY. Hal : 91
nahi Munkar Tugas List
tulis ilmiah
– 95
Mandiri Tidak Terstruktur remaja tentang
(TMTT) : Porto Model remaja
 Buatlah karya tulis Folio dalam dakwah
ilmiah remaja tentang Amar ma’ruf
Model remaja dalam nahi munkar
dakwah Amar ma’ruf
nahi munkar

2.3. Tatap Muka : SISWA Tes Tertulis / Benar –  Apakah arti  7 Mustika
Memahami Muhammadiyah  Mengetahui MAMPU : Lisan salah Gerakan Menit , Rahma,
Pilihan Dewi,. S.Pd.I,
Muhammadi sebagai Gerakan Muhammadiyah  Memahami Ganda ,
TAJDID
 Perhatikan nilai 2009,
yah sebagai TAJDID sebagai Gerakan peran, Tes sikap uraian
sikap jujur, Kemuhammadi
Gerakan TAJDID Muhammadiya yahan Kelas

DRS. DWI YUDO SISWANTO, SMP MUHAMMADIYAH 2 BALIKPAPAN Page 6 of 6

 SILABUS , KEMUHAMMADIYAHAN, KELAS VIII, SEMESTER GENAP

TAJDID  Memiliki sikap h sebagai Tes Check tanggung jawab, VIII,

sportif dan percaya diri Gerakan Tajdid Keterampila List  Presentasi karya Yogyakarta:
n tulis Majelisa
Tugas Mandiri Terstruktur  Memiliki Unjuk Pendidikan
(TMT) : Tulislah
sikap sportif Pengamatan Kerja dasar dan
Tulislah secara rinci secara rinci
dan percaya diri Menengah,
berbagai bidang usaha Tugas Check berbagai DIY. Hal : 97
Muhammadiyah sebagai List bidang usaha – 101
Gerakan TAJDID Tugas Muhammadiy
Mandiri Tidak Terstruktur Porto ah sebagai
(TMTT) : Folio Gerakan
Buatlah karya tulis TAJDID
ilmiah remaja tentang
Siswa Muhammadiyah
sebagai ujung tombak
Gerakan TAJDID

Balikpapan, 2 Juli 2015

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran KEMUH VIII / GENAP
Kepala SMP MUHAMMADIYAH 2

KHAIRIL ANWAR DINIY, SIP. DRS. DWI YUDO SISWANTO

NUPTK : NUPTK : 5135 7446 4620 0033

DRS. DWI YUDO SISWANTO, SMP MUHAMMADIYAH 2 BALIKPAPAN Page 7 of 6